8. Okłot Izabela Codzienność ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac magisterskich II rok Pedagogika (studia stacjonarne), specjalność: Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Lp Student Temat 1. Burbulak Anna Obraz nauczyciela przedszkolnego w narracjach rodziców 2. Haznar Natalia Czas wolny dzieci w wieku przedszkolnym w narracjach rodziców 3. Hofman Marcelina Wypalenie zawodowe w narracjach nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej 4. Humeniuk Monika Zabawa w codzienności dziecka w wieku przedszkolnym 5. Kowal Patrycja Trudności wychowawcze w narracjach nauczycieli wychowania przedszkolnego 6. Kuzemczak Alicja Kultura łemkowska w życiu codziennym dzieci 7. Michalak Katarzyna Barwy samotnego macierzyństwa w narracjach samotnych kobiet 8. Okłot Izabela Codzienność ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej 9. Sidorska Kalina Metody aktywizujące w narracjach nauczycieli wczesnej edukacji 10. Śpiewak Angelika Doświadczenia zawodowe w narracjach nauczycielek wczesnej edukacji 11 Unuczek Katarzyna Stres w narracjach nauczycielek wczesnej edukacji 12. Wawrowska Patrycja Koncepcja pedagogiczna Marii Montessori na przykładzie Przedszkola Niepublicznego Dom Montessori w Głogowie 1

2 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac magisterskich II rok Pedagogika (niestacjonarne), specjalność: Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Lp Student Temat 1. Pisera Weronika Dojrzałość szkolna dzieci mieszkających na wsi i w mieście 2. Heinze Klaudia Oczekiwania rodziców wobec współczesnego przedszkola 3. Karwat Marcela Gotowość szkolna jedynaków i dzieci z rodzin wielodzietnych 4. Zielińska Agnieszka Przejawy problemów adaptacyjnych dzieci trzyletnich w przedszkolu w opinii rodziców i nauczycieli 5. Nowakowska Dorota Opinie nauczycieli na temat zachowań agresywnych występujących u dzieci w środowisku przedszkola 6. Guła Angelika Zmienność pokoleniowa dziecięcych zabaw 7. Zdral Magdalena Rozwijanie zdolności dzieci w środowisku rodzinnym 8. Bartosik Marzena Indywidualizacja pracy z uczniem w edukacji wczesnoszkolnej 9. Malinowska Majka Wykorzystanie blogów w doskonaleniu zawodowym nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 10. Strzelczyk Aleksandra Media w życiu rodziny szanse i zagrożenia 2

3 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac magisterskich II rok Pedagogika (stacjonarne), specjalność; Terapia pedagogiczna z elementami socjoterapii Lp Student Temat 1. Bączewska Małgorzata Profilaktyka zachowań ryzykownych uczniów w SP 3 w Głogowie 2. Borecka Martyna Opinie studentów PWSZ w Głogowie na temat patologii społecznych 3. Czernik Aleksandra Arteterapia w edukacji przedszkolnej 4. Dajnowicz Natalia Funkcjonowanie Warsztatów Terapii Zajęciowej Przystań w Głogowie 5. Hauke Sylwia Wykorzystanie technologii cyfrowych przez uczniów szkół średnich w Głogowie 6. Heinze-Polit Natalia Postawy rodziców wobec gier komputerowych uczniów klas I-III SP 7 w Głogowie 7. Kulczycka Katarzyna Wolontariat w Stowarzyszeniu dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w Głogowie 8. Laskowska Natalia Opinie uczniów III LO w Głogowie na temat zawodu nauczyciela 9. Łojek Robert Nieletni sprawcy przestępstw na terenie powiatu głogowskiego w latach Małucka Martyna Działalność Stowarzyszenia dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w latach

4 11 Małyniak Monika Nagradzanie i karanie dzieci w wieku przedszkolnym w opiniach rodziców 12. Matuszek Aneta Wykluczenie społeczne w opinii mieszkańców Głogowa 13. Michno Celina Funkcjonowanie rodzin dzieci z niepełnosprawnością intelektualną 14. Nowak Ewelina Funkcjonowanie świetlic środowiskowych MCWR w Głogowie 15. Ratajczak Karolina Wychowawcza działalność Hufca ZHP Głogów im. Dzieci Głogowskich 16. Szczygieł Agata Współpraca rodziców z przedszkolem publicznym i niepublicznym 17. Mikołajewicz Dariusz Krzewienie zachowań prospołecznych w działalności Jerzego Górskiego.Rola i miejsce autorytetu lokalnego 18. Młot Dorota Drama jako narzędzie pracy pedagoga -terapeuty 19. Ochab Magdalena Czas wolny osób dorosłych - oczekiwania a rzeczywistość, na przykładzie studentów PWSZ w Głogowie 20. Stodółka Radosław Agresja w szkole a uwarunkowania środowiskowe 21. Stryczula Denis 22. Szuszkiewicz Ewelina Gry edukacyjne i programy komputerowe przeznaczone dla dzieci dyslektycznych w opinii rodziców i terapeutów Przyczyn i objawy niepowodzeń szkolnych dzieci w wieku dorastania w opinii nauczycieli wybranych placówek edukacyjnych miasta i gminy Głogów 23. Walczak Anna Postawy rodzicielskie a trudności edukacyjne ucznia 4

5 24. Worobiew Julita 25. Żołnierz Anna 26. Bachulska Anna 27. Cackowska Natalia 28. Heinze Barbara 29. Kaczmarek Marta 30. Krzyśko Magdalena Problemy edukacyjne dziecka zdolnego w opinii nauczycieli szkół podstawowych w Głogowie System wartości w rodzinie a oczekiwania życiowe młodzieży na przykładzie Szkoły Podstawowej w Kotli Postaw dorastającej młodzieży wobec osób niepełnosprawnych i zjawiska wykluczenia społecznego. Drama jako metoda terapeutyczna w pracy z wychowankami Schroniska dla nieletnich w Głogowie Realizacja zadań terapeutycznych Stowarzyszenia "Niebieska Przystań"w Głogowie w zakresie uspołeczniania dziecka ze spektrum autyzmu.studium Indywidualnego Przypadku Formy czasu wolnego uczniów klas 4-8 Niepublicznej Szkoły Podstawowej ASLAN w Głogowie Szkolne niepokoje w narracji uczniów starszych klas szkoły podstawowej na przykładzie Szkoły Podstawowej w Serbach 31. Łojek Małgorzata Agresja u dzieci w wieku przedszkolnym- społeczne determinanty zjawiska 32. Matuszewska-Dadańska Izabela Preferencje czytelnicze uczniów starszych klas szkolnych na przykładzie Szkoły Podst. nr 3 w Gogowie 5

6 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Instytut Humanistyczny Tematy prac magisterskich II rok Pedagogika (niestacjonarne), specjalność; Terapia pedagogiczna z elementami socjoterapii Lp Student 1. Madej Beata Temat Skuteczność wybranych metod przeciwdziałania agresji u dzieci w wieku wczesnoszkolnym 2. Sokołowska Justyna Agresja dzieci w wieku przedszkolnym i jej uwarunkowania. 3. Ćwik Katarzyna Deficyty emocjonalne w rodzinie a rozwój osobowości dzieci 4. Dźwigaj Barbara Kobieta jako sprawczyni przestępstw przemocowych wobec partnerów 5. Baranowska - Ślifierz Monika Konsekwencje dysleksji rozwojowej dla funkcjonowanis rodziny. 6. Borczyk Marta Błędy wychowawcze rodziców a funkcjonowanie dziecka w grupie przedszkolnej. 7. Pielecha Magdalena Wykorzystanie metody symultaniczno- sekwencyjnej w terapii dzieci z opóźnionym rozwojem mowy 8. Kovarova Renata Uczeń niepełnosprawny w środowisku klasy integracyjnej 9. Jóźwiakowska Violetta Konflikty rówieśnicze w grupie przedszkolnej i ich uwarunkowania 10. Zduńczyk Marta Wykorzystanie Warsztatów Terapii Zajęciowej do wspomagania rozwoju niepełnosprawnych umysłowo 6

7 11 Olszewska Magiera Jolanta Funkcjonowanie rodziny a kształtowanie postaw prospołecznych dzieci w młodszym wieku szkolnym 12. Gajkowska Sylwia Postawy rodzicielskie a osiągnięcia szkolne uczniów klas IV 13. Piechota Małgorzata Reguły doboru partnerów przez Dorosłe Dzieci Alkoholików 14. Muniak Anna Bezdomność wybór czy konieczność ( uwarunkowania położenia życiowego) 15. Markowska Anna Terapeutyczne efekty bajkoterapii w pracy z dziećmi lękowymi 16. Grzesik Anna Problemy zawodowo- osobiste terapeutów dzieci niesprawnych intelektualnie 17. Szyrner Barbara Nadużywanie alkoholu przez nieletnich jako czynnik sprawczy przestępczości 18. Kuczer Dominika Postawy nauczycieli klas integracyjnych wobec uczniów z niepełnosprawnością 19. Olkowicz Marta Funkcjonowanie psychospołeczne dzieci z rodzin alkoholowych 20. Zastawna Patrycja Sytuacja życiowa osób bezdomnych 21. Bartczak Izabella Motywacja do uczenia się języków obcych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 22. Gąsiorowska Karolina Nowe media a dziecko w średnim wieku szkolnym 23. Kruglik Karolina Terapia pacjentów po przebytej śpiączce aspekty terapeutyczno-pedagogiczne 24. Szwajka Dorota 25. Tkacz Beata Terapeutyczne dostosowanie wymagań edukacyjnych w nauczaniu języka angielskiego dzieci przedszkolnych Systemy wsparcia rodzin z problemem alkoholowym a adaptacja psychospołeczna dzieci wczesnoszkolnych 7

8 26. Tomczak Klaudia 27. Zarecka Krystyna Postawy prozdrowotne rodziców a problemy prelogopedyczne dzieci w wieku przedszkolnym Problemy motywacyjne w pracy dydaktyczno-wychowawczej i korekcyjnej z uczniami nadpobudliwymi 8