Podsumowanie Gminnego Programu Przeciwdziałania Cyberprzemocy na lata 2015-2018 oraz wyniki ewaluacji programu Aneta Grygiel-Dorszewska Wydział Edukacji, Urząd Miasta Gdyni
1. Gdyński Tydzień Walki z Cyberprzemocą (13-20 października 2015) konferencja, porady ekspertów, anonimowa infolinia, kampania społeczna. 2. Eksperyment społeczny Fundacji Dbam o mój z@sięg pn. POZA SIECIĄ (marzec 2016) polegający na dobrowolnym odłączeniu młodzieży na 3 pełne doby od telefonu komórkowego, internetu, tabletów/komputerów, telewizji, gier on-line i typu playstation.
3. STOP Cyberprzemocy - projekt przeciwdziałania zagrożeniom płynącym z internetu oraz narzędzi cyfrowych zadanie realizowane przez Stowarzyszenie In Gremio (wrzesień 2016 - czerwiec 2018): a) cel projektu: podniesienie wśród uczniów, kadry pedagogicznej szkół oraz rodziców uczniów umiejętności bezpiecznego poruszania się w cyberprzestrzeni oraz bezpiecznego korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych i internetu b) zrealizowane działania: 480 warsztatów z uczniami (173 w szkołach podstawowych, 165 w szkołach gimnazjalnych, 142 w szkołach ponadgimnazjalnych), 40 szkoleń dla rodziców, 48 szkoleń dla rad pedagogicznych.
4. Konferencja Mobilność w sieci. Relacje. Bezpieczeństwo. Rozwój (1-3 grudnia 2016) zorganizowana we współpracy z Fundacją Dbam o mój z@sięg, Uniwersytetem Gdańskim i Pomorskim Kuratorem Oświaty poświęcona tematowi urządzeń mobilnych w kontekście ich bezpiecznego i odpowiedzialnego użytkowania oraz wpływu na relacje i więzi międzyludzkie.
5. Konferencja Profilaktyka zachowań problemowych dzieci i młodzieży w szkole (25 października 2017) skierowana do dyrektorów, nauczycieli, psychologów i pedagogów szkół i placówek edukacyjnych województwa pomorskiego. Celem konferencji było omówienie zjawiska cyberprzemocy w szkołach oraz mediów społecznościowych jako źródła zagrożeń.
6. Spotkanie dla gdynian pn. Domowy Kodeks Używania Mediów Cyfrowych (16 lutego 2018) zorganizowane przez Fundację Dbam o mój z@sięg (we współpracy z Ośrodkiem Profilaktyki i Terapii Uzależnień).
7. Warsztaty pn. Mój pierwszy smartfon (14 kwietnia 2018) skierowane do rodziców poszukujących rozwiązania w zakresie odpowiedzialnego wprowadzania dziecka w świat internetu i mediów cyfrowych. Oprócz wykładów skierowanych do rodziców, zorganizowano także serię warsztatów dla dzieci uczestników. Celem warsztatów dla dzieci była nauka odpowiedzialności cyfrowej (w jaki sposób mądrze i kreatywnie korzystać z tabletów oraz smartfonów).
8. Komenda Miejska Policji w Gdyni prowadzi nie tylko prewencyjne warsztaty dla dzieci i młodzieży w gdyńskich szkołach dotyczące problematyki cyberprzemocy, ale jest również organizatorem konkursu Krótkie Formy Filmowe. Na ubiegłoroczny konkurs wpłynęło wiele filmów dotyczących zagrożeń w świecie wirtualnym (młodzież poruszała w swoich filmach tematykę cyberprzemocy, stalkingu, czy uzależnienia od nowoczesnych technologii).
9. Ośrodek Profilaktyki i Terapii Uzależnień prowadzi grupy terapeutyczne dla osób uzależnionych i internetową poradnię Por@dzimy, w której można uzyskać pomoc w zakresie uzależnienia od internetu. 10. Działania podejmowane przez gdyńskie publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, Straż Miejską, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, gdyńskie placówki oświatowe w zakresie cyberprzemocy i zagrożeń płynących z korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Mocne strony Gminnego Programu Przeciwdziałania Cyberprzemocy na lata 2015-2018 1. Zaangażowanie w przygotowanie i realizację programu szerokiego grona interesariuszy. 2. Trafne zdiagnozowanie potrzeb gdyńskich publicznych szkół i podjęcie adekwatnych działań w ramach programu. 3. Objęcie działaniami wszystkich gdyńskich publicznych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. 4. Wysoka jakość oferty edukacyjnej w ramach programu. 5. Oferta edukacyjna (szkolenia i warsztaty) dostosowana do potrzeb poszczególnych grup odbiorców zajęć.
Słabe strony Gminnego Programu Przeciwdziałania Cyberprzemocy na lata 2015-2018 1. Skupienie się programu na działaniach kierowanych do społeczności szkolnych. 2. Mała liczba działań skierowanych do młodszych dzieci. 3. Zbyt mała liczba działań poświęconych poszerzaniu świadomości na temat cyberprzemocy wśród osób dorosłych. 4. Brak identyfikacji poszczególnych działań jako części programu.
Rekomendacje wynikające z badania ewaluacyjnego 1. Kontynuacja dobrej praktyki, jaką jest partycypacyjny proces przygotowania programu przy zaangażowaniu szerokiego grona interesariuszy. 2. Rozszerzenie grupy odbiorców działań edukacyjnych o nowe grupy: a) dzieci najmłodsze w szkołach podstawowych oraz przedszkolaki celem zapobiegania zjawisku cyberprzemocy na jak najwcześniejszym etapie edukacji; b) seniorów.
Rekomendacje wynikające z badania ewaluacyjnego 3. Wyposażenie nauczycieli, pedagogów i rodziców w materiały drukowane, dotyczące szerokorozumianej cyberprzemocy oraz sposobów jej zapobiegania. 4. Częstsza realizacja działań skierowanych do wszystkich mieszkańców Gdyni (kampanie medialne, konferencje, otwarte spotkania).
Rekomendacje wynikające z badania ewaluacyjnego 5. Wprowadzenie spójnej wizualizacji programu (np. poprzez oznakowanie wszystkich działań nazwą programu, stworzenie wspólnego hashtagu itp.). 6. Stworzenie zakładki na stronie gdynia.pl poświęconej programowi (kompendium wiedzy o programie, wydarzeniach).
Kontakt: Aneta Grygiel-Dorszewska Wydział Edukacji, Urząd Miasta Gdyni e-mail: a.grygiel-dorszewska@gdynia.pl tel. 58 761 77 26