Program Profilaktyki Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym



Podobne dokumenty
PROGRAM PROFILAKTYKI

HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015

PROGRAM BEZPIECZEŃSTWA I PROFILAKTYKI ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH

Załącznik nr 8 Szkolny program profilaktyki.

PROGRAM PROFILAKTYKI. pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej

Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE

Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie. Częstochowa, wrzesień 2013.

Aneks nr 3 do Programu profilaktycznego szkoły

PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Przykonie Przedszkole w Przykonie

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE NR 1 W LUBONIU

PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PLAN PRACY. PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 6 w MIELCU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W ŁACHOWIE

Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach

Zespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Program Profilaktyczny

Roczny Plan Rozwoju Zespołu Szkół w Gromniku na rok szkolny 2014/2015.

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015

Zdrowy styl Ŝycia. Klasy I VI Szkoły Podstawowej. Promocja zdrowia. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Osoba współodp. pogadanka.

PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ NR 4/14/15 przeprowadzony w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym w Międzyrzecu Podlaskim w roku szkolnym 2014/2015

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Program Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM

PROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE

NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY

Szkolny Program Profilaktyki. rok szk. 2013/2014

WYBRAŁEM ZDROWIE Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2011/2012

MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W BIELAWIE PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej. im. gen. Dezyderego Chłapowskiego. w Bodzyniewie. rok szkolny 2014/2015

Sprawozdanie z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej. Czyste powietrze wokół nas. zrealizowanego w roku szkolnym 2015/2016

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach r.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM

w Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Bodzanowie

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAGÓRZU NA ROK 2015/2016

PROGRAM WYCHOWAWCZY na rok szkolny 2015/2016 uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, zgodnie z art. 54 ust.

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki

Roczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia r.

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Sączowie

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W WILAMOWICACH

Z mamą i tatą w szkole

Program wychowania do Ŝycia w rodzinie do klas V VI

Plan działań wychowawczych na rok szkolny 2014/2015

Rok szkolny 2014/ Plan działań profilaktycznych Szkoły Podstawowej nr 58 im. Tadeusza Gajcego w Warszawie

NIEPUBLICZNA MAŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W WARSZAWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Koncepcja pracy przedszkola

Program wychowawczy Gminnego Przedszkola w Siedlcu

PLAN WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA. W Zespole Przedszkolno - Szkolno - Gimnazjalnym w Ruchocicach

Program Profilaktyki Zdrowia w ZSSiO w Gdańsku. Nasza Szkoła Edukuje do Zdrowia

PLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

na rok szkolny 2010/2011 w Szkole Podstawowej w Chruślnie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI


Wolni od wszelkich nałogów, wolni od agresji

Program wychowawczy przedszkola i oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Kołczewie

Szkolenie instruktorów nauki jazdy Postanowienia wstępne

REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 40 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej w Zespole Szkół nr 8 w Suwałkach PROGRAM WYCHOWAWCZY

Raport z ewaluacji wewnętrznej

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAKOPANEM IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

Program profilaktyczny dla dzieci i młodzieży

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 9 W BARTOSZYCACH

Szkolny program profilaktyki. w Liceum Ogólnokształcącym. im. Kazimierza Wielkiego w Kole. w roku szkolnym 2013/2014

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

Regulamin Środowiskowego Domu Samopomocy

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W WARSZAWIE. rok szkolny 2015/2016

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHEŁMIE

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2013\2014

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W NOWEJ BRZEŹNICY

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA W LASKOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RADZIĘCINIE NA LATA

PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej Nr 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim

SZKOLNY PROGRAMPOFILAKTYCZNY dla GIMNAZJUM NR 24 im. JERZEGO SULIMY-KAMIŃSKIEGO w BYDGOSZCZY

Tematyka Metody i formy realizacji Klasa Odpowiedzialni Termin realizacji III II I I-III I-III III O-III I-III III IV-VI

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016 PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2

Transkrypt:

Program Profilaktyki Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym Rok szkolny 2014/2015

Podstawa prawna: 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej 2. Powszechna Deklaracja Człowieka 3. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.2572 z póź.zm.) 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009r. Nr4 poz.17) 5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku podręczników (Dz. U. Nr 89, poz.730) Charakterystyka Programu: Program Profilaktyki przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym. Ma on na celu utworzyć warunki do kształtowania postaw i wartości, ułatwić dzieciom dokonywanie wyborów, mających znaczenie dla ich obecnego i przyszłego życia, uświadomić dzieciom zagrożenia, które mogą wystąpić w przedszkolu, w domu, na drodze oraz nauczyć przewidywania skutków niebezpiecznych zachowań i unikać ich. Program Profilaktyki jest zgodny z podstawą programową i zawarty w następujących obszarach: Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i z dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych. Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń.

Warunki realizacji Programu: Program jest realizowany przez cały rok szkolny, przez wszystkie nauczycielki samodzielnie i z pomocą np. policjanta, pielęgniarki, strażaka itp. Realizacja Programu wymaga wykorzystania różnorodnych środków dydaktycznych, wspomagających proces rozwoju dziecka, organizowanie wyjść poza teren przedszkola (spacery i wycieczki) oraz wdrożenie wszystkich pracowników przedszkola do realizacji programu i współpracy z rodzicami. Cele ogólne: Tworzenie warunków, sprzyjających własnemu bezpieczeństwu. Promocja zdrowego stylu życia. Kształtowanie postaw i umiejętności niezbędnych do podejmowania właściwych decyzji. Kształtowanie osobowości dziecka i wspieranie jego rozwoju. Tworzenie warunków do właściwej współpracy z rodzicami. Cele szczegółowe: Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa na co dzień (w sali, na placu zabaw) oraz na wycieczkach i spacerach. Świadome unikanie niebezpiecznych sytuacji i zagrożeń, wynikających z: - sytuacji na drodze, - ze spotkania z nieznajomymi, - zabaw zapałkami i prądem, - środków chemicznych, - napotkania nieznanych roślin, - kontaktu z obcymi zwierzętami. Kształtowanie u dzieci świadomej i czynnej postawy w dążeniu do zachowania zdrowia. Nabywanie przez dzieci właściwych nawyków żywieniowych i higienicznych. Rozwijanie aktywności ruchowej. Wzmacnianie poczucia wartości i budowanie pozytywnego obrazu siebie. Szukanie właściwych rozwiązań w różnych sytuacjach (konflikty, agresja).

Zadania Oczekiwane efekty (dziecko wie, potrafi, zna ) 1. Promocja zdrowia i zdrowego żywienia zdrowy styl odżywiania estetyka i higiena przygotowania oraz spożywania posiłków higiena osobista 2. Bezpieczeństwo dzieci w domu, w przedszkolu i na drodze bezpieczeństwo na co dzień bezpieczna droga do przedszkola sygnalizowanie niebezpieczeństwa zachowanie ostrożności wobec zwierząt, roślin, przedmiotów, środków chemicznych i lekarstw profilaktyka przeciwpożarowa - zna zdrową żywność, - wie, co to jest piramida żywieniowa - nakryje do stołu, - kulturalnie zachowuje się przy posiłkach, - zadba o czystość rąk przed jedzeniem i przed przygotowaniem posiłku, - przezwycięża niechęć do spożywania niektórych potraw, - zna i używa przybory toaletowe, - dba o czystość swojego ciała, - wie, jak należy się ubrać stosownie do warunków atmosferycznych, - wie, dlaczego należy przebywać na świeżym powietrzu, - utrzymuje porządek otoczenia wokół siebie, - realizuje Program Bądźmy zdrowi wiemy więc działamy, - rozumie pojęcie bezpieczeństwo, - wykazuje znajomość imienia, nazwiska oraz własnego adresu zamieszkania, - wykazuje znajomość imion i nazwisk rodziców/opiekunów, - zna zasady współżycia w zespole, - przestrzega zasad ustalonych w grupie przedszkolnej (kontrakt grupowy), - stosuje się do zasad bezpiecznego korzystania z placu zabaw/sprzętu/zabawek, - porusza się w miejscach dozwolonych, - nie oddala się samo od grupy przedszkolnej, - samodzielnie i bezpiecznie organizuje sobie czas wolny, - zna bezpieczne miejsca przejścia przez jezdnie: sygnalizacja świetlna i zebra, - rozróżnia podstawowe znaki drogowe, - samodzielnie ocenia zachowanie swoje i innych i w razie potrzeby powiadamia osobę dorosłą o zagrażającym niebezpieczeństwie,

- nabywa ostrożności w sytuacjach zagrożenia, - nie bawi się lekarstwami, nieznanymi substancjami, - nie zrywa i nie je grzybów i nieznanych roślin, - umie przybierać obronną postawę wobec atakującego psa, - nie drażni zwierząt, - wie, jak zachować się w sytuacji zagrożenia pożarem, - gości w przedszkolu, np. policjanta, strażaka, pielęgniarkę (w miarę możliwości), - realizuje Program Moje dziecko idzie do szkoły! (grupa 5- i 6-latków), 3. Nałogi i ich skutki gry komputerowe, Internet i telewizja używki: papierosy - zna zagrożenia wynikające z nadmiernego korzystania z komputera i telewizora, - umie odmawiać, jest asertywne, - jest świadome niebezpieczeństw związanych uzależnieniami nałogami; rozpoznaje źródła dymów, zna szkodliwość dymu papierosowego, posiada wiedzę na temat skutków palenia papierosów. 4. Dziecko w świecie wirtualnym przestrzeganie zasad korzystania z sieci rozróżnianie dobra i zła podczas korzystania z Internetu - zna zagrożenia związane z korzystaniem z dostępu do sieci (np. wirtualny przyjaciel oszust, niedotlenienie organizmu, brak kolegów/koleżanek), - korzysta z Internetu tylko za zgodą rodziców lub osób dorosłych, - nie traktuje komputera jako najważniejszego towarzysza zabaw, - zdaje sobie sprawę, że świat wirtualny to świat iluzji (rozróżnienie rzeczywistości od świata wirtualnego nierzeczywistego), - nie promuje zachowań agresywnych, przemocy obecnej, np. w grach komputerowych, - dostrzega także pozytywny wpływ świata wirtualnego (np. rozwój myślenia, kojarzenia, wyobraźni, pogłębienie wiedzy, wzmocnienie poczucia własnej wartości, itp.

5. Kontakty z dorosłymi dostarczenie wiedzy o zagrożeniach, kształtowanie u dzieci umiejętności radzenia sobie w trudnej sytuacji, wyćwiczenie ważnej umiejętności skutecznego odmawiania (asertywność), zwiększenie poczucia bezpieczeństwa, nabycie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć swoich i innych ludzi, kształtowanie pozytywnego obrazu własnej osoby, zwiększenie poczucia własnej wartości, rozwijanie umiejętności interpersonalnych, przestrzeganie zakazu wychodzenia z przedszkola z osobą nieznaną, przestrzeganie zakazu próbowania słodyczy otrzymanych od nieznanych osób. - wie, do kogo się zwrócić w trudnej sytuacji, - potrafi być asertywne, -umie troszczyć się o własne bezpieczeństwo, - radzi sobie z przejawami złego zainteresowania ze strony dorosłych, - zdaje sobie sprawę z zagrożeń, - przestrzega zakazu przyjmowania słodyczy i innych rzeczy od osób obcych, - potrafi rozróżnić, co jest dobre a co złe, - potrafi powiedzieć nie w sytuacjach zagrożenia, - umie szukać pomocy (zna numer telefonu na policję), - potrafi rozmawiać z obcymi przez telefon i domofon, grzecznie i stanowczo odmawia wpuszczenia obcych do domu. 6. Aktywność ruchowa profilaktyka wad postawy gry i zabawy rekreacja i wypoczynek 7.Akceptacja siebie i innych radzenie sobie z emocjami nawiązywanie więzi tolerancja dla osób niepełnosprawnych - bierze udział we wspólnej zabawie, - rozumie znaczenie uprawiania sportu, - nazwie części swojego ciała, -umie utrzymać prawidłową postawę swojego ciała, - rozumie negatywny wpływ nadmiernego korzystania z komputera i telewizora, - uczestniczy w spacerach, wycieczkach, - aktywnie wypoczywa, - zna, rozumie, wyraża w sposób kontrolowany swoje emocje (szczególnie negatywne) i umie o nich powiedzieć, - radzi sobie w sytuacjach trudnych i nie jest agresywny, - potrafi porozumieć się, sformułuje prośbę, - potrafi okazywać uczucia sympatii, empatii i przyjaźni, - pokonuje uprzedzenia względem osób niepełnosprawnych, słabszych, starszych i chorych, - służy pomocą osobom potrzebującym,

8. Środowisko wokół nas zanieczyszczenia środowiska (wody, gleby, powietrza) działania proekologiczne - zna skutki skażenia wody, gleby i powietrza, - wykazuje naturalną wrażliwość na wszelkie przejawy niszczenia środowiska, - wie, jak chronić środowisko, - bierze udział w akcjach proekologicznych, Metody realizacji Programu: podające: pogadanka, opowiadanie, opis, historyjka obrazkowa, objaśnienie, wiersz, piosenka, praca z obrazem, problemowe: gry dydaktyczne, doświadczenia, aktywizujące: drama, kinezjologia edukacyjna, praktyczne: pokaz, ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe, degustacje, prace plastyczne, konkursy, wystawy, gazetki, spotkania z ciekawymi ludźmi. Formy realizacji Programu: praca indywidualna, czynności samoobsługowe, prace użyteczne, spacery i wycieczki, zajęcia zorganizowane, uroczystości przedszkolne, konkursy, zabawy oraz inne rodzaje działalności dzieci pozwalające na rozwijanie własnej inicjatywy. Ewaluacja Programu: Ocena efektów realizacji Programu Profilaktyki, obok bieżącego monitorowania, dokonywać się będzie na półrocznym i końcoworocznym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Podstawę do formułowania oceny realizacji Programu będą stanowiły: wnioski z obserwacji zachowań i działania dzieci, rozmowy z rodzicami, rozmowy pomiędzy nauczycielkami, analiza dokumentacji: dziennik, prezentacja prac dzieci, udział i osiągnięcia w konkursach, analiza ankiety przeprowadzonej wśród rodziców. Przedszkolny Program Profilaktyki został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dniu 4 września 2014r.