Jak się czuję w mojej szkole?

Podobne dokumenty
ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

1) Na pyt. 1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne? 102 BO odpowiedziało tak

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie.

Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

Czy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

ANKIETA Uczniowie rev.3

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Ankieta dla rodziców

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

EWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Alkohol. Badania zostały przeprowadzone za pomocą kwestionariusza ankiety anonimowej, która zawierała pytania zamknięte.

Raport ewaluacji wewnętrznej

Podanie o przyjęcie do Szkoły Podstawowej nr 385

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym?

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Gimnazjum w Zespole Szkół w Zagórzanach

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET SKIEROWANYCH DO WYCHOWANKÓW DOMU DZIECKA

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W PLACÓWCE

Klasa I PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK. Edukacja wczesnoszkolna (M) 17. Edukacja wczesnoszkolna 17. Edukacja wczesnoszkolna 17

WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK

Podsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach

Wydział Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach. Listopad 2015 r.

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

ANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

ANKIETA - Nauczyciele

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

SKŁAD ZESPOŁU EWALUACYJNEGO Anna Burzan Anetta Masalska Agnieszka Wientzek

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

WYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE

ANKIETA - Uczniowie. Przeciwdziałanie poprzez sport agresji i patologii wśród dzieci i młodzieży

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

adaptacja kl.i w szkole

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

1. Wstęp. 2. Metody i materiały:

Drzewko wymagania 4. Wymaganie 4: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY DLA RODZICÓW Ankieta Zagrożenia uzależnieniami przeprowadzona została w celu zaplanowania

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych.

ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW

Sprawozdanie z realizacji obszaru: RESPEKTOWANE SĄ NORMY SPOŁECZNE

OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY GIMNAZJALNEJ. badanie ankietowe marzec 2016

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Pytanie 1 W swojej szkole czujesz się:

GIMNAZJUM im. J. PAWŁA II W BOJADŁACH

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla

Liczba ankietowanych 61. nie; % B wyśmiewanie % C zaczepianie % D szturchanie % E kopanie

Szkolny plan nauczania w roku szkolnym 2017/2018 w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dzierżoniowie

Eugeniusz Moczuk. Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu

EWALUACJA WEWNĘTRZNA ZS W UNISŁAWIU 2014/2015 UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZK. 2015/16

ZDROWIEJ I BEZPIECZNIEJ

RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH I ZASAD BEZPIECZEŃSTWA <raport z ewaluacji wewnętrznej>

Wyniki badania przeprowadzonego wśród uczniów Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Tuszowie Narodowym na temat stosowania używek.

Ewaluacja zajęć pozalekcyjnych w szkole

Ankieta poczucie bezpieczeństwa wśród cudzoziemców

Plan LEKCJI (rok 2016/2017) sem. I

Rok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych. Klasy 0. Czytelnicze Wtorek Plastyczne Poniedziałek

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W GIMNAZJUM NR 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KALISZU OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W SZKOLE

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. J. KRETA W USTRONIU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rok szkolny 2016/2017 wykaz godzin dodatkowych. Klasy 0. Świetlica czytelnicza Wtorek Świetlica plastyczna Poniedziałek

1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem:

Prezentacja wyników badania: Ocena jakości usług edukacyjnych w Gminie Michałowice. Czerwiec 2016

PROCEDURY PRZYGOTOWYWANIA OPINII O UCZNIACH DO INSTYTUCJI WSPOMAGAJACYCH PROCES WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM

RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH W SZKOLE

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Grupa docelowa: rodzice

Moja szkoła Podsumowanie przeprowadzonych ankiet

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

ANKIETA POCZĄTKOWA PROJEKTU WSPARCIE NA STARCIE 1

PROGRAM AUTORSKI PROFILAKTYKA PATOLOGII XXI WIEKU NIKOTYNA, ALKOHOL, NARKOTYKI POWIEDZ NIE

Nasza szkoła jest bezpieczna

Protokół kontroli doraźnej w zakresie przestrzegania praw dziecka i ucznia.

Transkrypt:

Jak się czuję w mojej szkole? Ankieta ta posłuży nam do poznania bliżej waszych problemów związanych ze środowiskiem szkolnym i rodzinnym, dlatego prosimy o szczere odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa. - Czy twoi rodzice interesują się jak spędzasz wolny czas? Rzadko - Czy masz problemy? Ze sobą Z rodzicami Z nauczycielami Z kolegami mam żadnych - Czy rodzice wiedzą: z kim się przyjaźnisz jak spędzasz wolny czas - Jacy są Twoi rodzice? Rzadko ze mną rozmawiają interesują się moimi sprawami Za mało się mną opiekują Na wszystko mi pozwalają Za dużo wymagają Jedno z rodziców pozwala mi na coś, a drugie zabrania W domu są jasno określone zasady, co mi wolno, a czego nie i rodzice ich przestrzegają - Czy w twoim domu występuje agresja słowna, wyzwiska, groźby? 1

- Czy w twoim domu występuje agresja fizyczna? - Czy lubisz swoją klasę? - Czy masz w klasie takie same prawa jak twoi koledzy? - Czy miałeś do czynienia z narkotykami? - Czy według ciebie branie narkotyków jest modne? - Czy uważasz, że branie niektórych narkotyków jest mniej szkodliwe? - Czy na terenie twojej miejscowości są miejsca, w których młodzież bierze narkotyki? - Ile razy zdarzyło ci się pić napoje alkoholowe (piwo, wino, wódka, szampan)? nigdy często tylko 1 raz czasami się zdarza kilka razy w roku kilka razy w miesiącu - Ile razy zdarzyło ci się palić papierosy? nigdy często tylko 1 raz czasami się zdarza kilka razy w roku kilka razy w miesiącu - Czy lubisz swoją klasę? 2

- Czy masz w klasie takie same prawa jak inni koledzy? - Uważam, że koleżanki i koledzy w klasie mnie lubią: wiem - Czy w twojej klasie istnieje podział na uczniów dobrych i słabych? wiem - Czy w twojej klasie istnieje podział na uczniów bogatych i biednych? wiem - Czy są w klasie osoby, które ci dokuczają? - Czy są w klasie osoby, których zdecydowanie nie lubisz? - Czy chciałbyś zmienić klasę? - Czy chciałbyś kogoś usunąć ze swojej klasy? - Czy z powodu pochodzenia lub zamożności ktoś ci dokucza? - Czy czujesz się bezpiecznie w szkole? - Czy na terenie szkoły próbowano wymusić od ciebie: pieniądze drugie śniadanie - Czy wiesz o przypadkach wymuszania pieniędzy od twoich kolegów? 3

- Czy wśród twoich kolegów występuje agresja słowna, np. groźby, wyzwiska? - Czy wiesz o przypadkach pobicia w szkole? - Czy zostałeś kiedyś pobity w szkole? - Czy w przypadku pobicia zgłosiłbyś ten fakt? nauczycielowi dyrekcji rodzicom policji nikomu - Które ze zjawisk obserwujesz w swojej szkole? niszczenie sprzętu szkolnego wulgarne zachowanie brak szacunku wobec nauczycieli brak szacunku wobec uczniów dokuczanie kolegom hałas palenie papierosów - Jakie miejsca w twojej miejscowości są niebezpieczne? szkoła przystanek, strażnica sklep 4

- Uważam, że moją klasę: lubią nie lubią - Nauczyciele zwracają się do mnie: nazwiskiem imieniem przezwiskiem numerem - Nauczyciele informują, w jaki sposób i za co będą oceniać: którzy - Czy jesteś sprawiedliwie oceniany? - Nauczyciele w mojej szkole są: mili zbyt wymagający mało wymagający niesympatyczni w sam raz - Czy korzystasz z możliwości kontaktowania się z nauczycielami poza lekcjami? - Czy uczęszczasz na zajęcia wyrównawcze? - Czy chciałbyś w przyszłym roku uczestniczyć w zajęciach wyrównawczych? - Czy lubisz swoja szkołę? 5

- Mój wychowawca: daje nam przykład pomaga w każdej sytuacji interesuje się naszymi problemami sprawiedliwie ocenia często wybucha złością zna moje problemy słucha naszych uwag podnosi moje ambicje - Chciałbym mieć go wychowawcę - Czy w razie problemów z nauką możesz liczyć na pomoc koleżeńską? zawsze czasami nigdy - Czy uczestniczysz w zajęciach koła zainteresowań? - Jeśli nie uczestniczysz, powiedz dlaczego: nie ma takiego koła nie mam czasu nie mam ochoty - Czy są przedmioty, które sprawiają ci problemy? - Jeśli na poprzednie pytanie odpowiedziałeś tak, wymień przedmioty sprawiające ci problemy: język polski język angielski matematyka przyroda historia technika plastyka wf religia informatyka 6

- Jeśli miałbyś na to wpływ, jakie koła przedmiotowe utworzyłbyś? Podaj trzy. polonistyczne matematyczne przyrodnicze ekologiczne języka angielskiego historyczne informatyczne sportowe muzyczne plastyczne teatralne taneczne przygotowujące do egzaminów - Jeżeli chciałbyś jeszcze coś dodać, o czym nie było mowy w ankiecie, a jest dla ciebie ważne, napisz poniżej. Opracował zespół w składzie: mgr Barbara Koziołek mgr Izabela Profic mgr Małgorzata Kisielewska. 7