8. Okłot Izabela Codzienność ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej

Podobne dokumenty
8. Okłot Izabela Codzienność ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac licencjackich

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac licencjackich

Wydział Studiów Edukacyjnych

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

ABSOLWENCI PEDAGOGIKA ZAOCZNA 2004/2007

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac magisterskich

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Dr hab. Kalka Krzysztof Prof. EUH-E. Mieczysław Ciosek

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017. Forma realizacji - szkolenie - konsultacje

SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel Świdnik fax info@poradnia.swidnik.

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel Świdnik fax info@poradnia.swidnik.

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Zagadnienia (pytania)

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel Świdnik fax info@poradnia.swidnik.

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE W RAMACH WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK na rok szkolny 2017/2018

PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W JĘDRZEJOWIE. dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni

Pytania na egzamin licencjacki dla studentów Wydziału Studiów Edukacyjnych studia I stopnia, kierunek Pedagogika

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA

Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Egzamin magisterski Kierunek: Pedagogika

Pytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII

Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna ul.c.k.norwida 2a tel Świdnik fax info@poradnia.swidnik.

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych PPX13

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

I ROK PEDAGOGIKI 3 - LETNIE STUDIA LICENCJACKIE Studia stacjonarne Semestr I (zimowy) rok akademicki 2017/2018

Pracownicy Centrum środa, 14 maja :08 DYREKCJA 1 / 16

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

OBSZAR I. WSPIERANIE ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY

LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

Wykaz proponowanych tematów prac magisterskich na I roku studiów II stopnia na kierunku Pedagogika

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 8 W SKIERNIEWICACH NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy

Uczniowie klas szóstych szkoły podstawowej

OFERTA. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna. ważne ogłoszenie. na rok szkolny 2017/2018

Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T.

Oferta Zespołu ds. Dziecka rok szkolny 2015/2016

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Oferta tematyczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gostyniu w roku szkolnym 2011/2012.

ZESPÓŁ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH W CZĘSTOCHOWIE PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 2 ROK SZKOLNY 2018/19

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Lista Zwycięzców nagród w M1 Radom

ODBIORCY OFERTY. dzieci w wieku przedszkolnym OSOBA PROWADZĄCA TERMIN PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W TRZEBNICY

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

PODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH ORAZ OGÓLNODOSTĘPNYCH. Program

Proponowane obszary badawcze dla Studentów IV semestru Pedagogiki, piszących prace dyplomowe w roku akademickim 2011 / 2012

Zarządzenie Nr 836/E/2017 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 17 sierpnia 2017 r.

Opiekunowie grup na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akadem. 2017/2018 STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16

1 dr hab. G. Kiedrowicz Zabawy i gry ruchowe WF

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Lista Zwycięzców nagród w M1 Poznań

Oferta szkoleń. na rok szkolny 2017/2018

ORIENTACYJNA PROBLEMATYKA PRACY DYPLOMOWYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA ROK AKADEMICKI 2012_2013

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM EGZAMINÓW Z KWALIFIKACJI ETAP PRAKTYCZNY czerwiec 2018r. Z.04 Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej (120 minut)

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

Opiekunowie grup na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akadem. 2018/2019 STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

Lista zwycięzców za okres r.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

Wczesne rozpoznawanie trudności w nauce czytania i pisania ryzyko dysleksji. Przyczyny i skutki dysleksji rozwojowej.

Edukacja i wychowanie wyzwania współczesności

Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. W. Pola w Lublinie (L) 23-24/03/2019

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU

lp. imię żeńskie liczba wystapień lp. imię męskie liczba wystapień JULIA JAKUB WIKTORIA MATEUSZ 10.

Spis treści. Wstęp (Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Paweł Jankowski, Małgorzata Rękosiewicz)... 11

Nr rezerwacji Imię AUTOKAR NR Monika 362 Jakub 362 Katarzyna 362 Krzysztof 363 Robert 363 Anna 363 Wojciech 363 Joanna 522 Andrzej 522

Cz / D. 1.Bajor, Marta. Cz / D. 2. Bakunowska, Ewa. Cz.1385/D

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

Zespół Placówek Pedagogicznych w Ostródzie

Transkrypt:

II rok Pedagogika (studia stacjonarne), specjalność: Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Lp Student Temat 1. Burbulak Anna Obraz nauczyciela przedszkolnego w narracjach rodziców 2. Haznar Natalia Czas wolny dzieci w wieku przedszkolnym w narracjach rodziców 3. Hofman Marcelina Wypalenie zawodowe w narracjach nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej 4. Humeniuk Monika Zabawa w codzienności dziecka w wieku przedszkolnym 5. Kowal Patrycja Trudności wychowawcze w narracjach nauczycieli wychowania przedszkolnego 6. Kuzemczak Alicja Kultura łemkowska w życiu codziennym dzieci 7. Michalak Katarzyna Barwy samotnego macierzyństwa w narracjach samotnych kobiet 8. Okłot Izabela Codzienność ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej 9. Sidorska Kalina Metody aktywizujące w narracjach nauczycieli wczesnej edukacji 10. Śpiewak Angelika Doświadczenia zawodowe w narracjach nauczycielek wczesnej edukacji 11 Unuczek Katarzyna Stres w narracjach nauczycielek wczesnej edukacji 12. Wawrowska Patrycja Koncepcja pedagogiczna Marii Montessori na przykładzie Przedszkola Niepublicznego Dom Montessori w Głogowie 1

II rok Pedagogika (niestacjonarne), specjalność: Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Lp Student Temat 1. Pisera Weronika Dojrzałość szkolna dzieci mieszkających na wsi i w mieście 2. Heinze Klaudia Oczekiwania rodziców wobec współczesnego przedszkola 3. Karwat Marcela Gotowość szkolna jedynaków i dzieci z rodzin wielodzietnych 4. Zielińska Agnieszka Przejawy problemów adaptacyjnych dzieci trzyletnich w przedszkolu w opinii rodziców i nauczycieli 5. Nowakowska Dorota Opinie nauczycieli na temat zachowań agresywnych występujących u dzieci w środowisku przedszkola 6. Guła Angelika Zmienność pokoleniowa dziecięcych zabaw 7. Zdral Magdalena Rozwijanie zdolności dzieci w środowisku rodzinnym 8. Bartosik Marzena Indywidualizacja pracy z uczniem w edukacji wczesnoszkolnej 9. Malinowska Majka Wykorzystanie blogów w doskonaleniu zawodowym nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 10. Strzelczyk Aleksandra Media w życiu rodziny szanse i zagrożenia 2

II rok Pedagogika (stacjonarne), specjalność; Terapia pedagogiczna z elementami socjoterapii Lp Student Temat 1. Bączewska Małgorzata Profilaktyka zachowań ryzykownych uczniów w SP 3 w Głogowie 2. Borecka Martyna Opinie studentów PWSZ w Głogowie na temat patologii społecznych 3. Czernik Aleksandra Arteterapia w edukacji przedszkolnej 4. Dajnowicz Natalia Funkcjonowanie Warsztatów Terapii Zajęciowej Przystań w Głogowie 5. Hauke Sylwia Wykorzystanie technologii cyfrowych przez uczniów szkół średnich w Głogowie 6. Heinze-Polit Natalia Postawy rodziców wobec gier komputerowych uczniów klas I-III SP 7 w Głogowie 7. Kulczycka Katarzyna Wolontariat w Stowarzyszeniu dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w Głogowie 8. Laskowska Natalia Opinie uczniów III LO w Głogowie na temat zawodu nauczyciela 9. Łojek Robert Nieletni sprawcy przestępstw na terenie powiatu głogowskiego w latach 2016-2017 10. Małucka Martyna Działalność Stowarzyszenia dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w latach 1999-2019 3

11 Małyniak Monika Nagradzanie i karanie dzieci w wieku przedszkolnym w opiniach rodziców 12. Matuszek Aneta Wykluczenie społeczne w opinii mieszkańców Głogowa 13. Michno Celina Funkcjonowanie rodzin dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 14. Nowak Ewelina Funkcjonowanie świetlic środowiskowych MCWR w Głogowie 15. Ratajczak Karolina Wychowawcza działalność Hufca ZHP Głogów im. Dzieci Głogowskich 16. Szczygieł Agata Współpraca rodziców z przedszkolem publicznym i niepublicznym 17. Mikołajewicz Dariusz Krzewienie zachowań prospołecznych w działalności Jerzego Górskiego.Rola i miejsce autorytetu lokalnego 18. Młot Dorota Drama jako narzędzie pracy pedagoga -terapeuty 19. Ochab Magdalena Czas wolny osób dorosłych - oczekiwania a rzeczywistość, na przykładzie studentów PWSZ w Głogowie 20. Stodółka Radosław Agresja w szkole a uwarunkowania środowiskowe 21. Stryczula Denis 22. Szuszkiewicz Ewelina Gry edukacyjne i programy komputerowe przeznaczone dla dzieci dyslektycznych w opinii rodziców i terapeutów Przyczyn i objawy niepowodzeń szkolnych dzieci w wieku dorastania w opinii nauczycieli wybranych placówek edukacyjnych miasta i gminy Głogów 23. Walczak Anna Postawy rodzicielskie a trudności edukacyjne ucznia 4

24. Worobiew Julita 25. Żołnierz Anna 26. Bachulska Anna 27. Cackowska Natalia 28. Heinze Barbara 29. Kaczmarek Marta 30. Krzyśko Magdalena Problemy edukacyjne dziecka zdolnego w opinii nauczycieli szkół podstawowych w Głogowie System wartości w rodzinie a oczekiwania życiowe młodzieży na przykładzie Szkoły Podstawowej w Kotli Postaw dorastającej młodzieży wobec osób niepełnosprawnych i zjawiska wykluczenia społecznego. Drama jako metoda terapeutyczna w pracy z wychowankami Schroniska dla nieletnich w Głogowie Realizacja zadań terapeutycznych Stowarzyszenia "Niebieska Przystań"w Głogowie w zakresie uspołeczniania dziecka ze spektrum autyzmu.studium Indywidualnego Przypadku Formy czasu wolnego uczniów klas 4-8 Niepublicznej Szkoły Podstawowej ASLAN w Głogowie Szkolne niepokoje w narracji uczniów starszych klas szkoły podstawowej na przykładzie Szkoły Podstawowej w Serbach 31. Łojek Małgorzata Agresja u dzieci w wieku przedszkolnym- społeczne determinanty zjawiska 32. Matuszewska-Dadańska Izabela Preferencje czytelnicze uczniów starszych klas szkolnych na przykładzie Szkoły Podst. nr 3 w Gogowie 5

II rok Pedagogika (niestacjonarne), specjalność; Terapia pedagogiczna z elementami socjoterapii Lp Student 1. Madej Beata Temat Skuteczność wybranych metod przeciwdziałania agresji u dzieci w wieku wczesnoszkolnym 2. Sokołowska Justyna Agresja dzieci w wieku przedszkolnym i jej uwarunkowania. 3. Ćwik Katarzyna Deficyty emocjonalne w rodzinie a rozwój osobowości dzieci 4. Dźwigaj Barbara Kobieta jako sprawczyni przestępstw przemocowych wobec partnerów 5. Baranowska - Ślifierz Monika Konsekwencje dysleksji rozwojowej dla funkcjonowanis rodziny. 6. Borczyk Marta Błędy wychowawcze rodziców a funkcjonowanie dziecka w grupie przedszkolnej. 7. Pielecha Magdalena Wykorzystanie metody symultaniczno- sekwencyjnej w terapii dzieci z opóźnionym rozwojem mowy 8. Kovarova Renata Uczeń niepełnosprawny w środowisku klasy integracyjnej 9. Jóźwiakowska Violetta Konflikty rówieśnicze w grupie przedszkolnej i ich uwarunkowania 10. Zduńczyk Marta Wykorzystanie Warsztatów Terapii Zajęciowej do wspomagania rozwoju niepełnosprawnych umysłowo 6

11 Olszewska Magiera Jolanta Funkcjonowanie rodziny a kształtowanie postaw prospołecznych dzieci w młodszym wieku szkolnym 12. Gajkowska Sylwia Postawy rodzicielskie a osiągnięcia szkolne uczniów klas IV 13. Piechota Małgorzata Reguły doboru partnerów przez Dorosłe Dzieci Alkoholików 14. Muniak Anna Bezdomność wybór czy konieczność ( uwarunkowania położenia życiowego) 15. Markowska Anna Terapeutyczne efekty bajkoterapii w pracy z dziećmi lękowymi 16. Grzesik Anna Problemy zawodowo- osobiste terapeutów dzieci niesprawnych intelektualnie 17. Szyrner Barbara Nadużywanie alkoholu przez nieletnich jako czynnik sprawczy przestępczości 18. Kuczer Dominika Postawy nauczycieli klas integracyjnych wobec uczniów z niepełnosprawnością 19. Olkowicz Marta Funkcjonowanie psychospołeczne dzieci z rodzin alkoholowych 20. Zastawna Patrycja Sytuacja życiowa osób bezdomnych 7