Zasady Organizacji Pracy Szkół i Przedszkoli prowadzonych przez GMINĘ MIEJSKĄ GORLICE w roku szkolnym 2010/2011

Transkrypt

1 Zasady Organizacji Pracy Szkół i Przedszkoli prowadzonych przez GMINĘ MIEJSKĄ GORLICE w roku szkolnym 2010/2011 Działając na podstawie art.30 ust. 1, ust.2 pkt 2 i art. 31 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym ( tekst jednolity: Dz. U. z 2001 r. Nr 142 poz.1591 z późn. zm.), w związku z art. 5 ust. 7 pkt 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz z późn. zm.) określam zasady organizacji pracy szkół i przedszkoli w roku szkolnym 2010/2011 : 1. Arkusz organizacji pracy szkoły winien obejmować wyłącznie obowiązkowe zajęcia edukacyjne wynikające ze szkolnego planu ustalonego dla danego typu szkoły i oddziału. Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2002 r. Nr 15 poz.142 z późn.zm.). 2. Obowiązkowy tygodniowy wymiar zajęć dydaktycznych (wychowawczych, opiekuńczych) nauczycieli, którym powierzono funkcje kierownicze w szkołach i przedszkolach ustalono zgodnie z Uchwałą Rady Miasta Gorlice Nr 465/XLIX/ Nie stosuje się zniżek dla dyrektorów i wicedyrektorów oraz zwolnień od obowiązku realizacji zajęć dydaktycznych. 4. Nie przydziela się godzin ponadwymiarowych dla kadry kierowniczej (wyjątek może stanowić naturalne przekroczenie pensum ). Realizacja godzin doraźnych zastępstw przez kadrę kierowniczą może mieć miejsce tylko w szczególnie uzasadnionych przypadkach za zgodą Wydziału OKS. 5. Kierowniczymi stanowiskami w przedszkolach i szkołach są dyrektor, wicedyrektor i kierownik przedszkola. Nie przewiduje się innych stanowisk kierowniczych w placówkach oświatowych. 6. W szkołach można zatrudnić pedagoga szkolnego, którego tygodniowy obowiązkowy wymiar zajęć wynosi 25 godzin. 7. Dyrektorzy szkół planują w arkuszu organizacji pracy szkoły liczbę oddziałów klas pierwszych uwzględniając liczbę uczniów zamieszkałych w obwodzie szkoły. Dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły (w tym spoza gminy miejskiej Gorlice) stanowić mogą uzupełnienie liczebności oddziału tworzonego w oparciu o dzieci zamieszkałe w obwodzie w miarę wolnych miejsc. Do arkusza organizacyjnego należy załączyć wykazy uczniów zapisanych do klas pierwszych (wraz z adresami) :

2 a/ z obwodu szkoły b/ spoza obwodu szkoły c/ spoza gminy miejskiej Gorlice Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych /Dz. U. z 2004 r. Nr 26 poz.232 ze zm./. 8. Oddział przedszkolny liczy 25 dzieci. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół /Dz. U. z 2001 r. Nr 61 poz. 624 z późn. zm./. 9. Oddział w szkole podstawowej i gimnazjum liczy uczniów. 10. Średnia liczebność klas/oddziałów : - w przedszkolach - 25 dzieci - w szkołach podstawowych - 26 uczniów - w gimnazjach - 28 uczniów 11. Oddział może być dzielony na grupy zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 12 lutego 2002 r. na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki (ćwiczenia laboratoryjne) i bezpieczeństwa. Dotyczy to przedmiotów : języki obce, fizyka, chemia, informatyka, wychowanie fizyczne. a. podziału na grupy dokonuje się na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz w szczególnych wypadkach ćwiczeń laboratoryjnych z chemii i fizyki w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów w szkołach posiadających odpowiednie klasopracownie. b. zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są dla dziewcząt i chłopców w grupach liczących od 12 do 26 uczniów z tym, że w klasach IV VI szkoły podstawowej i w gimnazjum dopuszczalny jest podział na grupy dziewcząt i chłopców. Wskazane jest tworzenie grup międzyoddziałowych lub międzyklasowych. W przypadku uzyskania przez ucznia zwolnienia lekarskiego z zajęć wychowania fizycznego należy uczniów takich odliczyć od stanu uczniów w klasie biorących udział w zajęciach. 12. Nie należy dokonywać podziału na grupy w przedmiotach, które są prowadzone w ramach godzin do dyspozycji dyrektora. 13. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne należy przewidzieć dla ucznia zgodnie z opinią Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w ramach godzin do dyspozycji dyrektora. Na zajęcia tego typu nie przewiduje się przydziału dodatkowych godzin. 2

3 14. Szkoła podstawowa prowadzi świetlicę, która zapewnia opiekę dla dzieci rodziców pracujących zawodowo. Grupa wychowawcza w świetlicy liczy 25 uczniów. 15. Warunkiem przyjęcia uczniów niepełnosprawnych do oddziału integracyjnego jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole integracyjnej lub oddziale integracyjnym wydane przez rejonową poradnię psychologiczno - pedagogiczną. Liczba uczniów w oddziale integracyjnym powinna wynosić 20, w tym od 3 do 5 uczniów niepełnosprawnych. Oddziałom integracyjnym przyznaje się dodatkowo 1 etat łącznie nauczyciela posiadającego kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w odpowiednich typach i rodzajach specjalnych szkół oraz odpowiednich specjalistów w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego. Dyrektor szkoły ustala zajęcia, w których ze względu na potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie, uczestniczą ww. nauczyciele i specjaliści zgodnie z zapisem 5 Rozporządzenia MENiS z dnia 18 stycznia 2005 roku w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 19 poz. 167). Tygodniowy wymiar godzin dla tych nauczycieli wynosi Organizacja klas sportowych: a. Rekrutacja uczniów do klas sportowych powinna być ukończona przed zakończeniem rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych. b. Liczba uczniów w klasie sportowej powinna wynosić co najmniej 20. c. Tygodniowy wymiar godzin zajęć sportowych wynosi 10, w tym obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego przewidziane w ramowym planie nauczania. d. Tworzenie nowych klas sportowych winno odbywać się pod następującymi warunkami: 1/ liczebność w klasie od uczniów /bez podziału na grupy ćwiczeniowe/, 2/ szkolenie sportowe w klasie odbywać się będzie w jednej dyscyplinie sportowej. 17. Uczniom posiadającym orzeczenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego, kształcenie takie zapewnia organ prowadzący na wniosek rodziców. Dodatkowe 2 godziny na prowadzenie indywidualnych zajęć rewalidacyjnych z uczniami niepełnosprawnymi posiadającymi orzeczenie PPP ( z wyłączeniem uczniów skierowanych do klas integracyjnych) przydziela się po uzgodnieniu z organem prowadzącym. Zajęcia te w zakresie korekcji wad postawy, wad wymowy, orientacji przestrzennej i poruszania się, nauki języka migowego lub innych alternatywnych metod komunikacji oraz inne wynikające z programów nauczania winny być realizowane przez odpowiednich specjalistów. Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 12 lutego 2002 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2002 r. Nr 15 poz. 142 z późn.zm.) 3

4 18. Programy, innowacje itp. których realizacja wymaga przyznania dodatkowych środków wymagają zgody organu prowadzącego. 19. Godziny nauczania indywidualnego organizuje dyrektor szkoły zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. z 2008 r. Nr 175 poz. 1086). Godziny te mogą być uzupełnieniem etatu tylko w przypadku, gdy orzeczenie o nauczaniu indywidualnym jest stałe, lub co najmniej opiewa na okres jednego roku szkolnego. Nauczanie indywidualne należy organizować na podstawie orzeczenia kwalifikacyjnego, po zatwierdzeniu aneksu do arkusza organizacyjnego. 20. Godziny ponadwymiarowe dla nauczycieli mogą być przydzielone zgodnie z art.35 Ustawy Karta Nauczyciela. W związku z tym, że godziny te wchodzą w skład średniego wynagrodzenia nauczycieli, należy podjąć działania aby zwiększyć ich liczbę przypadającą średnio na jeden etat nauczycielski w danej szkole. 21. Zatrudnianie nauczycieli winno odbywać się z zachowaniem określonych poniżej priorytetów : a. zatrudniania czynnych zawodowo nauczycieli, którzy tracą pracę w wyniku zmian organizacyjnych placówek uniemożliwiających dalsze zatrudnienie, likwidacji placówek oświatowych (art. 20 ustawy), b. zatrudniania nauczycieli, którzy zgodnie z art. 22 ustawy winni uzupełniać godziny brakujące do obowiązującego pensum godzin, c. zatrudniania absolwentów szkół z pełnymi kwalifikacjami określonymi w rozporządzeniu MENiS, d. zatrudniania, wyłącznie na czas określony nauczycieli emerytów i rencistów z pełnymi kwalifikacjami, po 31 sierpnia 2010 r., wyłącznie po uzyskaniu zaświadczenia o braku innych ofert z Powiatowego Urzędu Pracy lub informacji Wydziału OKS Urzędu Miejskiego. 22. Godziny do dyspozycji dyrektora winny być wykorzystane zgodnie z potrzebami uczniów, a nie na utrzymanie wysokości pensum zatrudnionych w szkole nauczycieli. 23. Nie przewiduje się przydziału godzin na zajęcia dodatkowe, pozalekcyjne. 24. Wolne miejsca pracy dla nauczycieli wykazane w projekcie arkusza organizacyjnego muszą być zgłoszone do Powiatowego Urzędu Pracy. Ich obsady należy dokonać do r. 25. Informację na temat wolnych etatów pedagogicznych lub ich części wraz z określeniem liczby godzin z poszczególnych przedmiotów należy przekazać do Wydziału Oświaty Kultury i Sportu przez dziennik podawczy w terminie do 23 kwietnia 2010 r. 4

5 26. Oświatowe Związki Zawodowe (jeśli w szkole lub placówce działają organizacje związkowe) powinny być poinformowane o zamierzonych zwolnieniach pracowników wynikających z organizacji roku szkolnego. 27. Termin złożenia arkuszy organizacyjnych - do dnia 30 kwietnia 2010 r. 28. Aneksy w przypadku konieczności dokonania uzupełnień w zatrudnieniu nauczycieli, zmian w liczbie godzin i ich przydziałach w zatwierdzonych arkuszach organizacyjnych - należy składać do Wydziału Oświaty Kultury i Sportu Urzędu Miejskiego w Gorlicach w dniach sierpnia 2010 r. 29. Terminy urlopów kadry kierowniczej (wraz z określeniem osoby odpowiedzialnej za placówkę w czasie nieobecności dyrektora) w okresie ferii letnich należy przedstawić w Wydziale OKS do dnia 22 czerwca 2010 r. 30. Dyrektor szkoły może nie wykorzystać przysługującego mu w okresie przerwy wakacyjnej urlopu wypoczynkowego tylko w przypadku polecenia pozostawania do dyspozycji organu prowadzącego wydanego przez ten organ lub za zgodą organu prowadzącego w związku ze znacznymi remontami lub innymi pracami wykonywanymi na terenie szkoły i wymagającymi obecności dyrektora tej szkoły (art.66 KN). 31. Limity obsady etatowej w szkołach: a. pracownicy pedagogiczni : wicedyrektor szkoły: 12 oddziałów i więcej - 1 etat pedagog szkolny (psycholog) : 1) od 11 do 18 oddziałów - 3 etatu 2) 19 oddziałów i więcej - 1 etat bibliotekarze : do 300 uczniów - 0,5 etatu od uczniów - 1,0 etat od uczniów - 1,2 etatu od uczniów - 1,4 etatu Nie przewiduje się odrębnej obsady czytelni. Godziny pracy biblioteki, w tym również pracowni multimedialnych powinny być tak rozplanowane, aby umożliwić uczniom korzystanie z niej również po zajęciach lekcyjnych. Do liczby uczniów dolicza się nauczycieli korzystających z biblioteki. 5

6 Obsada świetlicy nauczyciel wychowawca - 1 etat / 26 godzin/, zajęcia opieki świetlicowej mogą być organizowane także w ramach częściowego wykorzystania godzin będących do dyspozycji dyrektora szkoły zgodnie z art. 42 ust.2 pkt 2 lit.a Ustawy Karta Nauczyciela. b. pracownicy administracji szkolnej / sekretarz, księgowy/ : 1) szkoła od oddziałów - 1,5 etatu 2) szkoła 19 oddziałów i więcej - 2,0 etaty c. pracownicy obsługi: sprzątaczka m 2-1 etat ( należy wyłączyć pomieszczenia nie użytkowane na potrzeby szkoły) konserwator - na budynek szkolny - 1 etat woźny - na budynek szkolny - 1 etat obsada stołówki szkolnej : intendent - na jedną stołówkę - 0,5 etatu kucharka - na pierwsze 50 obiadów - 1 etat pomoc kuchenna - na każde następne 25 obiadów - 0,25 etatu 32. Limity obsady etatowej w przedszkolach: Oddziały ogólnodostępne 5 cio godzinne : - 0,5 etatu admin. obsł. na jeden oddział Oddziały ogólnodostępne 10 cio. godzinne : - do 3 oddziałów 2,25 etatów adm.- obsł. na jeden oddział - od 4 do 5 oddziałów 2,00 etaty adm.- obsł. na jeden oddział - 6 i więcej oddziałów 1,75 etatów admin. obsł. na jeden oddział przy liczebności oddziału ogólnodostępnego wynoszącego 25 uczniów. Oddziały integracyjne 5 godzinne: - 0,5 etatu admin. obsł. na jeden oddział. 6

7 Oddziały integracyjne 10- cio godzinne: - w przedszkolu liczącym do 3 oddziałów - 2,25 etatów admin. obsł. na jeden oddział + 1 etat nauczyciela specjalisty, - w przedszkolu liczącym od 4 do 5 oddziałów 2,00 etaty adm. obsł. na jeden oddział + 1 etat nauczyciela specjalisty na jeden oddział, - w przedszkolu liczącym 6 i więcej oddziałów 1,75 etatów adm. obsł. na jeden oddział + 1,00 etat nauczyciela specjalisty na jeden oddział. W ramach przysługującego limitu etatów dyrektor przedszkola dokonuje podziału na poszczególne stanowiska, zgodnie z potrzebami placówki. 7