PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13 Sprawdzanie efektów nauczania na lekcjach przyrody odbywa się systematycznie w zróżnicowanej formie ustnej i pisemnej. W ciągu roku ocenie podlegają: Prace pisemne (sprawdziany, kartkówki, testy) Odpowiedzi ustne Prace domowe Zeszyt ćwiczeń ( uczeń nieobecny na lekcji ma obowiązek uzupełnienia notatki) Praca w grupach Praca na lekcji Aktywność Przygotowanie do lekcji Prace długoterminowe(gromadzenie okazów, zielników, plansz, plakatów, pomocy do lekcji) Prace nieobowiązkowe będące samodzielną uczniowską propozycją poszerzenia wiadomości i umiejętności Umiejętności praktyczne np. posługiwanie się kompasem, planem, mapą Udział w konkursach przedmiotowych Sposoby sprawdzania, oceniania Testy semestralne obejmują większą partię materiału(kilka działów). Sprawdziany - obejmują partię materiału z jednego działu. Testy oraz sprawdziany zapowiedziane są co najmniej na tydzień przed planowanym terminem. Jego termin ustala nauczyciel wraz z uczniami i zapisuje w dzienniku lekcyjnym. Sprawdzian lub test jest poprzedzony lekcją powtórzeniową, do której uczeń powinien się przygotować. Sprawdzian lub test jest obowiązkowy, przez nauczyciela sprawdzony i omówiony w ciągu dwóch tygodni. W wypadku otrzymania oceny niedostatecznej ze sprawdzianu lub testu uczeń może w ciągu dwóch tygodni od daty uzyskania tej oceny materiał zaliczyć. Wówczas w dzienniku lekcyjnym uczeń otrzymuje obok oceny 1 ocenę z poprawy np. 1/4. Poprawie nie podlegają oceny niedostateczne otrzymane przez ucznia, który w czasie pisania korzystał z niedozwolonej pracy. Jeśli nie był obecny na pracy 1

2 pisemnej musi ją napisać w terminie 2 tygodni od przyjścia do szkoły. W przypadku nieobecności ucznia na sprawdzianie w miejscu oceny stawia się myślnik, obok po ukośniku wpisuje się ocenę (np. -/4). Z poprawy sprawdzianu uczeń nie może uzyskać oceny celującej. Podstawą obliczenia średniej ważonej są wszystkie otrzymane oceny ( w przypadku prac poprawionych obydwie oceny) Kartkówki pisemna forma sprawdzania wiedzy i umiejętności z materiału bieżącego, zapowiedziane lub niezapowiedziane, trwające minut. Są obowiązkowe dla wszystkich uczniów, którzy wcześniej nie zgłosili nieprzygotowania. Obejmują wiedzę z 1-3 ostatnich lekcji. Kartkówki nie podlegają poprawie. Oceny cząstkowe z punktowanych prac pisemnych są przeliczane według następujących skali: - celujący (6) 100% - bardzo dobry (5) 99%-91% - dobry (4) 90%-71% - dostateczny (3) 70%-51% -dopuszczający (2) 50%-31% - niedostateczny (1) 30%-0% Prace pisemne są przechowywane przez nauczyciela przez cały rok szkolny. Odpowiedzi ustne obejmują tematy z trzech ostatnich lekcji. Na ocenę mają wpływ: samodzielność odpowiedzi,znajomość zagadnienia, kultura języka. Nie odpytuje się ucznia po dłuższej nieobecności w szkole, chyba że uczeń sam zgłosi się do odpowiedzi. Prace domowe mogą mieć formę pisemną lub ustną. Brak pracy domowej jest równoznaczne z nieprzygotowaniem do lekcji. Uczeń jest zobowiązany zgłosić ten fakt przed lekcją. Jeśli tego nie zrobi, otrzymuje ocenę niedostateczną. Trzy nieuzasadnione( nie spowodowane chorobą) braki zadania domowego ocena niedostateczna. Braki zadań domowych należy uzupełnić na następną lekcję. Praca w grupach- ocenę za pracę w grupach może otrzymać cała grupa lub indywidualni uczniowie. Ocenie podlegają umiejętności: - planowania i organizowania pracy grupowej - efektywnego współdziałania - wywiązywania się z powierzonych ról 2

3 - rozwiązywania problemów w sposób twórczy Aktywność na lekcji aktywność na lekcji oceniana jest na bieżąco znakiem plus lub minus. Pięć znaków plus równa się ocenie bardzo dobrej. Trzy znaki minus równoznaczne są z oceną niedostateczną. Prace długoterminowe wykonywane są samodzielnie przez uczniów lub pod kierunkiem nauczyciela( np. albumy, plakaty, prace na określony temat). Za daną pracę uczeń może otrzymać ocenę lub znak plus. Będzie to uzależnione od stopnia trudności danego zadania. Zeszyty ćwiczeń uczniowie zobowiązani są do prowadzenia zeszytów ćwiczeń. Każdy zeszyt sprawdzany jest pod względem kompletności notatek, ich poprawności merytorycznej, estetyki. Uczeń ma obowiązek uzupełnienia notatek za czas swojej nieobecności. W uzasadnionych przypadkach nauczyciel może go zwolnić z tego obowiązku. Informacje o ocenach * Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego programu nauczania oraz sposobach sprawdzania osiągnięć uczniów * Każda ocena jest jawna i wystawiona według ustalonych kryteriów. * Po sprawdzeniu i ocenieniu prace pisemne są udostępnione uczniom na lekcji. Omówione i wyjaśnione są wszelkie wątpliwości. Ocena z prac wpisywana jest do zeszytu ćwiczeń ucznia. *O ocenie niedostatecznej semestralnej lub rocznej uczeń informowany jest ustnie, a jego rodzice(opiekunowie) w formie pisemnej. Za pisemne poinformowanie rodzica(opiekuna) odpowiada wychowawca. Inne postanowienia *Uczeń ma prawo być nieprzygotowanym do lekcji bez podania przyczyny trzy razy w semestrze, o ile zgłosił ten fakt przed lekcji. Nie dotyczy to lekcji, na których nauczyciel zaplanował sprawdzian lub kartkówkę. *Nie ocenia się ucznia znajdującego się w trudnej sytuacji i do trzech dni po dłuższej nieobecności w szkole. *W przypadku dłuższej nieobecności sprawdzanie i ocenianie osiągnięć ucznia odbywa się po ustaleniu zakresu materiału i czasu na uzupełnienie wiadomości. *Za odmowę pracy na lekcji(nie wykonywanie poleceń nauczyciela) uczeń może otrzymać ocenę niedostateczną. *Za udział w konkursach uczeń może otrzymać ocenę cząstkową 6. 3

4 *Notoryczne nie przynoszenie przez ucznia atlasu i innych pomocy do lekcji przyrody może spowodować obniżenie oceny z tego przedmiotu. *Uczeń ma prawo poprawić ocenę niedostateczną uzyskaną ze sprawdzianu. Pozostałe oceny z uwagi na ich mniejszą wagę powinny być poprawiane na bieżąco poprzez zdobycie kolejnych lepszych ocen cząstkowych za te formy pracy. Oceny klasyfikacyjne semestralne i końcow roczne ustala nauczyciel uczący danego przedmiotu. Oceny te są ustalane jako średnią ważoną stopni cząstkowych. Zasady obliczania średniej ważonej. FORMY AKTYWNOŚCI WAGA OCENY Test semestralny(obejmuje kilka działów), konkurs 8 przyrodniczy pozaszkolny Sprawdzian (z danego działu) 6 Kartkówka ( z 1-3 ostatnich lekcji) 3 Odpowiedź ustna 4 Aktywność na lekcji 3 Praca w grupach, praca na lekcji 3 Zadanie domowe 2 Dodatkowa praca np. plakat 2 Zeszyt ćwiczeń 2 Wykonanie pomocy dydaktycznych w ramach 2 przedmiotu Podstawą obliczania średniej ważonej są wszystkie otrzymane oceny (w przypadku prac poprawionych obydwie oceny.) Każdy uczeń powinien w semestrze otrzymać co najmniej sześć ocen cząstkowych, które muszą być zróżnicowane pod względem wagi. Nauczyciel może w dzienniku odnotować symbole: nb. - w przypadku nieobecności ucznia ( np. na niezapowiedzianej kartkówce) np. - w przypadku nieprzygotowania -(myślnik) w przypadku, gdy uczeń nie odda pracy (zeszytu ćwiczeń, dodatkowej pracy ) w terminie. Ocena z zeszytu ćwiczeń, dodatkowej pracy oddanej po terminie wystawiona jest po ukośniku. W takim przypadku podczas wyliczania średniej ważonej myślnik traktowany jest jako ocena niedostateczna. 4

5 Warunkiem uzyskania oceny celującej na koniec semestru lub roku szkolnego jest spełnienie warunku: - uczeń otrzymuje oceny bardzo dobre i celujące w ciągu semestru, uzyskując średnią ważoną co najmniej 5,2. Ocen semestralna jest średnią ważoną wszystkich ocen z danego półrocza. Ocena końcoworoczna jest średnią ważoną ocen z całego roku szkolnego. Średnia ważona OCENA SEMESTRALNA LUB KOŃCOWOROCZNA 5,2 CELUJĄCY(6) 4,7 DARDZO DOBRY(5) 3,7 DOBRY(4) 2,7 DOSTATECZNY(3) 1,7 DOPUSZCZAJĄCY(2) PONIŻEJ 1,6 NIEDOSTATECZNY Waga I semestru 4 Waga II semestru - 5 Jeżeli uczeń uzyskał z konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim tytuł laureata ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej to otrzymuje wtedy w klasyfikacji rocznej ocenę celującą z danego przedmiotu. 5

6 6