PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO HONORATA PAWŁOWSKA PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ ZADANIA DOMOWE Polega na: a) odrobieniu zadania domowego, b) pamięciowym opanowaniu wiadomości i umiejętności z zakresu trzech ostatnich tematów, c) posiadaniu niezbędnych podręczników i zeszytów, d) posiadaniu potrzebnych przyborów szkolnych, zgodnie z listą podaną na lekcji. e) posiadaniu książki do pracy z tekstem na lekcjach poświęconych omawianiu lektury. f) po przeczytaniu lektury i przed omówieniem jej na lekcji - posiadaniu notatki zawierającej: 1.informacje o autorze; 2. informacje o miejscu i czasie akcji, nazwiska głównych bohaterów; 3. własne refleksje o przeczytanej lekturze Nauczyciel zapisuje treść zadania domowego na tablicy, uczeń jest zobowiązany do przepisania tej informacji do zeszytu. Nie zapisujemy zadań, które są oczywiste, czyli: 1. przeczytanie tematu w podręczniku lub ćwiczeniach 2. nauczenie się wiadomości z trzech ostatnich tematów. Uczeń powinien samodzielnie (własnoręcznie) odrabiać zadania domowe. W razie problemów może korzystać z pomocy, ale nie oznacza to odrabiania zadania za ucznia. W razie problemów powinien poprosić nauczyciela o pomoc i dodatkowe wyjaśnienie. Brak przygotowania odnotowuje się w dzienniku elektronicznym jako np. Uczeń ma prawo do trzykrotnego zgłoszenia nieprzygotowania w ciągu semestru kolejne skutkuje oceną niedostateczną. Nieprzygotowanie należy zgłosić na początku lekcji. Nauczyciel może sprawdzić przygotowanie do lekcji w formie pisemnej. Ocena ta nie podlega poprawie. Uczeń w ciągu semestru może zgłosić trzy razy brak zadania. Kolejny brak oznacza ocenę niedostateczną. Brak zadania należy zgłosić na początku lekcji. 1

2 PODRĘCZNIKI I ZESZYTY KARTKÓWKI SPRAWDZIANY, PRACE KLASOWE DYKTANDA ODPOWIEDŹ USTNA PRACE DODATKOWE PROJEKT Praca niesamodzielna nie podlega ocenie pozytywnej. Nieprzygotowanie nie obejmuje zadań zadanych z kilkudniowym wyprzedzeniem np. brak wypracowania. W takiej sytuacji uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. W wyjątkowych sytuacjach nauczyciel może usprawiedliwić nieprzygotowanie ucznia na podstawie pisemnej notatki rodzica w zeszycie kontaktowym. Zeszyt jest traktowany jako świadectwo pracy, więc może zawierać notatki własne związane z tematem lekcji, zapiski graficzne, materiały pomocnicze, ilustracje, itp. Uczeń ma obowiązek dbać o estetykę zeszytu. Systematyczne prowadzenie zeszytu oznacza posiadanie wszystkich obowiązkowych notatek. W przypadku nieobecności należy uzupełnić notatki. Kartkówki nie muszą być zapowiadane, dotyczą materiału z ostatnich trzech tematów. Terminy sprawdzianów i prac klasowych oraz zakresu materiału podane są w formie pisemnej do zeszytu przynajmniej tydzień wcześniej. Obowiązują również uczniów z opiniami z poradni pedagogiczno psychologicznej, ale mają oni prawo do podwójnej ilości błędów. Odpowiedź ustna dotyczy trzech ostatnich tematów. Udział w konkursach szkolnych i międzyszkolnych. Wykonywanie zadań dodatkowych (zbieranie materiałów, przygotowanie elementu lekcji, wykonanie gazetki). Prezentacja lektur dodatkowych. Pomoc koleżeńska w zakresie wskazanym przez nauczyciela. Uczeń we wskazanym czasie pracuje w grupie nad realizacją zadania projektowego. W przypadku jedno-, dwu- lub trzydniowej nieobecności należy uzupełnić zeszyt na najbliższą lekcję. W wyjątkowych sytuacjach termin ustala się z nauczycielem. 2

3 AKTYWNOŚĆ POPRAWIANIE OCEN NADRABIANIE ZALEGŁOŚCI Aktywność - częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie poprawnych odpowiedzi, rozwiązywanie zadań dodatkowych w czasie lekcji, aktywna praca w grupach. W przypadku braku wiedzy i umiejętności wynikającej z nieuwagi, braku pracy lub zakłócania toku lekcji uczeń otrzymuje minus. Uczeń zobowiązany jest poprawić sprawdziany i testy ocenione jako niedostateczne opanowanie wiadomości i umiejętności. Poprawa ocen ze sprawdzianów lub kartkówek innych niż niedostateczne i dopuszczające jest dobrowolna i odbywa się za zgodą nauczyciela w wyjątkowych sytuacjach w ciągu dwóch tygodni od dnia podania informacji o ocenach. Każda poprawa może odbyć się tylko raz. Uczeń jest zobowiązany nadrobić wszelkie zaległości związane z nieobecnością w szkole. Zgodnie ze Statutem SP nr 22 uczeń nieobecny przez jeden dzień nadrabia zaległości i następnego dnia powinien być przygotowany do zajęć, w tym prac klasowych, kartkówek. Po dłuższej nieobecności w szkole (powyżej 1 tygodnia) uczeń ma prawo do nadrobienia zaległości w ciągu 2 tygodni. Uczeń nieobecny na pracy klasowej musi ją napisać w terminie uzgodnionym z nauczycielem nie później niż 2 tygodnie po skończonej chorobie. Po przekroczeniu wyznaczonych terminów poprawa jest niemożliwa. Nauczyciel może sprawdzić w dowolnym terminie stopień opanowania wiedzy i umiejętności ucznia, który był nieobecny na zapowiedzianej formie sprawdzianu. Aktywność zaznaczana jest ocenami oraz/lub plusami lub minusami wpisywanymi do zeszytu lub na klasową listę. Za pięć plusów uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a za trzy minusy niedostateczną. Nauczyciel wpisuje 0 z wagą właściwą dla danej formy sprawdzianu. Ocena otrzymana przez ucznia w wyniku nadrobieniu zaległości zastępuje 0. Niedotrzymanie terminów oznacza pozostawienie 0. STOSUNEK DO PRZEDMIOTU Ocenianiu podlegają: wiedza i umiejętności (wybrane wypowiedzi pisemne i ustne, czytanie ze zrozumieniem w tym znajomość lektur obowiązkowych, umiejętność sporządzania notatek różnego typu) oraz starania (uczestniczenie w lekcji, praca w 3

4 grupie, recytacja, prace dodatkowe, systematyczne wywiązywanie się z obowiązków) UDZIAŁ I OSIĄGNIĘCIA W KONKURSACH I ZAWODACH PRZEKAZYWANIE INFORMACJI RODZICOM OCENA SEMESTRALAN/ROCZNA Finaliści, laureaci i wyróżnieni w konkursach przynajmniej miejskich podwyższenie oceny semestralnej lub rocznej, w zależności od rangi konkursu i osiągnięcia. Udział oraz przygotowanie do konkursów - wzmacniają ocenę semestralną/roczną oraz ocenę z zachowania. Na bieżąco podczas rozmów indywidualnych i w e-dzienniku. Na zebraniach i konsultacjach formie pisemnej w postaci wydruku. Rodzic jest zobowiązany do systematycznego śledzenia postępów i zachowania dziecka w dzienniku elektronicznym. Oceny semestralne i roczne są wystawiane na podstawie wszystkich ocen zdobytych przez ucznia: sprawdzianów, kartkówek, prac klasowych, wypracowań, aktywności, zadań domowych, ćwiczeń. Ponadto oceniana jest systematyczność, pracowitość i rzetelność ucznia. Na koniec semestru nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych. Wymagania przedmiotowe z języka polskiego są określone w osobnym dokumencie dostępnym w szkole. Ocena semestralna i roczna nie jest średnią matematyczną uzyskanych ocen. WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ROCZNEJ WYMAGANIA PRZY OCENIE BARDZO DOBREJ I CELUJĄCEJ WAGA OCEN O uzyskanie wyższej oceny rocznej niż proponowana mogą starać się tylko uczniowie, którzy przez cały rok pracowali sumiennie i systematycznie, terminowo wykonywali zadania, zaliczyli wszystkie sprawdziany, angażowali się w dodatkowe zadania, brali udział w konkursach. Każdy uczeń starający się uzyskać wyższą niż przewidywana ocenę roczną powinien się zgłosić 3 tygodnie przed terminem wystawienia ocen, by ustalić formę pracy służącej podwyższeniu oceny. Wykonanie dodatkowych prac w ciągu roku wskazanych przez nauczyciela, np. przygotowanie tablicy tematycznej, przygotowanie i przedstawienie prezentacji multimedialnej, prezentacja lektury dodatkowej itp. Uczeń podlega systematycznemu ocenianiu, jednakże oceny wystawiane w różnych kategoriach (sprawdziany, kartkówki, odpowiedzi, aktywność, zadania domowe) 100% - 96% = celujący 4

5 mają zróżnicowaną wagę. WIEDZA sprawdzian waga 10 praca literacka klasowa 10 praca literacka konkurs - 10 praca literacka diagnoza - 7 pisanie ćwiczenia redakcyjne - 5 zadanie domowe pisanie 4 kartkówka 7 odpowiedź 5 ortografia i interpunkcja 5 znajomość lektury 10 wypracowanie domowe 7 głośne czytanie po przygotowaniu - 5 głośne czytanie bez przygotowania - 7 STARANIA udział w konkursie - 6 aktywność - 4 prezentacja lektury dodatkowej - 6 praca indywidualna - 3 diagnoza - 1 praca na lekcji - 3 praca projektem - 3 recytacja - 5 praca dodatkowa- 3 ocena z przeniesienia - 1 zadanie domowe ćwiczenia 4 zadania domowe inne % - 90% = bardzo dobry 89% - 75% = dobry 74% - 51% = dostateczny 50% - 35% =dopuszczający 34% - 0 = niedostateczny 5

6 W SPRAWACH NIEOBJĘTYCH PZO OBOWIĄZUJĄ ZASADY ZNAJDUJĄCE SIĘ W STATUCIE ZSP nr 20 6