JEŚLI UCZEŃ PRZYSTĄPI DO POPRAWY, WAGA SPRAWDZIANU WYNOSI 2 A POPRAWY 3

Podobne dokumenty
INFORMACJE O TERMINIE SPRAWDZIANU LUB JEGO POPRAWIE NAUCZYCIEL WPISUJE DO DZIENNIKA LIBRUS NAJPÓŹNIEJ 3 DNI PRZED SPRAWDZIANEM LUB POPRAWĄ

3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w klasach 4-8

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2017/18

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dotyczy uczniów klasy VII i VIII

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLAS IV - VIII. 1. Formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 18 w SOSNOWCU

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLAS IV - VIII. 1. Formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów:

Szkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka polskiego. Forma aktywności Definicja Wag a

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VI

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Wymagania edukacyjne z języka polskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 18 w SOSNOWCU

Zespół Szkół nr 7 w Tychach - rok szkolny 2017/2018. Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas IV - VII KRYTERIA OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy system oceniania zajęcia techniczne

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KL. IV- VI

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO na rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI. 1. Sposób informowania o wymaganiach na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII

PRZEDMIOTOWE OCENIANIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BISKUPCU

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. klasa IV I SEMESTR waga II SEMESTR waga. Klasy V-VI

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. praca na lekcji, praca w grupie, aktywność i prowadzenie zeszytu

Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego w klasach I-III gimnazjum

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Przedmiotowy system oceniania Język polski Szkoła Podstawowa kl. IV-VIII

WARUNKI SPOSOBY I TRYB OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VIII

Przedmiotowy system oceniania. język polski. Joanna Samosiej

PRZEDMIOTOWY ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV-VIII

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Przedmiotowy system oceniania. język polski. Joanna Samosiej

PRZEDMIOTOWY ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIAGNIĘĆ UCZNIÓW

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w gimnazjum kl. I, II, III

Opracowali: Magdalena Chilińska - Ratajczak,Marzena Rokaszewicz, Krzysztof Jaskuła PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Kryteria oceniania z języka angielskiego. dla Gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Przedmiotowy system oceniania dla przedmiotów zawodowych, kierunek: technik logistyk w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowane na podstawie programów nauczania Myśli i słowa, Słowa z uśmiechem i Między nami

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. PRAŁATA JÓZEFA BIGUSA W BANINIE DLA KLAS IV-VIII

Przedmiotowy system oceniania z chemii

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH

Przedmiotowy system oceniania z biologii Rok szkolny 2019/2020

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019

JĘZYK POLSKI SZKOŁA PODSTAWOWA. im. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU ROK SZKOLNY 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2015/16

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. JĘZYK POLSKI (aktualizacja IX 2015)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego:

2. Wewnątrzszkolny System Oceniania Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach.

ROK SZKOLNY 2015/2016

Przedmiotowy System Oceniania. - język polski szkoła podstawowa i oddziały gimnazjalne

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych.

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego oraz wymagania edukacyjne w klasach IV-VIII

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego Opracowany przez mgr Katarzynę Krzyścin

KRYTERIA OCENY PRAC DOMOWYCH I KLASOWYCH - samodzielność, zgodność z tematem oraz oryginalność ujęcia tematu i estetyka

Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. PRAŁATA JÓZEFA BIGUSA W BANINIE

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego

Przedmiotowy System Oceniania z Historii w Zespole Szkół w Resku w roku szkolnym 2016/2017.

Przedmiotowy system oceniania z chemii Szkoła Podstawowa. Opracowała mgr Marta Sztal- Gondek

Przedmiotowe ocenianie z języka polskiego w klasach I III gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV-VI

od roku szkolnego 2013/2014

Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM NR 3 W CHRZANOWIE Nauczyciel: Marta Wrona

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA. Język polski

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego kl. I gimnazjum w Zespole Szkół w Urzejowicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Język polski

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego - klasy 4-6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 W ZIELONEJ GÓRZE

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

Przedmiotowy system oceniania Chemia ZKPiG 12 Gimnazjum 16

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 120 W ŁODZI W ROKU SZKOLNYM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA W CHORZEWIE. Spis treści

Transkrypt:

OCENIANIE JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2018 / 2019 1. SPRAWDZIANY WAGA 3 29% - - 1 WPIS 0 W DZIENNIKU IINFORMUJE O ZALEGŁOŚCI UCZNIA, NP. UCZEŃ NIE PISAŁ SPRAWDZIANU. MUSI GO NAPISAĆ W TERMINIE UZGODNIONYM Z NAUCZYCIELEM, JEDNAK NIE PÓŹNIEJ NIŻ 1 TYDZIEŃ PO POWROCIE DO SZKOŁY. W PRZYPADKU, GDY UCZEŃ NIE WYWIĄŻE SIĘ Z WW. OBOWIĄZKU, WÓWCZAS O AUTOMATYCZNIE ZAMIENIA SIĘ W OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ Z ZAKRESU WW. ZALEGŁOŚCI, W PRZYPADKU SPRAWDZIANU OCENA NIEDOSTATECZNA TRAKTOWANA JEST JAKO PIERWSZA OCENA Z TEJ PRACY, KTÓRĄ UCZEŃ MOŻE POPRAWIĆ UCZEŃ MOŻE POPRAWIĆ OCENY NDST, DOP. DOST, DOB. TERMIN POPRAWY DO 2 TYGODNI OD DNIA ZAPISU OCENY W DZIENNIKU WYZNACZA NAUCZYCIEL, JEŚLI UCZEŃ NIE PRZYSTĄPI DO POPRAWY WE WSKAZANYM TERMINIE, NAUCZYCIEL NIE WYZNACZA DODATKOWEGO TERMINU ( WYJĄTEK STANOWI SYTUACJA, GDY UCZEŃ JEST NA ZWOLNIENIU LEKARSKIM W OKRESIE, KIEDY NAUCZYCIEL WYZNACZYŁ TERMIN POPRAWY) JEŚLI UCZEŃ PRZYSTĄPI DO POPRAWY, WAGA SPRAWDZIANU WYNOSI 2 A POPRAWY 3 JEŻELI Z POPRAWY UCZEŃ OTRZYMAŁ TAKĄ SAMĄ OCENĘ LUB NIŻSZĄ, WPISYWANA BĘDZIE ONA DO DZIENNIKA Z WAGĄ 0 JAKO OCENA INFORMACYJNA DLA RODZICA TERMINY PRAC SPRAWDZAJĄCYCH SZERSZY ZAKRES MATERIAŁU NAUCZANIA MUSZĄ BYĆ UZGODNIONE Z UCZNIAMI I ODNOTOWANE W DZIENNIKU ELEKTRONICZNYM NA CO NAJMNIEJ TYDZIEŃ PRZED ZAPOWIEDZIANYM SPRAWDZIANEM

2. KARTKÓWKI - WAGA 2 100% - 95% - 5 94% - 75% - 4 74% - 50% - 3 29% - - 1 KARTKÓWKI ZAPOWIEDZIANE I NIEZAPOWIEDZIANE KARTKÓWKI NIE PODLEGAJĄ POPRAWIE 3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE 4. DYKTANDA WAGA 3 UCZNIOWIE OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU a) UCZNIOWIE BEZ OPINII Z PPP OCENIANIE 0 BŁ 6 1BŁ 5 2BŁ 4 3BŁ 3 4BŁ 2 5BŁ 1 3BŁ INTERPUNKCYJNE = 1 BŁĄD ORTOGRAFICZNY b) UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W UCZENIU SIĘ NIE OTRZYMUJĄ OCENY NIEDOSTATECZNEJ OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU W TEKŚCIE DYKTANDA NAUCZYCIEL PODKREŚLA WYRAZY Z TRUDNOŚCIĄ ORTOGRAFICZNĄ UCZEŃ POSŁUGUJĄC SIĘ SŁOWNIKIEM ORTOGRAFICZNYM UZASADNIA PISOWNIĘ WYRAZÓW PODKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELA W DOMU PODCZAS DYKTANDA KLASOWEGO, UCZEŃ ZAPISUJE ZASADY ORTOGRAFICZNE WYJAŚNIAJĄCE PISOWNIĘ WYRAZÓW WSKAZANYCH PRZEZ NAUCZYCIELA

OCENIANIE 49% - 0 % - 2 c) UCZNIOWIE O Z OPINIĄ Z PPP O DOSTOSOWANIU WYMAGAŃ UCZEŃ PISZE CAŁY TEKST DYKTANDA OCENIANIE NAUCZYCIEL OCENIA NASTĘPUJĄCE BŁĘDY: PISOWNIA RZ, Ż, H, CH, Ó, U. PISOWNIA WIELKIEJ LITERY NA POCZĄTKU ZDANIA I PO KROPCE 0 BŁ- 1BŁ 6 2BŁ- 3BŁ- -5 4BŁ- 5BŁ 4 6BL 7 BŁ -3 8BŁ 9 BŁ 2 5. WYDŁUŻENIE CZASU NA SPRAWDZIANIE, KARTKÓWCE, TEŚCIE Z LEKTURY WYPRACOWANIU a). SPRWDZIAN, KARTKÓWKA, TEST Z LEKTURY UCZEŃ Z OPINIĄ Z PPP OTRZYMUJE DO WYKONANIA MNIEJSZĄ ILOŚĆ ZADAŃ NIŻ POZOSTALI UCZNIOWIE PODCZAS PISANIA WYPRACOWANIA KORZYSTA ZE SŁOWNIIKA ORTOGRAFICZNEGO NAUCZYCIEL DOSTOSOWUJE CZAS TRWANIA SPRAWDZIANU, KARTKÓWKI, TESTU Z LEKTURY DO POTRZEB UCZNIÓW Z PPP WYDŁUŻA CZAS

6. WYPRACOWANIA KLASOWE WAGA 3 OCENIANIE WYPRACOWANIA OCENIANE SĄ ZGODNIE Z KTYTERIAMI OCENY WYPOWIEDI PISEMNYCH, KTÓRE NAUCZYCIEL PODAJE PRZY ODDAWANIU PRAC 29% - - 1 UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP NAUCZYCIEL OCENIAJĄC PRACĘ NIE BIERZE POD UWAGĘ KRYTERIUM POPRAWNOŚCI ORTOGRAFICZNEJ, INTERPUNKCYJNEJ OCENIAJĄC TYLKO WIELKĄ LITERĘ NA POCZĄTKU ZADANIA I KROPKĘ NA KOŃCU ORAZ PISOWNIE WYRAZÓW Z Ó, U, H, CH, RZ, Ż LUB ESTETYKI UWZGLĘDNIAJĄC ZALECENIA ZAWARTE W OPINII Z PPP 7. PRACE DOMOWE WAGA 1 PRZY OCENIE PRAC DOMOWYCH NAUCZYCIEL UWZGĘDNIA POPRAWNOŚĆ ORTOGRAFICZNĄ, INTERPUNKCYJNĄ, ESTETYKĘ U WSZYSTKICH UCZNIÓW RÓWNIEŻ UCZNIÓW Z OPINIĄ Z PPP AKTYWNOŚĆ WAGA 1 PIĘĆ + UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 5 ( AKTYWNOŚĆ, PRACE DODATKOWE, PRACA W GRUPACH PRACA DOMOWA) 2 NIEPRZYGOTOWANIA W SEMETRZE ( BRAK PODRĘCZNIKA, ZESZYTU ĆWICZEŃ, ZESZYTU, PRACY DOMOWEJ, FRAGMENTU PRACY DOMOWEJ, BRAK LEKTURY, BRAK PRZYBORÓW SZKOLNYCH NP. NOŻYCZKI, KLEJ, LINIJKA), NIEPRYGOTOWANIE DO LEKCJI. ZA KOLEJNE NIEPRZYGOTOWANIA UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ. NIEPRZYGOTOWANIE UCZEŃ ZGŁASZA NA POCZĄTKU LEKCJI, NAJPÓŹNIEJ W TRAKCIE SPRWADZANIA PRZEZ NAUCZYCIELA OBECNOŚCI UDZIAŁ W KONKURSACH WAGA 1 UDZIAŁ W KONKURSIE UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 6 I, II, III MIEJSCE LUB WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE MIĘDZYSZKOLNYM, OGÓLNOŁÓDZKIM, WOJEWÓDZKIM, OGÓLNOPOLSKIM UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ CELUJĄCĄ 6

RECYTACJA WAGA 1 WŁAŚCIWA INTERPRETACJA 5 PRÓBA INETRPRETACJI I PRAWIDŁOWA POSTAWA CIAŁA 4 OPANOWANIE PAMIĘCIOWE 3 BRAK OPANOWNIA PAMIĘCIOWEGO (LICZNE BŁĘDY) 2 NIEZNAJOMOŚC TEKSTU 1 UCZEŃ PO DŁUŻSZEJ NIEOBECNOŚCI NA ZAJĘCIACH EDUKACYJNYCH ( 1 TYDZIEŃ) POWINIEN UZUPEŁNIĆ ZALEGŁOŚCI W CIĄGU 1 TYGODNIA PO POWROCIE DO SZKOŁY, W TYM CZASIE UCZEŃ MOŻE BYĆ NIEPRZYGOTOWANY DO ZAJĘĆ NA PIERWSZEJ LEKCJI, PO UPRZEDNIM ZGŁOSZENIU NIEPRZYGOTOWANIA NA POCZĄTKU ZJĘĆ EDUKACYJNYCH. NAUCZYCIEL UTALA TERMIN I SPOSÓB UZUPEŁNIENIA PRZEZ UCZNIA ZALEGŁOŚCI. W PRZYPADKU, GDY UCZEŃ NIE UZUPEŁNI ZALEGŁOŚCI W WYZNACZONYM TERMINIE, NAUCZYCIEL WPISUJE NIEPRZYGOTOWANIE DO DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO.