9. Podstawowe narzędzia matematyczne analiz przestrzennych



Podobne dokumenty
7. Analiza danych przestrzennych

8. Analiza danych przestrzennych

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

Rachunek wektorowy - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

6. Organizacja dostępu do danych przestrzennych

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

1 Wstęp teoretyczny. Temat: Obcinanie odcinków do prostokąta. Grafika komputerowa 2D. Instrukcja laboratoryjna Prostokąt obcinający

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Geometria analityczna - przykłady

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Następnie przypominamy (dla części studentów wprowadzamy) podstawowe pojęcia opisujące funkcje na poziomie rysunków i objaśnień.

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

10.3. Typowe zadania NMT W niniejszym rozdziale przedstawimy podstawowe zadania do jakich może być wykorzystany numerycznego modelu terenu.

METODY KONSTRUKCJI ZA POMOCĄ CYRKLA. WYKŁAD 1 Czas: 45

GEOMETRIA ELEMENTARNA

MATEMATYKA DLA CIEKAWSKICH. Dowodzenie twierdzeń przy pomocy kartki. Część I

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

DEFINICJE: Punkt, prosta, płaszczyzna i przestrzeń są pojęciami pierwotnymi przyjmowanymi bez definicji,

Projekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć

Rozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA KONIECZNE - OCENA DOPUSZCZAJĄCA:

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

8. TRYGONOMETRIA FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE KĄTA OSTREGO.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

PODSTAWOWE KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE

Czworościany ortocentryczne zadania

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

Próbny egzamin maturalny z matematyki 2010

I. Liczby i działania

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Matematyka, kl. 6. Konieczne umiejętności

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

WYKŁAD 3 WYPEŁNIANIE OBSZARÓW. Plan wykładu: 1. Wypełnianie wieloboku

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM

Układy równań i nierówności

========================= Zapisujemy naszą funkcję kwadratową w postaci kanonicznej: 2

Propozycje rozwiązań zadań otwartych z próbnej matury rozszerzonej przygotowanej przez OPERON.

Zadania na dowodzenie Opracowała: Ewa Ślubowska

KMO2D. Kolizje między-obiektowe w 2D

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

10. Elementy kombinatoryki geometrycznej: suma kątów wielokąta,

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania edukacyjne z matematyki

Elementy geometrii analitycznej w R 3

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Obcinanie prymitywów. Mirosław Głowacki Wydział Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej AGH

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Wymagania eduka cyjne z matematyki

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

Notatki przygotowawcze dotyczące inwersji na warsztaty O geometrii nieeuklidesowej hiperbolicznej Wrocław, grudzień 2013

Krzyżówka oraz hasła do krzyżówki. Kalina R., Przewodnik po matematyce dla klas VII-VIII, część IV, SENS, Poznań 1997, s

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA I GIMNAZJUM

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

Przedmiotowy system oceniania z matematyki kl.ii

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA I 2015/2016

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

Przykłady zadań do standardów.

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Kryteria oceniania z zakresu klasy pierwszej opracowane w oparciu o program Matematyki z plusem dla Gimnazjum

W. Guzicki Zadanie 28 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

KLASA I LICZBY dopuszczający dostateczny

Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

PODSTAWY RACHUNKU WEKTOROWEGO

Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 2008/09

Transkrypt:

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 75 9. odstawowe narzędzia matematyczne analiz przestrzennych Niniejszy rozdział służy ogólnemu przedstawieniu metod matematycznych wykorzystywanych w zagadnieniu analizy przestrzennej. Człowiek patrzący na dane przestrzenne przedstawione na mapie (w postaci graficznej) bezbłędnie ocenia położenie punktów względem wielokąta. rzykład rysunku poniżej, na którym bez problemów stwierdzamy, że punkt leży na zewnątrz a punkt wewnątrz wielokąta Q. W przypadku kiedy korzystamy z danych w postaci współrzędnych (wykaz współrzędnych obok rysunku), odpowiedzi nie są takie proste i wymagają wielu operacji obliczeniowych i logicznych. unkty wielokąta Nr ----------- ---------Y-- 563399.48 46687.044 563395.479 46630.43 3 563375.50 46697.09 4 563373.44 466305.470 5 563368.08 466304.87 6 563368.70 46630.4 7 563360.444 46699.33 8 563366.870 46673.000 9 563380.44 46676.94 0..563378.99 4668.5 unkty do sprawdzenia Nr ----------- ---------Y-- 563383.45 46677.999 56337.36 46688.30 oniżej przedstawiono ogólny zarys podstawowych operacji w analizie danych przestrzennych tj. badania położenia punktu względem odcinka, wyznaczania punktu przecięcia się dwóch odcinków oraz badaniu położenia punktu względem wielokąta. Szczegółowe przedstawienie tematyki można znaleźć w pracy [Izdebski 999]. 9... Wyznaczenie położenia punktu względem odcinka ierwszym z analizowanych zagadnień będzie sprawdzenie, po której stronie danego odcinka leży punkt posiadający określone współrzędne Y. Ilustrację zadania przedstawia poniższy rysunek. Rys. 9.. Ilustracja zadania położenia punktu względem odcinka Jednym ze sposobów rozwiązania postawionego zadania jest obliczenie wyznacznika postaci: Y det(,,) = Y Y

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 76 Znak wyznacznika det(,,) jest równy znakowi sinusa kąta nachylenia wektora do wektora. Otrzymane wartości wyznacznika maja więc następującą interpretację: jeżeli det(.,)>0 to oznacza położenie punktu po prawej stronie odcinka, jeżeli det(.,)<0 to oznacza położenie punktu po lewej stronie odcinka, jeżeli det(.,)=0 to punkty, i są współliniowe. Wyznacznik możemy obliczyć np. metodą Sarussa, która daje następujące rozwinięcie: det(,, ) = * Y + * Y + * Y Y * Y * Y * Innym sposobem określenia położenia punktu względem odcinka (stabilniejszym pod względem numerycznym) jest wykorzystanie iloczynu wektorowego. Zapisując iloczyn wektorowy do postawionego zadania, pamiętając, że punkty leżą na płaszczyźnie otrzymujemy: i j k 0 = [ 0, 0, * * ] 0 Jak wspomniano drugi sposób obliczeń jest znacznie stabilniejszy numerycznie gdyż w obliczeniach operuje się jedynie różnicami współrzędnych zamiast ich pełnych wartości, które dodatkowo podlegają mnożeniu. Ilustracje otrzymanych wyników przedstawiono na poniższym rysunku. Widzimy, że uzyskana wartość bezwzględna rozbieżności z obydwu metod wynosi w przybliżeniu 0.000004, co w pewnych sytuacjach może powodować uzyskanie błędnego wyniku. Warto pamiętać, że iloczyn wektorowy x, ma również interpretację jako podwójne pole trójkąta utworzonego przez punkty,,. Często w zagadnieniach geometrycznych mamy do zbadania czy dane dwa punkty leżą po tej samej stronie odcinka. Wykorzystując opisany sposób sprawdzenia położenia punktu względem odcinka wyznaczamy iloczyny skalarne i porównujemy ich znaki. Jeśli znaki są takie same wtedy punkty leżą po tej samej stronie w przeciwnym wypadku leża po różnych stronach odcinka.

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 77 9... Wyznaczenie punktów przecięcia odcinków Z punktu widzenia wzorów rozwiązujących w niniejszym zadaniu są one analogiczne jak w przypadku zadania wyznaczenia punktu przecięcia dwóch prostych, którego rozwiązanie przedstawiamy poniżej. D C Rys. 9.. Ilustracja zadania przecięcia dwóch prostych określonych dwoma punktami arametryczne równanie prostej przechodzącej przez punkty i ma postać: = + t Y = Y + t gdzie t + (, ). rzy czym na uwagę zasługuje fakt, że w punkcie (t = 0), natomiast w punkcie (t = ). Rozwiązanie zadania możemy przedstawić następującymi wzorami: = + t C C lub gdzie t = Y = Y + t Y = Y = + t + t t = C + O ile jednak w zadaniu wyznaczenia punktu przecięcia prostych wystarczające było obliczenie współrzędne punku przecięcia, to w zadaniu niniejszym należy jeszcze dodatkowo sprawdzić, czy wyznaczony punkt przecięcia należy do obu odcinków, co jest konieczne aby mógł być uznany za rozwiązanie. C Rys. 9.3. Różne położenie punktu przecięcia dwóch prostych Wprowadzenie opisanego warunku eliminuje więc rozwiązania leżące na przedłużeniu jednego lub obu odcinków rysunek 9. b i c. Z faktu tego wynika również możliwość znacznego usprawnienia procedury obliczającej przecięcia, gdyż jeszcze przed uruchomieniem zasadniczych obliczeń, można dokonać ewentualnego sprawdzenia, czy rozwiązanie istnieje. Możemy w tym celu wykorzystać parametry t i t, z których można stwierdzić czy punkt przecięcia będzie należał do obu przecinanych odcinków. Ma to miejsce jeżeli:

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 78 ( 0 t ) and (0 t Zanim jednak zaczniemy cokolwiek obliczać powinniśmy sprawdzić relacje prostokątów ograniczających dla odcinków,. co może wyeliminować konieczność wykonywania jakichkolwiek obliczeń. Y max max ) D Y max max C Y min min Y min min Rys. 9.4. rzecięcie dwóch odcinków z badaniem prostokątów ograniczających 9..3. Wyznaczenie położenia punktu względem wielokąta Ustalanie położenia punktu względem wielokąta podobnie jak obliczanie współrzędnych punktu przecięcia dwóch odcinków, jest jedną z najczęściej wykonywanych czynności w procesie analizy danych przestrzennych. Celem rozpatrywanego zadania jest ustalenie położenia punktu o zadanych współrzędnych (x,y) względem wielokąta Q określonego ciągiem punktów. Zakładamy przy tym, że wielokąt jest wielokątem zwykłym, co oznacza, że jego boki się nie przecinają. Rys. 9.5. Możliwe przypadki położenia punktu względem wielokąta Najbardziej znanymi algorytmami sprawdzania położenia punktu względem wielokąta są: algorytm sumy kątów oraz algorytm parzystości. Wymienione algorytmy różnią się między sobą dosyć znacznie. W obydwu przypadkach jednak badanie powinno się rozpoczynać od określenia położenia względem prostokąta ograniczającego. Wystarczy bowiem, że punkt leży poza tym prostokątem aby stwierdzić, że leży również poza wielokątem.

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 79 Rys. 9.6. Wstępne badanie położenia punktu wewnątrz wielokąta Warunkiem koniecznym bowiem położenia punktu wewnątrz wielokąta jest jego położenie wewnątrz prostokąta ograniczającego. 9..4. lgorytm sumy kątów lgorytm sumy kątów wykorzystuje, do ustalenia położenia punktu względem wielokąta, sumę kątów pomiędzy półprostymi poprowadzonymi z badanego punktu przez wierzchołki wielokąta i. Obliczaną sumę kątów możemy zapisać jako: n S = αi i= gdzie α i jest kątem między półprostymi i a i+. a) b) 6 5 6 5 4 3 4 3 Rys. 9.7. Testowanie położenia punktu względem wielokąta algorytmem sumy kątów: a) punkt wewnątrz wielokąta; b) punkt na zewnątrz wielokąta Jeśli punkt znajduje się wewnątrz wielokąta wtedy S=360 (rysunek 8.3a) w przeciwnym wypadku S=0 (rysunek 8.3b). Oczywiście podane wartości sumy kątów należy sprawdzać w pewnym przedziale dokładności numerycznej ±ε. Obliczane kąty α i traktujemy jako dodatnie, jeśli uporządkowanie ramion jest zgodne z ruchem wskazówek zegara i jako ujemne jeśli jest kierunek uporządkowania jest przeciwny do ruchu wskazówek zegara.

Waldemar Izdebski - Wykłady z przedmiotu SIT 80 9..5. lgorytm parzystości lgorytm parzystości opiera się na założeniu, że jeżeli jeden z punktów leży na zewnątrz wielokąta, a drugi wewnątrz, wtedy odcinek łączący te punkty przecina boki wielokąta nieparzystą liczbę razy. Jeżeli natomiast oba punkty leżą na zewnątrz wielokąta, odcinek je łączący albo nie przecina żadnego boku, albo przecina je parzystą liczbę razy. Zasada algorytmu przedstawiona jest na poniższym rysunku 8.4. punkt zewnętrzny punkt zewnętrzny punkt wewnętrzny Rys. 9.8. Ogólna zasada działania algorytmu parzystości