Przykładowe zadania z działów 6 8. Właściwości pierwiastków bloku s, p, d.



Podobne dokumenty
b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Związki nieorganiczne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Nazwy pierwiastków: ...

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy


WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

PODSTAWY STECHIOMETRII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Kryteria oceniania z chemii kl VII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WYMAGANIA EDUKACYJNE

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Chemia Grudzień Styczeń

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Instrukcja dla uczestnika

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Odpowiedź:... Zadanie 234 (2 pkt.) Pr. I/2009/A1 Wodorowęglan amonu ulega rozkładowi termicznemu, tworząc wyłącznie produkty gazowe.

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

CHEMIA - wymagania edukacyjne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt:

Przykładowe zadania z działów 6 8. Właściwości pierwiastków bloku s, p, d. INFORMACJA DO ZADAŃ 280 i 281 Tlenek magnezu ma zastosowanie do produkcji cegieł, którymi wykłada się wnętrza pieców hutniczych. Związek ten stosuje się również w medycynie, jako składnik leków przeciw nadkwasocie (dolegliwości polegającej na nadmiernym wydzielaniu się w żołądku kwasu solnego). Zadanie 280 (2 pkt) V/2006/A1 a) Korzystając z tablicy elektroujemności, oblicz różnicę elektroujemności magnezu i tlenu, a następnie określ rodzaj wiązania chemicznego w tlenku magnezu. Różnica elektroujemności:... Rodzaj wiązania:... b) Poniżej wymieniono pięć właściwości fizycznych tlenku magnezu. Spośród nich wybierz i podkreśl dwie, uzasadniające zastosowanie tego związku do budowy wnętrz pieców hutniczych. ma wysoką temperaturę topnienia, ma wysoką temperaturę wrzenia, jest ciałem stałym, stopiony przewodzi prąd elektryczny, jest białej barwy Zadanie 281 (3 pkt) V/2006/A1 a) Napisz w formie cząsteczkowej równanie reakcji zachodzącej w żołądku po zażyciu przez osobę cierpiącą na nadkwasotę leku zawierającego tlenek magnezu.... b) Określ, jaki charakter chemiczny (kwasowy, zasadowy, obojętny) przejawia tlenek magnezu w tej reakcji?... Zadanie 282 (3 pkt) Poniżej podano kilka stwierdzeń dotyczących litowców. Które z poniższych zdań są prawdziwe? 1) Litowce to metale lekkie; 2) Wodorki litowców to związki, które rozpuszczając się w wodzie tworzą roztwór o odczynie zasadowym; 3) Reakcje litowców z wodą są silnie endoenergetyczne. Prawdziwe są zdania:... Zadanie 283 (2 pkt) Z podanej poniżej listy tlenków wybierz te, które mogą reagować z NaOH i zapisz te reakcje w formie cząsteczkowej: a) Tlenek azotu (V) b) Tlenek węgla (II) c) Tlenek fosforu (V) d) Tlenek wapnia (wapno palone). Z NaOH reagują:... Reakcje:......

Zadanie 285 (2 pkt) Przeprowadzono reakcje przedstawione poniższym schematem: 1 g Na 1 g NaH 1 g Na 2 O I II III 100 g wody Oblicz, w której probówce wydzieliło się najwięcej gazu po reakcji (warunki normalne)? Obliczenia Odpowiedź: Zadanie 290 (1 pkt) Pr. XII/2004/A1 Zaznacz, że zbiór właściwości charakteryzuje pierwiastek sodu. Gaz bezbarwny, bezwonny, nie podtrzymuje palenia, trudno rozpuszczalny w wodzie. A. Żółte ciało stałe nie przewodzące prądu elektrycznego. B. Srebrzystobiałe ciało stałe z połyskiem, szybko matowiejące na powietrzu, miękkie, o gęstości mniejszej od gęstości wody. C. Srebrzystobiałe ciało stałe z połyskiem, kruche, twarde, o gęstości większej od gęstości wody. Zadanie 291 ( pkt) Frans jest o wiele bardziej aktywniejszym metalem od litu czy sodu. Jednym zdaniem wyjaśnij przyczynę różnicy w reaktywności tych litowców. Zadanie 292 (3 pkt) Fosforan (V) wapnia jest solą nierozpuszczalną. Ale już jej kwaśne formy: wodorofosforan (V) wapnia i diwodorofosforan (V) wapnia są dobrze rozpuszczalne. Podaj wzory chemiczne wszystkich wymienionych soli i ułóż je ze wzrostem ich rozpuszczalności w wodzie.... wzrost rozpuszczalności w wodzie Zadanie 310 (3 pkt) Pr. XII/2005/A1 Wybierz i zakwalifikuj do odpowiednich grup substancje o wzorach sumarycznych: HCl, HNO 2, H 2 S, HNO 3, Zn(OH) 2, HBr, H 2 SO 4, KOH, Ba(OH) 2 1. Kwasy beztlenowe: 2. Mocne kwasy tlenowe:.. 3. Wodorotlenki rozpuszczalne w wodzie: Zadanie 311 (3 pkt) Przeczytaj uważnie poniższe obserwacje z pewnego doświadczenia: Po rozpoczęciu wprowadzania tlenku węgla (IV) do nasyconego roztworu, świeżo sporządzonej wody wapiennej natychmiast powstało białe zmętnienie. Gdy jednak nie przestawaliśmy podawać CO 2 do tego roztworu, zmętnienie po kilku minutach znikło. Następnie ogrzaliśmy roztwór a biały osad pojawił się ponownie. Zapisz w formie cząsteczkowej wszystkie omawiane i wykonane w tym doświadczeniu reakcje.

Zadanie 312 (2 pkt) Podaj za pomocą wzorów chemicznych dwa związki będące składnikami kamienia kotłowego. Związek 1 -... Związek 2 -... Zadanie 313 (1 pkt) Pr. XII/2005/A1 Przeprowadzono kilka doświadczeń z użyciem bezbarwnego gazu. Stwierdzono, że gaz ten: I. jest palny, II. nie odbarwia wody bromowej, III. w wyniku spalenia w tlenie daje tylko jeden produkt. Wskaż gaz, który użyto do doświadczeń. A. Chlor B. Metan C. Acetylen D. Wodór Zadanie 314 (3 pkt) a) Podaj dwa związki chemiczne powodujące przemijającą twardość wody: Związek 1 -... Związek 2 -... b) Twardość tę usuwa się np. przez gotowanie wody. Zapisz reakcję, jakiej ulegnie związek 1 podczas gotowania wody:... Zadanie 320 (3 pkt) Przeprowadzono reakcje pokazane na schemacie doświadczenia: Na 2 SO 4 AgNO 3 H 2 SO 4 I II III BaCl 2 Zapisz te reakcje, które prowadziły do otrzymania osadów....... Zadanie 336 (1 pkt) V/2005/A1 Uszereguj tlenki: CaO, MgO, Na 2 O zgodnie ze wzrostem charakteru zasadowego.

Zadanie 337 (3 pkt) Przeprowadzono następujące doświadczenie: P 4 O 10 N 2 O Li 2 O I II III H 2 O a) Zapisz w formie cząsteczkowej te reakcje, które zachodzą w tym doświadczeniu. b) Ułóż probówki I III według rosnącego ph roztworów. Zadanie 338 (2 pkt) V/2005/A1 Wymień po dwie właściwości fizyczne sodu i siarki. Właściwości fizyczne sodu:. Właściwości fizyczne siarki: Zadanie 339 (2 pkt) Pr. XII/2004/A2 Podaj właściwości chemiczne glinu na przykładzie zachowania wobec tlenu i kwasu solnego....... INFORMACJA DO ZADAŃ 349-350 Chlorek glinu otrzymuje się w reakcji glinu z chlorowodorem lub działając chlorem na glin. Związek ten tworzy kryształy, rozpuszczalne w wodzie zakwaszonej kwasem solnym. Z roztworów tych krystalizuje się uwodniona sól tak zwany heksahydrat chlorku glinu. Hydraty (sole uwodnione) to sole zawierające w sieci krystalicznej cząsteczki wody, np. dekahydrat węglanu sodu: Na 2 CO 3 10 H 2 O. Zapis ten oznacza, że w sieci krystalicznej tej soli na 2 jony Na + i 1 jon CO 3 2- przypada 10 cząsteczek wody. Chlorek glinu jest stosowany jako katalizator w wielu syntezach organicznych. Na podstawie: Encyklopedia szkolna. Chemia, Warszawa 2001 Zadanie 349 (3 pkt) V/2006/A1 a) Napisz w formie cząsteczkowej równanie reakcji ilustrujące wymienione w informacji metody otrzymywania chlorku glinu. Równanie reakcji ilustrujące I metodę:... Równanie reakcji ilustrujące II metodę:... b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.... Zadanie 350 (3 pkt) V/2006/A1 Napisz wzór i oblicz masę molową soli, która krystalizuje z wodnego roztworu chlorku glinu. Pamiętaj, że jest to sól uwodniona. Zapisz niezbędne obliczenia. a) wzór soli:...

b) obliczenia: Odpowiedź:... Zadanie 351 (1 pkt) Do spawanie szyn używa się tak zwanej reakcji aluminotermii. Polega ona na tym, że sporządza się tzw. mieszaninę termitową (sproszkowany glin i tlenek żelaza (III)). Po wpływem temperatury wydziela się metaliczne żelazo kosztem utleniania glinu. Zapisz tę reakcję chemiczną. Zadanie 352 (2 pkt) Pr. XII/2004/A2 Węgiel tworzy dwa tlenki: tlenek węgla (II) i tlenek węgla (IV). Podaj dwie właściwości (jedną fizyczną, drugą chemiczną) tlenku węgla (II), które odróżniają go od tlenku węgla (IV). Właściwość fizyczna: Właściwość chemiczna: Zadanie 353 (2 pkt) Podaj wzory chemiczne dwóch substancji, z którymi należy przeprowadzić doświadczenia potwierdzające charakter chemiczny tlenku glinu:...... Zadanie 361 (4 pkt) Przeprowadzono doświadczenia przedstawione na rysunku: Al Al Al Al I II III IV ZnSO 4 AgNO 3 HBr KOH Zapisz w formie cząsteczkowej te reakcje, które zachodzą w powyższym doświadczeniu. Zadanie 362 (1 pkt) Pr. XI/2006/A1 W zanieczyszczonym powietrzu mogą znajdować się między innymi: NO 2, SO 2, CO, CO 2, CH 4. Wskaż parę związków, które w reakcji z wodą tworzą kwaśne opady. A. CO 2 i CH 4 B. NO 2 i SO 2 C. SO 2 i CO D. NO 2 i CH 4

Zadanie 363 (1 pkt) V/2006/A1 W kolumnie I poniższej tabeli przedstawiono skutki działania substancji chemicznych, a w kolumnie II wymieniono nazwy substancji, które mogą je wywołać. Przyporządkuj każdemu skutkowi nazwę jednej substancji, które mogą je wywołać. Kolumna I Kolumna II Przyporządkowanie: A. Działanie rakotwórcze 1. fosforany (V) B. C. Eutrofizacja zbiorników wodnych prowadząca do ich zarastania Udział w powstawaniu kwaśnych deszczy 2. węglowodory aromatyczne 3. tlenek węgla (II) A. -... B. -... C. -... 4. tlenek siarki (IV) Zadanie 376 (1 pkt) V/2006/A2 W produkcji nawozu fosforowego z trudno rozpuszczalnego w wodzie ortofosforanu (V) wapnia otrzymuje się rozpuszczalny diwodoroortofosforan (V) wapnia. Napisz w formie cząsteczkowej równanie tej reakcji. Zadanie 377 (3 pkt) Azot tworzy kilka tlenków. Między innymi NO i N 2 O 4. Poniżej podano kilka właściwości, które można przypisać jednemu lub drugiemu tlenkowi azotu. Obok każdej z podanych cech zapisz wzór: NO lub N 2 O 3 tak, by zgodny z rzeczywistymi właściwościami. Bezbarwny gaz -... Bierny chemicznie -... Bezwodnik kwasowy -... Trudno rozpuszczalny w wodzie -... Łatwo utlenia się w powietrzu zmieniając barwę na brunatną -... Zadanie 386 (1 pkt) Które z poniższych stwierdzeń są zgodne z prawdą? A. Roztwory wodne związków fluorowców z wodorem są kwasami, których moc rośnie wraz ze wzrostem masy molowej, B. Proces tworzenia anionów w grupie 17 jest procesem egzoenergetycznym. C. Fluorowce mają tendencje do tworzenia anionów. D. Zdolność do tworzenia anionów jest większa u atomów o większym promieniu atomowym i większej masie atomowej.... Zadanie 387 (2 pkt) Pr. XII/2004/A2 Szkło wodne, używane do impregnacji materiałów w celu osiągnięcia ich niepalności jest krzemian sodu. Zaprojektuj doświadczenie, w którym otrzymasz z tej soli kwas krzemowy. a) Przedstaw doświadczenie za pomocą rysunku. b) Zapisz przewidywane obserwacje..

Zadanie 397 (5 pkt) Przeprowadzono doświadczenia opisane poniższym schematem: roztwór stężonego HCl A B C D E K 2 CO 3 KMnO 4 Na 2 S K 2 SO 3 K 2 Cr 2 O 7 Zapisz w formie cząsteczkowej te reakcje, w których wydziela się gaz.... INFORMACJA DO ZADAŃ 403 i 404 Poniższe rysunki przedstawiają odmienne sposoby zbierania różnych gazów do probówek (I III) Zadanie 403 (3 pkt) Pr. I/2005/A2 Wymień po jednej właściwości każdego gazu, która umożliwia zbieranie go w sposób pokazany na rysunkach. Probówka I:.. Probówka II:. Probówka III: Zadanie 404 (3 pkt) Pr. I/2005/A2 Podaj po jednym przykładzie gazu (nazwa gazu), który mógłby być zbierany w probówkach I III. Probówka I: Probówka II:.. Probówka III:. Zadanie 407 (4 pkt) Pr. XII/2005/A2 Mając do dyspozycji potas, miedź, wodę i rozcieńczony roztwór kwasu azotowego (V) zaprojektuj trójetapowe otrzymywanie wodorotlenku miedzi (II). Napisz równania kolejnych reakcji chemicznych. Opis słowny projektu (kolejność wykonywanych czynności):... Równanie reakcji (etap I):.. Równanie reakcji (etap II):...

Równanie reakcji (etap III): Zadanie 408 (1 pkt) Jedzenie jajka srebrną lub posrebrzaną łyżeczką powoduje jej czernienie. Wyjaśnij, co jest powodem takiego zachowania srebra wobec białka. Zadanie 413 (1 pkt) Karolina podczas zajęć laboratoryjnych w akademii medycznej miała przygotować roztwór azotanu (V) srebra o określonym stężeniu. Wsypała więc do pustej kolby odpowiednią ilość soli, dolała odmierzoną ilość wody i pomieszała roztwór laboratoryjną łyżką aluminiową aż do całkowitego rozpuszczenia soli. Prowadzący zajęcia, który obserwował sposób prowadzenia przez Karolinę doświadczenia zdenerwował się i wyrzucił ją z zajęć oczywiście niezaliczając ćwiczenia. Jaki błąd popełniła Karolina? Swoje wyjaśnienie poprzyj poprzez napisanie reakcji w formie cząsteczkowej.... Zadanie 414 (3 pkt) Pr. XII/2004/A1 Na podstawie podanego ciągu przemian, zapisz równania reakcji chemicznych wiedząc, że w drugiej reduktorem jest aldehyd, np. mrówkowy (etanal). (1) (2) CuSO 4 Cu(OH) 2 Cu 2 O (3) CuO Reakcja 1: Reakcja 2:. Reakcja 3:. Zadanie 417 (1 pkt) Na przedmiotach miedzianych, np. dachach, tworzy się z upływem czasu, pod wpływem składników powietrza zielono-czarny nalot zwany patyną. Patyna to związek o wzorze [Cu(OH)] 2 CO 3. Podaj nazwę systematyczną patyny. Zadanie 421 (2 pkt) Badano, które związki chromu i jak ulegają hydrolizie. Rozpuszczono w wodzie i zbadano odczyn następujących soli: CrCl 3 Cr 2 (SO 4 ) 3 Na 2 Cr 2 O 7 Rezultatem doświadczenia było równanie reakcji: Cr 3+ + 3 H 2 O Cr(OH) 3 + 3 H + Wypisz nazwy tych soli, których dotyczyło prowadzone doświadczenie: Zadanie 422 (2 pkt) Związki chromu i manganu tworzą tlenki o charakterze zasadowym, kwasowym i amfoterycznym. Zapisz za pomocą wzorów po jednym tlenku każdego charakteru. Cr Tlenek zasadowy Tlenek amfoteryczny Tlenek kwasowy Mn