ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

Podobne dokumenty
Zaproszenie do składania ofert nr 4 z dnia 31 października 2014 roku

Akademia Skutecznego Menadżera

OFERTA DLA BIZNESU. I. Ustawa o cudzoziemcach - aspekty prawne zatrudniania cudzoziemców

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent

Warszawa, dn r.

PORADNICTWO GRUPOWE - IV KWARTAŁ 2018 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA

Akademia Rozwoju Kariery 2014 Biura Karier Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

I. ZAMAWIAJĄCY: ProBiznes Marta Krawczyk, ul. Szpitalna 5, Olkusz, NIP:

Uniwersytet Śląski w Katowicach, ul. Bankowa 12, Katowice,

PORADNICTWO GRUPOWE - II KWARTAŁ 2018 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37

PORADNICTWO GRUPOWE - II KWARTAŁ 2015 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

szkolenia dla biznesu

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT nr POKL 1/2014

LIDER, MENEDŻER - INSPIRUJĄCE PRZYWÓDZTWO

Sztuka wystąpień publicznych, czyli jak budować profesjonalny wizerunek warsztaty

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

PORADNICTWO GRUPOWE - II KWARTAŁ 2016 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

Nasze szkolenie adresujemy do menedżerów średniego i wyższego szczebla.

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem zamówienia

AKTYWNA SPRZEDAŻ. Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi?

Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL

Skuteczny Kierownik / Menadżer

Skuteczny Kierownik / Menadżer

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zamawiający: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Gostyninie ul. Parkowa Gostynin

BONO OFERTA SZKOLENIOWA DORADZTWO EDUKACYJNO- ZAWODOWE SYLWIA PIECHUCKA U L. O K U L I C K I E G O 1 1 / E L B L Ą G

PORADNICTWO GRUPOWE - III KWARTAŁ 2017 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

ul. Szpitalna 5 ul. Parkowa Olkusz Zawiercie Kontakt: tel

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

Obsługa i komunikacja z trudnym Pacjentem

WYKAZ PORAD GRUPOWYCH PLANOWANYCH W II PÓŁROCZU 2011R. W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W PAJĘCZNIE

1. Jaki zakres usług jest skierowany do szkół wyższych?

ZAPYTANIE OFERTOWE 1) Przedmiot zamówienia:

MISTRZOWSKA REKRUTACJA - NARZĘDZIA 2014

Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz

Oferta zajęć grupowych organizowanych przez CIiPKZ Oddział w Piotrkowie Trybunalskim w III kwartale 2018 roku

Instruktor lider. WARSZTATY DLA INSTRUKTORÓW, DRUŻYNOWYCH, PRZYBOCZNYCH

POMYŚL O SOBIE ROZPOZNAJ SWOJE PREDYSPOZYCJE ZAWODOWE POD KATEM PRZYSZŁEJ PRACY

Aktywność drogą do sukcesu" projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Poziom 5 EQF Starszy trener

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

Szkolenie SKUTECZNA SPRZEDAŻ PRZEZ TELEFON EFEKTYWNA SPRZEDAŻ. Najpierw ludzie kupują ludzi a potem ich produkty, usługi

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III

Zapytanie ofertowe nr 1/ POKL /13

1. Kierowanie zespołem _ trening menadżerski _ 2890 / dzień szkoleniowy / grupę do 10 osób

Szkoła Trenerów STO. pomożemy Ci w tym!

Oferta szkoleniowa. Stowarzyszenia Centrum Edukacji CEL

Szkolenie motywacyjne-bądź aktywny na rynku pracy. Załącznik nr 1

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Profesjonalna obsługa reklamacji i radzenie sobie z klientem wymagającym - trudne sytuacje "

Projekt "Maksymilian" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Wstępny opis przedmiotu zamówienia

- Zawarcie umowy rachunku bankowego. - Pozostałe obowiązki rejestracyjne przedsiębiorcy

SZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

W ramach Komponentu II realizowane są:

PORADNICTWO GRUPOWE - I KWARTAŁ 2015 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ

OFERTA ZAJĘĆ GRUPOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM INFORMACJI I PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ W ŁODZI W I KWARTALE 2013 ROKU

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej Gminy Michałowice Reguły, ul. Aleja Powstańców Warszawy Michałowice

A) Określenie przedmiotu zamówienia: Dom Szkoleń i Doradztwa Katowice, Aleksandra Mykowska ul. Tarnowskiego 6/ Kraków

SPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej

teme tematycznie Proces zarządzania i przywództwa str. 2-3 Proces obsługi Klienta str. 4-6 Proces sprzedaży - zakupu str. 7-8 Marketing i PR str.

A K A D E M I A M E N A DŻERA P R O D U K C J I

PORADNICTWO GRUPOWE - I KWARTAŁ 2018 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

Program Podyplomowych Studiów Akademia Liderów Samorządowych III edycja

NOWOCZESNE KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ

PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS r. Warsztat Cele zajęć:

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!

SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2013 STYCZEŃ 2013

OP-IV MON Załącznik nr 1c do SIWZ Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

14 lat doświadczeń w szkoleniach zamkniętych Druga najlepsza polska firma szkoleniowa wg. niezależnych badań * Kontakt:

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Profesjonalna Asystentka i Sekretarka

TERMINARZ I CENNIK SZKOLEŃ KORPORACYJNYCH

Zajęcia dla młodzieży. 3 spotkania po 2h/dyd.. 1 spotkanie w tyg. zależności od siebie

Człowiek najlepsza inwestycja

Profesjonalna obsługa klienta sposobem na długoterminowe budowanie relacji

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

"LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO "

R E G U L A M I N. Szkolenia z zakresu umiejętności poszukiwania pracy realizowanego. w Powiatowym Urzędzie Pracy w Tarnowie

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Dydni

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

Szkolenia & coaching. Szanowni Paostwo,

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Projekt pn. Absolwent najlepsza inwestycja współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Specjalność Menedżer Sportu i Rekreacji. Wychowanie Fizyczne - studia II stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. Komunikacja społeczna B5

Profesjonalna Obsługa Trudnego Klienta

Psychologia dla menedżera

Transkrypt:

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT we współpracy z Urzędem Statystycznym w Poznaniu w projekcie Kadry dla Gospodarki współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zapraszają do składania ofert dotyczących realizacji WARSZTATÓW UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH w niżej wymienionych obszarach tematycznych. Warsztaty przeznaczone są dla studentów studiów stacjonarnych Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Wymiar godzinowy każdego warsztatu to od 8 do 10 godzin dydaktycznych (warsztaty realizowane są od poniedziałku do piątku). Oferty należy składać na adres oferty@kdg.ue.poznan.pl w terminie do 18.03.2014 według załączonego Wzoru oferty. 1. Obszar tematyczny: AKADEMIA LIDERA 1.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Pogłębienie wiedzy, a także nabycie i przećwiczenie umiejętności niezbędnych dla efektywnego zarządzania grupą pracowniczą - Zdobycie wiedzy na temat kluczowych funkcji w roli lidera 1.2. Wymagania dotyczące metod 1.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Skuteczny Manager Akademia lidera 2. Obszar tematyczny: ASERTYWNOŚĆ 2.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Poznanie asertywnego sposobu wyrażania własnego zdania, wyrażania próśb, jak również nauka mówienia nie. - Nabycie umiejętności asertywnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych (krytyka, konieczność odmowy, radzenie sobie z silnymi emocjami) i asertywnego reagowania - Zapoznanie z zachowaniami asertywnymi oraz nabycie umiejętności 2.2. Wymagania dotyczące metod 2.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Asertywność

3. Obszar tematyczny: WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH W ASSESSMENT CENTER 3.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie wiedzy na temat Assessment Center, jako metody selekcji pracowników. - Zdobycie wiedzy na temat skutecznego przygotowania do Assessment Center. - Poznanie wpływu umiejętności miękkich na wyniki procesu rekrutacji - Przygotowanie do uczestnictwa w specyficznej technice selekcji kandydatów jaką jest Assesment Center 3.2. Wymagania dotyczące metod 3.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Wykorzystanie umiejętności miękkich w Assessment Center 4. Obszar tematyczny: AUTOPREZENTACJA 4.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Zapoznanie z zasadami profesjonalnej autoprezentacji, sposobów jej przygotowania oraz zaprezentowania przed innymi - Nabycie i przećwiczenie wiedzy na temat autoprezentacji - Rozwinięcie umiejętności skutecznej autoprezentacji 4.2. Wymagania dotyczące metod 4.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Autoprezentacja i wystąpienia publiczne Budowanie wizerunku w nowym miejscu pracy Budowanie marki osobistej na rynku pracy 5. Obszar tematyczny: PRACA W GRUPIE 5.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie wiedzy i umiejętności do skutecznego budowania zespołu i współpracy rozwijania potencjału grupy. - Nabycie umiejętności komunikowania się w kontaktach wewnętrznych - Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie skutecznej organizacji pracy zespołu 5.2. Wymagania dotyczące metod 5.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Team Building Budowanie zespołu Budowanie zespołu (team building)- dynamika procesów grupowych i znaczenie ról w zespole Budowanie zespołu (team building)- rola lidera w tworzeniu zespołu i zarządzanie nim

6. Obszar tematyczny: KOMUNIKACJA 6.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej - Zdobycie wiedzy w obszarze zasad komunikacji werbalnej i niewerbalnej, metod kontrargumentowania, 6.2. Wymagania dotyczące metod 6.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Komunikacja interpersonalna 7. Obszar tematyczny: KONTAKT Z MEDIAMI 7.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie umiejętności koniecznych do sprawnej komunikacji z mediami - Ćwiczenie praktycznych umiejętności wypowiadania się dla mediów - Poznanie narzędzi przydatnych przy przygotowywaniu wypowiedzi pisemnych, rozmów z dziennikarzami i/lub wystąpień przed kamerą. - Poznanie technik opanowywania napięcia, stresu i tremy 7.2. Wymagania dotyczące metod 7.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Jak cię widzą, tak o tobie piszą, czyli kontakt z mediami 8. Obszar tematyczny: KREATYWNOŚĆ 8.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Pobudzenie kreatywnego myślenia - Poznanie instrumentów pracy kreatywnej, źródeł inspiracji - Pokonanie barier blokujących twórcze myślenie 8.2. Wymagania dotyczące metod 8.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Kreatywność 9. Obszar tematyczny: NEGOCJACJE 9.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Zapoznanie z podstawowymi zasadami sztuki negocjacji - Poznanie istoty negocjacji w kontekście relacji interpersonalnych - Zdobycie umiejętności rozmowy negocjacyjnej i uzyskanie informacji zwrotnej o własnych predyspozycjach i posiadanych umiejętnościach negocjacyjnych 9.2. Wymagania dotyczące metod

9.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Negocjacje 10. Obszar tematyczny: PODEJMOWANIE DECYZJI 10.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie wiedzy o tajnikach efektywnego procesu podejmowania decyzji - Nabycie umiejętności zarządzania informacją w procesie decyzyjnym od braku do nadmiaru informacji - Poznanie najczęściej spotykanych pułapek w procesie podejmowania decyzji 10.2. Wymagania dotyczące metod 10.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Umiejętność podejmowania decyzji w praktyce 11. Obszar tematyczny: PROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY 11.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie wiedzy i praktycznych umiejętności odnośnie kultury i norm zachowań biznesowych - Poznanie fundamentalnych zasad savoir vivre - Nauka zasad zachowania, obowiązujących w środowisku biznesowym 11.2. Wymagania dotyczące metod 11.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Savoir-vivre w biznesie Protokół dyplomatyczny 12. Obszar tematyczny: WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH W SPRZEDAŻY 12.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Podniesienie umiejętności interpersonalnych i sprzedażowych niezbędnych do realizowania planów sprzedażowych z uwzględnieniem wysokich standardów obsługi klienta - Poznanie znaczenia umiejętności miękkich w procesie skutecznej sprzedaży 12.2. Wymagania dotyczące metod 12.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Skuteczna sprzedaż Techniki sprzedaży

13. Obszar tematyczny: STRES 13.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Poznanie i doświadczenie metod aktywnego radzenia sobie ze stresem - Poznanie i przećwiczenie sposobów radzenia sobie w sytuacjach stresujących 13.2. Wymagania dotyczące metod 13.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Radzenie sobie ze stresem Sposoby radzenia sobie ze stresem 14. Obszar tematyczny: WARSZTAT ROZWOJOWY i MOTYWACYJNY 14.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Poznanie technik budowania pozytywnego myślenia i pozytywnej samooceny - Zwiększenie motywacji, wzmacnianie wiary we własne możliwości - Nabycie umiejętności dotyczących przełamywanie stereotypów na temat własnej oceny 14.2. Wymagania dotyczące metod 14.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Automotywacja Budowanie poczucia własnej wartości Mapy myśli Sposoby przejmowania kontroli nad własną karierą 15. Obszar tematyczny: WYSTĄPIENIA PUBLICZNE 15.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie wystąpień publicznych - Poznanie zasad skutecznych wystąpień publicznych oraz najczęstszych błędów w zakresie wystąpień - Praca praktyczna nad własnymi błędami w trakcie wystąpień publicznych 15.2. Wymagania dotyczące metod 15.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Wystąpienia publiczne 16. Obszar tematyczny: WYZNACZANIE CELÓW 16.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Zdobycie wiedzy na temat zasadności formułowania celów i ich znaczenia dla sukcesów (w życiu zawodowym i prywatnym) - Poznanie kryteriów dobrze sformułowanego celu - Poznanie metod wyznaczania celów krótko i długoterminowych - Nabycie umiejętności wyznaczania własnych celów

16.2. Wymagania dotyczące metod 16.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Wyznaczanie i osiąganie własnych celów 17. Obszar tematyczny: ZARZĄDZANIE CZASEM 17.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie umiejętności skutecznego zarządzania sobą pod względem czasu - Diagnoza własnych przyczyn, które powodują nieefektywne wykorzystanie czasu oraz zdobycie umiejętności radzenia sobie z tymi przyczynami 17.2. Wymagania dotyczące metod 17.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Zarządzanie sobą w czasie 18. Obszar tematyczny: ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM 18.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie umiejętności umożliwiających rozpoznanie i zrozumienie sytuacji konfliktowych - Poznanie metod niedopuszczających do eskalacji konfliktu - Nabycie umiejętności pozwalających skutecznie radzić sobie w różnego rodzaju sytuacjach konfliktowych 18.2. Wymagania dotyczące metod 18.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Zarządzanie konfliktem 19. Obszar tematyczny: ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM 19.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Poznanie znaczenie efektywnego zarządzania zespołem dla realizacji jego celów - Poznanie znaczenie procesu grupowego i ról grupowych oraz nabycie umiejętności zarządzania tymi rolami - Poznanie ról destrukcyjnych, ich skutecznego rozpoznawanie ich i nabycie umiejętności radzenia sobie z nimi w procesie zarządzania 19.2. Wymagania dotyczące metod 19.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Delegowanie zadań Efektywne zarządzanie zespołem

Zarządzanie zespołem 20. Obszar tematyczny: WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH W RÓŻNYCH PROFESJACH 20.1. Wymagania dotyczące celu warsztatów w ramach obszaru tematycznego - Nabycie umiejętności interpersonalnych ważnych dla sukcesów w zróżnicowanych kontekstach zawodowych - Diagnoza poziomu rozwoju własnych umiejętności interpersonalnych, określenie zasobów i obszarów do pracy w danym kontekście zawodowym 20.2. Wymagania dotyczące metod 20.3. Przykładowe tematy. Istnieje możliwość zaproponowania innego tematu warsztatu Rozwijanie umiejętności miękkich w zawodzie doradca/ konsultant INFORMACJA O ZASADACH WYBORU OFERT WYMAGANIA DOTYCZĄCE OFERTY I OFERENTA Wymagania dotyczące oferty i Oferenta 1. Ofertę należy złożyć w terminie do dnia 18.03.2014 na formularzu Wzór oferty, przesyłając na adres e-mailowy: oferty@kdg.ue.poznan.pl 2. Wymagane załączniki: cv, dokumenty potwierdzające wykształcenie wyższe lub oświadczanie Oferenta o posiadaniu wykształcenia wyższego; zastrzegamy sobie prawo do poproszenia trenerów o okazanie skanu/kserokopii dyplomu celem weryfikacji informacji, dokumenty potwierdzające posiadanie minimum 120 godzin dydaktycznych doświadczenia w realizacji warsztatów w obszarze tematycznym, którego dotyczy oferta (np. referencje). 3. Wymagania dotyczące Oferenta: wykształcenie wyższe, wykształcenie wyższe kierunek psychologia, w przypadku, gdy Oferent zgłasza ofertę na realizację warsztatu w obszarze Asertywność oraz Budowanie poczucia własnej wartości, minimum 120 godzin dydaktycznych doświadczenia zawodowego w realizacji warsztatów w obszarze tematycznym, którego dotyczy oferta. 4. Wymagania merytoryczne dotyczące warsztatu: warsztat realizuje cele i wykorzystuje metody wskazane dla danego obszaru tematycznego w Zaproszeniu do składania ofert

Wykluczenia 1. Nie będą rozpatrywane oferty, które zostaną złożone po terminie wskazanym w Zaproszeniu do składania ofert. 2. Nie będą rozpatrywane oferty złożone na formularzu innym niż Wzór oferty określony przez Zamawiającego. 3. Nie będą rozpatrywane oferty, z których wynika, że Oferent lub oferta nie spełniają powyżej wskazanych wymagań. 4. Nie dopuszcza się możliwości składania ofert częściowych i wariantowych. 5. Nie dopuszcza się możliwości zmiany osoby bezpośrednio realizującej warsztat, na inną niż wskazana w ofercie. KRYTERIA OCENY OFERTY (WAGI PUNKTOWE) a) Cena 60 punktów Punkty za kryterium ceny zostaną przyznane według wzoru: X = (A/B)x60 punktów, gdzie: X - liczba punktów za kryterium cena A - najniższa cena brutto za godzinę dydaktyczną wynikająca z ofert złożonych w ramach danego obszaru tematycznego B - cena brutto za godzinę dydaktyczną ocenianej oferty (w PLN) b) Różnorodność wykorzystywanych metod 20 punktów Punkty w ramach kryterium różnorodności wykorzystywanych metod zostaną przyznane według zasad: 1-2 różne metody, adekwatne do obszaru tematycznego warsztatu 3-5 różnych metod, adekwatnych do obszaru tematycznego warsztatu 6 i więcej różnych metod, adekwatnych do obszaru tematycznego warsztatu 10 punktów 15 punktów 20 punktów c) Doświadczenie trenera w realizacji warsztatów w obszarze tematycznym, 20 punktów Punkty za kryterium doświadczenie trenera w realizacji warsztatów w obszarze tematycznym, którego dotyczy oferta zostaną przyznane według zasad:

którego dotyczy oferta 120-150 godzin dydaktycznych 10 punktów 151-200 godzin dydaktycznych 15 punktów 201 godzin dydaktycznych i więcej 20 punktów Zamawiający dokona wyboru oferty, która uzyska w wyniku oceny, najwyższą liczbę punktów. Zamawiający może wyłonić więcej niż jedną ofertę (w zakresie realizowanego obszaru tematycznego) spośród ofert, które uzyskały kolejno największą liczbę punktów. Załączniki do pobrania ze strony www w celu złożenia oferty: 1. Wzór oferty