Wstęp XLV. powinien posługiwać się podmiot koordynujący celem harmonizowania działań podmiotów

Podobne dokumenty
Mgr Elżbieta Agnieszka Ambrożej


Wykaz ważniejszych skrótów... 7 Wstęp... 9

IV. PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA

mgr Jarosław Hermaszewski (koncepcja pracy-tezy)

Maciej M. Sokołowski PODSTAWOWE POJĘCIA PRAWA ADMINISTRACYJNEGO

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

Katarzyna Kłosowska-Lasek. dr Katarzyna Kłosowska-Lasek Uniwersytet Rzeszowski

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Zakład Zarządzania Publicznego

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Możliwość zastosowania wielowymiarowej analizy porównawczej w ocenie dokonań gospodarki leśnej. Edward Nowak

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Mgr Małgorzata Eysymontt POZYCJA INSTYTUCJONALNA URZĘDU WYSOKIEGO PRZEDSTAWICIELA UNII DO SPRAW ZAGRANICZNYCH I POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA.

Efekty kształcenia dla kierunku Prawno-ekonomicznego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

Instytucje działające na rzecz rozwoju obszarów wiejskich - wyzwania na przyszłość

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia prawno-ekonomiczny należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Spis treści. Przedmowa Rozdział I. Systemowe zarządzanie jakością... 15

Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08

Wstęp XXIII. 1 T.j. Dz.U. z 2017 r. poz

IV. PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA

Napisanej pod kierunkiem naukowym dr hab. Tomasza Siemiątkowskiego, prof. UKSW

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Maciej Etel, Pojęcie przedsiębiorcy w prawie polskim i prawie Unii Europejskiej oraz w orzecznictwie sądowym, Wolters Kluwer, Warszawa 2012, ss.

Spis treści. Wykaz skrótów Wstęp... 13

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

AGATA PISZKO. Kontrola zarządcza w szkołach i placówkach oświatowych

K A R T A P R Z E D M I O T U

społeczno-gospodarczymi na świecie, które wywierały istotny wpływ na funkcjonowanie

naruszenie przepisów dotyczących wieloletniej prognozy finansowej nie została przewidziana żadna sankcja lub kara, to jednak nieprzestrzeganie zasad

Opis zakładanych efektów kształcenia

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa podatkowego

Studia Podyplomowe Zarządzanie bezpieczeństwem państwa

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO. Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA

Prawo administracyjne. Wprowadzenie do prawa administracyjnego

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: POLITYKI SZCZEGÓŁOWE UNII EUROPEJSKIEJ 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów dla obszaru nauk społecznych na kierunku administracja II stopnia

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... XI Wykaz podstawowej literatury... XV Przedmowa... XVII

PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ADMINISTRACJA PROFIL PRAKTYCZNY. Opis kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku administracja

Monika Kępa "Podział zasobów publicznych między administrację rządową i samorządową", Andrzej Niezgoda, Warszawa 2012 : [recenzja]

Organizacja i Zarządzanie Wykład 12 dr Adam Salomon Katedra Transportu i Logistyki, Wydział Nawigacyjny Akademii Morskiej w Gdyni

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

SYLABUS. MK_48 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu

Nauka administracji. Ćwiczenie gr. 1 i gr. 2. Administracja Studia niestacjonarne I stopnia (2018/19)

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Prowadzący. Doc. dr inż. Jakub Szymon SZPON. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

Zarządzanie kompetencjami

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski. Projekt okładki Jan Straszewski. Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN

Efekty uczenia się filologia francuska I stopień

STATYSTYKA EKONOMICZNA

zarządzania, a mianowicie: racjonalność procedury i cechy dobrego planu, w ramach kierowania ludźmi poprawność

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

dziedzina nauk prawnych, prawo

Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.

Wprowadzenie XLV. 1 Przez spółki notowane na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie lub spółki notowane

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1

Spis treści. Wstęp Rozdział III

Kierunek Stosunki Międzynarodowe. Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki. Efekty kształcenia:

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Standardy kontroli zarządczej

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

WSTĘPNE WYTYCZNE DO OCENY STRATEGII ZIT

3.1. Istota, klasyfikacja i zakres oddziaływania wydatkowych instrumentów

ŹRÓDŁA POJĘCIA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ:

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

WYTYCZNE. Wojewody Kujawsko-Pomorskiego z dnia 7 stycznia 2014 roku do szkolenia obronnego w 2014 roku

SPIS TREŚCI Funkcje funduszy inwestycyjnych w gospodarce Szanse i zagrożenia inwestowania w fundusze inwestycyjne...

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Wzorzec sprawiedliwości proceduralnej ujęcie w teorii i ogólnych zasadach prawa

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

POLITYKA GOSPODARCZA I SPOŁECZNA

Aktywne formy kreowania współpracy

Efekty kształcenia dla kierunku administracja studia niestacjonarne pierwszego stopnia.

Implementacja koncepcji nowego zarządzania publicznego

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Prawo administracyjne. Część ogólna wyd. 9

Wstęp XLV. Czas się nie spieszy to my nie nadążamy. Lew Tołstoj

Transkrypt:

Zmieniające się w sposób dynamiczny uwarunkowania społeczne, gospodarcze, a także terytorialne wymagają nowych sposobów wykonywania funkcji publicznych i odpowiedniej organizacji ich aktywności. Relacje zachodzące pomiędzy organami ulegają znacznemu rozbudowaniu i skomplikowaniu. Podmioty wchodzące w skład aparatu administracji pozostają więc we wzajemnych, normatywnie określonych relacjach. Oczywiste jest, że rozwiązywanie złożonych zadań publicznych oparte być musi na założeniu różnych form kooperacji między organami administracji. Wymaga to tworzenia swoistej normatywnej wspólnej przestrzeni działania dla tychże organów, a w konsekwencji zapewnienia możliwości osiągnięcia konsensusu przy rozwiązywaniu złożonych zadań publicznych, w których konieczne jest harmonizowanie ich działań. Pozwalają na to różnorodne mechanizmy kooperacji między organami, jak choćby współdziałanie czy właśnie koordynacja. Elementem odróżniającym obie formy relacji pozostaje występowanie w tym drugim przypadku podmiotu odpowiedzialnego za swoiste uwspólnienie czy inaczej harmonizowanie działań innych podmiotów, które każde w zakresie posiadanych kompetencji powinno dążyć do realizacji określonych zadań. One wszystkie zaś, przez realizację przypisanych każdemu z osobna zadań, do osiągnięcia określonych celów. Brak wątpliwości, że czas prawa administracyjnego się nie skończył. Wręcz przeciwnie, wiele czynników zewnętrznych w stosunku do prawa jako zjawiska społecznego powoduje konieczność ciągłego rozbudowywania norm tej gałęzi prawa. Wzrost ilości norm materialnego prawa administracyjnego powoduje nie tylko dalszy stopień skomplikowania norm proceduralnych, ale także wpływa na normy ustrojowe determinujące organizację administracji. Skutkiem powyższego staje się nie tylko dalszy rozrost struktur administracyjnych, ale przede wszystkim rozbudowa wspólnej dla określonych grup organów administracji płaszczyzn kooperacji zmierzającej do realizacji zadań publicznych. Powyższe wynika z konieczności zapewnienia sprawności działania aparatu administracyjnego. Administracja działa na podstawie prawa i w jego granicach. Stąd też instrumenty koordynacji mogą by stosowane wówczas, gdy pozwalają na to przepisy prawa tworzące pewien system harmonizowania działań jednych podmiotów przez inne podmioty lub podmiot, ewentualnie przepisy przewidują układ kierownictwa (pozwalający z góry stosowanie tego mechanizmu jako element wspierający kierowanie). Koordynację w prawie administracyjnym ujmuje się obecnie jako jedną z pozaorganizacyjnych więzi w aparacie administracyjnym. Koordynowanie samo w sobie nie zawiera domniemania kompetencji władczych, gdyż te przynależą przede wszystkim XLIII

do pojęcia kierowania. Autor niniejszego opracowania przyjmuje założenie, że różnorodność zjawisk wchodzących w skład ogólnie pojmowanego mechanizmu koordynacji pozwala dostrzegać jego znaczenie nie tylko jako odrębną formę relacji, ale również element składowy kierownictwa. Wskazuje się, że koordynacja polega na harmonizowaniu i ujednolicaniu działań różnych podmiotów administrujących w celu uniknięcia konfliktu między nimi, ale również zapewnieniu spójności prowadzonych działań przez administrację. Koordynowanie powinno więc być rozumiane jako wpływanie na działania różnych podmiotów prowadzące przynajmniej do ich upodobnienia, a w optymalnym ujęciu do ich zharmonizowania. W przypadku gdy owe podmioty mają wykonywać wspólnie pewną aktywność, koordynowanie polega również na uzgadnianiu poszczególnych sekwencji działań, na prowadzeniu do harmonizacji poszczególnych czynności podejmowanych przez różne podmioty w celu optymalizacji całego procesu administrowania ukierunkowanego na osiąganie z góry założonych celów. Jak dotąd w polskiej literaturze przedmiotu nie opisano mechanizmu koordynacji w prawie administracyjnym w odrębnym opracowaniu monograficznym. W okresie przed rozpoczęciem procesów transformacji ustrojowej ukazały się trzy opracowania monograficzne dotyczące koordynacji, w tym dwa dotyczące koordynacji gospodarczej (E. Kornberger-Sokołowskiej 1 i K. Sobczaka 2 ) oraz jedna dotycząca koordynacji terenowej (S. Jędrzejewskiego 3 ). Wszystkie one podejmowały jednak wycinkowo problematykę koordynacji i odnosiły się do stanu prawnego nieobowiązującego od ponad 30 lat. Niemniej zawierają oczywiście wartościowe rozważania teoretyczne. W latach 90. część monografii dotyczącym tzw. prawnym układom sterowania, właśnie mechanizmowi koordynacji poświęcił E. Knosala 4. Brak wątpliwości co do znaczenia wybranego tutaj obszaru badawczego dla nauki polskiego prawa administracyjnego. Celem podjęcia badań nad mechanizmem koordynacji w prawie administracyjnym było wykazanie rzeczywistego charakteru (istoty) tejże relacji i jej stosunku do innych form relacji zachodzących między organami, zwłaszcza współdziałania oraz kierownictwa, ale również nadzoru i kontroli. Monografia wpisuje się w nurt tych opracowań, które łączą kwestie istotne z punktu widzenia teorii prawa oraz rozwiązań, które odpowiadać powinny potrzebie nowego zdefiniowania roli administracji w rzeczywistości cechującej się wzrostem liczby podmiotów wchodzących w skład aparatu administracyjnego oraz atomizacji kompetencji. Obecnie koordynację jako rodzaj relacji pomiędzy organami administracji cechuje lakoniczność przepisów prawnych ją regulujących. Ujmowanie koordynacji w różnych aktach normatywnych było i jest dalej mało precyzyjne. Ustawodawca nie opisuje jej podstawowych elementów, w tym niezwykle rzadko wskazuje, jakimi instrumentami 1 E. Kornberger-Sokołowska, Prawne formy koordynacji. 2 K. Sobczak, Koordynacja gospodarcza. 3 S. Jędrzejewski, Koordynacja terenowa. 4 E. Knosala, Prawne układy sterowania. XLIV

powinien posługiwać się podmiot koordynujący celem harmonizowania działań podmiotów koordynowanych. Jak się wydaje, należy podjąć rozważania nad istotą koordynacji na kilku płaszczyznach. Po pierwsze, na płaszczyźnie przedmiotowej, tj. w zakresie problemów związanych z określeniem zakresu przedmiotowego i treści działalności koordynacyjnej. Po drugie, na płaszczyźnie organizacyjnej, związanej z zagadnieniem podmiotów podejmujących działania skierowane na realizację merytorycznych założeń koordynacji. I po trzecie, na płaszczyźnie funkcjonalnej, odnoszącej się do istoty form i metod działań podejmowanych przez właściwe podmioty administracji w zakresie koordynacji. Główny nurt badawczy osadzony został w niniejszej publikacji na gruncie nauki prawa administracyjnego. Jednak problematyka ujęta w publikacji, w mniejszym lub większym zakresie znajduje swoje odzwierciedlenie w innych dyscyplinach, jak prakseologia czy też nauka o zarządzaniu. Wyłącznie w przydatnym, ograniczonym zakresie odniesiono się do dorobku tychże nauk. Z uwagi na to, że celem niniejszej publikacji stał się normatywny opis mechanizmu koordynacji, jako podstawowa metoda badawcza została obrana metoda formalno-dogmatyczna. Metoda ta, biorąc za podstawę prawo pozytywne, wykłada je systematycznie, tj. w porządku logicznego grupowania materiału prawnego, usuwa ewentualne luki i sprzeczności, tłumaczy istotne znaczenia przepisów, tworzy definicje pojęć prawnych oraz za pomocą uogólnień doprowadza do ustalenia zasad, wytycznych, przenikających dane prawodawstwo 5. Metoda ta systematyzuje więc badane reguły prawne w spójną całość i ocenia trendy w legislacji i judykaturze, rekonstruując na ich podstawie dogmatykę prawa. Oznacza to, że powyższa metoda ma dwa poziomy analizy: deskryptywny i normatywny. Poziom deskryptywny ma na celu przedstawienie aktualnego stanu prawa i jego interpretacji w literaturze przedmiotu. Poziom normatywny ma na celu ocenę prawa. Może on przybrać formę krytycznej analizy istniejących przepisów aż po postulaty zmian prawnych 6. Metoda formalno-dogmatyczna wymaga również krytycznej analizy literatury przedmiotu, aby pokazać istniejący stan badań oraz zagadnienia wciąż wymagające badań 7. Posiłkowo wykorzystywana była metoda historyczna, która pozwoliła pokazać mechanizmy koordynacji rozbudowane znacznie w czasach Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej. Autor niniejszej publikacji podjął świadomą decyzję o rezygnacji z zastosowania metody prawnoporównawczej. Jej zastosowanie mogłoby jedynie zniekształcać obraz prezentowanego zjawiska wobec nieadekwatności rozwiązań przyjmowanych w tym zakresie w innych systemach prawnych. Przed przystąpieniem do napisania niniejszej monografii przeanalizowano ustawodawstwo i literaturę przedmiotu w Niemczech, Austrii, Hiszpanii oraz Francji. Kreacja mechanizmów koordynacyjnych w wielu państwach europejskich jest często ściśle powiązana z przyjętym tam modelem 5 E. Jarra, Ogólna teoria, s. 17. 6 S. Taekema, Relative Autonomy, s. 34 35. 7 T. Hutchinson, Doctrinal research, s. 18. XLV

ustrojowym państwa. W związku z powyższym, zastosowanie metody porównawczej w niniejszym opracowaniu nie przyniosłoby spodziewanych rezultatów. Zastosowana metoda badawcza pozwoliła na komplementarną i systemową analizę podjętej tematyki w aspekcie teoretycznoprawnym, ale też i na praktyczne spojrzenie na imperatyw przejrzystości, skuteczności i efektywności regulacji prawnych w omawianym zakresie. Rozdział I publikacji obejmuje wyjaśnienie pojęcia koordynacji, odniesienie się do jego rozumienia nie tylko w prawie administracyjnym, ale również w naukach o zarządzaniu i prakseologii. Rozdział ten analizuje szczególnie istotę koordynacji na tle innych relacji (więzi) między organami. W dalszej kolejności omówiono metody normatywnego opisywania mechanizmów koordynacji. Wprowadzono również pojęcie tzw. kompetencji koordynacyjnej. W tym rozdziale dokonano również klasyfikacji mechanizmu koordynacji według rozmaitych kryteriów przyjmowanych na przestrzeni lat w literaturze przedmiotu. W końcowej części tego rozdziału opisano z kolei podstawy prawne koordynacji spraw europejskich w Polsce. W rozdziale II opisano mechanizm koordynacji w ujęciu systemowym. W pierwszej kolejności dokonano szczegółowej charakterystyki pojęcia stosunku koordynacyjno-prawnego na tle teoretycznych osiągnięć nauki prawa administracyjnego. W końcu dokonano również przedstawienia modelu układu koordynacyjnego. Opisano również szczególne cechy determinujące relację koordynacyjną, jak czas, odpowiedzialność, celowość i problematykę przekazywania informacji w relacji koordynacyjnej. W rozdziale III przedstawiono podmioty (organy) wykonujące funkcje podmiotów koordynujących. Podzielono je na grupy z uwagi na miejsce w systemie ustrojowym administracji publicznej, wykazując przy tym rzeczywisty charakter relacji łączących te podmioty z podmiotami koordynowanymi. Przedstawiono również strukturę podmiotów koordynowanych. W rozdziale IV poddano analizie wartości leżące u podstaw kreowania mechanizmu koordynacji. Omówiono szczegółowo wartości wynikające z ustawy zasadniczej oraz inne wartości, które powinny determinować ustawodawcę w trakcie tworzenia mechanizmu koordynacji. W rozdziale V opisano instrumenty koordynacji. W rozdziale VI omówiono problematykę koordynacji bezpieczeństwa i porządku publicznego na poziomie lokalnym (powiatu). Jest to przykład mechanizmu koordynacji zawierający w sobie istnienie relacji pomiędzy organami administracji rządowej i samorządu terytorialnego. Rozdział VII z kolei obejmuje problematykę koordynacji działania organów krajowych przez organy unijne w ramach tzw. unijnych sieci administracji. Jest to interesujący przykład mechanizmu koordynacji określonych zadań publicznych wykonywanych przez agendy unijne i obejmuje krajowe organy administracji. Rozważania tutaj przedstawione ograniczono do dwóch jak się wydaje najbardziej znamiennych przykładów, tj. tworzonej od lat sieci ochrony konkurencji oraz dynamicznie rozwija- XLVI

jącej się sieci powiązań pomiędzy krajowymi organami farmaceutycznymi a Europejską Agencją Leków (EMA). Uprzejmie dziękuję Pani Profesor Annie Walaszek-Pyzioł za sporządzenie recenzji wydawniczej. Dziękuję Najbliższym za wsparcie i okazaną wyrozumiałość w trakcie przygotowania niniejszej publikacji. Warszawa Opatów, 15.1.2019 r. Rafał Stankiewicz XLVII