Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne



Podobne dokumenty
ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

REAKCJE PROBÓWKOWE 3. Aldehydy, ketony, cukry

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Węglowodany metody jakościowe oznaczania cukrów reakcja Molisha, Fehlinga, Selivanowa; ilościowe oznaczanie glukozy metodą Somogyi Nelsona

Skala słodkości cukrów Laktoza < maltoza < glukoza < sacharoza < fruktoza najsłodsza

4. Rzutowy wzór Fischera rybozy przedstawia rysunek. Podaj wzory pierścieniowe α i β rybozy.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów.

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Otrzymany w pkt. 8 osad, zawieszony w 2 ml wody destylowanej rozpipetować do 4 szklanych probówek po ok. 0.5 ml do każdej.

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ

Węglowodany (Cukry) Część 2. Związki wielofunkcyjne

Zadanie 4. (1 pkt) Uzupełnij schemat ilustrujący przebieg procesu fotosyntezy.

WYKRYWANIE WIĄZAŃ WIELOKROTNYCH WYKRYWANIE WIĄZAŃ WIELOKROTNYCH

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH AMINOKWASÓW

ĆWICZENIE IV. Badanie właściwości cukrów, kwasów karboksylowych, tłuszczów, aminokwasów na podstawie wybranych reakcji chemicznych

REAKCJE PROBÓWKOWE 3. Aldehydy, ketony, cukry*

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE CUKRÓW

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

Cukry - czy każdy cukier jest słodki? Wykrywanie skrobi.

WYCHOWANIE FIZYCZNE - STUDIA ZAOCZNE 2010/2011

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Analiza jakościowa wybranych aminokwasów

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

CZĘŚĆ PIERWSZA REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WĘGLOWODANÓW

WĘGLOWODANÓW HO H H O H C H C O H O H HC C H O H C H O C C 3 H 2 O. H furfural. H pentoza C H 2 O H O H H C O H HC C C C H.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

Poznajemy disacharydy

III-B. Chemia w kuchni

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

Rozdział 6. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Chemia organiczna. Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

ĆWICZENIE 5. Badanie właściwości cukrów, kwasów karboksylowych, tłuszczów na podstawie wybranych reakcji chemicznych

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

IDENTYFIKACJA CUKRÓW PROSTYCH I ZŁOŻONYCH REAKCJAMI KOLORYMETRYCZNYMI HYDROLIZA SACHAROZY

Reakcje charakterystyczne sacharydów

ĆWICZENIE NR 3 IDENTYFIKACJA CUKRÓW PROSTYCH I ZŁOŻONYCH REAKCJAMI BARWNYMI. HYDROLIZA SACHAROZY

KINETYKA HYDROLIZY SACHAROZY

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

ĆWICZENIE 4. Roztwory i ich właściwości

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Polarymetryczne oznaczanie stężenia i skręcalności właściwej substancji optycznie czynnych

G-VII. Substancje o znaczeniu biologicznym

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

Ilościowe oznaczenie glikogenu oraz badanie niektórych jego właściwości

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

2. Procenty i stężenia procentowe

Po wykonaniu każdego ćwiczenia należy zanotować spostrzeżenia i wnioski dotyczące przebiegu reakcji.

XXII OGÓLNOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ ŚREDNICH

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Oranż β-naftolu; C 16 H 10 N 2 Na 2 O 4 S, M = 372,32 g/mol; proszek lub

CHEMIA 12. Wzorcem konfiguracji względnej H C * OH HO C * H (odmiany L i D) jest aldehyd glicerynowy CH 2 OH CH 2 OH

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

Oznaczanie aktywności - i β- amylazy słodu metodą kolorymetryczną

Reakcje chemiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn. Kompendium wiedzy. 1. Reakcje chemiczne i ich symboliczny zapis

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

1. Właściwości białek

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

ANALIZA MOCZU FIZJOLOGICZNEGO I PATOLOGICZNEGO I. WYKRYWANIE NAJWAŻNIEJSZYCH SKŁADNIKÓW NIEORGANICZNYCH I ORGANICZNYCH MOCZU PRAWIDŁOWEGO.

MIKROANALIZY WĘGLOWODORY. W1 Utlenianie węglowodorów nadmanganianem potasu w środowisku kwaśnym (w temp. pokojowej) RÓWNANIA REAKCJI: OBSERWACJE:

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

IDENTYFIKACJA JAKOŚCIOWA NIEZNANEGO ZWIĄZKU ORGANICZNEGO

ĆWICZENIE III. Reakcje charakterystyczne na węglowodory (alifatyczne, aromatyczne), alkohole, aldehydy i ketony

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

II ROK CHEMII GRUPA C1 Zadania na 17 stycznia 2011 r. Cukry odpowiedzi. 1. Zapisz wzory Fischera produktów reakcji D-glukozy z: a.

Transkrypt:

Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów Ćwiczenie 4 Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Zagadnienia teoretyczne: 1. Budowa chemiczna i podział cukrów 1.1. Kryteria podziału cukrów prostych: ilość atomów węgla w cząsteczce grupa funkcyjna 1.2. Forma pierścieniowa (wzór Hawortha) i łańcuchowa (wzór Fischera) 1.3. Pojęcia: epimeru, anomeru, mutarotacji; enancjomery i diastereoizomery cukrów 1.4. Cukry proste, dwucukry, cukry złożone budowa chemiczna i właściwości 1.5. Cukry redukujące i nieredukujące 1.6. Inwersja sacharozy 1.7. Hydroliza skrobi (enzymatyczna i w środowisku kwaśnym) 2. Analiza jakościowa cukrów 2.1. Rozpuszczalność cukrów w wodzie 2.2. Reakcje charakterystyczne wybranych cukrów: pr. Molischa, pr. Seliwanowa, pr. Tollensa (lustra srebrowego), pr. Trommera, pr. Wöhlkego, r. z jodem, r. hydrolizy Charakterystyka materiału do badań: Próbki (~1 g) 5 różnych cukrów: glukozy, fruktozy, laktozy, sacharozy i skrobi oraz substancji niebędącej węglowodanem. Zakres badań: Przeprowadzenie reakcji (zgodnie z zamieszczonym schematem) pozwalających stwierdzić obecność i rodzaj węglowodanu w każdej z próbek otrzymanych do analizy. Procedury analityczne: 1. Rozpuszczalność w wodzie Do otrzymanych próbek substancji znajdujących się w polipropylenowych probówkach o poj. ok. 15 ml dodać ok. 8 ml wody destylowanej o temperaturze ok. 60 C, szczelnie zamknąć i energicznie mieszać w celu rozpuszczenia badanych substancji. Otrzymany w jednej probówce kleik poddać próbie z jodem. Roztwory w pozostałych probówkach użyć w dalszych badaniach. 2016/1 1 z 4

Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów 2. Próba z jodem Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml kleiku dodać dwie krople płynu Lugola lub jodyny. W obecności skrobi powstaje ciemnoniebieskie zabarwienie. Następnie próbkę, ogrzewać we wrzącej łaźni wodnej. Obserwować czy zabarwienie zanika, po czym probówkę chłodzić pod bieżącą wodą i obserwować czy zabarwienie powraca. 3. Próba Molischa Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml roztworu badanej substancji dodać 3 krople świeżo przygotowanego odczynnika Molischa, tj. 10% (m/v) roztwór α-naftolu w etanolu, dokładnie wymieszać, a następnie podwarstwić dodając ostrożnie 1 ml stężonego H 2 SO 4, tak aby kwas spływał po ściance ukośnie ustawionej probówki nie ulegając zmieszaniu z roztworem. W obecności cukru na granicy obu cieczy powstaje fioletowy lub czerwony pierścień. Powstanie pierścienia o barwie zielonej nie jest reakcją charakterystyczną i jest spowodowanie zanieczyszczeniami obecnymi w użytych odczynnikach. Próba Molischa nie jest specyficzna dodatni wynik otrzymuje się także w obecności aldehydów, acetonu i niektórych kwasów (np. mrówkowego, szczawiowego, szczawiooctowego lub cytrynowego). 4. Próba Tollensa W probówce szklanej przygotować bezpośrednio przed użyciem odczynnik Tollensa (Uwaga: odczynnika Tollensa nie należy przechowywać, gdyż powstają wybuchowe pioruniany srebra). W tym celu do 1 ml 10% wodnego roztworu AgNO 3 dodać 2 krople 5% wodnego roztworu NaOH, a następnie wkraplać 10% wodę amoniakalną (unikać nadmiaru amoniaku), aż do całkowitego rozpuszczenia wydzielającego się początkowo brunatnego osadu Ag 2 O. Do przygotowanego odczynnika Tollensa dodać kroplami 1 ml roztworu badanego cukru i ogrzewać w łaźni wodnej o temp. 60 C. Powstanie po kilku minutach na ściankach naczynia srebrnego lustra świadczy o obecności cukru redukującego. Pozytywny wynik mogą dać również aldehydy (aromatyczne lub alifatyczne), hydroksyloaminy, kwas mrówkowy. 5. Próba Wöhlkego Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml roztworu badanego cukru dodać 1 ml stężonego roztworu amoniaku i 3 krople 3% KOH (aq). Wstawić do łaźni wodnej o temp. 80 C na kilka minut i obserwować powstałe zabarwienie. Podczas ogrzewania roztworów dwucukrów redukujących (laktoza, maltoza) z amoniakiem w obecności KOH powstaje czerwone lub pomarańczowe zabarwienie. Cukry proste natomiast w tych samych warunkach tworzą żółte lub brązowe produkty. 6. Próba Seliwanowa Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml roztworu badanego cukru dodać 2 ml roztworu HCl rozcieńczonego wodą w stosunku 1:1 (V/V), a następnie 3 krople 2% etanolowego roztworu rezorcyny i wymieszać. Probówkę ogrzewać we wrzącej łaźni wodnej do chwili pojawienia się czerwono-wiśniowego zabarwienia. Zmiana barwy roztworu świadczy o obecności ketozy. Aldozy także dają pozytywny wynik próby jednak po znacznie dłuższym ogrzewaniu lub długim odstaniu, dlatego próbę należy wykonywać jednocześnie dla wszystkich badanych cukrów. Próba ta daje również wynik pozytywny w wypadku wielocukrów zawierających ketozy. 2016/1 2 z 4

Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów 7. Próba hydrolizy wielocukru Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml roztworu badanego cukru dodać 5 kropli stężonego kwasu solnego i ogrzewać przez 5 minut we wrzącej łaźni wodnej. Roztwór ochłodzić do temperatury pokojowej, a następnie poddać go próbie na obecność cukrów redukujących. 8. Próba Trommera Do probówki szklanej zawierającej ok. 1 ml roztworu badanego cukru dodać 0,5 ml 5% roztworu CuSO 4(aq), a następnie wkroplić 5 ml 10% roztworu NaOH (aq) w celu wytrącenia niebieskiego galaretowatego osadu. Naczynie umieścić we wrzącej łaźni wodnej i ogrzewać. Powstanie ceglastego osadu (pozytywny wynik próby) świadczy o obecności cukrów redukujących. Opracowanie wyników: Schemat postępowania analitycznego (kolejne etapy tworzące logiczny ciąg) lub uzupełnienie zaproponowanego schematu (załącznik 1) pozwalający zidentyfikować każdy z cukrów otrzymanych do badania. Spostrzeżenia świadczące o pozytywnym i negatywnym wyniku próby. Uzasadnienie obserwacji w oparciu o przebiegający proces lub reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) oraz wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby. Ewentualne uwagi. Przypisanie nazwy cukru do numeru próbki otrzymanej do analizy. Ćwiczenie przygotowali: dr Magdalena Rogulska, dr Łukasz Szajnecki Lublin, 30 czerwca 2015 r. 2016/1 3 z 4

Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów Załącznik 1 Schemat procedury identyfikacji cukrów * * Bez względu na wyniki wykonanych wcześniej prób należy wykonać wszystkie próby (reakcje) przewidziane powyższą procedurą identyfikacji 2016/1 4 z 4

Data wykonywania ćwiczenia Grupa: Imię i nazwisko Imię i nazwisko............ Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Rozpuszczalność w wodzie Spostrzeżenia i uwagi dotyczące przebiegu procesu rozpuszczania (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Próba z jodem o przebiegający proces lub reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby. Ewentualne uwagi 2016/1 1 z 5

Próba Molischa o przebiegającą reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby dla wszystkich badanych substancji. Ewentualne uwagi Próba Tollensa o przebiegającą reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) 2016/1 2 z 5

Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby dla wszystkich badanych substancji. Ewentualne uwagi Próba Wöhlkego o przebiegający proces (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby dla wszystkich badanych substancji. Ewentualne uwagi 2016/1 3 z 5

Próba Seliwanowa o przebiegającą reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby dla wszystkich badanych substancji. Ewentualne uwagi Próba hydrolizy wielocukru Spostrzeżenia i uwagi dotyczące przebiegu procesu hydrolizy 2016/1 4 z 5

Próba Trommera o przebiegającą reakcję chemiczną (ze wskazaniem literaturowego źródła informacji) Wnioski wynikające z rezultatów przeprowadzonej próby. Ewentualne uwagi Podsumowanie Oznaczenie substancji 1 Nazwa zidentyfikowanej substancji 2 3 4 5 6 Bibliografia 2016/1 5 z 5