TABELA INFORMACYJNA Imię i nazwisko autora opracowania wyników: Klasa: Ocena: Numery w dzienniku

Podobne dokumenty
02. WYZNACZANIE WARTOŚCI PRZYSPIESZENIA W RUCHU JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONYM ORAZ PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM RÓWNI POCHYŁEJ

OPTYKA GEOMETRYCZNA Własności układu soczewek

Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej

Pomiar ogniskowych soczewek metodą Bessela

Zagadnienia: równanie soczewki, ogniskowa soczewki, powiększenie, geometryczna konstrukcja obrazu, działanie prostych przyrządów optycznych.

LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ

Ć W I C Z E N I E N R O-3

Badamy jak światło przechodzi przez soczewkę - obrazy. tworzone przez soczewki.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Ćwiczenie 361 Badanie układu dwóch soczewek

Ćw. nr 41. Wyznaczanie ogniskowych soczewek za pomocą wzoru soczewkowego

WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK. Instrukcja wykonawcza

Ćwiczenie z fizyki Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej soczewki oraz współczynnika załamania światła

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

Ćwiczenie 53. Soczewki

Plan wynikowy (propozycja)

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 34 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2. ZAŁAMANIE ŚWIATŁA. SOCZEWKI

Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela.

Katedra Fizyki i Biofizyki UWM, Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych z biofizyki. Maciej Pyrka wrzesień 2013

Zasady konstrukcji obrazu z zastosowaniem płaszczyzn głównych

Temat: SZACOWANIE NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

Ćwiczenie nr 53: Soczewki

35 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2

SCENARIUSZ LEKCJI Temat lekcji: Soczewki i obrazy otrzymywane w soczewkach

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III

Ćw. nr 41. Wyznaczanie ogniskowych soczewek za pomocą wzoru soczewkowego

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyny

FIZYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa III gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klasy III gimnazjum

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK

Wyznaczanie ogniskowej soczewki za pomocą ławy optycznej

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

Różne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja z instrukcją

Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

ĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE. I. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z budową mikroskopu i jego podstawowymi możliwościami pomiarowymi.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE 3 GIMNAZJUM

II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Prof. Józefa Tischnera W Wodzisławiu Śl. WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI KLASA III

Publiczne Gimnazjum im. Jana Deszcza w Miechowicach Wielkich. Opracowanie: mgr Michał Wolak

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu fizyka dla klasy III gimnazjum, rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowy system oceniania z fizyki w klasie 3

Wymagania edukacyjne na dana ocenę z fizyki dla klasy III do serii Spotkania z fizyką wydawnictwa Nowa Era

Opis ćwiczenia. Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Henry ego Katera.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

Wyznaczanie warunku równowagi dźwigni dwustronnej.

niepewności pomiarowej zapisuje dane w formie tabeli posługuje się pojęciami: amplituda drgań, okres, częstotliwość do opisu drgań, wskazuje

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM TIK

SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI W GIMNAZJUM

III Wojewódzki Konkurs Matematyka z kalkulatorem graficznym. ZSDiOŚ im. Jana Zamoyskiego w Zwierzyńcu. Eliminacje 2018r.

WYMAGANIA Z FIZYKI KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. Drgania i fale R treści nadprogramowe

Optyka geometryczna. Podręcznik metodyczny dla nauczycieli

Wyznaczanie ciepła właściwego za pomocą czajnika. elektrycznego.

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności statystycznych

Wymagania edukacyjne do nowej podstawy programowej z fizyki realizowanej w zakresie rozszerzonym Kinematyka

WYMAGANIA Z FIZYKI. Klasa III DRGANIA I FALE

Różne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja guided inquiry

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI

Optyka geometryczna. Podręcznik zeszyt ćwiczeń dla uczniów

POMIAR ODLEGŁOŚCI OGNISKOWYCH SOCZEWEK CIENKICH

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyn i współczynnika sztywności zastępczej

Mierzymy długość i szybkość fali dźwiękowej. rezonans w rurze.

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - szkoła podstawowa - etap wojewódzki. Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź

Prąd elektryczny w obwodzie rozgałęzionym dochodzenie. do praw Kirchhoffa.

Ława optyczna. Podręcznik zeszyt ćwiczeń dla uczniów

Ć W I C Z E N I E N R O-4

Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

Przedmiotowy system oceniania z Fizyki w klasie 3 gimnazjum Rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowy system oceniania w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 we Wrocławiu

DOŚWIADCZENIA OBOWIĄZKOWE W GIMNAZJUM - PROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ METODYCZNYCH

Ława optyczna. Podręcznik dla uczniów

FIZYKA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

POMIARY POŚREDNIE. Zakład Metrologii i Systemów Pomiarowych P o l i t e c h n i k a P o z n ańska

Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1

Ruch jednostajnie przyspieszony wyznaczenie przyspieszenia

Problemy optyki geometrycznej. Zadania problemowe z optyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III GIMNAZJUM

POMIARY OPTYCZNE Pomiary ogniskowych. Damian Siedlecki

POMIARY POŚREDNIE POZNAŃ III.2017

Piotr Targowski i Bernard Ziętek WYZNACZANIE MACIERZY [ABCD] UKŁADU OPTYCZNEGO

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 33 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 1. ZWIERCIADŁA

Wymagania edukacyjne z fizyki poziom rozszerzony część 1

Plan wynikowy (propozycja 61 godzin)

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA

LABORATORIUM Z FIZYKI

Cele operacyjne Uczeń: Konieczne K. Dopełniające D podaje przykłady zjawisk fizycznych występujących w przyrodzie

Wyznaczanie ogniskowych soczewek i badanie ich wad

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III a Gimnazjum Rok szkolny 2016/17

O 2 O 1. Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego

Wyznaczanie charakterystyki prądowo-napięciowej wybranych elementów 1

WYZNACZANIE PROMIENIA KRZYWIZNY SOCZEWKI I DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ PIERŚCIENI NEWTONA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

Transkrypt:

TABELA INFORMACYJNA Imię i nazwisko autora opracowania wyników: Klasa: Ocena: Numery w dzienniku Imiona i nazwiska pozostałych członków grupy: Data: PRZYGOTOWANIE I UMIEJĘTNOŚCI WEJŚCIOWE: Należy posiadać linijkę. Należy przypomnieć sobie temat o równaniu soczewki. Zapoznać się z tekstem A3.7. w Aneksie 3. na stronie 417. podręcznika (cz. 2) (Tekst opisuje inne obowiązkowe doświadczenie z soczewkami). CELE: Uczeń: przeprowadza doświadczenie dotyczące obrazów optycznych otrzymywanych za pomocą soczewek [...] (IV PR 13. 9); opisuje podstawowe zasady niepewności pomiaru (szacowanie niepewności pomiaru, obliczanie niepewności względnej, wskazywanie wielkości, której pomiar ma decydujący wkład na niepewność otrzymanego wyniku wyznaczanej wielkości fizycznej) (IV PR 12. 6). przeprowadza złożone obliczenia liczbowe, posługując się kalkulatorem (IV PR 12. 3); opisuje podstawowe zasady niepewności pomiaru (szacowanie niepewności pomiaru, obliczanie niepewności względnej, wskazywanie wielkości, której pomiar ma decydujący wkład na niepewność otrzymanego wyniku wyznaczanej wielkości fizycznej) (IV PR 12. 6); [...] krytycznie analizuje realność otrzymanego wyniku (IV PR 12. 7). PRZYRZĄDY: Soczewki dwuwypukłe i dwuwklęsłe, przymiar metrowy lub linijka, świeczka, ekran. CZEŚĆ I CZYNNOŚCI POMIAROWE: 1. Na stole ustawiamy świeczkę, soczewkę skupiającą i ekran w taki sposób, by na ekranie powstał ostry obraz płomienia świeczki. 2. Mierzymy jak najdokładniej odległość płomienia świecy od soczewki x. 3. Mierzymy jak najdokładniej odległość ekranu od soczewki y. 4. Nie zmieniając położenia przedmiotu i soczewki (ustalone x) przesuwamy ekran starając się od nowa ustalić takie położenie ekranu, by na ekranie powstał tego samego typu ostry obraz płomienia świeczki po każdej próbie mierzymy odległość ekranu od soczewki y. 5. Wyniki pomiarów i obliczeń zapisujemy w TABELI I. OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARÓW TABELA I k 1. 2. 3. 4. 5. x y yśr f (x) = ( y k) = ( yśr) = ( f ) = Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 1

Uwaga w ostatnią kolumnę tabeli wpisujemy wartość oczekiwaną wyznaczanej ogniskowej, którą obliczamy ze wzoru: 1 = 1 ff o xx + 1 yy śr oraz maksymalną niepewność pomiarową ogniskowej, którą wyznaczamy metodą NKP (najmniej korzystnego przypadku). Zadanie 1. Uzupełnij, wykonując niezbędne obliczenia, TABELĘ pomiarów. Objaśnij dokładnie, jak szacujesz niepewności pomiarowe mierzonych oraz obliczanych wielkości. Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 2

1. Wynik pomiaru ogniskowej zapisujemy w postaci: f = fo + ( f ) gdzie: fo jest przybliżonym (średnim, oczekiwanym) wynikiem wyznaczonym powyższą metodą. Zadanie 2. Zapisz w cm wynik końcowy z dokładnością do 2 cyfr znaczących. WYNIK KOŃCOWY f = ± CZEŚĆ II CZYNNOŚCI POMIAROWE: 1. Na stole ustawiamy świeczkę, soczewkę skupiającą i ekran w taki sposób, by na ekranie powstał ostry obraz (najlepiej pomniejszony) płomienia świeczki. 2. Mierzymy jak najdokładniej odległość płomienia świecy od soczewki x oraz odległość ekranu od soczewki y (tzn. bazujemy na wynikach pomiarów z CZĘŚCI I doświadczenia). 3. Nie zmieniając położenia soczewki skupiającej wstawiamy między nią i ekran soczewkę rozpraszającą. 4. Nie zmieniając położenia soczewki skupiającej przesuwamy ekran i soczewkę rozpraszającą tak, aby znowu otrzymać ostry obraz na ekranie. Zadanie 2. Wykonaj szkic sytuacji końcowej opisanej powyżej w punkcie 4. Zaznacz odległości x, y (patrz punkt 2.) oraz inne odległości mierzone bezpośrednio w tej części doświadczenia (patrz poniżej punkt 5.) 5. Kilkakrotnie mierzymy odległość ekranu z ostrym obrazem od soczewki rozpraszającej b. 6. Mierzymy również inne odległości, które uważasz za niezbędne w opracowaniu wyników pomiarów w tej części doświadczenia 7. Wyniki pomiarów i obliczeń zapisujemy w TABELI II. Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 3

OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARÓW TABELA II Wielkości zmierzone w CZĘŚCI I k 1. x = ± 2. y = ± 3. f = ± 4. b bśr fr Wielkości dodatkowo zmierzone: 5. ( b k) = ( bśr) = ( fr ) = 1. Opracowujemy metodę obliczenia ognikowej soczewki rozpraszającej fr na podstawie wyników pomiarów przeprowadzonych w CZĘŚCI II. Zadanie 3. Uzupełnij, wykonując niezbędne obliczenia, TABELĘ pomiarów. Tym razem opisz dokładnie, metodę pomiaru ogniskowej soczewki rozpraszającej f r Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 4

2. Wynik pomiaru ogniskowej zapisujemy w postaci: fr = fro + ( fr ) gdzie: fro jest przybliżonym (średnim, oczekiwanym) wynikiem wyznaczonym powyższą metodą. Zadanie 4. Zapisz w cm wynik końcowy z dokładnością do 2 cyfr znaczących. WYNIK KOŃCOWY fr = ± 3. Analizujemy wynik pomiarów i zapisujemy WNIOSKI. WNIOSKI Następne zadania dotyczą innych wersji doświadczeń mających na celu wyznaczenie ogniskowej badanej soczewki Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 5

Zadanie 5. Rozwiąż Zadanie 12.49 s. 109. (Zbiór zadań [ ] cz. 2.) Wskazówka udowodnij najpierw, że szukaną odległość x można obliczyć z równania 2 kwadratowego x d x + f d = 0, z którego można wyznaczyć dwie takie odległości x przedmiotu od soczewki, dla których powstają ostre obrazy na ekranie (sens parametrów d i f opisany jest w treści zadania) Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 6

Zadanie 6. Rozwiąż Zadanie 12.50 s. 110. (Zbiór zadań [ ] cz. 2.) Uwaga do rozwiązania tego zadania potrzebny jest między innymi papier milimetrowy. Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 7

Opracował: Sławomir Gajewski, II LO im. K. K. Baczyńskiego w Radomsku 8