Anna Bernacka, Nina Dymkowska, Magdalena Jaworek, Wioletta Stęczniewska Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Nauk Społecznych
Od najstarszych czasów ludzkość była podzielona pod różnymi względami. Niektóre były naturalną konsekwencją inne zaś przymusowym wytworem człowieka. Andrzej Radzewicz-Winnicki do głównych dóbr generujących wszelkie niemal nierówności społeczne można zaliczyć trzy podstawowe, tj. bogactwo, władzę oraz prestiż, obecnie w granicach różności wyróżnia się kategorie zdrowia i preferencji. Dzięki odmienności i dysproporcji w życiu społecznym napotykane jest zjawisko dyskryminacji, a punktem odniesienia stają się wyznawane normy i wartości społeczne, czynniki psychiczne, ekonomiczne i społeczne w danym miejscu i czasie.
Niepełnosprawną jest osoba, której stan fizyczny lub/i psychiczny trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza albo uniemożliwia wypełnianie zadań życiowych i ról społecznych zgodnie z normami prawnymi i społecznymi. (Ustawa z 26 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnieniu osoby niepełnosprawnej, Dz.U., nr 123, póz. 776)
Stygmatyzacja odmienności: niepełnosprawny otrzymuje etykietę dewianta; całe jego otoczenie obarczone jest stygmą uprzejmości. Izolacja: zewnętrzna kiedy osoba niepełnosprawna oraz cała rodzina są wykluczane z życia społecznego przez otoczenie; autoizolacja osoba niepełnosprawna bądź najbliżsi krewni wycofują się z dotychczasowych kręgów społecznych na własne życzenie. Stopień integracji rodziny ze środowiskiem zależy od akceptacji niepełnosprawności dziecka.
Edukacja, Praca zawodowa, Dostęp do wspólnych dóbr, Miejsca użyteczności publicznej (niedostosowane urzędy, instytucje kultury), Utrudnione zawieranie małżeństw oraz zakładanie rodziny.
Używanie, nadużywanie lub uzależnienie od substancji psychoaktywnych, występujących wśród zawodników uprawiających różne dyscypliny sportowe w sposób wyczynowy powoduje odmienne podejście, bardzo negatywne ustosunkowanie, do sportowców stosujących doping niż jak w wielu innych środowiskach intelektualistów. tj. naukowcy, pisarze, dziennikarze, artyści, lekarze itp, którzy stosują środki psychoaktywne usiłując zwiększyć wydolność umysłową i fizyczną oraz utrzymać dłużej wyższy poziom funkcji psychicznych.
Perspektywy człowieczeństwa wyzwania XXI w. W obecnej dobie udoskonalania wszystkiego i ulepszania wszystkich, ludzkość znajduje się nad przepaścią i dylematem, który dotyka każdego: być przeciętnym wśród innych, czy być wybitnym, niezastąpionym i najlepszym? Jest wiele metod dzięki, którym osiąga się szczyty swoich umiejętności, zdolności i wiedzy, niestety czasem tylko one nie wystarczają. Do takich zakazanych wspomagaczy, powodujących późniejszą dyskryminacje jednostki stosującej zabronione środki i metody, zalicza się wykryty doping.
Sportowiec musi poświęcić swoje życie dla upragnionego tytułu. Litry wylanego potu, setki odcisków, tysiące urazów i kontuzji oraz miliony wyrzeczeń i ustępstw w imię jednego tytułu mistrzowskiego. Walka sportowca nie trwa kilka godzin, dni, tygodni czy miesięcy, są to lata morderczych treningów, męczących wyjazdów i długich rozłąk z najbliższymi. Rodziną stają się współpracownicy i ekipa składająca się z trenera, lekarzy, psychologów i fizjoterapeutów, z którymi mozolnie i usilnie buduje się sukces. Niestety nie każdy może być najlepszym, nie każdy ma to coś, co czyni go wyjątkowym, nie każdy posiada talent. To właśnie on wywiera bardzo duże znaczenie na sukces każdego człowieka, który składa się z kilku bądź kilkunastu elementów, dzięki którym można w ogóle mówić o potencjale.
Kulturowo utrwalone schematy: KOBIETA: delikatna, czuła, ckliwa, romantyczna, okazuje emocje, podobna do dziecka, wymaga troski, gaduła, wielozadaniowa MĘŻCZYZNA: stanowczy, odważny, bohater-wybawca, opiekun, żywiciel, twardy, ukrywa emocje, nie płacze i nie okazuje strachu, zdecydowany i zaradny.
Dyskryminacja kobiet w obszarze zatrudnienia i płac jest wciąż widoczna: nadal społeczeństwo z łatwością wskazuje na zawody męskie i kobiece, również nie jest dobrze widziany mężczyzna, który zarabia mniej od swojej partnerki. Mężczyznom natomiast nadal trudno znaleźć pracę w zawodzie wymagającym opieki lub kontaktu z dziećmi. Również niewiele mężczyzn decyduje się na prowadzenie gospodarstwa domowego i wychowywanie dzieci, zarobkowanie pozostawiając żonie syndrom kury domowej.
Na przestrzeni dwudziestu lat, od momentu pojawienia się badań nad problematyką seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną, wydarzyło się wiele. Wciąż pojawiają się nowe doniesienia badawcze, powstają doktoraty i habilitacje, liczne monografie i artykuły dotyczące tego obszaru. Jest to bardzo słuszne i potrzebne. Można pokusić się o stwierdzenie, iż już prawie wszystko zostało powiedziane w tej tematyce. Wciąż jednak brakuje rozwiązań systemowych i prawnych.
J. Kireno podkreśla, iż problematyka seksualności osób niepełnosprawnych ciągle wzbudza kontrowersje. Autor uważa, iż w ostatnich latach kwestia ta przestała być tematem tabu. W świadomości społeczeństwa nadal mocno zakorzenione jest przekonanie, że niepełnosprawności nie można pogodzić z miłością, małżeństwem czy związkiem.
Wielu naukowców zajmujących się pedagogiką seksualną wyróżnia dwa procesy: edukację seksualną i wychowanie seksualne. Są to w rzeczywistości wzajemnie powiązane procesy. Wychowanie seksualne wg. A. Długołęckiej to oddziaływania wychowawcze zmierzające do ukształtowania u dzieci i młodzieży pozytywnych, prawidłowych postaw wobec własnej płciowości i seksualności. Edukacja seksualna osób z niepełnosprawnością jest bardzo potrzebna. Fakt ten potwierdza wielu teoretyków i praktyków zajmujących się tym zagadnieniem.
Brzoza K. 2010: Internet narzędziem komunikowania masowego, w: Nowe media i komunikowanie wizualne, red. P. Francuz, S. Jędrzejewski, Wyd. KUL, Lublin Kłos J. 2004: Internet jako miejsce spotkania i dialogu? w: Oblicza Internetu, red. M. Sokołowski, Wyd. PWSZ w Elblągu, Elbląg Krause A. 2011, Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Ustawa z dn. 26 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnieniu osoby niepełnosprawnej, Dz.U., nr 123, póz. 776. Radziewicz- Winnicki A. 2008, Pedagogika społeczna, Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, Warszawa Dziewięcka-Bokun L., Śledzińska-Simon A. (red.) 2010, Społeczeństwo wobec innego. Kategoria Innego w naukach społecznych i życiu publicznym, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń Kirenko J. 2006, Oblicza niepełnosprawności, Wydawnictwo Akademickie] Wyższej Szkoły Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola w Lublinie, Lublin Lew Starowicz Z., Długołęcka A. 2006, Edukacja seksualna, Świat Książki - Bertelsmann Media, Warszawa Wiśniewski K., Turbo sport: gwiazdy na dopingu, Mens Health 2011, nr 9 Maciuszek J. 1996, Sztuka udanego życia, czyli jak osiągnąć szczęście, sukces i powodzenie, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków Woronowicz B. T.2009, Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia, Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, Poznań