Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego koordynator modułu (02-FL-RJ-S1-PNJN03) rok akademicki 2014/2015 semestr zimowy forma studiów Studia stacjonarne sposób ustalania Średnia ocen cząstkowych z całego semestru, ocena pracy własnej oceny końcowej modułu 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy nazwa ćwiczenia kod 02-FL-RJ-S1-PNJN03 prowadzący mgr Teresa Wolff-Kalisz grupa(-y) A1.3 treści zajęć Zakres słownictwa Wprowadzenie i zastosowanie słownictwa dotyczącego tematów: 1. Mieszkanie o Rozumienie ogłoszeń w gazecie dot. sprzedaży używanych mebli o Formułowanie pytań np. o wysokość czynszu, o położenie mieszkania itd. odgrywanie ról - najemca/wynajmujący o Wypowiadanie się na temat mieszkania studenckiego, określanie dogodnej lokalizacji, udzielanie informacji o współlokatorach o Opisywanie zdarzeń w przeszłości pechowy weekend / np. w WG / o Redagowanie prośby do najemcy o usunięcie usterek w mieszkaniu - list/ mail 2.Usługi Wielofunkcyjny Salon Pralniczy o Zapoznanie się z treścią ulotki reklamowej nowoczesnego salonu pralniczego o Opisywanie wielofunkcyjności współczesnych pralni o Umiejętność nazwania podstawowych części garderoby o Udzielanie porad: gdzie i jak prawidłowo robić pranie o Zapoznanie się z instrukcją obsługi pralki automatycznej o Opisywanie zdarzeń w przeszłości o Formułowanie poleceń 3.Szwajcaria atrakcyjny kraj dla szukających pracy

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 o Przyswajanie podstaw wiedzy realioznawczej o Szwajcarii. o Zapoznanie się ze znanymi osobliwościami i osobowościami miasta stołecznego Berna. Zapoznanie się z najważniejszymi zabytkami miasta Berna o Wypowiadanie się na temat atrakcji turystycznych miejsca lub/i regionu zamieszkania w Polsce. o Orientowanie się na planie miasta zadawanie pytań o drogę, udzielanie informacji. o Rozumienie poleceń przy nabywaniu biletu w automacie biletowym. o Stosowanie zwrotów grzecznościowych i wyrażeń emocjonalnych używanych w czasie składania wizyty, odgrywanie ról: gość - gospodarz. o Odczytywanie danych statystycznych argumenty przemawiajace za zmianą miejsca zamieszkania i podjęcia pracy w Szwajcarii. 4.Wyjście do restauracji, organizacja przyjęć o Umawianie się na wyjście do restauracji. o Rezerwowanie stolika w restauracji. o Wybór posiłku i napoju z karty dań rozmowa z kelnerem o Prezentowanie ulubionego dania lub napoju. o Rozumienie i notowanie przepisów kulinarnych. o Wypowiadanie się na temat organizowania małych przyjęć w domu. o Formułowanie zaproszenia gości na przyjęcie. o Przyjmowanie i rezygnowanie z zaproszenia na przyjęcie. o Small talks w czasie spotkań towarzyskich na imprezie Gramatyka o Czasowniki nieregularne i mieszane w czasie przeszłym Perfekt o Czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złozone w czasie teraźniejszym Präsens i przeszłym Perfekt o Tryb rozkazujący czasowników o rzeczowniki złożone o rzeczowniki odczasownikowe bezokolicznikowe o zaimki nieokreślone nichts, man, alle, etwas o przymiotniki odrzeczownikowe przy użyciu zaimków etwas, nichts o odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym, zaimku dzierżawczym i przeczeniu kein/keine /w I i IV przypadku/ metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej opis pracy własnej Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metod łączonych, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej praca z zalecanym podręcznikiem / DaF kompakt A1 podręcznik z ćwiczeniami + ćwiczenia online do podręcznika praca ze słownikiem i literaturą uzupełniającą, przygotowanie ustnych i pisemnych

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 organizacja zajęć literatura obowiązkowa literatura uzupełniająca adres strony www zajęć wypowiedzi/ przygotowanie do testów sprawdzających Zajęcia w blokach2x 90 min zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie spnjo.us.edu.pl oraz ifw.us.edu.pl DaF kompakt A1,Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen Stuttgart 2012 /podręcznik z ćwiczeniami/ Ćwiczenia online Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza St. Wyd. Szkolne PWN 2010 i materiały przygotowane przez lektora 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa Zaliczenie kod 02-FL-RJ-S1-PNJN03 kod(-y) zajęć 02-FL-RJ-S1-PNJN03 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A1.3 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: % = bdb (bardzo dobry) % = db+ (dobry plus) % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji Student uzyskuje zaliczenie na podstawie testów sprawdzających po każdej jednostce, oddanych prac pisemnych i różnych form wypowiedzi ustnych Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego (02-FL-RJ-S1-PNJN04) koordynator modułu rok akademicki 2014/2015 semestr letni forma studiów Studia stacjonarne sposób ustalania Średnia ocen cząstkowych z całego semestru, ocena pracy własnej oceny końcowej modułu 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy nazwa ćwiczenia prowadzący mgr Teresa Wolff-Kalisz grupa(-y) A2.4 treści zajęć Zakres słownictwa kod 02-FL-RJ-S1-PNJN04

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 Wprowadzenie i utrwalenie słownictwa związanego z tematami: 1 Święta i zwyczaje o Wypowiadanie się na temat nast. świąt -Boże Narodzenie, Wielkanoc Dożynki, Noc świętojańska o Redagowanie zaproszenia na uroczystość o Reagowanie na zaproszenie: podziękowanie/potwierdzenie/odmowa o Wypowiadanie się na temat wyboru prezentów o Pisemne i ustne formułowanie życzeń świątecznych 2. Mieszkanie o Opisywanie własnego mieszkania, pokoju o Rozumienie i redagowanie ogłoszeń dot. mieszkania do wynajęcia o Formułowanie pytań np. o wysokość czynszu, o położenie mieszkania itd. o Prowadzenie rozmowy w relacji wynajmujący-najemca o Wypowiadanie się na temat wyposażenia mieszkania o Wypełnianie formularza umowy najmu mieszkania - o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach mieszkania w mieszkaniu studenckim o Wypowiadanie się na temat regulaminu porządkowego 3.Studia zagraniczne o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach studiowania zagranicą o Wypowiadanie się o zabytkach, atrakcjach turystycznych Kolonii o Opisywanie zwyczajów związanych z karnawałem w Kolonii 4.W banku o Wypowiadanie się na temat transakcji bankowych o Formułowanie pytań i reagowanie na pytania dot. konta, przelewu bankowego, karty bankomatowej o Formułowanie zawiadomienia o zgubieniu/kradzieży pieniędzy, dokumentów - na posterunku policji o opisywanie przedmiotów : w biurze rzeczy znalezionych Gramatyka: Omówienie i utrwalenie następujących form gramatycznych Czasownik o Czasowniki regularne i nieregularne w czasie teraźniejszym Präsens, przeszłym Perfekt o Rekcja wybranych czasownika o Czasowniki regularne, nieregularne, mieszane i modalne w czasie przeszłym Präteritum o Czasowniki z dopełnieniem w III przypadku Rzeczownik odmiana słaba Zaimek osobowy odmiana w celowniku i bierniku Zaimek dzierżawczy odmiana w celowniku i bierniku Przyimek /in, an, auf, unter, über, vor, hinter, zwischen, neben / Soójniki o Szyk wyrazów w zdaniach ze spójnikami dass, weil, ob o Szyk wyrazów w zdaniach czasowych ze spójnikami wenn, als Przymiotnik odmiana po rodzajniku określonym, nieokreślonym i bez rodzajnika

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej opis pracy własnej organizacja zajęć literatura obowiązkowa Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metod łączonych, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej praca z zalecanym podręcznikiem / DaF kompakt A1 podręcznik z ćwiczeniami + ćwiczenia online do podręcznika praca ze słownikiem i literaturą uzupełniającą, przygotowanie ustnych i pisemnych wypowiedzi/ przygotowanie do testów sprawdzających Zajęcia w blokach2x 90 min zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie spnjo.us.edu.pl oraz ifw.us.edu.pl DaF kompakt A2,Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen Stuttgart 2012 /podręcznik z ćwiczeniami/ Ćwiczenia online literatura uzupełniająca adres strony www zajęć Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza St. Wyd. Szkolne PWN 2010 i materiały przygotowane przez lektora 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa Zaliczenie kod 02-FL-RJ-S1-PNJN04 kod(-y) zajęć 02-FL-RJ-S1-PNJN04 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A2.4 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie

7 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 7 poprawić własne błędy. Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: % = bdb (bardzo dobry) % = db+ (dobry plus) % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji egzamin Student uzyskuje zaliczenie na podstawie testów sprawdzających po każdej jednostce, oddanych prac pisemnych i różnych form wypowiedzi ustnych Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl 02-FL-RJ-S1-PNJN04 kod(-y) zajęć 02-FL-RJ-S1-PNJN04 osoba(-y) mgr Teresa Wolff-Kalisz przeprowadzająca(- e) weryfikację grupa(-y) A2.4 wymagania Zakres gramatyczno-leksykalny pokrywający się z treściami podręcznika wiodącego merytoryczne i materiałami dodatkowymi opracowanymi w trakcie zajęć kryteria oceny Ocena bdb wypowiedzi ustne i pisemne są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

8 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: % = bdb (bardzo dobry) % = db+ (dobry plus) % = db (dobry) 72-78% = dst+ (dostateczny plus) 65-71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny) przebieg procesu weryfikacji Część pisemna egzaminu obejmuje: - test leksykalno-gramatyczny pokrywający się z treściami opracowanymi w trakcie zajęć - rozumienie ze słuchu Część ustna egzaminu to swobodna wypowiedź na jeden z tematów opracowanych w trakcie zajęć /np. na podstawie ilustracji lub/i pytań egzaminującego/ Egzamin odbywa się zgodnie z harmonogramem sesji egzaminacyjnej w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej Dyżury odbywają się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: teresa.wolff-kalisz@us.edu.pl