ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia



Podobne dokumenty
CZY ZOSTAŁAŚ ODPOWIEDNIO WCZEŚNIE ZAWIADOMIONA O TERMINIE I MIEJSCU SZKOLENIA?

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?

Aedifico et Conservo. Eskalacja jakości kształcenia zawodowego w Polsce. Kontynuacja edycji projektu z l

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ. Liczba uczestników

Ilość wypełnionych ankiet

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywad na co dzieo?

2. Czy informację zdobyte na szkoleniu zwiększyły Pani/Pana umiejętności i kompetencje?

Szkolenia dla bibliotekarzy 2015 Nowocześni bibliotekarze w przestrzeni wirtualnej i rzeczywistej Opracowanie wyników ankiet ewaluacyjnych

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

Ja jako nauczyciel/nauczycielka

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

człowiek najlepsza inwestycja

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY)

Raport ewaluacyjny z IV edycji praktyk organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

ANKIETA EWALUACYJNA BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA DARŁOWA

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Z Internetem w świat

Imię i nazwisko/ kod identyfikacyjny (który zastosowano w badaniu I): Płeć: K M Szkoła (nazwa):

OPRACOWANIE NR : 1. Projekt PL01-KA Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu

Uczestnik Projektu Pracodawca Organizator Stażu

w Projekcie Ekspertowi prowadzącemu spotkanie. Dziękujemy bardzo za pomoc.

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

Analiza ankiet ewaluacyjnych

Raport z badania ewaluacyjnego

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

RAPORT EWALUACYJNY (MERYTORYCZNY)

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.

Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt

Ankieta ewaluacyjna. II edycji budżetu obywatelskiego w Mieście Szczecinie na 2015 rok

ANKIETA REKRUTACYJNO-DIAGNOSTYCZNA część I

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI

RAPORT EWALUACYJNY Aedifico et Conservo. Eskalacja jakości kształcenia zawodowego w Polsce

ZGŁOSZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU NA SZKOLENIE Z ZAKRESU:

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo:

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

Raport z badania ewaluacyjnego

ZGŁOSZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU NA SZKOLENIE ZAWODOWE - INDYWIDUALNE Z ZAKRESU:..

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Ankieta oceny studiów doktoranckich na Wydziale Fizyki

Zadanie 5 Program szkoleń i staży dla niepełnosprawnych studentów z UG ANKIETA REKRUTACYJNA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

roku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.

TREŚCI WSPÓLNE ANKIET REALIZOWANYCH NA WYDZIAŁACH UG:

EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW

Ankieta dla wychowawców i nauczycieli dotycząca diagnozowania potrzeb uczniów i wychowanków w zakresie zdrowia psychicznego.

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

Raport z badania ewaluacyjnego

ANKIETA Opracowanie Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego na lata Konsultacje społeczne

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

Z Internetem w świat

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

ANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie?

Plan ewaluacji Modułu specjalizacyjnego Zrównoważony rozwój w praktyce. Pomiar, ewaluacja i zarządzanie

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z INFORMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

Ankieta ewaluacyjna budżetu obywatelskiego dla Miasta Pabianic na 2016 rok

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

ANKIETA (gimnazjum) W ilu obecnie klasach uczy Pan/Pani innego przedmiotu niż matematyka (należy wpisać ogólną liczbę klas):

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W GIMNAZJUM IM ARMII KRAJOWEJ W ŻÓRAWINIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka Dorota Heintze Katarzyna Krasuska

ZAKŁADANIE WŁASNEJ FIRMY

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

ANKIETA APLIKACYJNA. ul. Ponurego Piwnika 49, Kielce INFORMACJE I ZAPISY. TERMIN REALIZACJI PROJEKTU Od do

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademicki 2017/2018

WIZYTY STUDYJNE. Program Uczenie się przez całe życie

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet

PROGRAM SZKOLENIA DOSKONALĄCEGO DLA KADRY KIEROWNICZEJ I DOWÓDCZEJ PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ Z ZAKRESU DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. oraz innej działalności statutowej placówki.

ANKIETA. Co powinno się zmienić, by działania były bardziej skuteczne? ...

Załącznik 1 do Regulaminu rekrutacji i udziału w Projekcie Innowacyjność kluczem do sukcesu w branży medyczno-estetycznej. Ankieta Aplikacyjna

ZGŁOSZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU NA WARSZTAT DOTYCZĄCY ZAKŁADANIA I PROWADZENIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

DZIENNIK STAŻU / PRAKTYKI

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Raport ewaluacyjny z IV edycji staży organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Niezbędne jest podpisanie wszystkich 8 stron (oprócz oświadczenia Dyrektora) niebieskim długopisem oraz oddanie kompletu 9 stron.

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Warsztatu Sztuka Negocjacji

Pracownia Badań, Analiz i Strategii Rozwoju Edukacji CKU w Białymstoku

Fundacja Dziecko i Rodzina

A N K I E T A. Konsultacje społeczne na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Gminy Smętowo Graniczne do roku 2020

Transkrypt:

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia Uprzejmie prosimy o wypeł anonimowej ankiety. 1. Czy kiedykolwiek brał Pan/Pani udział w stażu w rzeczywistych warunkach środowiska pracy? 2. Jak wysoko ocenia Pan/Pani swoje predyspozycje zawodowe i atrakcyjność swoich kwalifikacji zawodowych (nowe technologie w branży architektoniczno-budowlanej i inżyryjno-technicznej, aspekty praktyczne, ICT) pod kątem współczesnego rynku pracy? 3. Jak Pan/Pani ocenia dopasowa swoich kwalifikacji zawodowych do potrzeb współczesnego ucznia / wychowanka? 4. W jakim stopniu Pan/Pani kwalifikacje zawodowe i wiedza przekazywana uczniom odpowiadają współczesnemu rynkowi pracy (wychodzą naprzeciw potrzeb rynku pracy i pracodawców, którzy za kilka lat zatrudniać będą Pana/Pani wychowanków)? 5. Czy w ramach pracy z uczm stosuje Pan / Pani nowe techniki multimedialne, techniki ICT? 6. Jak ocenia Pan/Pani bezpieczeństwo / pewność swojej pozycji zawodowej (z dotychczasowymi kwalifikacjami)?

7. Jak ocenia Pan/Pani swoją motywację do podwyższania swoich kwalifikacji zawodowych? 8. Czy podwyższe kwalifikacji zawodowych wpły na Pan/Pani pozycję zawodową? 9. Czy podwyższe kwalifikacji zawodowych wpły na poziom Pan/Pani satysfakcji z własnego przygotowania zawodowego? Tak 10. Jakie są Pani/Pana oczekiwania związane z udziałem w projekcie, odnoszące się bezpośrednio do Pana/Pani pozycji na rynku pracy i poczucia wartości jako nauczyciela przekazującego swoją wiedzę uczniom przyszłym pracownikom współczesnego rynku pracy? Proszę opisać:......... Metryczka: Płeć: Wykształce: Wiek: kobieta podstawowe 18-24 mężczyzna gimnazjalne 25-34 ponadgimnazjalne 35-44 pomaturalne 45-50 wyższe 50-60 Dziękujemy za wypeł ankiety!

ANKIETA EWALUACYJNA Uprzejmie prosimy o wypeł anonimowej ankiety I. Organizacja stażu zdecydowani e zdecydowa Czy zostałeś/-łaś odpowiednio wcześ zawiadomiony/-na o termi i miejscu stażu Czy miejsce stażu było dobrze przygotowane Czy potrzebny sprzęt (komputery, rzutnik, flipchart) był dobrej jakości i w odpowiedj ilości Czy staż odbywał się w zaplanowanym wymiarze czasowym Czy był zapewniony poczęstunek Czy nocleg był w odpowiednim standardzie zdecydowa za długie za długie w sam raz za krótkie zdecydowa za krótkie Czy wymiar czasowy stażu był wystarczający II. Treści / zakresy merytoryczne stażu zdecydowa zdecydowa Czy treść stażu odpowiadała jego tematowi (nazwie) Czy prowadzący opiekun stażu był dobrze przygotowany? Czy treści stażu były przekazywane w zrozumiały i przystępny sposób Czy staż zawierał ćwiczenia/zadania umożliwiające przećwicze zdobytej wiedzy

Czy opiekun stażu był dobrze nastawiony do uczestników, odpowiadał na pytania, udzielał dodatkowych wyjaśń Czy podczas stażu panowała dobra atmosfera sprzyjająca komunikacji i współpracy III. Materiały szkoleniowo-edukacyjne Czy dostałeś/-łaś materiały szkoleniowo-edukacyjne (wydruki, prezentacje, itp.) zdecydowa zdecydowa Czy materiały wyczerpująco omawiały zagadnia stażu Czy materiały były przystęp napisane Czy materiały były pomocne w trakcie stażu Czy materiały będą pomocne w Twojej dalszej pracy zawodowej IV. Przydatność stażu zdecydowa zdecydowa Czy staż spełnił Twoje oczekiwania Czy staż poszerzył Twoje umiejętności Czy nabyte umiejętności będą przydatne w Twojej pracy zawodowej Czy po stażu masz nowe pomysły, które chciałbyś/chciałabyś zastosować w swojej pracy zawodowej Czy poleciłbyś/poleciłabyś ten staż innym nauczycielom

V. Ocena ogólna stażu Czy ogól rzecz biorąc jesteś zadowolony/-na ze stażu zdecydowa zdecydowa Podczas stażu: a) Najbardziej podobało mi się b) Przede wszystkim zabrakło mi c) Sugestie, uwagi wobec staży z tej tematyki VI. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia 1. Jak wysoko ocenia Pan/Pani swoje predyspozycje zawodowe i atrakcyjność swoich kwalifikacji zawodowych (nowe technologie w branży architektoniczno-budowlanej i inżyryjno-technicznej, aspekty praktyczne, ICT ) w aspekcie rynku pracy po zakończeniu stażu? 2. Jak Pan/Pani ocenia dopasowa swoich kwalifikacji zawodowych do potrzeb współczesnego ucznia / wychowanka po zakończeniu stażu?

3. W jakim stopniu Pan/Pani kwalifikacje zawodowe i wiedza przekazywana uczniom odpowiadają współczesnemu rynkowi pracy (wychodzą naprzeciw potrzeb rynku pracy i pracodawców, którzy za kilka lat zatrudniać będą Pana/Pani wychowanków) po zakończeniu stażu? 4. Jak ocenia Pan/Pani bezpieczeństwo / pewność swojej pozycji zawodowej (z dotychczasowymi kwalifikacjami) po zakończeniu stażu? 5. Jak ocenia Pan/Pani swoją motywację do podwyższania swoich kwalifikacji zawodowych po zakończeniu stażu? 6. Czy podwyższe kwalifikacji zawodowych w ramach odbytego stażu wpły na Pan/Pani pozycję zawodową? 7. Czy podwyższe kwalifikacji zawodowych w ramach stażu wpłynęło na poziom Pan/Pani satysfakcji z własnego przygotowania zawodowego? Tak Metryczka: Płeć: Wykształce: Wiek: kobieta podstawowe 18-24 mężczyzna gimnazjalne 25-34 ponadgimnazjalne 35-44 pomaturalne 45-50 wyższe 50-60 Dziękujemy za wypeł ankiety!