KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej

Podobne dokumenty
KULTURA. Prof. dr hab. Monika Kostera Wydział Zarządzania UW

KULTURA. Prof. dr hab. Monika Kostera Wydział Zarządzania UW

Nowe kierunki w zarządzaniu. Warszawa: WAiP, s Kostera, M. (2003/2005) Antropologia organizacji. Warszawa: PWN.

Sposoby rozumienia kultury

Kostera, M. (2008) Wprowadzenie, w: Kostera, M. (red.) Nowe kierunki w zarządzaniu. Warszawa: WAiP, s Kostera, M. (2003/2005) Antropologia

Zmiana Stan. Frederick Taylor zmiana ma miejsce wtedy, gdy zarządzający zadają organizacji nowy cel.

Kultura organizacyjna

G. Morgan, Obrazy organizacji, Warszawa 1997

Zarządzanie wiedzą / Ashok Jashapara. wyd. 2. Warszawa, Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie do zarządzania wiedzą 19

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

9. Zarządzanie zmianą, rozwój oganizacyjny, Business Reengeeniering. I-23; Zakład Zarządzania Strategicznego

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

HR Biznes Partner jak umacniać pozycję HR-owca w firmie?

Obraz nauczyciela języka angielskiego w wypowiedziach studentów analiza kognitywna

Akademia Menedżera II

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

facebook/appliedanthropologykul

Teoria organizacji. Autor: Mary Jo Hatch

Wpływ mediów masowych na odbiorców

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Autorzy i autorki Ewa Filipp Beata Kunat Sławomir Magala Robert McMurray Margaret Mead Krzysztof Olechnicki Sarah Pink Sławomir Sikora Samantha Warren

WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY. wyboru szkoły i zawodu?

2 Szkolenia i doradztwo dla pracowników systemu wspomagania oraz wdrożenie kompleksowego wspomagania w zakresie kompetencji kluczowych

7 KWESTII DO ROZWAŻENIA W TRAKCIE SPORZĄDZANIA PLANU ICT

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka

6. Procedura zarządzania zmianą 6.1. Etapy procedury zarządzania zmianą

PRZYWÓDZTWO EDUKACYJNE. KSZTAŁCENIE, DOSKONALENIE, WSPARCIE DYREKTORÓW SZKÓŁ I PLACÓWEK. Dr Roman Dorczak Uniwersytet Jagielloński

WYSTAPIENIA PUBLICZNE Jan Kowalski

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

dr hab. Przemysław E. Gębal UW/UJ Język niemiecki w gimnazjum zalecenia dydaktyczne Warszawa,

SOCJOTECHNIKA I WYWIERANIE WPŁYWU. Dr Łukasz Jurek Katedra Socjologii i Polityki Społecznej Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja

PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ

Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 2. Współczesny świat w erze turbulencji (Alojzy Z. Nowak) 3. Przedsiębiorczość (Beata Glinka)

Geneza koncepcji zzl. pierwotnie: podejście do sprawowania funkcji personalnej w przedsiębiorstwach amerykańskich w latach 80-tych XX

PROGRAM NAUCZANIA DLA PROFILU MENEDŻER INNOWACJI PROJEKTU INMA

ZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Proces informacyjny. Janusz Górczyński

CELE SZKOLENIA POZNAJMY SIĘ!

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

WYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA. Monika Kostera

Charakter aktywności. 10 skojarzeń do obrazka Jeżeli to nie jest ogród, to jest to. Stymulowanie myślenia i twórczości dziecka poprzez obraz

KOMUNIKACJA W BIZNESIE

PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM

views porównawczy profil

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

STRATEGIA LEAN. 5 kroków do wygrywania Leanpassion

g i m n a z j a l n e g o w h u m a n i s t y c z n e j

Gdy brakuje słów - wykorzystanie wspomagających i alternatywnych sposobów komunikacji w porozumiewaniu się osób z problemami w mówieniu

Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

Z R A Z R Ą Z D Ą Z D A Z N A I N E E ZM Z I M AN A Ą N Ą

WYMAGANIA NA OCENY Z HISTORII W GIMNAZJUM

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

RAMOWY PLAN METODYCZNY III

KLUCZ ODPOWIEDZI I KARTOTEKA TESTU JPG3/1A U źródeł konflikt i porozumienie

Systemy zarządzania wiedzą w strategiach firm. Prof. dr hab. Irena Hejduk Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie

WYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA. Monika Kostera

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK

Metodologia badań psychologicznych

Przywództwo w środowisku wielokulturowym

Jazda autonomiczna Delphi zgodna z zasadami sztucznej inteligencji

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

OSOBOWOŚĆ W SFERACH ŻYCIA

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Metody Statystyczne. Metody Statystyczne

Cechy współczesnych Liderów wg badań Hogana. Wojciech Dmitriew Na podstawie materiałów Hogan Assessment Systems

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11

PRZYWÓDZTWO. Évrard d'espinques

O REDUKCJI U-INFORMACJI

LOGIKA Klasyczny Rachunek Zdań

Konstruktywna komunikacja trudnych zagadnień. Karolina Dulnik

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Kulturowe uwarunkowania przedsiębiorczości

Holistyczny model kształcenia przyrodniczego humanistów

Spis treści. Wstęp... 11

PRZYWÓDZTWO I KIEROWANIE ZESPOŁEM

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

Slajd tytułowy, w którym zaprezentowany został tytuł referatu: Zmiana sposobu

4. JAKIE SĄ RODZAJE TECHNIK PROJEKCYJNYCH STOSOWANYCH W BADANIACH SPOŁECZNYCH?

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

Efektywne Szkolnictwo i Przywództwo Transformacyjne dla Osiągnięć Uczniów w XXI wieku. dr Judy A. Alston

MindSonar. Zostań certyfikowanym konsultantem VII edycja polskiej certyfikacji Luty, 2017

Podstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Bjørn Helge Bjørnstad

Transkrypt:

KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA - narodowe style zarządzania - podobieństwa i różnice w sposobie zarządzania w różnych krajach związek efektywności i kultury narodowej Oprac. na podst. Smircich (1983). KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA - zarządzanie kulturą przedsiębiorstwa związek efektywności i kultury organizacyjnej KULTURA JAKO METAFORA RDZENNA - wspólne znaczenia i symbole - organizacja ucząca się badanie organizacji jako formy ludzkiej ekspresji 1

Kultura jako zmienna niezależna: badania międzykulturowe w zarządzaniu. Kultura jest czynnikiem wyjaśniającym lub szerokim układem odniesienia, wywierającym wpływ na różne elementy procesu zarządzania, czyli traktowana jest jako zmienna zależna. Badacze interesują się tym, jakie narodowe cechy i wartości wpływają na styl zarządzania, postawy konsumentów w danym kraju itp. Celem badań jest głównie sporządzanie słowniczków postępowania w danej kulturze, mogących pomóc negocjatorom, marketingowcom, czy menedżerom w sprawniejszym współdziałaniu z ludźmi, czy całymi społecznymi kontekstami. Przykład: Geert Hofstede (1980). Słabe strony: pozwala zrozumieć jedynie dostosowanie organizacji do kultury narodowej. 2

Kultura jako zmienna zależna: zarządzanie kulturą. Założenie 1: kulturą można manipulować i zarządzać, celem uzyskania korzystnych finansowo efektów. Założenie 2: organizacje, rozumiane jako zarząd, wytwarzają kultury i wpływają na nie, czyli kultura jest w tym rozumieniu czymś w rodzaju zmiennej wewnętrznej. Przykład: Tom Peters i Robert Waterman. Słabe strony: badania empiryczne wykazują, że to podejście nie sprawdza się w praktyce, NIE DA SIĘ MANIPULOWAĆ KULTURĄ. 3

Kultura jako metafora rdzenna: ucząca się organizacja. Ludzie nie widzą "świata w ogóle", ale poznają i widzą "swój świat" poprzez specyficzne kulturowo ramy odniesienia. Wszystkie ludzkie działania, choć wydawać się mogą konkretne i realne, są stale kreowane poprzez tworzenie i nadawanie sensu. Symbole są w kulturze jakby najmniejszymi cząstkami, nośnikami sensu w procesie nadawania życiu sensu. Symbole przyciągają uwagę obserwatora i przez nie próbuje on czy ona odczytać rzeczywistość, która sama w sobie jest pozbawiona sensu. 4

Symbole Dokonujemy nieświadomie wyborów bardzo skomplikowanych i istnieje ogromna ilość możliwości oceny, interpretacji, czy nawet widzenia fragmentów rzeczywistości. Symbole umożliwiają "automatyczne" podjęcie tych decyzji. Symbole są podstawowe, są jakby abecadłem potrzebnym wtedy, gdy pragniemy zrozumieć kulturę organizacji. Symbole zarówno służą zmianie, jak i utrzymaniu status quo. Mogą być użyte w różnym celu. Kultura jest tym, co, za pośrednictwem symboli, umożliwia nam widzenie i rozumienie świata, a także porozumiewanie się. Oferuje wspólny język, względnie podzielane skojarzenia i wyobrażenia, a także częściowo przynajmniej wspólne wartościowanie różnych rzeczy i zjawisk. 5

Definicje kultury Kultura jest otoczką pokrywającą świat, którą zarówno tworzymy, jak i w której żyjemy. Jej błona okrywa wszystko, na co spojrzymy; jest to [...] środowisko (społecznego) życia (Czarniawska, 1991: 287). Kultura pozwala ludziom nadawać życiu sens, jest siecią znaczeń (Smircich, 1983/1987). Przyjmując [...], że człowiek jest zwierzęciem rozpostartym w sieciach znaczeń, które sam uplótł, patrzę na kulturę jako na te sieci, a jej analizie wobec tego służy nie eksperymentalna nauka poszukująca praw, lecz interpretująca, poszukująca znaczeń (Geertz, 1973, s. 5) Rola kultury Kultura jest czymś nieuchronnym, jednak nie jest zewnętrzna wobec człowieka, nie jest siłą wyższą. To ludzie są twórcami kultury, świadomymi bądź nie; mającymi na nią wpływ mniejszy bądź większy. 6

Kultura organizacji Kultura organizacji jest medium życia społecznego, umożliwiającym uczestnikom organizacji komunikację i nadającym sens ich działaniom, doświadczeniom i wyborom. Wszystkie aspekty organizacji, np. ekonomiczne, finansowe, polityczne mają znaczenie kulturowe i mogą być "odczytane" z kulturowego punktu widzenia. Tworzenie kultury organizacyjnej jest aktywne, aczkolwiek nie koniecznie intencjonalne. Kultura organizacyjna porządkuje doświadczenie i działania, daje pewne podzielane znaczenia. Rola kultury organizacyjnej Kultura pozwala ludziom wspólnie działać, przez co rozumiem zarówno robić rzeczy razem, jak i rozmawiać ze sobą. 7

Dynamika kultury Kultura jest procesem, dzieje się. Wartości Założenia Artefakty Symbole Źródło: Hatch (1993) 8

Dynamika kultury Manifestacja założeń polega na tym, że wartości powstają na bazie tego, co na podstawowym planie przyjęte jest jako prawdziwe i ważne w danej kulturze. Realizacja to urzeczywistnianie założeń w postaci artefaktów Symbolizacja niektóre artefakty zyskują rangę symboli w procesie symbolizacji, stają się narzędziem do zrozumienia tego, jak funkcjonuje rzeczywistość organizacji. Interpretacja symbole są interpretowane i proces ten, podobnie jak wszystkie pozostałe, jest dwustronny: z jednej strony do interpretacji symboli służą istniejące założenia, a z drugiej, symbole mogą wspierać lub burzyć aktualne założenia. 9

Czym jest zmiana? Proces dynamiki kulturowej ma charakter kołowy, koło zamyka się i powtarza ciągle, stale w podobnym kształcie. Nagłe radykalne spontaniczne zmiany są mało prawdopodobne, bo powodują uczucie utraty sensu. Zmiany odgórne, zarządzane, też skazane są na ogół na niepowodzenie, bo mają miejsce na etapie realizacji i interpretacji kierownictwo wprowadza nowy język i inne artefakty. Kultura w naturalny sposób wchłania i interpretuje te nowości w sposób zgodny z własnymi założeniami. Czy zmiana jest możliwa? TAK! W procesie uczenia się, który może mieć charakter dwojaki. Zmiana może mieć miejsce wtedy, gdy założenia są symbolicznie podważane przez symbole. Jest to uczenie się intensywne. Zmiana może dokonać się, gdy zarząd świadomie zda sobie sprawę ze swojej roli symbolicznej w organizacji. Jest to o wiele bardziej realne, niż wariant poprzedni. Jest to uczenie się naturalne. 10

Przywództwo w organizacji Przywództwo ma potencjał symboliczny. Przywódcy muszą zdać sobie sprawę z tego, że są symbolami kulturowymi i świadomie dawać przykład innym uczestnikom kultury. Rodzaje zmiany błędne koło zmiana rewolucyjna zmiana ewolucyjna (inkrementalizm) 11

Strategia zmiany ewolucyjnej przez zmianę kulturową Zmiana może mieć miejsce, gdy ktoś lub jakaś grupa działa tak jakby przyszłe reguły obowiązywały już dzisiaj, lub jak gdyby zmiana już się dokonała (Czarniawska 1993:118). Przywódca może dawać przykład przez praktyczne wizjonerstwo. Wizjonerstwo ma miejsce wówczas, gdy racjonalność jutrzejsza, a nie dzisiejsza leży u podstaw działań. Praktyczne wizjonerstwo polega na stosowaniu racjonalności jutrzejszej w procesie symbolizacji (nie interpretacji!), czyli gdy przywódca działa zgodnie z wizją (a nie tylko mówi na czym ona ma polegać). 12