mgr Anna Dziuba Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa mgr Anna Dziuba

Podobne dokumenty
Nazwy. Jak widać, nazwa to nie to samo co rzeczownik. W podanych przykładach na nazwę złoŝoną składa się cały zespół

Wykład 4 Logika dla prawników. Nazwy, Relacje między zakresami nazw, Podział logiczny, Definicje

Część A. Logika w zadaniach

Ćwiczenia Becka. Tadeusz Widła Dorota Zienkiewicz. zadania testy pytania egzaminacyjne. Wydawnictwo C.H.Beck. 2. wydanie. Logika

Logika dla socjologów Część 4: Elementy semiotyki O pojęciach, nazwach i znakach

Metodologia prowadzenia badań naukowych Semiotyka, Argumentacja

Kultura logiczna Nazwy

Wstęp do logiki. Semiotyka cd.

Logika dla socjologów Część 3: Elementy teorii zbiorów i relacji

mgr Anna Dziuba Uniwersytet Wrocławski mgr Anna Dziuba

Podstawy. logiki. w przykładach. i zadaniach

Logika I. Wykład 1. Wprowadzenie do rachunku zbiorów

PN-ISO 704:2012/Ap1. POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY. Działalność terminologiczna Zasady i metody ICS nr ref. PN-ISO 704:2012/Ap1:

WSTĘP ZAGADNIENIA WSTĘPNE

Rozdział 7 Relacje równoważności

Pojęcia to. porównanie trzech sposobów ujmowania pojęć. Monika Marczak IP, UAM

Wprowadzenie do logiki Zdania, cz. II Elementy sylogistyki

TESTY LOGIKA. redakcja naukowa ZBIGNIEW PINKALSKI

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Wprowadzenie do logiki Definicje część 3

TRYBUNAŁ KONSTYTUCYJNY

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Semiotyka nauka o znakach

PODZIAŁ LOGICZNY. Zbiór Z. Zbiór A. Zbiór B

Funkcja rzeczownika w zdaniu

PODSTAWOWE POJĘCIA DOTYCZĄCE RELACJI

Instrukcje dla zawodników

MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI. Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich

Percepcja bodźców istnienia Perceptami (PER) nazywamy reakcję na istnienia, co jest wynikiem percepcji

Wykład 8. Definicje. 1. Definicje normalne/równościowe i nierównościowe. Np.: Studentem jest człowiek posiadający ważny indeks wyższej uczelni

ŹRÓDŁA PRAWA POWSZECHNIE OBOWIĄZUJĄCEGO W RP

Zbiory. Specjalnym zbiorem jest zbiór pusty nie zawierajacy żadnych elementów. Oznaczamy go symbolem.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego. dla klasy III gimnazjum

DEFINICJA: Wypowiedź wieloznaczna: wypowiedź, która ma więcej niż jedną interpretację.

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Reguły gry zaliczenie przedmiotu wymaga zdania dwóch testów, z logiki (za ok. 5 tygodni) i z filozofii (w sesji); warunkiem koniecznym podejścia do

Komputerowe Systemy Przemysłowe: Modelowanie - UML. Arkadiusz Banasik arkadiusz.banasik@polsl.pl

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy II gimnazjum

3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Znak, język, kategorie syntaktyczne

PODATKI LOKALNE W POLSCE Bieżące problemy opodatkowania

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Scenariusz zajęć nr 2

Inne określenia: akty prawa miejscowego prawo lokalne lokalne źródła prawa lokalne akty normatywne akty terenowe

Kultura myślenia i argumentacji 2015/2016. Temat 2: Przyczyny nieporozumień

Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej.

Jak rozwiązywać kazusy?

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Część wspólna (przekrój) A B składa się z wszystkich elementów, które należą jednocześnie do zbioru A i do zbioru B:

Kategoryzacja. Wstęp do psychologii poznawczej Maciej Raś

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

KOMPRESJA W SŁOWNIKU KOMUNIKACYJNYM

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

Wykład 9: Polimorfizm i klasy wirtualne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOT: WIEDZA O KULTURZE

Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Kombinatoryka. Jerzy Rutkowski. Teoria. P n = n!. (1) Zadania obowiązkowe

Troszkę Geometrii. Kinga Kolczyńska - Przybycień

ETAPY PROCESU BADAWCZEGO. wg Babińskiego

Zbiory, relacje i funkcje

Prawo rzeczowe. Organizacja wykładu. Pojęcie prawa rzeczowego Pojęcie prawa rzeczowego Rodzaje praw rzeczowych Prawa rzeczowe a inne prawa

1.4. K ategorie składniow e (syntaktyczne) wyrażeń

Zajęcia 1. W następnej tabeli zebrane są dane używane w bibliotece, które są przetwarzane przez bibliotekarza w różnych fazach obsługi czytelnika.

Pojęcie stosowania prawa. Kompetencja do stosowania prawa

Wstęp do prawoznawstwa. Metody wykładni

Podstawy logiki praktycznej

Algebra zbiorów. Materiały pomocnicze do wykładu. przedmiot: Matematyka Dyskretna 1 wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Przestrzenne bazy danych Podstawy języka SQL

Np. Olsztyn leży nad Łyną - zdanie prawdziwe, wartość logiczna 1 4 jest większe od 5 - zdanie fałszywe, wartość logiczna 0

KLASYCZNE ZDANIA KATEGORYCZNE. ogólne - orzekaj co± o wszystkich desygnatach podmiotu szczegóªowe - orzekaj co± o niektórych desygnatach podmiotu

Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki

Ziemia obraca się wokół Księżyca, bo posiadając odpowiednią wiedzę można stwierdzić, czy są prawdziwe, czy fałszywe. Zdaniami nie są wypowiedzi:

Relacje. opracował Maciej Grzesiak. 17 października 2011

Podstawy logiki pojęć 1

Czym jest zdanie podrzędnie złożone?

Szkoła Podstawowa nr 247 w Warszawie klasy I-III

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

POSTANOWIENIE. SSN Jadwiga Skibińska-Adamowicz

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

1. Każdy ma swojego dusiołka

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

B jest liniowo niezależny V = lin (B) 1. Układ pusty jest bazą przestrzeni trywialnej {θ}. a i v i = i I. b i v i, (a i b i ) v i = θ.

Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań testu O zwierzętach

Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

GEOMETRIA. Klasyfikacja kątów ze względu na

WOS - KLASA I. umieć wyrażać (wypowiadać) własne zdanie w prosty sposób oraz je uzasadniać (chociaż dwoma argumentem)

Pojęcie aktu normatywnego

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

FUNKCJE. (odwzorowania) Funkcje 1

Notatki z zajęd: od 1 do 4

Wykład 4. Decyzje menedżerskie

1. Synteza automatów Moore a i Mealy realizujących zadane przekształcenie 2. Transformacja automatu Moore a w automat Mealy i odwrotnie

Transkrypt:

Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa

POJĘCIE NAZWY NAZWĄ jest wyrażenie, które w zdaniu podmiotowo orzecznikowym nadaje się na podmiot lub orzecznik S (podmiot) jest P (orzecznik) Kasia jest baletnicą. Marysia jest wysoką kobietą. Mój ukochany pies jest jamnikiem.

SUPOZYCJA Rola znaczeniowa jaką przypisujemy danej nazwie w zdaniu PROSTA Ta ustawa posiada luki prawne. FORMALNA Ustawa musi być zgodna z Konstytucją MATERIALNA Wyraz ustawa składa się z sześciu liter.

POJĘCIE DESYGNATU NAZWY DESYGNAT NAZWY nazywamy przedmiot oznaczony przez daną nazwę lub przedmiot, o którym zgodnie z prawdą daną nazwę możemy orzekać. Książka którą mamy przed oczami jest desygnatem nazwy książka ; ten, kto tę książkę napisał, jest desygnatem nazwy człowiek ; to, co mamy pod nogami, jest jedynym desygnatem nazwy glob ziemski, itp. Jeżeli weźmiemy do ręki książkę i powiemy: To jest książka to powiemy prawdę; jeżeli powiemy : To jest chmura - to powiemy nieprawdę. Nazwa oznacza swe desygnaty.

POJĘCIE Treść nazwy TREŚĆ NAZWY jest to zespół cech charakterystycznych, które musi posiadać przedmiot, aby był uznany za desygnat danej nazwy. Treść nazwy STÓŁ jest to mebel, składający się z blatu i nóg, służący do stawiania na nim rzeczy, do pisania. Desygnatem nazwy stół jest przedmiot, który ma konkretne cechy. Zakresem nazwy stół jest zbiór wszystkich istniejących stołów. Treść nazwy CZŁOWIEK (jest to zbiór cech, które przypisujemy człowiekowi) jest to istota rozumna, ma wyprostowaną postawę, porusza się na dwóch kończynach dolnych. Desygnatem nazwy człowiek jest każda osoba. Zakresem nazwy człowiek jest zbiór wszystkich ludzi, czyli wszystkich desygnatów.

PODZIAŁ NAZW Ze względu na liczbę wyrazów składowych nazwy dzielą się na: Nazwy proste są to nazwy składające się tylko z jednego wyrazu np. komputer, pies, ropucha Nazwy złożone które składają się przynajmniej z dwóch wyrazów np. wysoki mężczyzna, Jan Nowak, Uniwersytet Wrocławski

PODZIAŁ NAZW Ze względu na treść nazwy JEDNOZNACZNE posiadają jedno znaczenie np. krzesło, długopis WIELOZNACZNE posiadają wiele znaczeń np. zamek RÓWNOZNACZNE przynajmniej dwie nazwy posiadają tę samą treść np. auto samochód, Kraków gród Kraka

PODZIAŁ NAZW Ze względu na to do czego się odnoszą dzielimy na: Konkretne są to nazwy, które są znakami rzeczy lub osób, ewentualnie czegoś, co sobie jako rzecz lub osobę wyobrażamy np. człowiek, wysoki mężczyzna, Atlantyda Abstrakcyjne są to nazwy, które nie są znakami rzeczy, czy osób, czy czegoś co sobie jako rzecz lub osobę wyobrażamy. - wskazują one pewne cechy wspólne wielu przedmiotom np. czerń, czerwień. - wskazują na pewne zdarzenie lub stan rzeczy np. hałas, obrona konieczna - wskazują na pewien stosunek zachodzący między przedmiotami np. mniejszość, większość, równość - określają liczby np. sześć, sto

PODZIAŁ NAZW Według sposobu wskazywania desygnatów nazwy dzielimy na: Generalne - są to nazwy, które przysługują przedmiotom ze względu na jakieś cechy, które tym przedmiotom przypisują np. mężczyzna, przepis prawny, słoń, drzewo. Indywidualne to nazwy służące do oznaczania poszczególnych tych a nie innych przedmiotów, nie przypisując przez to samo danemu przedmiotowi takich czy innych właściwości, wyróżniających go np. Wrocław, Stany Zjednoczone oraz wszystkie imiona własne (nazwy indywidualne/własne piszemy dużą literą)

PODZIAŁ NAZW Ze względu na ilość desygnatów dzielą się na: Ogólne - które posiadają więcej niż jeden desygnat np. osoba prawna, mężczyzna, nieruchomość Jednostkowe - są to nazwy, które posiadają jeden desygnat np. obecny prezydent RP, słońce, Wrocław, NATO Puste które desygnatów nie posiadają (nic nie oznaczają) będą to nazwy abstrakcyjne. np. wszystkie postacie literackie, bohaterowie filmów

PODZIAŁ NAZW Ze względu na strukturę desygnatów Zbiorowe desygnatem jest pewien zbiór w sensie kolektywnym np. las (zbiór drzew), biblioteka (zbiór książek Niezbiorowe dotyczą poszczególnych elementów (znaczenie dystrybutywne) np. bibliotek ( budynek)

PODZIAŁ NAZW Ze względu na ostrość zakresu nazwy dzielą się na: nazwy ostre -jeśli umiemy, znając należycie dany język, bez wątpliwości rozstrzygnąć o każdym napotkanym przedmiocie, z którym odpowiednio zapoznaliśmy się, czy jest on, czy nie desygnatem pewnej określonej nazwy, mówimy, że w danym języku nazwa ta ma ostry zakres - gdy każdy odbiorca potrafi zaliczyć desygnat do danego zbioru, o którym nazwa mówi, np. pies, Sejm RP nazwy nieostre jeżeli o pewnych napotkanych przedmiotach, mimo dobrego zapoznania się z ich cechami, nie umiemy orzec, czy są, czy nie są desygnatami danej nazwy, to nazwę tą określamy jako nazwę nieostrą; w języku potocznym niemal wszystkie nazwy są nazwami w pewnym stopniu nieostrymi - gdy odbiorcy mogą mieć różne wyobrażenia co do desygnatu tej nazwy, np. miłość, przystojny mężczyzna

PODZIAŁ NAZW - przykłady UWAGA! Przy analizie zawsze wychodzić od określenia treści i czy jest to nazwa jednoznaczna, czy wieloznaczna. zamek jest to nazwa wieloznaczna, bo może być jako budowla i zamek w drzwiach. My rozpatrujemy zamek jako budowla. Treść nazwy: budowla. Desygnat: konkretny zamek. Zakres: zbiór wszystkich budowli. Jest to nazwa: prosta, konkretna, generalna, ogólna. Wenus to nazwa wieloznaczna. Może być Wenus jako bogini i Wenus jako planeta. Wenus bogini Desygnat - bogini Nazwa prosta, konkretna, indywidualna, pusta. Wenus planeta Desygnat konkretna planeta Zakres nazwy: jedna planeta Nazwa: prosta, konkretna, indywidualna, jednostkowa. Julia Roberts Treść nazwy: kobieta, która ma na imię Julia i nazwisko Roberts Desygnat: każda kobieta, która ma na imię Julia i nazwisko Roberts Nazwa: złożona, konkretna, generalna, ogólna.

ZAKRES NAZWY Nazwy posiadają swoje denotacje, czyli zakresy nazw - inaczej mówiąc zbiory swoich desygnatów.

STOSUNKI MIĘDZY ZAKRESAMI NAZW Klasa uniwersalna przedmiotów to klasa obejmująca wszelkie przedmioty w świecie (tzw. uniwersum). Wypowiadając jakąkolwiek nazwę z klasy uniwersalnej wyodrębniamy klasę przedmiotów oznaczonych tą nazwą, która jednocześnie stanowi podzbiór klasy uniwersalnej. Pozostała część klasy uniwersalnej, to tzw. klasa negatywna, która dopełnia wydzielony podzbiór do klasy uniwersalnej. Zbiór uniwersalny (uniwersum) zbiór wszystkiego co istnieje. Oznaczany jako odcinek. S- kot P - nie-kot I-----------------------------------------------I np. kot (klasa wyodrębniona) nie-kot (klasa negatywna) wszystko co nie jest kotem KOT + NIE-KOT = uniwersum

STOSUNEK ZAMIENNOŚCI równoważności, równoznaczności S i P to są nazwy. S jest zamienne z P wtedy i tylko wtedy, gdy każde S jest P i każde P jest S S ziemniak S mieszkaniec Krakowa I--------------------------I P kartofel I---------------------------I P mieszkaniec grodu Kraka Każdy desygnat nazwy S jest jednocześnie desygnatem nazwy P. Oprócz desygnatów S i P istnieją również inne przedmioty

STOSUNEK PODRZĘDNOŚCI S i P to są nazwy. S jest podrzędne względem P wtedy i tylko wtedy, gdy każde S jest P, ale nie każde P jest S. S - wrona I--------------------------I P - ptak np. Każda wrona jest ptakiem, ale nie każdy ptak jest wroną.

STOSUNEK NADRZĘDNOŚCI S i P to są nazwy. S jest nadrzędne względem P wtedy, gdy nie każde S jest P, ale każde P jest S. S - ptak I-----------------------------I P wrona np. Nie każdy ptak jest wroną, ale każda wrona jest ptakiem.

STOSUNEK KRZYŻOWANIA S krzyżuje się z P wtedy i tylko wtedy, gdy istnieje S nie będące P, istnieje P nie będące S, i istnieje S będące P. NIEZALEŻNOŚĆ zakresy dwóch nazw się krzyżują i jednocześnie nie wyczerpują uniwersum S - studentka I------------------------------I P - brunetka np. Niektóre studentki są brunetkami, ale z pewnością nie wszystkie. Znajdziemy bowiem takie studentki, które mają inny kolor włosów oraz brunetki, które nigdy nie studiowały PODPRZECIWIEŃSTWO - zakresy dwóch nazw się krzyżują i jednocześnie wyczerpują uniwersum S - drzewo I---------------------------------I P nie-drzewo liściaste

STOSUNEK WYKLUCZANIA Gdy dwie nazwy nie posiadają wspólnych desygnatów S wyklucza się z P wtedy i tylko wtedy, gdy istnieje S nie będące P, istnieje P nie będące S, ale nie istnieje S będące P. PRZECIWIEŃSTWO gdy zakresy obu nazw się wykluczają, ale się nie dopełniają (nie wyczerpują uniwersum) S kot I----------------------------I P - pies SPRZECZNOŚĆ gdy zakresy obu nazw się zarówno wykluczają, jak i dopełniają (wyczerpują uniwersum) S - zeszyt I-----------------------------I P nie-zeszyt