Pytania na sprawdzian pisemny w ramach dyplomowego egzaminu licencjackiego

Podobne dokumenty
Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach dyplomowego egzaminu licencjackiego (studia stacjonarne)

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Koszyk pytań podstawowych na pisemny sprawdzian licencjacki

Zestaw pytań egzaminu inŝynierskiego przeprowadzanego w Katedrze Fizykochemii i Technologii Polimerów dla kierunku CHEMIA

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie

CHEMIA OGÓLNA (wykład)

SPIS TREŚCI 1. PODSTAWOWE POJĘCIA CHEMII. MASA ATOMOWA I CZĄSTECZKOWA... 3

CHEMIA PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY LICENCJACKI CHEMIA ANALITYCZNA

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Chemia I Semestr I (1 )

Wymaganie edukacyjne z chemii z uwzględnieniem działów programowych

KONSPEKT PRZEDMIOTU PIERWSZEGO POZIOMU STUDIÓW STACJONARNYCH

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII


Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych

Elementy chemii obliczeniowej i bioinformatyki Zagadnienia na egzamin

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

WYKAZ NAJWAŻNIEJSZYCH SYMBOLI

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

Spis treści. Wstęp... 9

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej?

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Roztwory elekreolitów

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

4. Jakie reakcje mogą być wykorzystywane w analizie miareczkowej? Jakie reakcje są wykorzystywane w poszczególnych działach analizy miareczkowej?

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Część I: Podstawowe prawa chemiczne i budowa materii Urszula Lelek-Borkowska

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Węglowodory poziom podstawowy

Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń:

Treść podstawy programowej

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z CHEMII FIZYCZNEJ

Warunki izochoryczno-izotermiczne

Termodynamika techniczna i chemiczna, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

CHEMIA PLAN WYNIKOWY

Wykład 6. Klasyfikacja przemian fazowych

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: CIM s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Chemia fizyczna/ termodynamika, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1

Lista zagadnień do egzaminu licencjackiego

Zestaw pytań do egzaminu licencjackiego

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

Rozkład materiału nauczania. Semestr. I Jolanta Leciak

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z CHEMII klasa I

Uczeń: -zna zasady pracy na lekcjach i wymagania edukacyjne, -wymienia cząstki elementarne wchodzące w skład atomu, podaje przykłady innych cząstek,

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

CHEMIA PLAN WYNIKOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Transkrypt:

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach dyplomowego egzaminu licencjackiego W puli pytań o charakterze podstawowym dla egzaminu licencjackiego znajduje się 100 pytań (zagadnień) z każdej dziedziny chemii. Liczba pytań z poszczególnych dziedzin to: Chemia organiczna 20 pytań (losowane 2 pytania) Chemia ogólna, nieorganiczna i analityczna -30 pytań (losowane 3 pytania) Chemia fizyczna 20 pytań (losowane 2 pytania) Chemia teoretyczna, krystalografia, technologia, chemia środowiska, chemia materiałowa 30 pytań, po 6 pytań z każdej dziedziny (losowane 3 pytania) Chemia organiczna Część 1 1. Narysuj pełny wzór strukturalny i opisz (maksymalnie w pięciu zdaniach) budowę cząsteczki propenu. Zapisz cztery równania reakcji, którym ulega ten związek. 2. Zapisz dwa równania reakcji substytucji nukleofilowej oraz dwa równania reakcji substytucji elektrofilowej. 3. Zapisz dwa równania reakcji addycji nukleofilowej oraz dwa równania reakcji addycji elektrofilowej. 4. Opisz wpływ efektów indukcyjnego i mezomerycznego na reaktywność chlorobenzenu i nitrobenzenu w reakcjach elektrofilowego podstawienia aromatycznego. 5. Omów (maksymalnie w pięciu zdaniach) budowę cząsteczki benzenu i zapisz cztery równania reakcji, którym ulega ten związek. 6. Omów (maksymalnie w pięciu zdaniach) budowę cząsteczki acetonu (propanonu) i propanalu. Porównaj ich reaktywność. Zapisz po jednym równaniu ilustrującym jednoetapową metodę otrzymywania każdego z tych związków. 7. Omów (maksymalnie w pięciu zdaniach) budowę cząsteczki kwasu octowego (etanowego). Zapisz trzy równania reakcji jakim ulega ten związek i jeden schemat jednoetapowej metody otrzymywania tej substancji. 8. Omów (maksymalnie w pięciu zdaniach) budowę cząsteczki octanu etylu (etanianu etylu). Zapisz dwa równania reakcji jakim ulega ten związek oraz mechanizm reakcji estryfikacji. 9. Który związek ma silniejsze właściwości zasadowe anilina czy cykloheksyloamina? Odpowiedź uzasadnij odwołując się do budowy cząsteczek wolnej aminy i formy sprotonowanej (wzory). 10. Który ze związków ma silniejsze właściwości kwasowe fenol czy cykloheksanol? Odpowiedź uzasadnij odwołując się do budowy cząsteczek tych związków i ich form anionowych (wzory). Część 2 11. Zapisz nazwy i wzory strukturalne dla jednej aldoheksozy i jednej ketohekszoy. 12. Napisz wzór strukturalny D-glukozy oraz wyjaśnij na czym opiera się konwencja zapisu D- i L-. 13. Napisz wzór ogólny cząsteczki tłuszczu i zapisz równanie reakcji jego zmydlania. 14. Podaj definicję mydła. Zapisz równanie reakcji jednoetapowej metody otrzymywania dowolnego mydła. Wyjaśnij dlaczego mydła mają właściwości piorące. 15. Jakie związki zaliczamy do lipidów? Napisz trzy wzory przykładowych związków wraz z ich przypisaniem do odpowiedniej grupy lipidów. 16. Napisz wzór strukturalny pirymidyny i puryny oraz zaznacz w tych związkach pozycje zasadowe.

17. Napisz wzorami przykłady związków heterocyklicznych o 3, 5 i 6 atomach w pierścieniu zawierające azot, tlen lub siarkę. Zapisz ich nazwy. 18. Zapisz wzór ogólny aminokwasów. Napisz wzory trzech aminokwasów oraz nazwij je. 19. Podaj definicję punktu izoelektrycznego aminokwasu wraz z zapisem odpowiednich równań reakcji. 20. Podaj pełną definicję reakcji pericyklicznych oraz podaj ich podział. Chemia Ogólna i Nieorganiczna 1. Jak zmienia się wartość energii jonizacji pierwiastków w układzie okresowym (w okresach oraz w grupach wraz ze wzrostem liczby atomowej)? Krótko wyjaśnij obserwowane zmiany w oparciu o teorię budowy atomów. 2. Scharakteryzuj trzy podstawowe rodzaje wiązań chemicznych. Podaj jaka zależność występuje, dla każdego z wymienionych wiązań, pomiędzy jego rodzajem a elektroujemnością. 3. Podaj definicje kwasu i zasady według teorii Bronsteda-Lowry ego. Zapisz dwa wzory indywiduów chemicznych, które mogą pełnić rolę kwasów oraz dwa wzory indywiduów chemicznych, które mogą pełnić rolę zasady według teorii Bronsteda-Lowry ego. Zapisz odpowiednie równania reakcji. 4. Omów zwięźle pojęcie twardości i miękkości kwasów i zasad w teorii Pearsona. Zapisz i krótko omów równania dwóch przykładowych reakcji, w których może znaleźć zastosowanie ta teoria. 5. Wytłumacz pojęcie amfoteryczności na przykładzie wodorotlenku glinu. Zapisz w formie cząsteczkowej i jonowej równania odpowiednich reakcji potwierdzające właściwości amfoteryczne tego wodorotlenku. 6. Na podstawie teorii rezonansu wytłumacz, dlaczego wszystkie wiązania atom węgla atom tlenu są w jonie węglanowym równocenne. 7. Podaj definicję hybrydyzacji. Podaj przykład typu hybrydyzacji z udziałem orbitali d oraz wzór związku w którym występuje hybrydyzacja tego typu. 8. Uszereguj pod względem mocy tlenowe kwasy chloru. Odpowiedź uzasadnij. 9. Jak zmieniają się właściwości kwasowo-zasadowe tlenków chromu w zależności od stopnia utlenienia tego pierwiastka? Odpowiedź poprzyj odpowiednimi równaniami reakcji. 10. Jak zmieniają się właściwości redoks jonów manganianowych(vii) w zależności od środowiska (ph) reakcji? Odpowiedź poprzyj odpowiednimi równaniami reakcji. 11. Wymień w punktach pięć czynników wpływających na trwałość związku kompleksowego ze względu na zmianę właściwości ligandu. 12. Co to jest efekt chelatowy? Podaj dwa sposoby tłumaczenia przyczyn powstawania tego efektu. 13. Co to jest szereg napięciowy (elektrochemiczny) metali? Wymień w punktach cztery informacje które można odczytać na podstawie tego szeregu. 14. Jak zmienia się temperatura topnienia połączeń wodoru z pierwiastkami 17 grupy układu okresowego? Zwięźle wytłumacz przyczyny tych zmian. 15. Wytłumacz, dlaczego fosfor w przeciwieństwie do azotu nie występuje w postaci cząsteczek dwuatomowych (fosfor tworzy cząsteczki czteroatomowe P 4 ). Chemia analityczna 1. Jaka jest rola ph roztworu w podziale kationów na grupy analityczne? 2. Na czym polega istotna różnica między sposobem wykrywania kationów a sposobem wykrywania anionów w klasycznej analizie jakościowej?

3. Podaj nazwy odczynników umożliwiających rozdzielenie kationów na poszczególne grupy analityczne? Podaj warunki stosowania tych odczynników. 4. Jakie reakcje wstępne stosuje się podczas wykrywania anionów w roztworze? Jakie wnioski można wyciągnąć na podstawie przebiegu tych reakcji? 5. Jakie powinny być optymalne warunki do strącania osadów krystalicznych w analizie wagowej? Na czym polega strącanie z roztworów homogenicznych? Podaj dwa przykłady. 6. Na czym polega współstrącanie osadów i w wyniku jakich procesów zachodzi? Czy jest to zjawisko korzystne w analizie wagowej? Odpowiedź uzasadnij. 7. Jak klasyfikuje się metody miareczkowe ze względu na typ zachodzącej reakcji, sposób miareczkowania i sposób wyznaczania punktu końcowego miareczkowania? Podaj po jednym przykładzie każdego typu metody miareczkowej. 8. Opisz przygotowanie roztworów mianowanych. Jakie postępowanie nazywa się mianowaniem i jakie są sposoby nastawiania miana? 9. Do czego służą substancje podstawowe (wzorcowe)? Jakie kryteria powinna spełniać substancja, aby można było nazwać ją substancją podstawową (wzorcem).napisz po jednym wzorze substancji podstawowej stosowanej w alkacymetrii, manganometrii, jodometrii i argentometrii. 10. Na czym polega różnica między punktem równoważnikowym a punktem końcowym miareczkowania? Co to jest skok krzywej miareczkowania? 11. Opisz mechanizm działania wskaźników wizualnych stosowanych w metodach miareczkowych opartych na reakcjach zobojętniania? Podaj nazwy przykładowych wskaźników. Wymień reguły ich doboru do określania punktu końcowego miareczkowania. 12. Podaj nazwy substancji chemicznych, których roztwory mianowane stosuje się jako titranty w alkacymetrii, manganometrii i jodometrii? Opisz sposób ustala się ich dokładnego stężenia. 13. Opisz działanie wskaźników specyficznych i niespecyficznych stosowanych w redoksometrii? Podaj dwie nazwy wskaźników specyficznych i dwie nazwy niespecyficznych. 14. Co to są kompleksony i jakie mają zastosowanie w chemii analitycznej? Napisz wzór półstrukturalny kompleksonu III i zaznacz w nim atomy ligandowe. 15. Jaki układ elektrod stosuje się w alkacymetrycznym miareczkowaniu potencjometrycznym? Opisz sposób wyznaczania punktu końcowego takiego miareczkowania? Chemia fizyczna 1. Wymień założenia teorii kinetyczno molekularnej gazów doskonałych. Jakie wielkości można wyznaczyć wykorzystując równania wyprowadzone na podstawie tej teorii? 2. Wymień typy oddziaływań międzycząsteczkowych i wskaż, które energia najsilniej i najsłabiej zależy od odległości między tymi cząsteczkami. 3. Wymień rodzaje polaryzacji dielektryków i krótko je scharakteryzuj. 4. Wymień wielkości fizykochemiczne, których znajomość może być pomocna w określeniu struktury cząsteczki związku chemicznego. 5. Napisz definicję energii oraz energii wewnętrznej układu. 6. Sformułuj I zasadę termodynamiki dla układu zamkniętego. Napisz odpowiednie zależności matematyczne opisujące zmianę energii wewnętrznej w przemianie izotermicznej, izochorycznej, izobarycznej i adiabatycznej oraz opisz symbole występujące w tych zależnościach.

7. Wymień metody obliczania ciepła reakcji chemicznej. Podaj odpowiednie zależności matematyczne pozwalające na obliczenie ciepła reakcji chemicznej oraz opisz symbole występujące w tych zależnościach. 8. Zdefiniuj pojemność cieplną substancji (układu). Zdefiniuj molowe ciepło przy stałej objętości i przy stałym ciśnieniu oraz napisz zależność matematyczną wiążącą te wielkości słuszną dla gazu doskonałego oraz opisz symbole w niej występujące. 9. Wyjaśnij przyczynę (maksymalnie w pięciu zdaniach) wzrostu entropii podczas topnienia, parowania i sublimacji substancji. 10. Sformułuj termodynamiczne kryterium równowagi fazowej substancji czystej (układu jednoskładnikowego dwufazowego) i podaj zależność matematyczną ilustrującą związek pomiędzy zmianami ciśnienia (dp) i temperatury (dt) wzdłuż linii równowagi faz oraz opisz symbole występujące w tej zależności. 11. Wymień właściwości koligatywne roztworów i podaj odpowiednie zależności matematyczne oraz opisz symbole występujące w tych zależnościach. 12. Zdefiniuj przewodnictwo molowe roztworów elektrolitów i podaj jego zależność matematyczną od stężenia roztworu mocnych elektrolitów oraz opisz symbole występujące w tej zależności. 13. Jakie wielkości można określić wykorzystując pomiary przewodnictwa roztworów elektrolitów. 14. Zdefiniuj szybkość reakcji. Napisz równanie kinetyczne reakcji pierwszego rzędu w postaci różniczkowej i całkowej i opisz symbole występujące w tym równaniu. 15. Zdefiniuj energię aktywacji reakcji oraz przedstaw graficznie na wykresie zmian energii od postępu reakcji dla reakcji egzotermicznej. 16. Wymień metody eksperymentalne wyznaczania stałej dysocjacji słabych kwasów. Napisz odpowiednie zależności matematyczne i opisz symbole występujące w tych zależnościach. 17. Wymień różnice pomiędzy gazami doskonałymi i rzeczywistymi. Napisz przykładowe zależności matematyczne opisujące zachowanie tych gazów i opisz symbole występujące w tych zależnościach. 18. Opisz sposób policzenia zmiany standardowej entalpii i energii wewnętrznej reakcji chemicznej. Napisz odpowiednie zależności matematyczne i opisz symbole występujące w tych zależnościach. 19. Zdefiniuj standardową swobodną entalpię reakcji chemicznej. Opisz sposoby obliczenia zmian tej wielkości, przedstaw odpowiednie zależności matematyczne i opisz symbole występujące w tych zależnościach. 20. Zdefiniuj lepkość i gęstość cieczy i wymień czynniki wpływające na ich wartość. Chemia teoretyczna 1. Opisz model atomu wodoru Bohra i porównaj go z korpuskularnym modelem atomu Daltona. 2. Opisz dualizm falowo-korpuskularny oraz jak on się objawia podaj po jednym przykładzie obrazującym własności falowe oraz korpuskularne. 3. Zapisz relację matematyczną ilustrującą zasadę nieoznaczoności Heisenberga. Wyjaśnij znaczenie symboli użytych w zapisanej relacji. Wymień konsekwencje, jakie niesie ta zasada w odniesieniu do możliwości obserwacji cząstek elementarnych. 4. Zapisz w dowolnej postaci równanie Schrödingera i opisz składowe tego równania. Podaj nazwę obiektu matematycznego, przy pomocy którego reprezentowana jest energia kinetyczna w tym równaniu. 5. Scharakteryzuj liczby kwantowe występujące w opisie atomu wodoru. 6. Podaj definicję orbitalu. Wymień geometryczne własności orbitali wodorowych typu p i d.

Krystalografia 1. Wyjaśnij czym zajmuje się krystalografia. Kto i kiedy zaproponował teoretyczne modele dyfrakcji rentgenowskiej kryształów? Wymień co najmniej trzy przełomowe odkrycia docenione Nagrodą Nobla, na które pozwoliło zastosowanie metod dyfrakcji rentgenowskiej kryształów. Przedstaw nazwiska osób z nimi związanych. 2. Podaj definicję: operacja symetrii (przekształcenie symetryczne). Scharakteryzuj kryteria podziału operacji symetrii na punktowe i otwarte oraz na I-go i II-go rodzaju. Dla każdego typu podaj po jednym przykładzie. 3. Podaj definicję grupy punktowej. Zapisz symbole grup punktowych (według nomenklatury krystalograficznej oraz symboliki Schoenfliesa) charakteryzujących symetrię cząsteczek wody i trans-1,2- difluoroetenu. Wykonaj standardową projekcję stereograficzną elementów symetrii otrzymanych grup i zaprezentuj rozmieszczenie punktów symetrycznych, zakładając, że oś obrotu charakteryzująca symetrię cząsteczek jest zgodna z kierunkiem Z. 4. Przedstaw podział struktur krystalicznych ze względu na charakter wiązań międzyatomowych. Przyporządkuj podane struktury do odpowiedniej grupy: chlorek sodu, miedź, diament, krystaliczny argon, kalcyt, siarka rombowa. 5. Podaj stosowaną w krystalografii definicję liczby koordynacyjnej i wielościanu koordynacyjnego. Dopasuj i nazwij wielościany koordynacyjne o liczbach koordynacyjnych 4, 6 i 8 w strukturach chlorku sodu, chlorku cezu i lodu. 6. Podaj definicje: alotropia i polimorfizm. Wymień nazwy trzech różnych odmian alotropowych (a zarazem polimorficznych) węgla. Którą z nich zaliczysz do kryształów kowalencyjnych, a którą do kryształów molekularnych? Wyjaśnij, w której z tych struktur realizowany jest model najgęstszego wypełnienia przestrzeni i dlaczego jest to możliwe. Chemia Środowiska 1. Omów smog klasyczny i fotochemiczny. Wymień co najmniej trzy warunki i przyczyny sprzyjające powstawaniu epizodów wymienionych rodzajów smogu. 2. Wymień i opisz co najmniej trzy rodzaje i czynniki wpływające na przebieg procesu bioremediacji gleb. 3. Wymień co najmniej cztery wskaźniki jakości wody. Omów zasadę oznaczania chemicznego zapotrzebowania tlenu i podaj równania zachodzących reakcji. 4. Na czym polega proces ekstrakcji - wymień i scharakteryzuj trzy przykłady. 5. Na czym polega derywatyzacja chemiczna, omów na wybranym przykładzie. 6. Podaj definicję próbki reprezentatywnej, omów na przykładzie próbki wodnej pobieranej z jeziora. Technologia 1. Napisz definicję krakingu katalitycznego. Wymień surowiec wykorzystywany w tym procesie. Napisz równania zachodzących reakcji. Wymień wykorzystywane katalizatory. Wymień warunki procesu. 2. Napisz definicję procesu katalitycznego reformowania benzyn (reforming). Wymień stosowany surowiec. Zapisz równania zachodzących reakcji, Wymień stosowane katalizatory. Opisz schemat instalacji. 3. Podaj kierunki wykorzystania węglowodorów C2 i C3 z grupy olefin, np. etylen, chlorek winylu, propylen, akrylonitryl. Napisz równana reakcji.

4. Opisz syntezę acetonu i fenolu metodą kumenową. Napisz równania i warunki zachodzących reakcji. Podaj kierunki wykorzystania bisfenolu A - napisz wzory i odpowiednie równania reakcji. 5. Opisz spektroskopowe metody pozwalające na ilościowe oznaczanie benzenu w paliwach silnikowych. 6. Zaproponuj metodę otrzymywania smarów plastycznych. Wymień ich charakterystyczne cechy i typowe zastosowania. Chemia Materiałowa 1. Wymień kryteria klasyfikacji materiałów., Wymień przykłady takich klasyfikacji. 2. Opisz technologię otrzymywania krzemu jako podstawowego materiału dla przemysłu elektronicznego. Jakie nazwisko polskiego uczonego jest z tą technologią związane. Opisz jego odkrycie i jego późniejsze zastosowanie. 3. Wymień właściwości optyczne materiałów. Wymień cechy fizykochemiczne, z których one wynikają. Wymień praktyczne zastosowanie. 4. Wymień różnice pomiędzy materiałami pochodzenia naturalnego, materiałami bioinspirowanymi i materiałami biomedycznymi. Odpowiedź poprzyj odpowiednimi przykładami. 5. Wymień właściwości materiałów kompozytowych w tym nanokompozytowych. Wymień przykłady zastosowań tego typu materiałów. 6. Wymień rodzaje i właściwości nanostruktur węglowych oraz obszary ich obecnych i perspektywicznych zastosowań.