Zadanie 3. Dla poziomego reflektora rozmiary binu determinowane są przez promień strefy Fresnela. Promień strefy Fresnela dany jest wzorem:

Podobne dokumenty
Zadanie Cyfryzacja grida i analiza geometrii stropu pułapki w kontekście geologicznym

Ruch jednostajnie zmienny prostoliniowy

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOAWY Kryteria oceniania odpowiedzi. Arkusz A I. Strona 1 z 7

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

Rozkład materiału nauczania

Przykład Łuk ze ściągiem, obciążenie styczne. D A

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Plan wynikowy. Klasa III Technikum ekonomiczne. Kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ II. Wyrażenia wymierne

Plik pobrany ze strony

Funkcją sinus kąta α nazywamy stosunek przyprostokątnej leżącej naprzeciw kąta α do przeciwprostokątnej w trójkącie prostokątnym, i opisujemy jako:

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II Ti ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY

Tematy próbnego pisemnego egzaminu dojrzałości z matematyki

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2018 poziom podstawowy

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/ ZAKRES PODSTAWOWY

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 2. Czas pracy 120 minut

Zadania optymalizacyjne

Geometria analityczna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 45 punktów.

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Komentarz do arkusza maturalnego z matematyki, poziom podstawowy maj 2014r.

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

Rozwiązania listopad 2016 Zadania zamknięte = = = 2. = =1 (D) Zad 3. Październik x; listopad 1,1x; grudzień 0,6x. (D) Zad 5. #./ 0'!

Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B.

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis 24 marca 2012 Czas pracy: 90 minut

DZIAŁ 1. STATYSTYKA DZIAŁ 2. FUNKCJE

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

x+h=10 zatem h=10-x gdzie x>0 i h>0

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III a,b liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

SPIS TREŚCI WSTĘP LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI

PESEL. Czas pracy: do 135 minut 4. Rozwiązania zadań od 21. do 23. formułujesz samodzielnie.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 3. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań

LABORATORIUM. Pomiar poziomu mocy akustycznej w komorze pogłosowej. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Plan wynikowy klasa 3. Zakres podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA WARSZTAT PRACY RZECZOZNAWCY BUDOWLANEGO Wytyczne do materiałów reklamowych

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

1.. FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE Poziom (K) lub (P)

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

GEOFIZYKA STOSOWANA wykład 7. Metodyka badań refleksyjnych

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić.

Tematy: zadania tematyczne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

Indukcja matematyczna

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy. M A T E M A T Y K A klasa 2-(pp) MAJ 2016

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

Matura próbna 2014 z matematyki-poziom podstawowy

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Transkrypt:

Zadanie 3 Celem zadania jest obliczenie wielkości binu na poziomie celu. Bin jest to elementarna jednostka powierzchni zdjęcia sejsmicznego, która stanowi kryterium podziału powierzchni odbijającej. Jest to zatem odpowiednik wspólnego punktu głębokościowego w sejsmice 2D. Wyróżniamy biny naturalne oraz processingowe. Bin naturalny wynika bezpośrednio z geometrii rozstawu i ma wymiary równe połowie odległości między punktami odbioru w jednym kierunku oraz połowie odległości między punktami wzbudzania w drugim kierunku. Biny processingowe mogą odpowiadać natural nym bądź mieć inne kształty i wymiary (Trześniowski, 2005). Biny charakteryzują się zestawem atrybutów wynikających z geometrii rozstawu z których do najważniejszych należą krotność profilowania oraz rozkład azymutów i offsetów tras sejsmicznych przypisanych do danego binu. Odpowiedni dobór wielkości binu jest istotny dla uniknięcia problemów zwi ązanych ze zjawiskiem aliasingu. Odpowiednio mały bin zapobiega aliasingowi, ale zbyt mały bin może skutkować obniżeniem stosunku sygnału do szumu (Nawroozi et al., 2015). Dla poziomego reflektora rozmiary binu determinowane są przez promień strefy Fresnela. Promień strefy Fresnela dany jest wzorem: R f = (Z λ) 2 λ = V F Gdzie, R f promień strefy Fresnela Z głębokość zalegania celu λ długość fali na poziomie celu V prędkość na średnia na poziomie celu (prędkość RMS jest dopuszczalna) F częstotliwość dominująca na poziomie celu Zależą więc one od częstotliwości dominującej oraz a także od prędkości fali w nadkładzie i głębokości celu. W przypadku reflektora o pochylonej geometrii rozmiar boku binu musi być mniejszy od: B = V RMS (4 Fmax sin θ) Gdzie: B maksymalna wielkość boku binu V RMS prędkość średnia kwadratowa Fmax maksymalna przewidywana częstotliwość na poziomie celu θ kąt upadu struktury Jako, że z danego fragmentu sekcji sejsmicznej wynika, że struktura nie jest pozioma, maksymalną dopuszczalną wielkość binu liczono na podstawie powyższego wzoru. 1

Spośród trzech zmiennych potrzebnych do obliczeń dana było częstotliwość na poziomie celu: F = 40 Hz Przy czym przyjęto założenie, że podana częstotliwość jest częstotliwością dominującą, dla której oszacowano, że częstotliwość maksymalna może wynosić około: Fmax = 70 Hz Kąt upadu struktury oraz prędkość RMS na poziomie celu należało obliczyć a) Obliczenie upadu struktury W celu obliczenia upadu struktury fragment sekcji sejsmicznej wgrano do programu graficznego i obrobiono (figura 1). Wyznaczono arbitralną linię upadu struktury i obliczono dla niej różnicę wysokości, stanowiącą jeden z boków otrzymanego w ten sposób trójkąta. Różnica ta wyniosła 60 m. Długość drugiego boku obliczono, korzystając z informacji, że odległości między cross-linami wynoszą 25 m. Określono, że początek linii występuje mniej więcej w połowie odległości między cross-linami 146 i 147, a koniec linii wypada na cross-linie 190. Różnica wyniosła 43,6, a zatem długość boku wynosi: 43,6 25 = 1090 m Korzystając ze wzorów trygonomicznych można zapisać, że: tan θ = 60 1090 Obliczając arcus tangens otrzymanej wartości można wyznaczyć kąt upadu: θ = 3, 15 Figura 1 - Analiza fragmentu sekcji sejsmicznej na potrzeby wyznaczenia kąta upadu struktury 2

b) Obliczenie prędkości RMS Prędkość średnia kwadratowa jest obliczana na podstawie prędkości interwałowych, według następującego wzoru: V RMS = (h iv i ) (h i V i ) Gdzie, V RMS Prędkość średnia kwadratowa h i miąższość i-tej warstwy V i prędkość średnia i-tej warstwy (prędkość interwałowa) Do obliczenia prędkości średniej kwadratowej wykorzystano dany pdf z wykresem prędkości interwałowych. Wykres wgrano do programu graficznego i obrobiono (figura 2), aby łatwiej można było oszacować miąższości i prędkości warstw. Dodatkowo wykres uzupełniono o prędkości w warstwie przypowierzchniowej (ponad poziomem morza), dane w treści zadania. Prędkość w pierwszych 250 m pod poziomem morza przyjęto natomiast arbitralnie na poziomie 2250 m/s, czyli wartość pomiędzy sąsiednimi warstwami: 1950 m/s powyżej i 2700 m/s poniżej. Z wykresu odczytano wartości prędkości oraz miąższości poszczególnych warstw (figura 2) i zestawiono je w arkuszu programu Excel. Zestawione wartości prezentuje tabela 1. W tabeli obliczono także iloczyn oraz iloraz miąższości i prędkości warstw, oraz sumę tych wartości. Warstwa Tabela 1 - Zestawienie danych do obliczeń prędkości RMS Miąższość (h) Prędkość (V) V*h h/v [m] [m/s] [m^2/s] [s] 0A 5 900 4500 0,005556 0B 145 1950 282750 0,074359 1 250 2250 562500 0,111111 2 170 2700 459000 0,062963 3 320 2600 832000 0,123077 4 410 2900 1189000 0,141379 5 280 4750 1330000 0,058947 6 120 4720 566400 0,025424 7 180 4030 725400 0,044665 8 310 4200 1302000 0,07381 9 50 4400 220000 0,011364 10 80 4500 360000 0,017778 11 40 5320 212800 0,007519 12 80 4500 360000 0,017778 13 40 5700 228000 0,007018 14 40 5650 226000 0,00708 15 60 4510 270600 0,013304 16 50 4700 235000 0,010638 SUMA 2630 70280 9365950 0,813768 3

Figura 2 - Obrobiony wykres prędkości interwałowych wraz z odczytanymi wartościami miąższości i prędkości. Obliczone wartości wstawiono następnie do wzoru otrzymując następującą wartość prędkości średniej kwadratowej: V RMS = 9365950 = 3392,5 [m/s] 0,813768 4

c) Obliczenie rozmiarów binu Posiadając wszystkie wartości, niezbędne do obliczenia rozmiarów binu, wstawiono je do zaprezentowanego wcześniej wzoru: B = V RMS (4 Fmax sin θ) = 3392,5 m/s (4 70 Hz sin 3,15 ) = 220 m Zatem bok binu musi mieć wartość mniejszą od 220 m. Przy czym przyjmuje się, że bok binu powinien przyjmować wartości z zakresu 10-50 m, a także nie powinien przekraczać połowy odległości między punktami odbioru (Trześniowski, 2005). A zatem przy odległości między cross-linami wynoszącej 25 m bin powinien mieć wymiary 12,5 x 12,5 m. W przypadku gdyby struktura zapadała bardziej stromo np. pod kątem 45, a prędkość RMS byłaby mniejsza np. 2100 m/s, wówczas wartość B wynosiłaby 10,6 m i bok binu w kierunku upadu struktury nie powinien przekroczyć tej wartości. Warto byłoby wówczas przeanalizować możliwość przyjęcia binu prostokątnego. Bibliografia Trześniowski Z., 2005. Jak odkryć rope naftową. Agencja reklamowo wydawnicza media2, Kraków. Nawroozi D., Lawton D.C., Cordsen A., 2015. Seismic parameter design for reservoir monitoring and improved PS fold distribution. 5