YL AB U MODUŁ U ( PRZDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod N-F modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Fizykoterapia Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia Nie dotyczy I stopień stacjonarne I/II rok emestr studiów Liczba przypisanych punktów CT Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia trona internetowa Język prowadzenia zajęć II, III semestr 8 wykłady 40 godz., ćwiczenia 60 godz., ćwiczenia kliniczne 40 godz., dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska prof. PUM dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska prof. PUM mgr Aleksandra Radecka mgr Anna Karakiewicz https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-ozdrowiu/zaklad-diagnostyki-funkcjonalnej-i-medycynyfizykalnej polski trona 1 z 5
Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Zapoznanie studentów z podstawami oddziaływania różnymi bodźcami fizykalnymi w terapii pacjenta w różnym wieku w zależności od stanu funkcjonalnego i klinicznego pacjenta. Nauka obsługi aparatury i sprzętu wykorzystywanego w fizykoterapii. Wdrażanie do samodzielnego doboru i bezpiecznego wykonywania odpowiednich zabiegów fizykalnych. Podstawowe wiadomości dotyczące budowy i funkcjonowania układu ruchu człowieka. Umiejętność wnioskowania, planowania pracy własnej. Komunikatywność, umiejętność pracy w grupie. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu F_W01 F_W02 F_W03 F_W05 F_U01 F_U03 F_U04 tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: opisuje podstawowe mechanizmy adaptacyjne organizmu ludzkiego w odpowiedzi na różne bodźce fizykalne wymienia wskazania, przeciwwskazania a także skutki uboczne zabiegów fizykoterapeutycznych, wyjaśnia mechanizm ich działania opisuje metodykę stosowania oraz charakter oddziaływania poszczególnych bodźców fizykalnych na organizm ludzki, charakteryzuje mechanizm oraz skutki tego oddziaływania posługuje się specjalistyczną terminologią odpowiednią dla obszaru fizykoterapii wymienia i charakteryzuje podstawowe grupy leków stosowane w fizykoterapii w kontekście ich działania i zastosowania umiejętnie wykorzystuje i obsługuje sprzęt do zabiegów fizykoterapeutycznych samodzielnie wykonuje zabiegi z zakresu fizykoterapii u osób w różnym wieku, różnym stanie klinicznym i funkcjonalnym interpretuje wyniki testów elektrodiagnostycznych YMBOL (odniesienie do) KK K_W11 K_W28 K_W29 K_W43 K_W47 K_U7 K_U21 K_U28 F_K01 samodzielnie wykonuje powierzone K_K11 posób weryfikacji efektów (forma zaliczeń), trona 2 z 5
Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... F_K02 mu zadania właściwie organizując pracę własną stosuje zasady BHP obowiązujące w pracowni fizykoterapeutycznej K_K15 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu ymbol modułu lub tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych F_W01 opisuje podstawowe mechanizmy adaptacyjne organizmu ludzkiego w odpowiedzi na różne bodźce fizykalne F_W02 wymienia wskazania, przeciwwskazania a także skutki uboczne zabiegów fizykoterapeutycznych, wyjaśnia mechanizm ich działania F_W03 opisuje metodykę stosowania oraz charakter oddziaływania poszczególnych bodźców fizykalnych na organizm ludzki, charakteryzuje mechanizm oraz skutki tego oddziaływania posługuje się specjalistyczną terminologią odpowiednią dla obszaru fizykoterapii F_W05 wymienia i charakteryzuje podstawowe grupy leków stosowane w fizykoterapii w kontekście ich działania i zastosowania F_U01 umiejętnie wykorzystuje i obsługuje sprzęt do zabiegów fizykoterapeutycznych F_U02 analizuje i interpretuje wiedzę z zakresu zmian patologicznych w różnych schorzeniach dla potrzeb przeprowadzenia zabiegów fizykalnych F_U03 samodzielnie wykonuje zabiegi z zakresu fizykoterapii u osób w różnym wieku, różnym stanie klinicznym i funkcjonalnym F_U04 interpretuje wyniki testów elektrodiagnostycznych trona 3 z 5
F_K01 samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania właściwie organizując pracę własną F_K02 stosuje zasady BHP obowiązujące w pracowni fizykoterapeutycznej ymbol treści TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 TK09 TK10 Opis treści Treść modułu (przedmiotu) Podstawy fizyczne i fizjologiczne oddziaływania poszczególnych bodźców fizykalnych Podstawy termoterapii, metodyka wykonania zabiegów z zakresu termoterapii; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu do termoterapii, BHP, Podstawy światłolecznictwa, metodyka wykonania zabiegów z zakresu światłolecznictwa; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu do światłolecznictwa, BHP, Podstawy laseroterapii, metodyka wykonania zabiegów z zakresu laseroterapii; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu do laseroterapii, BHP, Podstawy wodolecznictwa, metodyka wykonania zabiegów z zakresu wodolecznictwa; wskazania i przeciwwskazania; teoretyczne podstawy obsługi sprzętu do wodolecznictwa, BHP, Podstawy elektrolecznictwa, metodyka wykonania zabiegów z zakresu elektrolecznictwa; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu do elektrolecznictwa, BHP, Podstawy bodźcowania falą mechaniczną, metodyka wykonania zabiegów z zakresu ultradźwięków i fali uderzeniowej; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu do ultradźwięków i fali uderzeniowej, BHP. Podstawy zastosowania poł magnetycznych w fizykoterapii, metodyka wykonania zabiegów z zakresu magnetoterapii, magnetostymulacji i głębokiej oscylacji polem magnetycznym; wskazania i przeciwwskazania; obsługa sprzętu emitującego pola magnetyczne, BHP, Podstawy inhalacji, metodyka wykonania zabiegów z zakresu inhalacji wziewnych lektrodiagnostyka - metody jakościowe i ilościowe, metodyka wykonania, interpretacja wyników elektrodiagnostycznych, Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. traburzyńska Lupa, Fizjoterapia z elementami klinicznymi, Wyd. PZWL; 2008. Odniesienie do efektów dla modułu, F_W05, F_U01, F_U03,, F_W05, F_U01, F_U03,, F_W05 F_W01, F_W03,, F_U01, F_U03, F_U04, 2. Robertson V., Ward A., Low J., Reed A. (red. Małgorzata Łukowicz), Fizykoterapia aspekty kliniczne i biofizyczne, lsevier Urban & Partner; 2008. 3. Bauer A., Wiecheć M., Przewodnik metodyczny po wybranych zabiegach fizykalnych, Markmed; 2012. 4. Mika T., Kasprzak W., Fizykoterapia, PZWL. 2006. Nakład pracy studenta (bilans punktów CT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N Średnia trona 4 z 5
Godziny kontaktowe z nauczycielem 140 Przygotowanie do ćwiczeń 60 Czytanie wskazanej literatury 60 Przygotowanie prezentacji multimedialnej 20 Przygotowanie do egzaminu 20 Inne Uwagi umaryczne obciążenie pracą studenta 300 Punkty CT za moduł 8 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu sprawdzenie umiejętności praktycznych trona 5 z 5