EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Transkrypt

1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Kierunek studiów bezpieczeństwo narodowe należy do obszarów nauk społecznych i humanistycznych. Dobrze wpisuje się w te obszary kształcenia albowiem wiedza i umiejętności zdobywane podczas studiów na kierunku bezpieczeństwo narodowe odwołują się nie tylko do dorobku naukowego dyscyplin fundamentalnych dla kierunku: nauk o bezpieczeństwie i nauk o polityce ale i dyscyplin pokrewnych, takich jak prawo, nauki o zarządzaniu i historia reprezentowanych przez odpowiednie kierunki studiów w ramach tych samych obszarów kształcenia. Niewątpliwie łączy je przedmiot badania zbiorowość jednostek ludzkich oraz system relacji i powiązań, jaki w niej występuje w związku z dążeniem do osiągania określonych celów w zakresie bezpieczeństwa w skali zbiorowości oraz indywidualnej. Kluczowa dla całego obszaru kształcenia koncepcja człowieka i społecznego charakteru jego aktywności pozwala zauważyć, iż kształcenie w zakresach nauk społecznych i nauk humanistycznych wchodzi w ramy szeroko rozumianej refleksji nad człowiekiem, jego bezpieczeństwem i osadzeniu go w strukturach społecznych. Jednocześnie jednak należy dostrzec, że od absolwentów studiów z obszaru nauk społecznych, w tym absolwentów kierunku bezpieczeństwo narodowe, oczekuje się pewnych szczególnych umiejętności i postaw. Są to kompetencje, zarówno profesjonalne, jak i osobowe oraz społeczne pozwalające na odgrywanie aktywnej, obywatelskiej roli w życiu społeczności, w szczególności w zakresie zapewnienia poczucia bezpieczeństwa. Wiedza zdobywana na kierunku bezpieczeństwo narodowe ma charakter wysoce aplikacyjny, obejmuje przede wszystkim teorie i paradygmaty badawcze opisujące i wyjaśniające przedmiot badań dyscypliny nauk o bezpieczeństwie, a więc współczesne systemy bezpieczeństwa w wymiarze militarnym i niemilitarnym oraz ich funkcjonowanie na różnych poziomach organizacyjnych. Systemy te obejmują działania instytucji o charakterze państwowym, rządowym i samorządowym, przedsiębiorców i organizacji społecznych. Badania w zakresie tej dyscypliny powinny służyć tworzeniu teoretycznych i praktycznych podstaw rozwoju systemów bezpieczeństwa międzynarodowego i narodowego oraz systemów operacyjnych funkcjonujących w obszarze bezpieczeństwa Dodatkowym elementem wzmacniającym aplikacyjny charakter studiów jest możliwość osiągania niektórych efektów kształcenia bezpośrednio w środowisku pracy, w ramach praktyk zawodowych, wykonywanej pracy czy wolontariatu. Profil praktyczny przejawia się w uwzględnieniu w programie kształcenia modułów specjalistycznych. Oferta zajęć specjalistyczno-praktycznych na pierwszym stopniu studiów jest modyfikowana i poszerzana w zależności od potrzeb rynku pracy. W połączeniu z dużym blokiem przedmiotów fakultatywnych (wykłady i konwersatoria) stwarza możliwość indywidualnego kształtowania ścieżki studiów i ich ewentualnego ukierunkowania na kontynuację na stopniu drugim w ramach tego samego bądź innego kierunku w wymienionych powyżej obszarach. 1

2 Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych S2P efekty kształcenia w obszarze studiów społecznych dla II stopnia (profil praktyczny) H2P efekty kształcenia w obszarze studiów humanistycznych dla II stopnia (profil praktyczny) 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe absolwent: WIEDZA Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu nauk społecznych i humanistycznych obejmującą wybrane obszary z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku Bezpieczeństwo Narodowe, zorientowaną na zastosowania praktyczne Zna i rozumie rolę oraz jego uwarunkowania zarówno w skali globalnej, narodowej, regionalnej, jak i lokalnej Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad funkcjonowania systemu Opisuje i interpretuje doświadczenia historyczne na potrzeby kształtowania Ma pogłębioną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w zakresie, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w stosunkach międzyludzkich Zna i szczegółowo interpretuje przepisy prawa regulujące funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa i zasady z zakresu zarządzania zasobami własności intelektualnej, potrafi wykorzystać je w praktyce Ma pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego ich prawidłowości i zakłóceń, zorientowanych na wykorzystanie praktyczne Ma wiedzę o człowieku, rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych Ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian w ustroju państw, systemów politycznych, administracji, gospodarce, strukturach społecznych i systemach, oraz o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian w skali globalnej Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia S2P_W01 H2P_W02 S2P_W04 H2P_W02 S2P_W09 H2P_W03 S2P_W06 S2P_W10 H2P_W10 S2P_W05 S2P_W09 S2P_W04 S2P_W05 2

3 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w zakresie realizowanych przez nich zadań dla zapewnienia Ma poszerzoną wiedzę w zakresie problemów geografii a w szczególności o obszarach kryzysowych we współczesnym świecie Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą istoty mechanizmów światowego systemu gospodarczego oraz zagranicznej i międzynarodowej polityki ekonomicznej Posiada poszerzoną wiedzę o bezpieczeństwie globalnym oraz w ramach struktur Unii Europejskiej i NATO oraz innych organizacji i instytucji związanych z szeroko pojmowanym bezpieczeństwem UMIEJĘTNOŚCI Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami bezpieczeństwa: politycznego, militarnego, ekonomicznego, społecznego, kulturowego, ekologicznego, publicznego, powszechnego i in. oraz posiada umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa narodowego oraz powiązanych z nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów związanych z bezpieczeństwem, ochroną porządku konstytucyjnego, zapewnieniem bezpieczeństwa kulturowego, zapewnieniem integralności terytorialnej i nienaruszalności granic, ochroną interesów ekonomicznych i in. Potrafi wyjaśnić wzajemne relacje między tymi problemami, formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz oraz dokonać krytycznej analizy skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy Potrafi praktycznie wykorzystać umiejętności kierowania procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej, szczególnie z zarządzania kryzysowego Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami Potrafi posługiwać się podstawowymi zaawansowanymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności obrony narodowej z zastosowaniem metody badawczej Potrafi posługiwać się zaawansowanymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz zastosowania działań praktycznych zapewniających bezpieczeństwo narodowe; potrafi rozwiązywać konkretne problemy związane z bezpieczeństwem, prognozować ich przebieg oraz przewidywać skutki planowanych działań Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne, przewiduje skutki prawne i moralne konkretnych działań S2P_W11 H2P_W06 S2P_W06 H2P_W06 S2P_U01 H2P_U01 S2P_U01 S2P_U07 H2P_U01 H2P_U04 S2P_U07 H2P_U03 S2P_U04 3

4 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 służących zapewnieniu bezpieczeństwa Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych, w języku polskim i w języku obcym, w zakresie bezpieczeństwa lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł Ma umiejętności językowe, które potrafi wykorzystać w praktyce, w zakresie oraz in. nauk społecznych i humanistycznych, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a także umie posługiwać się językiem specjalistycznym, zawodowym Potrafi zastosować procedury zarządzania kryzysowego w określonych sytuacjach. Potrafi wykorzystać metodykę procesu podejmowania decyzji w sytuacjach stresujących i natłoku lub braku informacji Umie rozwiązywać złożone problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych. Interpretuje i stosuje przepisy prawa obronnego oraz wskazuje powiązania i wzajemne inspiracje prawa obronnego Polski, Unii Europejskiej i NATO Potrafi dokonać oceny wydarzeń historycznych oraz wskazać związki historii z współczesnością Potrafi dokonań oceny założeń strategii bezpieczeństwa narodowego RP, Niemiec, Francji, USA, Rosji oraz NATO i Unii Europejskiej Analizuje i ocenia istotę regionalizacji i instytucjonalizacji. Opisuje rolę współdziałania subregionalnego w tworzeniu bezpieczeństwa Potrafi praktycznie wykorzystać dane z planu zarządzania kryzysowego w sytuacjach zagrożenia Potrafi oszacować zapotrzebowanie na określone zasoby niezbędne do przeprowadzenia ewakuacji oraz zastosować procedury kierowania realizacją zadań logistycznych w sytuacjach kryzysowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz wykorzystania w praktyce umiejętności profesjonalnych i badawczych również wymiarze interdyscyplinarnym; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Dysponuje poszerzonymi umiejętnościami w zakresie funkcjonowania SBN dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności S2P_U09 S2P_U10 H2P_U12 H2P_U13 S2P_U11 H2P_U14 H2P_U07 S2P_U04 S2P_K01 S2P_K06 H2P_K01 S2P_K05 S2P_K07 S2P_K05 4

5 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki Jest przygotowany do zarządzania grupą ludzi w sytuacjach kryzysowych Potrafi praktycznie wykorzystać zaawansowane umiejętności przedsiębiorcze z zakresie działań związanych z bezpieczeństwem narodowym H2P_K03 H2P_K02 H2P_K04 H2P_K02 S2P_K07 5