RADAR PUSTKÓW Gazetka szkolna Zespołu Szkół Zawodowych w Pustkowie Osiedlu

Podobne dokumenty
Nr 1/14 października Dzień Nauczyciela!

PANI LEOKADIA WOLSZLEGER PAN BOGDAN MILEWSKI

Dziś świętowano Dzień Nauczyciela

Daj się porwać tej pięknej historii o miłości, przed którą nie da się uciec. Przestań się spieszyć i pomyśl o tym, co w życiu najważniejsze.

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

Dzień Edukacji Narodowej: uhonorowano nauczycieli i pracowników oświaty

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów

RAPORT Z EWALUACJI w roku szkolnym 2013/2014

Misja Szkoły Podstawowej nr 3 im. Edmunda Wojnowskiego w Wąbrzeźnie

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEPCZU

Poznań, 30 października 2016 r. O REFORMIE OŚWIATY

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

14 października Słysząc o tej dacie, od razu nasuwa się nam na myśl Dzień Edukacji Narodowej, inaczej zwanym Dniem Nauczyciela.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

PROGRAM POPRAWY FREKWENCJI. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. Królowej Jadwigi w Jaworznie

RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

ROLA SAMORZĄDU. w budowaniu szkoły XXI wieku

News 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Wymaganie 3: Uczniowie są aktywni

TRUDNE ZACHOWANIA UCZNIÓW. Co warto (a czego nie warto) robić w ramach działań wychowawczych w szkole

Program Wychowawczy Podkowiańskiego Liceum Ogólnokształcącego nr 60

Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Współpraca szkoły z rodzicami w obszarze nauczyciel-uczeń-rodzic-nauczyciel.

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 2 SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU

Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 5 SPECJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

SZKOŁA WSPÓŁPRACY U C Z N I O W I E I R O D Z I C E

100 pytań, które pojawiły się na egzaminach na nauczyciela mianowanego w różnych regionach Polski:

EWALUACJA ZEWNĘTRZNA

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

Ocenianie kształtujące dla rodziców

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

EWALUACJA WEWNĘTRZNA

GAZETKA ŚWIETLICOWA SP 17 NR 1 WRZESIEŃ / PAŹDZIERNIK ROK SZKOLNY 2012/2013

Debata dla nauczycieli odbyła się 12 marca 2014 roku o godz. 16:00. Trwała półtorej godziny. W debacie wzięło udział 32 nauczycieli.

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Dziecko przewlekle chore w szkole sanatoryjnej. Katowice 12 grudnia 2006

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W TUSZOWIE NARODOWYM EWALUACJA WEWNĘTRZNA PROMOWANA JEST WARTOŚĆ EDUKACJI

Z A Ł. N R 2 R E G U L A M I N OCENIANIA NAUCZYCIELI

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Szkoły Podstawowej nr 2 w Kępnie

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16

BIGOS Bardzo Interesująca Gazetka O Szkole

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WADLEWIE NA LATA 2012/ / /2015

Raport z ewaluacji wewnętrznej

1

Regulamin określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze.

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im., Jana Pawła II w Kołobrzegu na rok szkolny 2013/2014

RAPORT PO DOKONANIU EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO ROK SZKOLNY 2012/2013

Święto nauczycieli na Mazowszu

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Ankieta Rady Rodziców czerwiec 2012

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU

Regulamin przyznawania Jadwisi

Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA

Strona I CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W STEKLINIE

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

NABYWANIE PRZEZ UCZNIÓW WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

Na medal. Spotkanie 14. fundacja. Realizator projektu:

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Dąbrowskiej w Ostrzeszowie na lata szkolne

W numerze pierwszym i drugim naszej szkolnej gazetki zdobędziesz informacje na temat :

Program naprawczy frekwencji uczniów. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych. Nr 3 w Końskich

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

PAŹDZIERNIK 2017 PISEMKO ŚWIETLICY SZKOLNEJ SP 109 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W WARSZAWIE

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY

Ocenianie kształtujące

Gazetka Szkolna WANDA I BANDA

Transkrypt:

Nr 1 2017/2018 W numerze: 14 Października - Dzień Edukacji Narodowej Życzenia dla naszych Wychowawców Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Nauczyciela! Spełnienia marzeń i satysfakcji z pracy Panu Dyrektorowi, wszystkim Nauczycielom oraz Pracownikom szkoły życzy redakcja gazetki Wywiad z Panią Bernadettą Krupą nauczycielką przedmiotów zawodowych w ZSZ w Pustkowie Osiedlu HOROSKOP NAUCZYCIELI Typy nauczycieli z przymrużeniem oka 14 Października - Dzień Edukacji Narodowej Dzień Edukacji Narodowej święto oświaty i szkolnictwa wyższego ustanowione 27 kwietnia 1972 r., określone ustawą Karta praw i obowiązków nauczyciela jako Dzień Nauczyciela. Od 1982 na mocy ustawy Karta Nauczyciela obchodzone jako Dzień Edukacji Narodowej. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i zrealizowana przez Sejm Rozbiorowy w dniu 14 października 1773 r. Potocznie dzień ten nadal zwany jest Dniem Nauczyciela. Historia Dnia Nauczyciela w Polsce ma swoje początki w 1957 r. Podczas Światowej Konferencji Nauczycielskiej w Warszawie ustalono, że 20 listopada będzie Międzynarodowym Dniem Karty Nauczyciela i świętem nauczycieli. Konferencja została zorganizowana przez Związek Nauczycielstwa Polskiego. Ustawa z dnia 27 kwietnia 1972 r. zwana Kartą praw i obowiązków nauczyciela wprowadziła Dzień Nauczyciela obchodzony w rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej. W 1982 r. Kartę praw i obowiązków nauczyciela zastępuje Karta Nauczyciela zmieniając nazwę święta na Dzień Edukacji Narodowej oraz wprowadzając przepis: Dzień ten uznaje się za święto wszystkich pracowników oświaty. Dzień Edukacji Narodowej jest uroczyście obchodzony w instytucjach związanych z oświatą. Jest okazją do nagradzania wyróżniających się dla niej nauczycieli i pracowników niepedagogicznych. Minister Edukacji Narodowej wręcza nauczycielom złote, srebrne, brązowe Krzyże Zasługi, medale Komisji Edukacji Narodowej oraz nagrody Ministra Edukacji Narodowej za osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze. Odznaczenia i wyróżnienia dla nauczycieli wręczane są przez kuratorów oświaty, władze samorządowe oraz dyrektorów szkół na uroczystych galach. Pustków Osiedle 34, 39-206 Pustków Osiedle, tel./fax (014) 681 87 39, zszpustkow.edu.pl Kwartalnik. Wydanie z dnia 13.10.2017 Strona 1

Życzenia dla naszych Wychowawców Pustków Osiedle 34, 39-206 Pustków Osiedle, tel./fax (014) 681 87 39, zszpustkow.edu.pl Kwartalnik. Wydanie z dnia 13.10.2017 Strona 2

Wywiad z Panią Bernadettą Krupą nauczycielką przedmiotów zawodowych w ZSZ w Pustkowie Osiedlu Dnia 14 października obchodzimy Światowy Dzień Nauczyciela, z tej okazji chciałybyśmy zadać Pani kilka pytań: 1.Co sprawiło, że postanowiła Pani zostać nauczycielem? Sama często się nad tym zastanawiam. Nie myślałam o tym zawodzie, skończyłam studia techniczne z myślą o pracy w przemyśle. Rzeczywistość okazała się nieco inna i mimo propozycji pracy w przemyśle zrezygnowałam i postanowiłam spróbować pracy w szkole i tak jest do dnia dzisiejszego. Chyba mam w sobie trochę cierpliwości, spokoju i chęci do pracy z młodzieżą. Wydaje mi się, że potrafię się z nimi dogadać oraz przekazać im swoją wiedzę i doświadczenie. Mam sporo pomysłów, ochotę i ogromne zadowolenie z wykonywanej przeze mnie pracy. 2.Jakimi cechami powinien kierować się dobry nauczyciel? Dobry nauczyciel musi posiadać oprócz wykształcenia i wiedzy takie cechy, które sprawią, że wiedza dla uczniów, która czasem wydaje się nie do przyswojenia, staje się zrozumiałą i bardziej prostą. Poza tym nauczyciel powinien być wyrozumiały, cierpliwy, sprawiedliwy, ale również wymagający. Szanować każdego ucznia i być szanowanym. 3.Czy lubi Pani naszą szkołę? I za co? Tak, lubię. Pracuje tu już ponad 20 lat. Dzięki niej mogę nauczać i sama ciągle się czegoś uczę. W szkole jest bardzo miła atmosfera, uczniowie mają dobre relacje z nauczycielami, współpracują z nimi. Praca w tej szkole daje mi dużą satysfakcję, tu ciągle coś się dzieje konkursy, praktyki, wycieczki, staże nie można się w niej nudzić. 4.Czy uważa Pani, że dzisiejsza młodzież różni się od młodzieży sprzed kilku lat? Myślę, że tak. Dzisiejsza młodzież kieruje się innymi kategoriami myślenia, inaczej postrzegają wartości, różnią się sposobem bycia ale to chyba normalna kolej rzeczy. Czasy się zmieniają, gdyby tak nie było mielibyśmy duży zastój w rozwoju i poznawaniu rzeczywistości i otaczającego świata. 5.Jaki powinien być wzorowy uczeń według Pani? Wzorowy uczeń według mnie to taki, który wie po co przyszedł do szkoły i co chce w życiu osiągnąć. Powinien się w miarę systematycznie uczyć i być przygotowanym do lekcji. Nauka powinna dawać mu sporo satysfakcji. Powinien rozwijać swoje zainteresowania i ciągle je doskonalić, a przy tym nie zapominać, że jest uczniem i pamięta zasady jakie obowiązują w szkole i ich przestrzegać. 6.Czy chce Pani podzielić się swoją najśmieszniejszą sytuacją w szkole? To chyba zajęcia na pracowni gastronomicznej gdzie tematem zajęć były ciasta kruche a jeden z uczniów wykonywał szarlotkę. Szarlotka bardzo długo się piekła, wszyscy skończyli zajęcia a jego szarlotka nadal się piekła, czekaliśmy razem na degustację i ocenę aż w końcu okazało się, że piekarnik był nieskończony i mogliśmy tak czekać w nieskończoność... 7.Czym wyróżnia się zawód nauczyciela na tle innych zawodów? Nauczyciele odgrywają bardzo ważną rolę w życiu młodego człowieka, wskazują cele, kształtują postrzeganie świata. To nauczyciel przygotowuje uczniów do najważniejszych egzaminów w ich życiu, matura czy egzamin zawodowy i to właśnie nauczyciele pomagają uczniom osiągać sukcesy dlatego jest to zawód specyficzny, bardzo odpowiedzialny i może czasem mało doceniany. Do tego zawodu trzeba mieć coś z powołania żeby uczyć i nauczać wytrwale mając świadomość, że możemy zostać docenieni przez uczniów dopiero w przyszłości. 8.Jakim mottem kieruje się Pani na swojej ścieżce zawodowej? Gdy uczeń osiąga coś dzięki nauczycielowi, nauczyciel również się czegoś uczy.. Wywiad przeprowadziły Jola i Gabrysia Pustków Osiedle 34, 39-206 Pustków Osiedle, tel./fax (014) 681 87 39, zszpustkow.edu.pl Kwartalnik. Wydanie z dnia 13.10.2017 Strona 3

HOROSKOP NAUCZYCIELI Baran (21.03-19.04) - to pozornie świetny nauczyciel - z gatunku tych, z którym to można konie kraść. Zaprzyjaźni się z klasą, będzie organizował wycieczki, a to do lasu (niby w ramach lekcji przyrody), a to do muzeum (w ramach historii). To taki nauczyciel, za którym nie przepadają inni nauczyciele, uważając, że nie daje najlepszego przykładu młodzieży i ją "rozpuszcza". Byk (20.04-20.05) - lubi mieć wszystko "naj", a więc i jego klasa powinna być "naj" - NAJlepiej ucząca się, oczywiście. Jeżeli nie zawiedziecie jego nadziei, będzie najlepszym wychowawcą pod słońcem - zorganizuje wam tyle imprez, ile zechcecie, pojedziecie na każdą wycieczkę, waszą przyszłością będzie przejmował się tak, jakbyście byli zgraną rodzinką. Bliźniak (21.05-21.06) - dużo gada, mało robi, a i tak go każdy uczeń lubi. To fenomen pedagogiczny - na początku roku naopowiada wam, gdzie pojedziecie, jakie to plany opracował przez wakacje (cud, jeżeli do zrealizowania ich starczy wam szkoły) - po czym wszystkie plany zaczną mu się "rozłazić". Zapomni, że mieliście płynąć w rejs integracyjny, a jak już go załatwi, będzie zima i straszne sztormy, i wtedy nauczyciel-bliźniak zdziwi się, że nikt nie chce płynąć. Rak (22.06-22.07) - zasadniczy, ale raczej przyjacielsko nastawiony do uczniów. Nauczyciel z gatunku tych, co to najłatwiej dają się nabrać na usprawiedliwienia nieobecności typu "pogrzeby w rodzinie". Swoich wychowanków będzie długo tłumaczył przed innymi nauczycielami. Mistrz "przemówień do rozumu". Lew (23.07-22.08) -"hodowca" lizusów. Kocha tych, którzy się przed nim płaszczą, podlizują mu się i dlatego w szkole czuje się jak ryba w wodzie. Faworyzuje tych, którzy mu schlebiają, uśmiechają się, na lekcjach wychowawczych wysłuchują jego przydługawych przemówień o wychowaniu dzieci. Panna (23.08-22.09) - to nauczyciel jak z podręcznika pod tytułem "Jak być dobrym pedagogiem". Pełen ideałów wyniesionych ze studiów - naprawdę chce czegoś nauczyć i wychować uczniów. Dlatego jest wymagający, a że zdaniem uczniów zbyt wymagający - to już inna sprawa. Waga (23.09-22.10) - zawsze jest modny, a więc chce być nauczycielem modnym - czyli takim, który naucza zgodnie z najnowszymi trendami. Jeżeli więc dowie się od jakiegoś metodyka, że modne są lekcje wychowawcze z udziałem psychologa - macie jak w banku zapewnione wypełnianie na każdej wolnej godzinie stosu testów psychologicznych i rozmowy z psychologami. Skorpion (23.10-21.11) - nie lubi dzieci i tylko kompletne nieporozumienie może sprawić, że znajdzie się w szkole. A skoro już tu trafił, będzie szkołę traktował jak poligon, a was jak wroga, przed którym trzeba się zaciekle bronić, albo wściekle atakować. To ten rodzaj nauczycieli, którzy pastwią się najchętniej nad uczniami. A jeżeli zdarzy się cud i wchodzą do klasy uśmiechnięci - uczniom cierpnie skóra. Są natomiast solidni i przestrzegają pewnych zasad. Strzelec (22.11-21.12) - nikt go nie wychował przez tyle lat, nie macie więc co liczyć, że będzie waszym wychowawcą. Odpowiedzialności unika jak ognia - najchętniej w ogóle nie brałby żadnej klasy, bo to tylko kłopot. Koziorożec (22.12-19.01) - od takiego nauczyciela wieje nudą na kilometr. Najczęściej nie ma pomysłu na własne życie - trudno więc, żeby miał pomysł na lekcje z wami i wychowawstwo. Jego lekcje potrafią uśpić nawet najbardziej rześkich uczniów - fatalnie więc, jeżeli macie z nim ostatnią lekcję. Jeżeli pierwszą - to nie jest tak źle, bo nawet jeżeli spóźnicie się pół lekcji, to i tak niewiele stracicie. Wodnik (20.01-18.02) - wszystko wie najlepiej, więc jeśli lubicie się spierać z nauczycielami możecie mieć problem z porozumieniem się z nim. Za to jego lekcje są bardzo ciekawe - rzadko bowiem poprzestaje na programie z podręcznika - często zabawia swoich uczniów różnymi anegdotami "na marginesie" lekcji. Ryby (19.02-20.03) - dwoista natura Ryb to w tym zawodzie przekleństwo. Ryby miotają się, bowiem raz chcą się z wami kumplować - przymilają się wręcz do uczniów - a kiedy tylko mają napad złego humoru - stają się nieprzystępne, zaczynają tępić swoich ulubieńców, robią niezapowiedziane sprawdziany z materiału od początku roku itd. Z internetu wywróżyła red. Pustków Osiedle 34, 39-206 Pustków Osiedle, tel./fax (014) 681 87 39, zszpustkow.edu.pl Kwartalnik. Wydanie z dnia 13.10.2017 Strona 4

W starym, wytartym notatniku kryje się kronika pewnej miłości, która rozkwitła po zakończeniu II wojny światowej gdzieś w Karolinie Północnej. Noah Calhoun odczytuje ją wieczorami w domu opieki pewnej kobiecie cierpiącej na chorobę Alzheimera. Dzięki sile uczucia przeżywa na nowo cudowne chwile swojej wielkiej miłości. Przypomina sobie, kiedy w 1932 roku po raz pierwszy zobaczył Allie Nelson - ich potajemne spotkania, wspólne wakacje i trudny okres rozstania, gdy zniknęła z jego życia na czternaście lat... Hania straciła wszystko. Jej życie zatrzymało się pewnego sierpniowego dnia. Przestała marzyć, a jedyne plany to te, które układa dla swoich uczniów. Kiedy na jej drodze staje Mikołaj, Hania boi się zaangażować, ale on walczy o miłość za nich dwoje. Pomaga mu w tym jej przyjaciółka Dominika, której energia i poczucie humoru rozsadziły niejedno męskie serce. Jest też pani Irenka: prawdziwa skarbnica ciepła i mądrości - po prostu anioł stróż. To w jej nadmorskim domu, gdzie na parapecie dojrzewają pomidory, a kuchnia pachnie szarlotką i sokiem malinowym, Hania odnajduje utracony spokój, odzyskuje wiarę w miłość i daje sobie wreszcie prawo do bycia szczęśliwą. To pełna nadziei opowieść o tym, że nic nie zamyka nam drogi do szczęścia. Bo szansa na nowe życie jest zawsze i tylko od nas zależy, czy zechcemy ją wykorzystać. Typy nauczycieli z przymrużeniem oka Urzędnik Dba o to, aby przestrzegane były wszelkie obowiązujące przepisy. Tyran Sam określa zasady, egzekwuje je oraz karze nieposłusznych. Nadzorca Konsekwentnie trzyma się kontroli jak również nadzoru uczniów. Mistrz Obdarzony charyzmą, przyciąga młodzież do siebie. Stary Wyga Popada w rutynę, uważa że nie musi się rozwijać. Rodzic Jest bardzo zaangażowany w prace z uczniami. Przewodnik Prowadzi wychowanków, ukazuje im drogi. Pustków Osiedle 34, 39-206 Pustków Osiedle, tel./fax (014) 681 87 39, zszpustkow.edu.pl Kwartalnik. Wydanie z dnia 13.10.2017 Strona 5