KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH



Podobne dokumenty
P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

Koncepcja Pracy Szkoły

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.

1. Ustawę o systemie oświaty z dnia dn. 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004r. nr 256, poz z późn. zm.). 2. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

KONCEPCJA ROZWOJU I FUNKCJONOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZIELINIE NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

Koncepcja pracy Publicznego Gimnazjum w Suskowoli na lata Jesteśmy szkołą, która swoje działania opiera na wartościach takich jak:

KONCEPCJA PRACY. Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Rokitnicy na lata CEL PROGRAMU

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / Założenia główne: Dydaktyka

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019

Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017

Koncepcja pracy szkoły

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach. na rok szkolny 2015/2016

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH Główne założenia pracy szkoły:

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej i opiekuńczej

W poszukiwaniu prawdy, dobra i piękna w świecie

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 GIMNAZJUM NR 5 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW

I. Funkcjonowanie szkoły zgodnie z jej statutem i prawem oświatowym.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. J.H. DERDOWSKIEGO W CHOJNICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W UGOSZCZU NA LATA

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 158 im. Jana Kilińskiego w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM IM.ORŁA BIAŁEGO W MIĘKINI NA LATA

Plan pracy. Szkoły Podstawowej nr 5 im. J. H. Derdowskiego w Chojnicach. rok szkolny 2017/2018

Zadania piorytetowe na lata Zadania piorytetowe:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 92 W WARSZAWIE

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 IM.HENRYKA SIENKIEWICZA W BIAŁYM BORZE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

IV. Koncepcja rozwoju szkoły w poszczególnych obszarach pracy szkoły: Działania w sferze dydaktycznej:

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Talentów w Gimnazjum Nr 1 im. Św. Jadwigi Królowej w Biłgoraju

Koncepcja Pracy Gimnazjum im. Marii Skłodowskiej - Curie w Kaliszu Pomorskim na lata

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Idzikowicach

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Zespół Szkół Budowlanych im. K.K. Baczyńskiego. Chorzów, ul. Narutowicza 5

Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 5 im. J. H. Derdowskiego w Chojnicach rok szkolny 2018/2019

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, Rybnik

PROGRAM ROZWOJU Publicznej Szkoły Podstawowej w Chmielowicach na lata

PIĘCIOLETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ NA LATA

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH

Koncepcja pracy MISJA: Zespołu Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich. w latach

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W MIELCU

Plan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Plan pracy szkoły. Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Pudliszkach 2014/2015

Raport z ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie:

SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015.

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 2 w Krośnie na lata

Koncepcja pracy szkoły Zespołu Szkół Katolickich im. św. Siostry Faustyny w Trzciance

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH

ARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W SKOCZOWIE. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

OBSZARY PRACY SZKOŁY

Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM W LICZU

Publicznej Szkoły Podstawowej w Brzeźnicy na rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowała: dr Justyna Knopik w-ce dyrektor szkoły

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W WODZISŁAWIU ŚL W ROKU SZKOLNYM 2016/17

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 W ŁOMŻY IM. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2013/2014

Koncepcja pracy. SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 1. w Choszcznie. na lata 2015/ /2019

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. Janusza Korczaka W BIERTOWICACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017

Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły w IV obszarach.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1

Plan pracy II LO im. ppłk. J. Modrzejewskiego w Jaśle w roku szkolnym 2016/2017

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MODLISZEWICACH NA LATA

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA, WYCHOWAWCY, BIBLIOTEKARZA,

Roczny Plan Rozwoju Zespołu Szkół w G romniku na rok szkolny 201 5/2016

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W CZAPLINKU. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

PLAN WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W TYSZOWCACH Z RODZICAMI. CEL OGÓLNY Stworzenie optymalnych warunków kształcenia i wychowania dziecka

SZKOLNY PROGRAM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH

Transkrypt:

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH 1

Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebną do dalszego etapu kształcenia Dla zrealizowania tego celu wszelkie działania będą podejmowane w następujących obszarach: 1. Dydaktyka 2. Opieka i wychowanie 3. Baza 4. Organizacja pracy szkoły 5. Promocja szkoły w środowisku lokalnym 2

DYDAKTYKA Szkoła zdiagnozowana na średnim poziomie dydaktycznym, zewnętrznymi narzędziami badawczymi Szkoła dostępna dla wszystkich uczniów poprzez ogólnie znane zasady rekrutacji W szkole obowiązują zasady oceniania zgodne z obowiązującymi przepisami zawarte w Zasadach wewnątrzszkolnego oceniania uczniów Szkoła organizuje zajęcia pozalekcyjne dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych Szkoła przyjazna uczniom i rodzicom. Dążymy do spełnienia kryterium sukcesu w powyższym obszarze poprzez następujące działania: System diagnozy osiągnięć uczniów za pomocą testów zewnętrznych 3

Wewnętrzny system diagnozowania własnymi narzędziami badawczymi Wdrażanie działań dydaktycznych na podstawie wniosków z dotychczasowych działań Ewaluacja i analiza wyników egzaminów zewnętrznych Tworzenie programów własnych lub taki wybór programu, który zapewni każdemu uczniowi ciągły postęp i sukces Systematyczna analiza i weryfikacja treści nauczania pod kątem realizacji podstawy programowej Efektywne poszukiwanie nowatorskich form i metod pracy Indywidualizacja nauczania Dostosowanie treści programowych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych Organizowanie zajęć wyrównawczych z przedmiotów egzaminacyjnych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych Motywowanie uczniów do rozwijania własnych zainteresowań i uzdolnień 4

interdyscyplinarnych, artystycznych i zawodach sportowych na szczeblu szkolnym Systematyczne uczestnictwo uczniów w konkursach przedmiotowych, i pozaszkolnym Stworzenie efektywnego systemu zajęć pozalekcyjnych Rozwijanie umiejętności językowych uczniów poprzez poszerzenie oferty edukacyjnej w zakresie dydaktyki języków obcych Realizacja projektów edukacyjnych Doskonalenie umiejętności efektywnej pracy w zespole Promowanie osiągnięć uczniów. 5

WYCHOWANIE I OPIEKA Szkoła demokratyczna, samorządna i przyjazna uczniom Szkoła bezpieczna i bez agresji Szkoła przygotowująca do startu w dorosłe życie. Dążymy do spełnienia kryterium sukcesu w powyższym obszarze poprzez następujące działania: Udział rodziców w planowaniu pracy wychowawczej szkoły Systematyczna diagnoza środowiska rodzinnego uczniów Pedagogizacja rodziców w związku z problemami współczesnej młodzieży Integrowanie uczniów w zespołach klasowych i w całej szkole Efektywna współpraca społeczności szkolnej na rzecz podniesienia jakości pracy szkoły Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli. 6

BAZA Szkoła wyposażona w nowoczesna urządzenia i środki dydaktyczne, sprzęt komputerowy, multimedialny Szkoła posiadająca księgozbiór zgodny z potrzebami uczniów i nauczycieli, niezbędny do właściwej realizacji zadań dydaktyczno - wychowawczych Szkoła posiadająca nowoczesną, odpowiednio wyposażoną bazę sportową. Dążymy do spełnienia kryterium sukcesu w powyższym obszarze poprzez następujące działania: Racjonalne gospodarowanie środkami finansowymi Pozyskiwanie dodatkowych środków finansowych Systematyczne wzbogacanie biblioteki szkolnej w nowości czytelniczo - medialne Zakup sprzętu multimedialnego i sportowego Wzbogacanie pracowni przedmiotowych w środki dydaktyczne i pomoce naukowe. 7

ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY Szkoła dobrze zorganizowana Szkoła sprawnie zarządzana Szkoła spełnia oczekiwania uczniów, rodziców i pracowników. Dążymy do spełnienia kryterium sukcesu w powyższym obszarze poprzez następujące działania: Aktualizowanie prawa wewnątrzszkolnego pod kątem zgodności z obowiązującym stanem prawnym oraz jego popularyzacja Zapewnienie dostępu do dokumentów wewnątrzszkolnych i prawa oświatowego Plan pracy szkoły tworzy spójną całość Usprawnianie komunikacji między dyrekcją, Radą Pedagogiczną, uczniami i rodzicami. 8

PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM Nauczyciele, uczniowie i rodzice identyfikują się ze szkołą Pozytywny wizerunek szkoły w środowisku Szkoła promuje i dokumentuje swoje osiągnięcia w mediach i na stronie internetowej Promocja ukierunkowana na uczniów i rodziców Dążymy do spełnienia kryterium sukcesu w powyższym obszarze poprzez następujące działania: Budowanie obrzędowości i tradycji szkoły Organizowanie imprez i uroczystości otwartych Współpraca z mediami Prezentowanie rodzicom ciekawych zajęć szkolnych, wystaw, występów artystycznych Kształtowanie postaw patriotycznych poprzez udział uczniów i nauczycieli w uroczystościach lokalnych. 9