ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ WE WRĘCZY PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM
BAZA SZKOŁY 1. Wykonywanie przeglądu technicznego szkoły. Przeprowadzanie przeglądu warunków miejsca pracy. Pracownicy obsługi na bieżąco Inwentaryzacja. 2. Naprawy i remonty: -odnowienie kotłowni, -odnowienie wejścia przed szkołą. Urządzenie świetlicy szkolnej. wszyscy pracownicy A. Sokołowska 2017 w trakcie roku szkolnego wrzesień 2017 3. Urządzenie gabinetu logopedy Kontynuacja działalności szkolnej stołówki. E. Baczyńska Pracownik obsługi wrzesień 2017 przez cały rok szkolny 4. Systematyczny zakup pomocy dydaktycznych. Stałe wzbogacanie księgozbioru szkolnego. Bibliotekarka wedle potrzeb i możliwości Doposażenie Pracowni Integracji Sensorycznej. 5. Aranżacja wnętrz tak, aby przestrzeń dydaktyczna inspirowana uczniów do działania, pobudzała myślenie, wyciszała emocje, tworzyła niepowtarzalny klimat oraz utrwalała przeżycia dziecka. 6. Uporządkowanie w salach lekcyjnych posiadanych mebli: - dokonanie oceny stany faktycznego mebli i wyposażenia sal dydaktycznych, -dokonanie pomiaru wysokości stolików i krzeseł. 7. Dbałość o teren wokół budynku szkoły. Terapeuci SI przez cały rok szkolny wrzesień 2017 Pracownicy obsługi przez cały rok szkolny
ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ 1. Przydział obowiązków służbowych. wrzesień 2017 2. Opracowanie tygodniowego plany zajęć dydaktyczno- wrzesień 2017 wychowawczych. Przygotowanie planu dyżurów nauczycieli. 3. Przygotowanie Rocznego Planu Pracy Szkoły na rok szkolny na podstawie 5-letniego Planu Pracy Szkoły na lata 2014-2019. Wytypowany zespół nauczycieli wrzesień 2017 4. Zatwierdzenie programów nauczania i szkolnego zestawu czerwiec/wrzesień 2017 podręczników szkolnych na rok szkolny. 5. Modyfikowanie wymagań edukacyjnych i planów pracy z poszczególnych przedmiotów w oparciu o podstawę programową. przez cały rok szkolny 6. 7. Opracowanie: -Planu Wychowawczego Szkoły -Szkolnego Programu Profilaktyki, -planów wychowawczych poszczególnych klas, -planu pracy psychologa, logopedy, specjalistów integracji Sensorycznej, -planu pracy świetlicy szkolnej, -planu pracy biblioteki szkolnej, -planów pracy zajęć pozalekcyjnych, -opracowanie planów pracy zespołów nauczycieli uczących w klasach I, III Opracowanie sprawozdań z realizacji zadań zawartych w planach pracy zespołów nauczycieli uczących w klasach oraz w planach pracy zespołów zadaniowych. wrzesień 2017 styczeń, czerwiec 2017
8. Opracowanie planu doskonalenia zawodowego nauczycieli po uprzedniej analizie potrzeb szkoły i możliwości szkoły. Zapoznanie się z ofertą szkoleniową. KSZTAŁCENIE wrzesień/październik 2017 1. 2. Zapoznanie uczniów i rodziców z: -WSO, -PSO, -materiałem nauczania i programami pracy wychowawczej i profilaktycznej szkoły, -planami pracy wychowawcy klasy, -Statutem Szkoły. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości intelektualnych dziecka oraz praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych: -zajęcia rewalidacyjne, -zajęcia logopedyczne, -zajęcia z psychologiem szkolnym, -zajęcia z zakresu Integracji Sensorycznej. Wychowawcy Wrzesień 2017 Wszyscy nauczyciele i specjaliści zatrudnieni w szkole
Stworzenie uczniom możliwości poszerzania wiedzy, rozwijania umiejętności oraz wspomagania ich w indywidualnym rozwoju 3. poprzez: -udział w konkursach przedmiotowych, plastycznych, czytelniczych, językowych, z zakresu bezpieczeństwa, zdrowotnych, ekologicznych i zawodach na szczeblu szkolnym i gminnym, -uczestnictwo w uroczystościach i apelach szkolnych (wg kalendarza imprez szkolnych), -opracowanie planów pracy i prowadzenie kół zainteresowań i innych zajęć dodatkowych. 4. Monitorowanie wyników nauczania w poszczególnych klasach. 5. Wstępne i końcowe diagnozowanie uczniów klasy 0 i kl. I oraz dzieci 6. 7. 8. z oddziału przedszkolnego. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, konsultacje ze specjalistami PPP: -kierowanie uczniów na badania, -uwzględnianie zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach PPP. Dostosowanie oferty edukacyjnej zarówno dla uczniów zdolnych, jak i mających trudności w nauce. Organizacja dodatkowych 2 godz. zajęć pozalekcyjnych i kół zainteresowań w ramach 40 godzin pracy tygodniowo. Udzielanie pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych przez specjalistów, tj. logopedę, psychologa, specjalistę integracji sensorycznej. 9. Monitorowanie realizacji podstawy programowej oraz nieobecności uczniów. 10. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego przez objęcie opieką wszystkich chętnych 4-latków i w miarę możliwości 3-latków. Wrzesień/czerwiec 2017 Psycholog Specjaliści zatrudnieni w szkole Pracownicy obsługi
WYCHOWANIE 1. Realizacja działań określonych w programach pracy wychowawczej, profilaktycznej i wychowania komunikacyjnego określonych na lata 2016/2017: -stałe prowadzenie działań wychowawczych i opiekuńczych, -realizacja działań z zakresu przeciwdziałań agresji, przemocy i niedostosowaniu społecznemu. Propagowanie zachowań bezpiecznych, pożądanych. -wskazywanie niebezpieczeństw nadużywania komputera, -diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów. Wychowawcy i pozostali nauczyciele 2. 3. 4. Promowanie zdrowego stylu życia: -wdrażanie nawyków prozdrowotnych i sportowych, organizacja Dnia Sportu. Kultywowanie tradycji i ceremoniału szkolnego: rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, pasowanie na ucznia, apele okolicznościowe, świąteczne, patriotyczne, organizacja imprez środowiskowych, tj. Dzień Babci i Dziadka, Dzień Rodziny, Dzień Dziecka. Wdrażanie do wolontariatu (opieka nad osobą starszą potrzebującą pomocy). Przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole: -realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Programu Wychowawczego Szkoły, -regularne pełnienie dyżurów przed lekcjami i międzylekcyjnych przez nauczycieli, -zwalczanie wszelkich objawów agresywnych zachowań wśród dzieci, -przeprowadzanie pogadanek wśród uczniów i rodziców na temat bezpiecznych zachowań w szkole i poza nią. Wychowawcy wg. harmonogramu imprez szkolnych O. Żuk Psycholog szkolny
5. 6. 7. 8. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych: -utworzenie grupy integracyjnej w przedszkolu, -utworzenie oddziału specjalnego w klasie 2A, i 3A, -korzystanie z pracowni Integracji Sensorycznej wyposażonej w nowoczesny sprzęt, -podejmowanie działań na rzecz integrowania wszystkich dzieci z klasy 1 oraz klas 2A, 3A i 3B, -rezygnacja z dzwonka szkolnego, który ma negatywny wpływ na dzieci niepełnosprawne. Zdrowie, higiena, bezpieczeństwo: -organizowanie zajęć wychowania fizycznego na powietrzu, -dbanie o wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy poprzez odpowiednie wyposażenie szkoły i organizację zajęć, -opieka nad dziećmi podczas zajęć i przerw- zorganizowanie dyżurów nauczycieli -spotkania uczniów z policjantem na temat bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły oraz bezpieczeństwa w trakcie ferii zimowych i wakacji letnich, -promowanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, -zorganizowanie dyżurów nauczycieli w dni wolne od zajęć dydaktycznych. Przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacji budynku w przypadku zagrożenia: -zapoznanie uczniów z zasadami postępowania w warunkach zagrożenia, -przeprowadzenie praktycznych ćwiczeń ewakuacji. Działalność ekologiczna: -sprzątanie świata, -obchody Dnia Ziemi -zwracanie szczególnej uwagi na zdrowe odżywianie i zdrowy tryb życia, Wychowawcy i nauczyciele wspomagający klasy 2A i 3A Specjalista z dziedziny Integracji Sensorycznej Psycholog szkolny Nauczyciel religii i języka angielskiego i nauczyciele Pracownicy obsługi Wrzesień 2017 Zgodnie z kalendarzem
-kształtowanie postaw i zachowań proekologicznych. 9. Turystyka, krajoznawstwo i rekreacja: -wycieczki turystyczno-krajoznawcze wg. Harmonogramu wycieczek, -wycieczki i spacery w różne środowiska przyrodnicze. Realizacja polityki prorodzinnej w szkole: -edukacja rodziców na temat wychowania dzieci, kłopotów wychowawczych, zagrożeń społecznych( spotkania rodziców z 10. wychowawcami, psychologiem szkolnym, dyrekcją), Wychowawcy -kontakty indywidualne z rodzicami uczniów, Psycholog -współorganizowanie imprez szkolnych, -podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców Pobudzanie zainteresowań czytelnictwem: 11. -lekcje biblioteczne, Bibliotekarz -wycieczki do biblioteki w Mszczonowie, -rozpoczynanie lekcji czytaniem. 12. Uczestnictwo w Narodowym Programie Czytelniczym G. Szymczak OPIEKA 1. Ustalenie listy dzieci korzystających z obiadów: -płatnych, -dofinansowanych przez MOPS w Mszczonowie i odpowiednie gminne ośrodki pomocy społecznej. Wrzesień 2017 2. Zorganizowane opieki wychowawczej uczniom znajdującym, się w trudnej sytuacji materialnej: -ustalenie listy uczniów w trudnej sytuacji materialnej, -przyznanie wyprawki i stypendium szkolnego. Wrzesień 2017 3. Zorganizowanie zajęć opiekuńczo- wychowawczych w ramach świetlicy Wrzesień 2017
szkolnej. świetlicy
4. Regularne pełnienie dyżurów przedlekcyjnych i międzylekcyjnych przez nauczycieli. 5. Modyfikowanie wymagań edukacyjnych i planów pracy z poszczególnych przedmiotów w oparciu o podstawę programową. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM-RODZICAMI, INSTYTUCJAMI I ORGANIZACJAMI 1. Organizacja i uczestnictwo rodziców we wszelkich działania szkoły: uroczystości szkolne, imprezy szkolne, wycieczki, zabawy. Wszyscy nauczyciele 2. Zorganizowanie warsztatów i pogadanek o charakterze psychologicznopedagogicznym Według potrzeb i zdrowotnym z udziałem specjalistów. Wychowawca klas 3. Prowadzenie profilaktyki przeciwpożarowej z udziałem Straży Pożarnej Według harmonogramu we Wręczy. 4. Prowadzenie działań w zakresie profilaktyki zdrowotnej we współpracy Wychowawcy Według harmonogramu z pielęgniarką szkolną. Pielęgniarka szkolna 5. Korzystanie z oferty kulturalnej MOK w Mszczonowie. Wychowawcy 6. Udział uczniów w konkursach gminnych i powiatowych. Wszyscy nauczyciele Według harmonogramu 7. Organizowanie pomocy materialnej, wyprawek szkolnych, obiadów we Wychowawcy Według potrzeb współpracy z MOPS. 8. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Żyrardowie: -kierowanie uczniów na badania do poradni, -analiza dokumentów wystawionych przez poradnie, -dostosowanie wymagań edukacyjnych zgodnie z zaleceniami poradni. Według potrzeb 9. Współpraca z OSP we Wręczy: -pokaz gaszenia pożarów w OSP, -akademia z okazji Dnia Strażaka, -szkolny konkurs plastyczny Zapobiegamy pożarom.
PROMOCJA SZKOŁY 1. Prezentowanie dokumentacji szkoły, materiałów z pracy i oferty edukacyjnej oraz zdjęć z uroczystości szkolnych na stronie internetowej szkoły oraz facebook u. Sekretarka O. Żuk 2. Organizowanie uroczystości i imprez szkolnych z udziałem władz i społeczności lokalnej, miejscowej OSP. Według harmonogramu 3. Zamieszczanie artykułów w prasie lokalnej. Wyznaczony zespół nauczycieli 4. Prezentacja prac uczniów na korytarzach szkolnych i w klasach. 5. Udział uczniów w konkursach gminnych i powiatowych. EWALUACJA WEWNĘTRZNA 1. Terminowość prowadzenia dokumentacji szkolnej. Październik-Marzec 2. Działania na rzecz bezpieczeństwa uczniów. M. Mikołajczyk Wrzesień-maj 3. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (przedszkole i szkoła podstawowa). 4. Realizacja Programu wychowawczo-profilaktycznego na rok szkolny O. Żuk E. Baczyńska M. Guzik J. Matukin M. Mikołajczyk M. Krygier Październik - listopad 2017 Marzec kwiecień 2018
5. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejetności określone w podstawie programowej G. Szymczak A. Sokołowska K. Michalczyk Kwiecień maj 2018