ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów



Podobne dokumenty
Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

Obliczanie stężeń roztworów

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

Obliczanie stężeń roztworów

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

ANALIZA MIARECZKOWA. ALKACYMERIA

Ćwiczenie 5 Alkalimetryczne oznaczanie kwasu solnego.

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia!

PODSTAWY STECHIOMETRII

MIARECZKOWANIE ALKACYMETRYCZNE

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

Własności kwasów i zasad

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 2

2. Procenty i stężenia procentowe

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

MIARECZKOWANIE ALKACYMETRYCZNE

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Wizualne i instrumentalne metody wyznaczania punktu końcowego miareczkowania

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)


HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

ĆWICZENIE 4. Roztwory i ich właściwości

PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ -OPISY ĆWICZEŃ

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej.

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

009 Ile gramów jodu i ile mililitrów alkoholu etylowego (gęstość 0,78 g/ml) potrzeba do sporządzenia 15 g jodyny, czyli 10% roztworu jodu w alkoholu e

Ważniejsze wskaźniki ph. 1,2 2,8 1,7 czerwone pomarańczowe żółte. 8,0 9,6 8,9 żółte zielone niebieskie

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Oznaczanie aktywności proteolitycznej trypsyny metodą Ansona

Zadanie: 1 (1 pkt) Oblicz stężenie molowe jonów OH w roztworze otrzymanym przez rozpuszczenie 12g NaOH w wodzie i rozcieńczonego do 250cm 3

dr inż. Marlena Gąsior-Głogowska 9 Lista 1

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

g % ,3%

Analiza ilościowa ustalenie składu ilościowego badanego materiału. Można ją prowadzić: metodami chemicznymi - metody wagowe - metody miareczkowe

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

XLVII Olimpiada Chemiczna

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

11 Lista 2 1. Oblicz skład procentowy ditlenku węgla. 2. Ile procent P 2 O 5 znajduje się w fosforanie (V) wapnia? 3. Oblicz procentową zawartość żela

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu.

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Równowagi w roztworach elektrolitów

REDOKSYMETRIA ZADANIA

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

W rozdziale tym omówione będą reakcje związków nieorganicznych w których pierwiastki nie zmieniają stopni utlenienia. Do reakcji tego typu należą:

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

ĆWICZENIE 1: BUFORY 1. Zapoznanie z Regulaminem BHP 2. Oznaczanie ph 2.1. metoda z zastosowaniem papierków wskaźnikowych


WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Ćwiczenie nr 5 - Reaktywne formy tlenu

data ĆWICZENIE 12 BIOCHEMIA MOCZU Doświadczenie 1

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Miareczkowanie wytrąceniowe

13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI

Związki nieorganiczne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Spis treści. Wstęp. Twardość wody

Transkrypt:

ĆWICZENIE 3 I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów Alkacymetria jest metodą opartą na reakcji zobojętniania jonów hydroniowych jonami wodorotlenowymi lub odwrotnie. H 3 O+ _ + OH 2 O Metody alkacymetryczne służą do oznaczania zawartości kwasów miareczkowanych zasadami a l k a l i m e t r i a i do oznaczania zawartości zasad przez miareczkowanie kwasami a c y d y m e t r i a. Oprócz oznaczania kwasów i zasad, metodami alkacymetrycznymi można oznaczać również sole słabych kwasów i mocnych zasad oraz sole słabych zasad i mocnych kwasów. Sole te w roztworze wodnym ulegają hydrolizie i powstają odpowiednio jony OH lub H 3 O +. Dla określenia punktu równoważnikowego reakcji w alkacymetrii stosuje się wskaźniki (indykatory ph). W praktyce używane są najczęściej: oranż metylowy, czerwień metylowa, błękit bromotymolowy, fenoloftaleina. Część praktyczna 1. Barwa wskaźników w środowisku kwaśnym i zasadowym Do sześciu probówek dodaj odczynniki wg tabeli. Zanotuj barwy roztworów i wyciągnij wnioski. H 2 Numer probówki 1 2 3 4 5 6 1 M HCl 1 ml 1 ml 1 ml 1 M NaOH 1 ml 1 ml 1 ml liczba kropli oranż metylowy 2 2 czerwień metylowa 2 2 fenoloftaleina 2 2 barwa roztworu 1

2. Nastawianie miana roztworu wodorotlenku sodu na mianowany roztwór kwasu solnego Do kolby stożkowej odmierzyć dokładnie pipetą miarową 10 ml mianowanego roztworu HCl, dodać 3 krople oranżu metylowego i miareczkować ~ 0,1M roztworem NaOH do barwy przejściowej (cebulkowej). Miareczkowanie powtórzyć trzy razy, obliczyć średnią wyników i zastosować do obliczenia stężenia molowego NaOH wg wzoru: M NaOH M V HCl HCl V NaOH 3. Oznaczanie ilości HCl w roztworze Badaną próbę przenieść ilościowo do kolby miarowej na 100 ml i uzupełnić wodą destylowaną do kreski. Starannie wymieszać. Przenieść dokładnie 10 ml tego roztworu do kolby stożkowej, dodać 2 3 krople oranżu metylowego i miareczkować mianowanym roztworem NaOH do zmiany barwy oranżu metylowego na kolor cebulkowy. Miareczkowanie powtórzyć 2 3 razy. Uzyskane wyniki nie powinny różnić się więcej niż o 0,2 ml. Z wyników, które spełniają podany warunek obliczyć średnią arytmetyczna. Obliczyć ile g HCl znajduje się w badanej próbie. Przykład obliczeń: Na zmiareczkowanie 10 ml roztworu HCl zużyto 7,2 ml 0,102 M NaOH (średnia z trzech miareczkowań). Obliczyć ile g HCl znajduje się w 100 ml roztworu. a) Należy obliczyć stężenie molowe roztworu HCl MHCl MNaOH VNaOH VHCl 0,102 M 7,2ml 10ml 0,073 M b) Znając stężenie molowe roztworu obliczamy ile g chlorowodoru HCl znajduje się w 100 ml badanego roztworu 1000ml 1M 100ml 0,073M 36,5g HCl 100ml x 0,073M x 36,5g 1000ml x 1M 0,266g 2

II. Badanie zdolności antyoksydacyjnych witaminy C i naparów Antyoksydanty są to związki, które w niewielkich stężeniach ochraniają organizm przed działaniem wolnych rodników. Występują m.in. w ziołach, kawie, herbacie, kakao oraz innych produktach pochodzenia roślinnego. Ekstrakty roślinne bogate w polifenole i flawonoidy wykazują silne właściwości antyoksydacyjne, związane z obecnością kilku grup hydroksylowych. Zdolności antyoksydacyjne zależą od położenia i liczby grup hydroksylowych; większa ich ilość nasila właściwości antyoksydacyjne. Celem ćwiczenia jest zapoznanie z metodyką pomiaru zdolności antyoksydacyjnych witaminy C i naparów z użyciem syntetycznego rodnika DPPH (1,1-difenylo-2- pikrylohydrazyl). DPPH jest stabilnym wolnym rodnikiem i ma niesparowany elektron na powłoce walencyjnej na jednym z atomów azotu tworzących mostek azotowy. Jego alkoholowy roztwór ma ciemnofioletową barwę. W reakcji z substancją, która może oddawać atom wodoru tworzy formę zredukowaną DPPH i wówczas zanika fioletowe zabarwienie roztworu. Zmianę tę można monitorować spektrofotometrycznie. Stopień zmiany barwy roztworu DPPH po dodaniu do niego roztworu zawierającego antyoksydanty jest miarą ich zdolności do zmiatania wolnych rodników. Rys. 1. DPPH a) wolny rodnik, b) forma zredukowana Wykonanie: 1. Przygotowanie roztworów i naparów antyoksydantów: a) 1 mm roztwór witaminy C. b) 0,5% napary herbaty zielonej, czarnej, białej i kawy mielonej. 1g badanego antyoksydantu zalano 100ml wody o temperaturze 90 0 C. Po upływie 8 minut napar sączono i chłodzono do temperatury pokojowej. Napary rozcieńczono wodą w stosunku 1:1. 2. Przygotowanie 0,5 mm alkoholowego roztworu rodnika DPPH. Roztwór przygotowano rozpuszczając 19,71 mg DPPH w 100 ml etanolu. Otrzymany 3

roztwór rozcieńczono tak, aby jego absorbancja przy długości fali λ = 517 nm wynosiła ok.0,9 (odczytywana wobec etanolu). 3. Pomiar absorbancji Do 2,5 ml roztworu DPPH rozpuszczonego w etanolu dodać 33 µl próby badanej (roztwór witaminy C, napary) i po wymieszaniu odstawić na 15 minut. Po 15 minutach wykonać pomiar absorbancji naparów wobec próby kontrolnej (etanolu). 4. Obliczenia Zdolność badanego antyoksydantu do przeciwdziałania reakcji utleniania obliczyć ze wzoru: % inhibicji = 100 (A 0 A B ) / A 0 A 0 absorbancja rodnika DPPH A B wartość absorbancji badanego roztworu zawierającego antyoksydant Zadania rachunkowe 1. Obliczyć, ile g chlorowodoru znajduje się w 100 ml roztworu wiedząc, że na zmiareczkowanie 10 ml tego kwasu zużyto 11,2 ml 0,101 M NaOH? (Odp. 0,412g) 2. Na zobojętnienie 40 ml roztworu zawierającego w litrze 12 g zasady jednowodorotlenowej zużyto 48 ml 0,25 M roztworu HCl. Obliczyć masę cząsteczkową zasady. (Odp. 40g) 3. Ile mg kwasu solnego zostanie zobojętnione przez 20 ml roztworu KOH, którego ph = 11. 9 (Odp. 0,73mg) 4. Ile ml roztworu KOH o ph = 12 zostanie zużyte do zobojętnienia 15 ml roztworu kwasu azotowego o stężeniu 63 mg% m/v? (Odp.15ml) 5. Oblicz rozpuszczalność PbI 2 i stężenie każdego z jonów tej soli w temperaturze 20 o C w roztworze nasyconym. K so = 1. 10-8 6. Oblicz, jaka jest rozpuszczalność BaSO 4 wyrażona w mg/ 100 ml roztworu. K so = 1. 10-10. (Odp. 0,233mg/100ml) 7. Czy strąci się osad, jeżeli zmieszamy 200 ml 0,1 M roztworu Ca(NO 3 ) 2 i 300 ml 0,1M K 2 SO 4? K so = 3. 10-5. (Odp. Tak) 8. Ile g stałego chlorku sodu dodasz do 400 g 10% m/m roztworu, aby otrzymać roztwór 15% m/m? (Odp. 23,53g) 4

9. Oblicz stężenie % m/m roztworu powstałego przez dodanie 10 g chlorku potasu do 400 g 4% m/m roztworu tej soli. 10. Ile ml 100% kwasu octowego o gęstości d = 1,05 g/ml, użyjesz do sporządzenia 200 g 10% m/m roztworu tego kwasu? W jakim stosunku masowym rozcieńczysz 10% m/m ocet, aby otrzymać 6% m/m ocet stołowy? (Odp. v=19,04ml) 11. Stężenie chlorku sodowego we krwi wynosi 0,9% m/v. Oblicz stężenie molowe NaCl we krwi. M (NaCl) =58,5 g/mol. 12. 10 g 30% m/m roztworu nadtlenku wodoru, zwanego perhydrolem, rozcieńczono do objętości 250 ml. Oblicz stężenie molowe otrzymanego roztworu. 13. W przypadku dużego upływu krwi do organizmu wprowadza się płyn fizjologiczny. Oblicz, jakie jest stężenie % m/m tego płynu wiedząc, że 250 g tego roztworu zawiera 2,25 g chlorku sodu. Ile gramów soli wprowadza się do organizmu wstrzykując 80 g płynu fizjologicznego? (Odp. 0,72g) 14. Ile mg bromu zostało wprowadzone do organizmu, jeżeli pacjent otrzymał 5 ml lekarstwa zawierającego 0,2% m/v bromku potasu? (Odp. 6,714mg Br 2 ) 15. Do oznaczania kreatyniny w surowicy krwi stosuje się kwas pikrynowy. Ile g tego kwasu użyjesz do przygotowania 5 l 1% m/m roztworu o gęstości d = 1,075 g/ml? (Odp. 53,75g) 16. U wielu osób stężenie etanolu równe 0,007 g/ml krwi wywołuje objawy zatrucia. Jaka objętość spożytego 40% v/v roztworu etanolu (gęstość alkoholu równa jest 0,8 g/ml), wywołuje te objawy, zakładając że cała objętość spożytego alkoholu znajduje się we krwi (5 l)?. (Odp. 109,38ml) 17. Prawidłowe stężenie glukozy w osoczu wynosi 75-105 mg/dl. Pacjentowi z hipoglikemią (poziom glukozy w osoczu = 40 mg/dl) podano z kroplówką 20 ml 5% m/v roztworu glukozy. Oblicz, czy ta ilość wystarczy do osiągnięcia prawidłowego stężenia, jeżeli cała glukoza zostanie wchłonięta. Objętość osocza 3 litry. (Odp. Nie) Hematokryt (Ht) jest to objętość krwinek czerwonych, wyrażona jako funkcja objętości pełnej krwi w próbce (wyrażona w procentach). 18. O ile wzrośnie stężenie jonów K + w osoczu krwi, jeżeli do kroplówki z glukozą dodano 3 ml 3% m/v roztworu KCl? Wyjściowe stężenie jonów K + w osoczu wynosi 3,5 mmol/l. Objętość krwi 4 l. Ht = 40%. Podany potas nie wnika do komórek i nie ucieka z moczem. (Odp. 0,503 mmol?l) 19. Ile ml 10% (m/v) chlorku wapnia CaCl 2 należy podać pacjentowi, aby podnieść poziom jonów Ca 2+ z 2,18 mmol/l do 2,5 mmol/l? Objętość krwi = 5 l, Ht = 40%. (Odp. 1,0656ml) 5