Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział



Podobne dokumenty
Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego

K R Y T E R I A O C E N z języka niemieckiego w klasach gimnazjalnych

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 8/POZIOM B1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ III.1 PODRĘCZNIK: MEINE DEUTSCHTOUR 2; NOWA ERA. Wymagania edukacyjne

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

JĘZYK NIEMIECKI - KLASA II - poziom III.0

Opis modułu kształcenia

JĘZYK ANGIELSKI. Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obóz wędrowny. 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Nowoczesne instrumenty finansowe na kierunku Administracja

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PODSTAWY PSYCHOTERAPII. - rok akademicki 2015/2016 -

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

Steps in English 1: Kryteria oceny Oxford University Press Strona 1

New English Zone 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z języka angielskiego (klasy 6.) (rok szkolny 2015/2016)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

Karta (sylabus) przedmiotu TRANSPORT Studia I stopnia o profilu: A X P

ZESPÓŁ SZKÓŁ W BESKU: SZKOŁA PODSTAWOWA W BESKU PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASIE IV - VI. Mgr Joanna Bętkowska

Gramatyka i słownictwo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Nauk o Polityce

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Program zajęć językowych Poznaję świat - język niemiecki prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO DLA KLAS I, II, III GIMNAZJUM NR 1

Opis egzaminów certyfikowanych ACERT w Centrum Języków i Komunikacji PP. Egzamin certyfikatowy na poziomie A1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z przedmiotu matematyka

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Program pedagogicznych praktyk studenckich studentów PWSZ w Koninie, Katedra Filologii język angielski

DECYZJA NR 358 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 6 października 2014 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III GIMNAZJUM

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA

OPIS PRZEDMIOTU. Lektorat języka obcego (j.angielski,j.francuski,j.niemiecki,j.rosyjski) 09.11,(12,13,15)/o,1,muI. Humanistyczny

REGULAMIN WYJAZDÓW W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Podstawy Konstrukcji Maszyn Machine Desing. TRANSPORT I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Przedmiotowy System Oceniania Język polski

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3

WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KROŚNIE

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr..

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI NA ROK 2014/2015, podręcznik Starland 2

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

Nazwa modułu kształcenia Badania nad dziedzictwem kulturowym w naukach humanistycznych I Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki

Z-LOG-476I Analiza matematyczna I Mathematical analysis I

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

1. PSO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw uczniów;

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu wiedza o społeczeństwie Publicznego Gimnazjum Sióstr Urszulanek UR we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

KARTA PRZEDMIOTU. Alternatywne kierunki produkcji roślinnej R.D1.7

2 Harmonogram naboru do gimnazjów, w tym do Gimnazjum nr zgodnie z postanowieniem Kuratora Oświaty w Katowicach zawiera załącznik nr 2.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR URSZULANEK UR W LUBLINIE (KLASY IVb i VI)

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GIMNAZJUM ZESPÓŁ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

K.1.8 PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU Forma studiów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY KLASA CZWARTA, PIĄTA I SZÓSTA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Przedmiotowy System Oceniania z języka rosyjskiego.

KARTA INFORMACYJNA JĘZYK NIEMIECKI

Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły

3. Bilans punktów ECTS KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

REGULAMIN UCZESTNICTWA W ZADANIU STAŻE ZAWODOWE DLA UCZNIÓW "

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 w Szkole Podstawowej Zespołu Szkół w Laszkach

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z PLASTYKI dla uczniów klas IV

INFORMATYKA studia licencjackie*

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA KLASY 4. rok szkolny 2012/13

Podstawy finansów. Basics of Finance

3 Nazwa modułu Praktyka wdrożeniowo-asystencka w szkole podstawowej

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.

I. Formy i sposoby sprawdzania i oceniania wiedzy i umiejętności uczniów na lekcjach biologii:

KARTA MODUŁU/PRZEDMIOTU

Projekt edukacyjny. " Warszawa w okresie I i II wojny światowej" Regulamin

Kurs języka rosyjskiego na poziomie podstawowym

Kierunkstudiów Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia Stacjonarne. mgr Maja Wolan. mgr Maja Wolan

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

JĘZYK NIEMIECKI: - CELE I ZADANIA PROGRAMU ZAJĘĆ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI

Wymagania edukacyjne dla kl. V do podręcznika Evolution Plus 2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w klasach I III

D Z I E N N I K praktyki pedagogicznej w szkole podstawowej

Transkrypt:

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego 1. Informacje ogólne koordynator modułu (02-Fl-JRB-S1-PNJN05) rok akademicki 2014/2015 semestr zimowy forma studiów Studia stacjonarne sposób ustalania Średnia ocen cząstkowych z całego semestru, ocena pracy własnej, oceny końcowej modułu 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy nazwa ćwiczenia kod 02-FL-JRB-S1-PNJN05 prowadzący mgr Teresa Wolff-Kalisz grupa(-y) A2.5 treści zajęć Zakres słownictwa Wprowadzenie i utrwalenie słownictwa związanego z tematami: 1 Święta i zwyczaje o Wypowiadanie się na temat nast. świąt -Boże Narodzenie, Wielkanoc Dożynki, Noc świętojańska o Redagowanie zaproszenia na uroczystość o Reagowanie na zaproszenie: podziękowanie/potwierdzenie/odmowa o Wypowiadanie się na temat wyboru prezentów o Pisemne i ustne formułowanie życzeń świątecznych 2. Mieszkanie o Opisywanie własnego mieszkania, pokoju o Rozumienie i redagowanie ogłoszeń dot. mieszkania do wynajęcia o Formułowanie pytań np. o wysokość czynszu, o położenie mieszkania itd. o Prowadzenie rozmowy w relacji wynajmujący-najemca o Wypowiadanie się na temat wyposażenia mieszkania o Wypełnianie formularza umowy najmu mieszkania - o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach mieszkania w mieszkaniu studenckim o Wypowiadanie się na temat regulaminu porządkowego

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych /kontaktowych/ liczba godzin pracy własnej opis pracy własnej 3.Studia zagraniczne o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach studiowania zagranicą o Wypowiadanie się o zabytkach, atrakcjach turystycznych Kolonii o Opisywanie zwyczajów związanych z karnawałem w Kolonii 4.W banku o Wypowiadanie się na temat transakcji bankowych o Formułowanie pytań i reagowanie na pytania dot. konta, przelewu bankowego, karty bankomatowej o Formułowanie zawiadomienia o zgubieniu/kradzieży pieniędzy, dokumentów - na posterunku policji o opisywanie przedmiotów : w biurze rzeczy znalezionych Gramatyka: Omówienie i utrwalenie następujących form gramatycznych Czasownik o Czasowniki regularne i nieregularne w czasie teraźniejszym Präsens, przeszłym Perfekt o Rekcja wybranych czasownika o Czasowniki regularne, nieregularne, mieszane i modalne w czasie przeszłym Präteritum o Czasowniki z dopełnieniem w III przypadku o Czasowniki zwrotne z dopełnieniem zwrotnym w III/ lub IV przypadku Rzeczownik odmiana słaba Zaimek osobowy odmiana w III i IV przypadku Zaimek dzierżawczy odmiana w III i IV przypadku Przyimek /in, an, auf, unter, über, vor, hinter, zwischen, neben / Soójniki o Szyk wyrazów w zdaniach ze spójnikami dass, weil, ob o Szyk wyrazów w zdaniach czasowych ze spójnikami wenn, als Przymiotnik odmiana po rodzajniku określonym, nieokreślonym i bez rodzajnika - stopniowanie przymiotnika Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metod łączonych, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej 60 60 praca z zalecanym podręcznikiem / DaF kompakt A2 podręcznik z ćwiczeniami ćwiczenia online do podręcznika www.klett.de /praca ze słownikiem i literaturą uzupełniającą, przygotowanie ustnych i pisemnych wypowiedzi przygotowanie do testów sprawdzających Zajęcia w blokach2x 90 min zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie spnjo.us.edu.pl oraz ifw.us.edu.pl organizacja zajęć literatura DaF kompakt A2,Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen Stuttgart 2011

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 obowiązkowa literatura uzupełniająca adres strony www zajęć /podręcznik z ćwiczeniami/ Ćwiczenia online www.klett.de Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza St. Wyd. Szkolne PWN 2010 i materiały przygotowane przez lektora 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa Zaliczenie kod 02-FL-JRB-S1-PNJN05 kod(-y) zajęć 02-FL-JRB-S1-PNJN05 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A2.5 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy. Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: 93-100 % = bdb (bardzo dobry) 86-92 % = db+ (dobry plus) 79 85 % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji Student uzyskuje zaliczenie na podstawie testów sprawdzających po każdej jednostce, oddanych prac pisemnych i różnych form wypowiedzi ustnych

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: www.ifw.us.edu.pl teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego 1. Informacje ogólne koordynator modułu (02-FL-JRB-S1-PNJN06) rok akademicki 2014/2015 semestr letni forma studiów Studia stacjonarne sposób ustalania Średnia ocen cząstkowych z całego semestru, ocena pracy własnej, oceny końcowej modułu 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy nazwa ćwiczenia kod 02-FL-JRB-S1-PNJN06 prowadzący mgr Teresa Wolff-Kalisz grupa(-y) A2.6 treści zajęć Zakres słownictwa 1.Zdrowie, wizyta u lekarza o Wprowadzenie i utrwalenie podstawowego słownictwa związanego ze zdrowiem. Redagowanie krótkiej formy pisemnej na temat stanu zdrowia; opis dolegliwości o Przyswojenie słownictwa dotyczącego specjalizacji lekarskich, leczenia chorób, ich nazewnictwo, terminologia dot. ubezpieczenia społecznego. Pisemne wypełnianie formularza pacjenta (leksyka: choroby, słownictwo używane w przychodni lekarskiej) o Rozumienie zaleceń lekarskich oraz opisów zażywania leków, dawkowania, działań niepożądanych 2.Monachium o Przybliżenie informacji o historii miasta, zabytkach, atrakcjach turystycznych, święcie Oktoberfest o Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 ustnej na tematy poruszane na zajęciach. o Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego z wykorzystaniem materiałów audio i video o przygotowanie prezentacji pisemnej i ustnej na temat wybranego święta regionalnego metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych /kontaktowych/ o Prognoza pogody - rozumienie głównych informacji zamieszczonych w przekazach radiowych, tekstach zawierających ilustracje -słownictwo i struktury związane z opisem pogody, temperatury o Zakupy w centrum handlowym - formułowanie i odczytywanie komunikatów w supermarkecie. Prowadzenie rozmów klient/sprzedawca utrwalenie słownictwa związanego z tematempromocje, oferty sprzedaży, wyprzedaże, wymiana towaru itp.) 3. Wiedeń o Przybliżenie informacji o historii miasta, wypowiadanie się na temat zabytków, atrakcji turystycznych o Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego - rozumienie głównych informacji zawartych w ulotce turystycznej, przewodniku o Wypowiadanie się na temat przygotowań do podróży o Wypowiadanie się na temat możliwości noclegu o Formułowanie pytań dotyczących możliwości noclegu, pytań o dojazd w określone miejsce, o środek lokomocji, rodzaj biletu o Opisywanie znanych miejsc o Podawanie wskazówek dotyczących dojścia, dojechania w określone miejsce opisywanie trasy Gramatyka: 1.Czasownik o Czasowniki regularne i nieregularne w czasie teraźniejszym Präsens, przeszłym Präteritum i Perfekt o Czasowniki z dopełnieniem w III przypadku o Czasowniki modalne - znaczenie i użycie w Präteritum o Konstrukcja brauchen. nicht/kein.. zu + bezokolicznik 2.Zdania warunkowe ze spójnikiem wenn szyk wyrazów w zdaniu podrzędnie złożonym 3.Zdania czasowe ze spójnikiem als, seit(dem), bis 4. Szyk wyrazów w zdaniach ze spójnikami darum, deshalb, deswegen, daher 5.Przymiotnik - odmiana po rodzajniku określonym, nieokreślonym i bez rodzajnika, po zaimku pytającym welch-, zaimku wskazującym dies- zzimkach nieokreslonych 6. Zdrobnienia /Diminutiva/ 7.Pytania zależne Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metod łączonych, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej 60

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 liczba godzin pracy własnej opis pracy własnej organizacja zajęć literatura obowiązkowa literatura uzupełniająca adres strony www zajęć 60 praca z zalecanym podręcznikiem / DaF kompakt A2podręcznik z ćwiczeniami ćwiczenia online do podręcznika www.klett.de /praca ze słownikiem i literatura uzupełniającą, przygotowanie ustnych i pisemnych wypowiedzi przygotowanie do testów sprawdzających Zajęcia w blokach2x 90 min zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie spnjo.us.edu.pl oraz ifw.us.edu.pl DaF kompakt A2,Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen Stuttgart 2011 /podręcznik z ćwiczeniami/ Ćwiczenia online www.klett.de Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza St. Wyd. Szkolne PWN 2010 i materiały przygotowane przez lektora 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa Zaliczenie kod 02-Fl-JRB-S1-PNJN06 kod(-y) zajęć 02-Fl-JRB-S1-PNJN06 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A2.6 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 7 Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: 93-100 % = bdb (bardzo dobry) 86-92 % = db+ (dobry plus) 79 85 % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji Student uzyskuje zaliczenie na podstawie testów sprawdzających po każdej jednostce, oddanych prac pisemnych i różnych form wypowiedzi ustnych Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: www.ifw.us.edu.pl teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl egzamin 02-Fl-JRB-S1-PNJN06 kod(-y) zajęć 02-Fl-JRB-S1-PNJN06 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A2.6 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: 93-100 % = bdb (bardzo dobry) 86-92 % = db+ (dobry plus) 79 85 % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji Część pisemna egzaminu obejmuje: - test leksykalno-gramatyczny pokrywający się z treściami opracowanymi w trakcie zajęć - rozumienie ze słuchu Część ustna egzaminu to swobodna wypowiedź na jeden z tematów opracowanych w trakcie zajęć /np. na podstawie ilustracji lub/i pytań egzaminującego/ Egzamin odbywa się zgodnie z harmonogramem sesji egzaminacyjnej w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: www.ifw.us.edu.pl teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl