2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Podobne dokumenty
Reakcje utleniania i redukcji

Chemia - laboratorium

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

W tej reakcji stopień utleniania żelaza wzrasta od 0 do III. Odwrotnie tlen zmniejszył stopień utlenienia z 0 na II.

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

************************************************************

Pierwiastek, który się utlenia jest reduktorem, natomiast pierwiastek, który się redukuje jest utleniaczem.

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja)

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Materiał powtórzeniowy - reakcje utlenienia i redukcji (redox - redoks ) z przykładowymi zadaniami

Problemy do samodzielnego rozwiązania

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Związki nieorganiczne

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

Nazwy pierwiastków: ...

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Pierwiastki bloku d w zadaniach maturalnych Zadanie 1. ( 3 pkt ) Zadanie 2. (4 pkt) Zadanie 3. (2 pkt) Zadanie 4. (2 pkt) Zadanie 5.

Ćwiczenia laboratoryjne 2

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Stechiometria w roztworach

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

( liczba oddanych elektronów)

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY


ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Elektrochemia i reakcje redoks

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

Reakcje utleniania i redukcji

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Chemia Grudzień Styczeń

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

I 2 + H 2 S 2 HI + S Wielkością charakteryzującą właściwości redoksowe jest potencjał redoksowy E dany wzorem Nernsta. red

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

Reakcje redoks polegają na przenoszeniu (wymianie) elektronów pomiędzy atomami.

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Chemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH I rok I stopnia studiów, semestr I. Chemia nieorganiczna. Stopień utlenienia. Stopień utlenienia.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. Materiały dla nauczycieli Rozwiązania zadań wraz z punktacją

Reakcje syntezy. A + B AB lub A + B + C+... ABC... gdzie: A, B. C... substancje prostsze lub proste, AB ABC... substancje złożone.

METALE Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Zn + 2H + Zn 2+ + H 2 Zn + 2NaOH + 2H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] + H 2

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Elektrochemia - szereg elektrochemiczny metali. Zadania

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Transkrypt:

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI Reakcje utleniania i redukcji zwane także procesami redoks charakteryzują się tym, że w czasie ich przebiegu następuje wymiana elektronowa między substratami reakcji. Oddawanie elektronów zwane jest reakcją utleniania, a przyjmowanie to reakcja redukcji. Atom bądź jon przyjmujący elektrony to utleniacz, zaś atom bądź jon oddający elektrony to reduktor. Przyjmując elektrony atomy bądź jony redukują się (zmniejszają swój stopień utlenienia), zaś oddając utleniają się (zwiększają swój stopień utlenienia). W reakcji może brać udział kilka utleniaczy lub reduktorów, lecz zawsze suma elektronów pobranych musi być równa sumie elektronów oddanych. Tabela. 2.1.Typowe utleniacze i reduktory Utleniacze (substancje, które w procesach redoks przyjmują elektrony) aktywne niemetale w stanie wolnym pierwiastki elektroujemne: F 2, O 2, O 3, Cl 2, Br 2... kationy wodorowe H + (H 3 O + ) z kwasów Reduktory (substancje, które w procesach redoks oddają elektrony) aktywne metale w stanie wolnym pierwiastki elektrododatnie: Na, K, Mg, Ca, Ba, Fe, Zn... wodór w stanie wolnym H o 2, mniej aktywne nieutleniających */ niemetale np. węgiel C o, siarka S o kationy metali na wyższym stopniu utlenienia: Fe 3+, Ni 3+, Sn 4+, Cu 2+, Hg 2+... aniony, zawierające atomy na wyższych stopniach utlenienia: NO 3ˉ, MnO 4ˉ, Cr 2 O 72ˉ, CrO 42ˉ... kationy metali na niższym stopniu utlenienia: Fe 2+, Ni 2+, Sn 2+, Cu +, Hg +... aniony, zawierające atomy na niższych stopniach utlenienia: Iˉ, Brˉ, Clˉ, S 2ˉ, SO 32ˉ C 2 O 42ˉ... */ kwasami nieutleniającymi zwyczajowo nazywa się te kwasy, w których w reakcjach redoks elektrony przyjmują kationy wodorowe zgodnie z reakcją 2H + + 2e "H 2 # Do kwasów utleniających zalicza się te kwasy, w których w reakcjach redoks elektrony przyjmują aniony reszt kwasowych np. HNO 3, H 2 SO 4 stęż. Dobierając współczynniki w równaniach reakcji utleniania i redukcji należy kierować się następującymi zasadami: atomy pierwiastków w stanie wolnym mają stopień utlenienia zero, suma stopni utlenienia atomów poszczególnych pierwiastków w cząsteczce związku chemicznego jest równa zero, 1

stopień utlenienia atomu tlenu w cząsteczkach związków chemicznych (z wyjątkiem nadtlenków i fluorku tlenu, OF 2 ) wynosi II, stopień utlenienia wodoru (z wyjątkiem wodorków metali) wynosi I, do opisu stopni utlenienia atomów poszczególnych pierwiastków stosuje się cyfry rzymskie, ładunki jonów oznacza się cyframi arabskimi, suma stopni utlenienia atomów poszczególnych pierwiastków w jonie jest równa ładunkowi tego jonu. Przykład: 2KI + Cl 2 2KCl + I 2 jonowo: 2K + + 2I + Cl 2 2K + + 2Cl + I 2 po uproszczeniu: : 2I + Cl 2 2Cl + I 2 Z powyższego zapisu wynika, że kationy potasu nie brały udziału w reakcji. Aniony jodkowe oddały swe elektrony (utleniły się), a chlor przyjął elektrony (zredukował się). Zapisujemy to za pomocą tzw. reakcji połówkowych: 2I 2e Cl 2 + 2e I 2 reakcja utleniania 2Cl reakcja redukcji W przykładzie tym aniony jodkowe (I ) są reduktorem, a chlor (Cl 2 ) jest utleniaczem. Specyfika procesów utleniania i redukcji wymusza specjalny sposób doboru współczynników stechiometrycznych tego typu reakcji: za pomocą stopni utlenienia lub ładunków jonów rzeczywiście znajdujących się w roztworach. Tok postępowania oparty na stopniach utleniania atomów poszczególnych pierwiastków jest następujący: 1. wskazanie w schemacie równania reakcji atomów zmieniających stopień utlenienia, 2. zapisanie schematu równania reakcji w postaci jonowej uwzględniającej jedynie jony biorące udział w reakcji, 3. zapisanie równań reakcji połówkowych, 4. sporządzenie bilansu elektronowego pamiętając że: suma elektronów pobranych = suma elektronów oddanych, 2

5. przeniesienie współczynników doschematu równania zapisanego w postaci jonowej, 6. zsumowanie ładunków po obu stronach schematu równania jonowego, 7. uzupełnienie schematu równania jonami H + lub OH w celu wyrównania ładunku po obu stronach równania, 8. przeniesienie współczynników stechiometrycznych z równania jonowego do cząsteczkowego, 9. zbilansowanie jonów lub cząsteczek nie biorących udziału w procesie redoks. Przykład: Za pomocą równań reakcji połówkowych, dobierz środowisko reakcji oraz współczynniki stechiometryczne poniższego procesu. KMnO 4 + KCl +... MnSO 4 + Cl 2 +... Ad.1. VII -I II 0 KMnO 4 + KCl +... MnSO 4 + Cl 2 +... Pamiętając, że stopień utlenienia tlenu jest II, a potasu I (I grupa układu okresowego), sumujemy: 1 (I) + x + 4 (-II) = 0 stąd x = VII Oznacza to, że przed reakcją mangan jest na stopniu utlenienia VII. Po reakcji jon manganu jest związany z jonem siarczanowym (VI) o ładunku 2-, zatem jon manganu ma ładunek 2+. Jest to równocześnie stopień utlenienia manganu w MnSO 4. Chlor, przed reakcją jest na stopniu utlenienia I (ładunek jonu - ), a po reakcji na stopniu 0. Ad.2. Zapis schematu równania reakcji w formie jonowej: MnO 4 + Cl +... Mn 2+ + Cl 2 +... Ad 3. Równania reakcji połówkowych: 3

VII II Mn + 5e Mn (a) -I 0 2Cl 2e Cl 2 (b) Ad.4. Jeśli suma elektronów pobranych ma być równa sumie elektronów oddanych to równanie (a) należy pomnożyć przez 2, a (b) przez 5 wówczas: VII II 2 Mn + 5e Mn -I 0 5 2Cl 2e Cl 2 VII -I II 0 2Mn + 10Cl 2Mn + 5Cl 2 Ad. 5. Współczynniki z równań reakcji połówkowych należy przenieść do schematu równania reakcji jonowej czyli: 2MnO 4 + 10Cl +... 2Mn 2+ + 5Cl 2 +... Ad.6. W powyższym równaniu suma ładunków jonów po lewej stronie to: 2 ( 1) + 10 ( 1)= 12, a po prawej: 2 (+2) = +4. Po lewej stronie jest zatem niedomiar ładunków dodatnich. Ad. 7. Niedomiar ładunków dodatnich należy skompensować dodając 16 moli jonów H +. Jony te w połączeniu z tlenem z anionu manganianowego(vii) utworzą (po stronie produktów) 8 moli wody. 2MnO 4 + 10Cl + 16H + 2Mn 2+ + 5Cl 2 + 8H 2 O Ad.8. Współczynniki z równania jonowego należy przenieść do schematu równania cząsteczkowego otrzymując: 2KMnO 4 + 10KCl +... 2MnSO 4 + 5Cl 2 + 8H 2 O +... 4

Ad.9. Jony H + można dodać w postaci kwasu siarkowego(vi), więc po stronie produktów pojawia się siarczan(vi) potasu. 2KMnO 4 + 10KCl + 8H 2 SO 4 2MnSO 4 + 5Cl 2 + 8H 2 O + 6K 2 SO 4 W omawianej reakcji utleniaczem jest anion manganianowy(vii), a reduktorem aniony chlorkowe. Przedstawiony powyżej sposób doboru środowiska reakcji i jej współczynników stechiometrycznych wykorzystuje stopnie utlenienia atomów poszczególnych pierwiastków. Jednak zarówno metale jak i niemetale na wyższych stopniach utlenienia zazwyczaj występują w postaci anionów tlenowych takich jak: MnO 4 (mangan na VII stopniu utlenienia), NO 3 (azot na V stopniu utlenienia), Cr 2 O 7 2 (chrom na VI stopniu utlenienia). Tak więc dobierając współczynniki w równaniach reakcji redox można posłużyć się ładunkami jonów realnie istniejących w roztworach. Wówczas sposób postępowania jest następujący: 1. wskazanie w schemacie równania reakcji atomów zmieniających stopień utlenienia, 2. zapisanie schematu równania reakcji w postaci jonowej uwzględniającej jedynie jony biorące udział w reakcji, 3. zapisanie schematów reakcji połówkowych, 4. uzgodnienie atomów, bądź jonów poszczególnych pierwiastków w schematach reakcji połówkowych, 5. sporządzenie bilansu elektronowego pamiętając że: suma elektronów pobranych = suma elektronów oddanych, 6. przeniesienie współczynników stechiometrycznych z równania jonowego do cząsteczkowego i zbilansowanie jonów nie biorących udziału w procesie redoks. Przykład: Za pomocą równań reakcji połówkowych, dobierz środowisko reakcji oraz współczynniki stechiometryczne poniższego procesu. K 2 Cr 2 O 7 + SnCl 2 + HCl CrCl 3 + SnCl 4 + KCl + H 2 O Ad.1. 5

VI II III IV K 2 Cr 2 O 7 + SnCl 2 + HCl CrCl 3 + SnCl 4 + KCl + H 2 O W powyższym procesie stopień utlenienia zmieniają atomy chromu i cyny. Atomy cyny są na stopniu utlenienia odpowiednio II i IV - w roztworze występują jako jony Sn 2+ i Sn 4+. Atomy chromu przed reakcją, w K 2 Cr 2 O 7 są na stopniu utlenienia VI i w roztworze występują w postaci jonów Cr 2 O 7 2. Cr(III) w roztworze (po stronie produktów) występuje w postaci jonów Cr 3+. Ad.2. Zapis w formie jonowej: Cr 2 O 7 2 + Sn 2+ +. Cr 3+ + Sn 4+ +. Ad.3. Schematy równań reakcji połówkowych: 2 Cr 2 O 7 2Cr 3+ Sn 2+ Sn 4+ Ad.4. 2- W schemiacie Cr 2 O 7 2Cr 3+ nie zgadza się liczba atomów tlenu. Po lewej stronie jest ich 7, a po prawej nie ma żadnego. Należy więc dopisać je do prawej strony w postaci 7 moli wody, aby nie zmieniły swego stopnia utlenienia. 2- Cr 2 O 7 2Cr 3+ + 7H 2 O (a) Sn 2+ Sn 4+ (b) Teraz do lewej strony schematu (a) równania połównowego należy dopisać 14 jonów H +. 2 Cr 2 O 7 + 8H + 2Cr 3+ + 7H 2 O Sn 2+ Sn 4+ Ad.5. Po uzgodnieniu sumy jonów poszczególnych pierwiastków należy uzgodnić ładunek po obu stronach równań połówkowych i zsumować je stronami. 6

1 Cr 2 O 7 2 + 14H + + 6e 2Cr 3+ + 7H 2 O 3 Sn 2+ 2e Sn 4+ 2 Cr 2 O 7 + 3Sn 2+ + 14H + 2Cr 3+ + 3Sn 4+ + 7H 2 O Ad.6. Przeniesienie współczynników do równania cząsteczkowego i uzgodnienie jonów nie biorących udziału w procesie redox. K 2 Cr 2 O 7 + 3SnCl 2 + 14HCl 2CrCl 3 + 3SnCl 4 + 2KCl + 7H 2 O Doświadczenie Do trzech ponumerowanych probówek wlać po 0,5 cm 3 roztworu manganianu(vii) potasu (KMnO 4 ). Do probówki 1 dodać ok. 1 cm 3 rozcieńczonego kwasu siarkowego(vi) (H 2 SO 4 ), do probówki 2 dodać ok. 1 cm 3 rozcieńczonej zasady sodowej (NaOH), a do probówki 3 dodać ok. 1 cm 3 wody. Następnie do każdej z probówek dodać krystaliczny azotan(iii) sodu (NaNO 2 ). Obserwacje i wnioski: W probówce 1 fioletowy roztwór odbarwił się, w probówce 2 fioletowy roztwór zmienił barwę na kolor zielony, w probówce 3 powstał brunatny osad. Odbarwienie roztworu w 1 probówce świadczy o redukcji jonów MnO 4 do bezbarwnych jonów Mn 2+. Zmiana barwy roztworu w probówce 2 świadczy o redukcji jonów MnO 4 do zielonych jonów MnO 4 2. Pojawienie się brunatnego osadu w probówce 3 świadczy o redukcji jonów MnO 4 do MnO 2. Schemat reakcji przebiegającej w probówce 1: jonowo: KMnO 4 + NaNO 2 + H 2 SO 4 MnSO 4 + NaNO 3 + K 2 SO 4 + H 2 O 7

MnO 4 + NO 2 + H + Mn 2+ + NO 3 + H 2 O VII II 2 Mn + 5e Mn III V 5 N 2e N VII III II V 2Mn + 5N 2Mn + 5N czyli: 2MnO 4 + 5NO 2 + 6H + 2Mn 2+ + 5NO 3 + 3H 2 O 2KMnO 4 + 5NaNO 2 + 3H 2 SO 4 2MnSO 4 + 5NaNO 3 + K 2 SO 4 + 3H 2 O Schemat reakcji przebiegającej w probówce 2: KMnO 4 + NaNO 2 + NaOH K 2 MnO 4 + Na 2 MnO 4 + NaNO 3 + H 2 O jonowo: MnO 4 + NO 2 + OH MnO 4 2 + NO 3 + H 2 O VII VI 2 Mn + 1e Mn III V 1 N 2e N VII III VI V 2Mn + N 2Mn + N czyli: 2MnO 4 + NO 2 + 2OH 2MnO 4 2 + NO 3 + H 2 O 2KMnO 4 + NaNO 2 + 2NaOH K 2 MnO 4 + Na 2 MnO 4 + NaNO 3 + H 2 O Schemat reakcji przebiegającej w probówce 3: KMnO 4 + NaNO 2 + H 2 O MnO 2 + NaNO 3 + KOH jonowo: 8

MnO 4 + NO 2 + H 2 O MnO 2 + NO 3 + OH VII IV 2 Mn + 3e Mn III V 3 N 2e N VII III IV V 2Mn+ 3N 2Mn + 3N czyli: 2MnO 4 + 3NO 2 + H 2 O 2MnO 2 + 3NO 3 + 2OH 2KMnO 4 + 3NaNO 2 + H 2 O 2MnO 2 + 3NaNO 3 + 2KOH Podsumowując wyniki tych doświadczeń należy stwierdzić, że aniony manganianowe(vii) (MnO 4 ) mają najsilniejsze właściwości utleniające w środowisku kwaśnym (reakcja 5 elektronowa), słabsze w środowisku obojętnym (reakcja 3 elektronowa), a najsłabsze w środowisku zasadowym (reakcja 1 elektronowa). Ćwiczenia kontrolne 2.1. Uzupełnij poniższą tabelę wykonując eksperymenty w następujący sposób: do czystej probówki wlej około 1 cm 3 odczynnika 1, dodaj około 1 cm 3 rozcieńczonego kwasu siarkowego(vi) (jeśli jest to zalecone), a następnie około 1 cm 3 odczynnika 2. Zanotuj obserwacje. Zapisz równania przebiegających reakcji chemicznych. L.p. odczynnik 1 odczynnik 2 obserwacja równanie reakcji chemicznej 1. KI H 2 O 2 2. KI Fe 2 (SO 4 ) 3 3. KI CuSO 4 4. FeSO 4 I 2 w KI 5. Na 2 S 2 O 3 I 2 w KI 6. FeSO 4 * NaNO 2 9

7. SnCl 2 KMnO 4 8. FeSO 4 * 9. Na 2 SO 3 * KMnO 4 KMnO 4 10. H 2 O 2 (30%) KMnO 4 */ należy zakwasić roztwór dodając kilka kropli rozcieńczonego H 2 SO 4 2.2. Uzupełnij tabelę wykonując eksperymenty w następujący sposób: do czystej probówki wlej około 1 cm 3 roztworu wskazanego w kolumnie 2. a następnie włóż blaszkę metalu wskazanego w kolumnie 1. Zanotuj obserwacje. Zapisz równania przebiegających reakcji chemicznych. Uwaga: korzystając ze stężonych kwasów należy pracować w okularach ochronnych i pod wyciągiem. L.p. metal roztwór obserwacja równanie reakcji chemicznej 1. Zn HCl 2. Cu HCl 1 2 3 4 3. Cu HNO 3 rozc. 4. Cu HNO 3 stęż. 5. Fe CuSO 4 6. Al CuCl 2 nas. 2.3. Za pomocą równań reakcji połówkowych dobrać współczynniki stechiometryczne w poniższych schematach reakcji redoks, wskazać utleniacz i reduktor: a. Al + HCl AlCl 3 + H 2 b. S + HNO 3 NO 2 + H 2 SO 4 + H 2 O 10

c. P + HNO 3 NO 2 + H 3 PO 4 + H 2 O d. I 2 + Na 2 S 2 O 3 Na 2 S 4 O 6 + NaI e. F 2 + H 2 O HF + O 2 f. P + HNO 3 + H 2 O H 3 PO 4 + NO g. Zn + Pb(NO 3 ) 2 Pb + Zn(NO 3 ) 2 h. Mg + HNO 3 Mg(NO 3 ) 2 + N 2 O + H 2 O i. I 2 + Cl 2 + H 2 O HIO 3 + HCl j. CaH 2 + H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 k. F 2 O + H 2 O O 2 + HF l. H 2 S + O 2 SO 2 + H 2 O m. H 2 S + H 2 SO 3 S + H 2 O n. HClO 2 + SO 2 + H 2 O HCl + H 2 SO 4 o. HNO 3 + HI NO 2 + HIO 3 + H 2 O p. K 2 Cr 2 O 7 + KNO 2 + H 2 SO 4 Cr 2 (SO 4 ) 3 + KNO 3 + K 2 SO 4 + H 2 O q. Na 2 SO 3 + NaMnO 4 + NaOH Na 2 SO 4 + Na 2 MnO 4 + H 2 O r. CuS + HNO 3 Cu(NO 3 ) 2 + S + NO + H 2 O s. (NH 4 ) 2 SO 4 + HNO 3 NO 2 + H 2 SO 4 + H 2 O t. CrCl 3 + H 2 O 2 + NaOH Na 2 CrO 4 + NaCl + H 2 O u. KIO 3 + HI + H 2 SO 4 I 2 + K 2 SO 4 + H 2 O v. KMnO 4 + SO 2 + H 2 O MnO 2 + H 2 SO 4 + K 2 SO 4 w. FeSO 4 + KClO 3 + H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) 3 + KCl+ H 2 O x. HNO 3 + HI NO 2 + HIO 3 + H 2 O y. (NH 4 ) 2 SO 4 + HNO 3 N 2 + H 2 SO 4 + H 2 O z. NaNO 3 + Al + NaOH + H 2 O NH 3 + Na[Al(OH) 4 ] aa. H 2 SO 3 + Cl 2 + H 2 O H 2 SO 4 + HCl bb. As 2 S 3 + HNO 3 + H 2 O H 3 AsO 4 + H 2 SO 4 + NO cc. Cu 2 S + HNO 3 Cu(NO 3 ) 2 + NO + SO 2 + H 2 O dd. As 2 O 3 + HNO 3 + H 2 O H 3 AsO 4 + N 2 O 3 ee. AsH 3 + HNO 3 H 3 AsO 4 + NO 2 + H 2 O ff. HClO 3 + HCl Cl 2 + H 2 O gg. KClO 3 KClO 4 + KCl hh. HNO 2 HNO 3 + NO + H 2 O 11

ii. KOH + I 2 KI + KIO 3 + H 2 O 2.4. Za pomocą równań reakcji połówkowych uzupełnić schematy poniższych reakcji redoks, wskazać utleniacz i reduktor. Uwaga:... może oznaczać jeden lub kilka substratów bądź produktów reakcji. a. H 3 AsO 3 + HNO 3 rozc. H 3 AsO 4 +.. b. PH 3 + K 2 Cr 2 O 7 + H 2 SO 4 H 3 PO 4 +.. c. Br 2 + HClO HBrO 3 +.. d. K 2 S + KClO + H 2 SO 4 S + KCl +.. e. KI + KMnO 4 + H 2 SO 4 I 2 + MnSO 4 + f. HI + H 2 SO 4 I 2 + H 2 S +.. g. K 2 Cr 2 O 7 + Na 2 SO 3 + HCl CrCl 3 + K 2 SO 4 +.. h. KBrO 3 + KBr + H 2 SO 4 Br 2 + K 2 SO 4 +.. i. NaNO 3 + Zn + NaOH NH 3 + Na 2 ZnO 2 +.. 2.5. Za pomocą równań reakcji połówkowych uzupełnic schematy poniższych reakcji redoks, wskazać utleniacz i reduktor. a. ClO + H 2 O 2 Cl + O 2 + H 2 O b. S 2 2 + SO 3 + H + S + H 2 O c. NO 2 + I + H + NO + I 2 + H 2 O d. MnO 4 + NO 2 + H 2 O MnO 2 + NO 3 + OH e. Fe 2+ + ClO 4 + H + Cl + Fe 3+ + H 2 O f. MnO 4 + C 2 O 2 4 + H + Mn 2+ + CO 2 + H 2 O g. MnO 4 + Fe 2+ + H + Mn 2+ + Fe 3+ + H 2 O h. Cu + NO 3 + H + Cu 2+ + NO + H 2 O 2 i. Ag + SO 4 + H + Ag + + SO 2 + H 2 O 2.6. Za pomocą równań reakcji połówkowych uzupełnic schematy poniższych reakcji redoks, wskazać utleniacz i reduktor. Uwaga:... może oznaczać jeden lub kilka substratów bądź produktów reakcji. 12

a. Bi 3+ + SnO 2 2 2 +... Bi + SnO 3 +... 3 b. AsO 3 + I 2 +... AsO 3 4 + I +... c. Cr 3+ 2 + Br 2 +... CrO 4 + Br + H 2 O d. Br + Cr 2 O 2 7 +.. Cr 3+ + Br 2 +. e. BiO 3 + Mn 2+ +.. Bi 3+ + MnO 4 +.. f. SO 2 2 2 3 + Cr 2 O 7 +.. SO 4 + Cr 3+ +. g. S 2 + MnO - 4 +.. S + Mn 2+ +.. h. Cr 3+ + BiO - 2 3 +. Cr 2 O 7 + Bi 3+ +.. i. MnO 4 + Mn 2+ +.. MnO 2 +.. j. NO 3 + Zn +.. NH 3 + [Zn(OH) 4 ] 2 k. Al + NO 3 +.. N 2 + AlO 2 +.. l. Sn 2+ + BrO 3 + Cl +.. SnCl 2 6 + Br +.. m. MnO 2 + ClO 3 +.. MnO 4 + Cl +.. n. Fe 2+ 2 + Cr 2 O 7 +... Cr 3+ + Fe 3+ +... 2 o. MnO 4 + NO 2 +... MnO 4 + NO 3 + H 2 O 2 p. BrO + CrO 2 +... Br + CrO 4 +... q. AsH 3 + Au 3+ 3 +... AsO 4 + Au +... r. HgS + Cl + NO 3 +... HgCl 2 4 + NO + S +... + s. Zn + NO 3 +... NH 4 + Zn 2+ +... 13