Dzierżoniów, 9 czerwca 16 roku Analiza ankiety na temat funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Westerplatte w Dzierżoniowie W badaniu brało udział 264 rodziców. Celem badania było poprawa jakości usług świadczonych w naszej placówce. Ankieta została przeprowadzona w marcu 16 r. 1. Czy jest Pan/Pani ze sposobu funkcjonowania szkoły? bardzo 61 osób / 23% 178 osób/67% ani ani nie 22 osoby/8,3% nie 3 osoby/ 1,13% bardzo nie bardzo ani ani nie 2. Czy jest Pan/ Pani z poziomu usług świadczonych przez nauczycieli? bardzo 71 osób/26,8% 166 osób/63% ani ani nie 22 osoby/8,3% nie 5 osób/1,89% bardzo nie bardzo ani ani nie 3. Czy jest Pan/Pani z uprzejmości kadry? bardzo 84 osoby/31,8% 163 osoby/61,74% ani ani nie 16 osób/6,6% nie 1 osoba/,3% bardzo nie 1
4. Czy jest Pan/Pani z dostępności nauczycieli? bardzo ani ani nie nie bardzo nie 7 5 3 1 bardzo ani ani nie 72 osoby/27,27% 171 osób/64,77% 18 osób/6,81% 3 osoby/1,13% 5. Czy jest Pan/Pani z możliwości komunikacji z Dyrektorem szkoły (osobistej, telefonicznej, internetowej)? bardzo 67 osób/25,37% 169 osób/64% ani ani nie 28 osób/1,6% nie bardzo nie 7 5 3 1 bardzo ani ani nie bardzo ani ani nie 6. Czy jest Pan/Pani z godzin pracy sekretariatu? bardzo ani ani nie 55 osób/,83% 186 osób/7,45% 18 osób/6,81% 2
nie bardzo nie 4 osoby/1,51% 1 osoba/,37% 7. Czy jest Pan/Pani z warunków lokalowych szkoły? bardzo 69 osób/26,13% 178 osób/67,42% ani ani nie 13 osób/4,92% nie 4 osoby/1,51% bardzo nie bardzo ani ani nie bardzo ani ani nie 8. Czy jest Pan/Pani z wyposażenia / estetyki klas i pracowni? bardzo 62 osoby/23,48% 186 osób/7,45% ani ani nie 15 osób/5,68% nie 1 osoba/,3% bardzo nie bardzo ani ani nie 9. Czy jest Pan/Pani z wyposażenia obiektów sportowych w szkole? bardzo ani ani nie nie bardzo nie 54 osoby/,45% 188 osób/71,21% osób/7,57% 2 osoby/,75% 3
bardzo ani ani nie 1. Czy jest Pan/Pani z poziomu usług świadczonych na stołówce? bardzo ani ani nie nie bardzo nie osób/15% 1 osób/53,3% 57 osób/21,59% 22 osób/8,3% 5 osób/1,89% bardzo ani ani nie 11. Czy jest Pan/Pani z oferty edukacyjnej szkoły? bardzo 51 osób/19,31% 82 osoby/31,6% ani ani nie 25 osób/9,46% nie 6 osób/2,27% bardzo nie 3 1 bardzo ani ani nie 12. Czy jest Pan/Pani z oferty zajęć pozalekcyjnych? bardzo 34 osób/12,87% 169 osób/64,1% ani ani nie 49 osób/18,56% nie 12 osób/4,54% bardzo nie nie nie 4
7 5 3 1 13. Czy jest Pan/Pani z poziomu nauczania? bardzo 63 osoby/23,86% 169 osób/64,1% ani ani nie 27 osób/1,22% nie 5 osób/1,89% bardzo nie 7 5 3 1 bardz ani ani nie bardzo ani ani nie 14. Czy jest Pan/Pani z poziomu bezpieczeństwa w szkole? bardzo osób/15,15% 192 osoby/72,72% ani ani nie 26 osób/9,84% nie 6 osób/2,27% bardzo nie nie nie bardzo ani ani nie nie 5
15. Czy jest Pan/Pani z pomocy (rozmowy, wsparcia, terapii) udzielonej przez pedagoga w szkole? bardzo ani ani nie nie bardzo nie 7 5 3 1 25 osób/1,% 162 osoby/61,36% 68 osób/25,75% 8 osób/3,3% 1 osoba/,37% 16. Czy jest Pan/Pani z pomocy (rozmowy, wsparcia, terapii) udzielonej przez psychologa w szkole? bardzo 21 osób/7,95% 143 osoby/54,16% ani ani nie 9 osób/34,9% nie 1 osób/3,78% bardzo nie 5 3 1 bardzo ani ani nie bardzo ani ani nie 17. Czy jest Pan/Pani z pomocy (rozmowy, wsparcia, terapii) udzielonej przez logopedę w szkole? bardzo 27 osób/1,22% 157 osób/59,46% ani ani nie 72 osoby/27,27% nie 8 osób/3,3% bardzo nie nie nie 6
7 5 3 1 bardzo ani ani nie nie 18. Jakie ma Pan/Pani uwagi dotyczące pracy szkoły? Co Pana/Pani zdaniem można by ulepszyć w jej funkcjonowaniu? brak ciekawych zajęć pozalekcyjnych, mało wycieczek, opieka nad dziećmi rano w szatni, większa świetlica oraz zajęcia świetlicowe bardziej urozmaicone, nie podoba mi się sposób oceniania uczniów, rywalizacja, poróżnianie uczniów pod względem wyników w nauce, brak szacunku do uczniów, nietolerancja, nauczyciele nie szanują praw dziecka, duża ilość uczniów w jednej klasie, trudne warunki nauczania w klasach, więcej zawodów sportowych, większa dostępność do kółek pozalekcyjnych, lepszy parking (3 rodziców), zmniejszenie liczby uczniów w klasie, większa ilość wycieczek, wymieszane szafki dla maluchów i starszych dzieci, poziom komunikacji internetowej w aspekcie komplementarności nie podoba się średnia ważona ocen, nie są adekwatne do wiedzy ucznia, średnia krzywdzi dzieci. 7