SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola



Podobne dokumenty
8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

Zasady żywienia. Kwalifikacja T.15.1 REFORMA 2012 PLANOWANIE I OCENA. Hanna Kunachowicz, Irena Nadolna, Beata Przygoda, Beata Sińska, Halina Turlejska

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ

1.5. Zasady planowania diet leczniczych na podstawie dziennej racji pokarmowej człowieka zdrowego

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ

Tematyka zajęć z zasad żywienia człowieka klasa: 1 TG

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Cezary Skalski Podstawy żywienia człowieka Podstawy żywienia i higieny

PRZEDMIOTY PODSTAWOWE

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie. Zagadnienia na egzamin dyplomowy studia I stopnia

[tlił [ f lliu I K lm ll W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N

Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 lipca 2007 r. w sprawie sposobu znakowania żywności wartością odżywczą 2)

Sylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania.

Zagadnienia na egzamin dyplomowy studia pierwszego stopnia maj 2016

Zbiór założonych efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: ŻYWIENIE CZŁOWIEKA

Dla kogo dieta? Dbam o ładną sylwetkę przez całe życie. Natalia Niedźwiedzka

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA

1. PODSTAWY ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Z ELEMENTAMI BIOCHEM II... 13

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

KWESTIONARIUSZ informujący WSEIiI w Poznaniu o poziomie osiągnięcia efektów kształcenia przez Studenta odbywającego praktykę zawodową

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY KIERUNEK: DIETETYKA w roku akademickim 2016/2017

Żywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Żywienie człowieka KOD WF/I/st/35

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

999 zł. Rabat 10 % dla drugiej osoby z tej samej Instytucji. Cele kursu: Adresaci kursu: Przede wszystkim: oraz dodatkowo: Prowadzący:

Maria Sokołowska-Nowak PROGRAM NAUCZANIA DIETETYKA PRZEDMIOT W KLASIE II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ROK SZKOLNY 2014/2015. Wstęp

Wydział Lekarski, Zakład Higieny i Dietetyki UJCM. Zakład Higieny i Dietetyki. Podstawy żywienia człowieka

Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta

Podstawy diety i wspomagania w sporcie - przedmiotowe zasady oceniania.

Zasady układania jadłospisów, obliczanie wartości odżywczej posiłku.

II.1. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych:

Rejestr produktów podlegających zgłoszeniu do Głównego Inspektora Sanitarnego

WITAMINY I MINERAŁY DLA OSÓB DIALIZOWANYCH

Sylabus przedmiotu. Zakład Dietetyki Klinicznej

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW ŻYWIENIE W SPORCIE

SKIEROWANIE NA PRAKTYKI ZAWODOWE

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Dietetyki i Żywienia Klinicznego

Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Podstawy Żywienia Człowieka cykl: 2017/2020, r.a: 2017/2018

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Formuła 2 Zestaw witamin i minerałów dla kobiet

dr hab. Paweł Bogdański, prof. UM

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Podstawy Żywienia Człowieka cykl: 2018/2019, r.a: 2018/2019

Fizjologia żywienia człowieka

Podstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia

Podstawy ywienia cz³owieka. Podstawy ywienia i higieny. Poradnik metodyczny. Cezary Skalski

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: zaliczenie z biologicznych podstaw człowieka i fizjologii człowieka

TECHNIK YWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH SYMBOL ZAWODU

Podstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia

Podstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia

ZAŁĄCZNIKI ROZPORZĄDZENIA DELEGOWANEGO KOMISJI (UE) /...

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI W ZAWODZIE DIETETYK

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek - Pielęgniarstwo

NORMY ŻYWIENIA INSTYTUTU ŻYWNOSCI I ŻYWIENIA W WARSZAWIE

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku Pielęgniarstwo Studia I stopnia stacjonarne I (stacjonarne) II (stacjonarne)

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

PROCEDURA SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ QP-OD/ Diety SPIS TREŚCI

(Dz.U. L 55 z , str. 22)

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

W pracach egzaminacyjnych ocenie podlegały następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej. II. Założenia. III. Określenie rodzaju diety i celu

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW I ROKU STUDIÓW

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Kategoria żywności, środek spożywczy lub składnik żywności. Warunki dla stosowania oświadczenia

Zadaniem działu żywienia jest planowanie oraz przygotowanie posiłków dla hospitalizowanych pacjentów oddziałów obu lokalizacji szpitala.

PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH

PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej. 13/t. 15

PROGRAM PRAKTYKI w SZPITALU DLA STUDENTÓW Wyższej Szkoły Zdrowia. Urody i Edukacji w Poznaniu

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)

I ROK K_W01 K_W02 K_W03

K_W01 K_W02 K_W03. K_W04 Zna zasady fizjologii żywienia oraz biochemii klinicznej i potrafi je wykorzystać w planowaniu żywienia.

TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające

RAPORT Z MONITORINGU ŚRODKÓW SPOŻYWCZYCH SPECJALNEGO PRZEZNACZENIA ŻYWIENIOWEGO I SUPLEMENTÓW DIETY W 2007 ROKU

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Podstawy żywienia człowieka Cykl: np.2018/2021 r.a.: np.

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA WITAMINY TŁUSZCZ MLECZNY: STRUKTURA, SKŁAD I WŁAŚCIWOŚCI PROZDROWOTNE 39

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu)

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

podstawowy dostateczny

Transkrypt:

3 SPIS TREŚCI 1. Znaczenie nauki o żywieniu 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu................................................8 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka.............................................9 1.3. Problemy żywieniowe Polski i świata........................................... 10 1.4. Organizacje zajmujące się problemami wyżywienia ludności....................... 11 1.5. Podstawy ustawodawstwa w zakresie żywności i żywienia.......................... 12 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka 2.1. Podstawowa przemiana materii............................................... 15 2.2. Metody obliczania podstawowej przemiany materii............................... 17 2.3. Całkowita przemiana materii zapotrzebowanie na energię........................ 18 2.4. Wyznaczanie całodziennych wydatków energetycznych człowieka...................20 2.5. Bilans energetyczny organizmu, jego rodzaje i skutki zdrowotne....................22 Pytania i polecenia kontrolne.....................................................23 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola 3.1. Składniki pokarmowe i ich podział.............................................24 3.2. Białko.....................................................................24 3.2.1. Aminokwasy, podział i ich charakterystyka..................................24 3.2.2. Budowa, podział, właściwości białek.......................................25 3.2.3. Rola białka w organizmie i główne kierunki przemian........................26 3.2.4. Wartość odżywcza białka i uzupełnianie białek.............................. 27 3.2.5. Wykorzystanie białka przez organizm. Skutki nadmiaru i niedoboru............ 31 3.2.6. Występowanie białka w żywności.........................................33 3.3. Tłuszcz i kwasy tłuszczowe...................................................36 3.3.1. Budowa, podział, właściwości tłuszczu.....................................36 3.3.2. Kwasy tłuszczowe, podział, właściwości.................................... 37 3.3.3. Znaczenie tłuszczu i kwasów tłuszczowych w żywieniu.......................39 3.3.4. Występowanie tłuszczu i kwasów tłuszczowych w żywności...................42 3.3.5. Rola cholesterolu w organizmie i jego źródła w żywności.....................46 3.4. Węglowodany..............................................................49 3.4.1. Budowa, podział i właściwości węglowodanów..............................49 3.4.2. Węglowodany przyswajalne i nieprzyswajalne i ich rola w organizmie człowieka..54 3.4.3. Znaczenie błonnika pokarmowego w organizmie............................55 3.4.4. Występowanie węglowodanów w żywności................................. 57 3.4.5. Zalecenia dotyczące spożycia węglowodanów...............................59 Pytania i polecenia kontrolne.....................................................60 4. Przemiany składników pokarmowych 4.1. Anatomia i fizjologia układu pokarmowego......................................62 4.2. Charakterystyka enzymów trawiennych.........................................66 4.3. Trawienia białka, tłuszczu i węglowodanów......................................69 4.4. Wchłanianie, przemiany białka, tłuszczu, węglowodanów oraz procesy wydalania...... 73 4.5. Gruczoły dokrewne i wydzielane hormony...................................... 77 Pytania i polecenia kontrolne.....................................................82

4 PLANOWANIE I OCENA ŻYWIENIA 5. Witaminy i ich rola w organizmie człowieka 5.1. Podział witamin............................................................83 5.2. Charakterystyka witamin rozpuszczalnych w tłuszczu.............................85 5.2.1. Witamina A i jej prowitamina β-karoten..................................85 5.2.2. Witamina D (kalciferol).................................................88 5.2.3. Witamina E (tokoferol)..................................................90 5.2.4. Witamina K (filochinon)................................................. 91 5.3. Charakterystyka witamin rozpuszczalnych w wodzie..............................92 5.3.1. Witamina B 1 (tiamina)..................................................92 5.3.2. Witamina B 2 (ryboflawina)...............................................95 5.3.3. Witamina PP (niacyna)................................................. 97 5.3.4. Witamina B 6 (pirydoksyna)..............................................99 5.3.5. Foliany (kwas foliowy)................................................. 100 5.3.6. Witamina B 12 (kobalamina)............................................. 101 5.3.7. Biotyna (witamina H)................................................. 103 5.3.8. Kwas pantotenowy (witamina B 5 )........................................ 103 5.3.9. Witamina C (kwas askorbinowy)......................................... 104 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 108 6. Składniki mineralne jako składniki pożywienia 6.1. Podział, rola i źródła składników mineralnych................................... 110 6.1.1. Makroelementy....................................................... 111 6.1.2. Mikroelementy....................................................... 117 6.2. Równowaga kwasowo-zasadowa.............................................. 122 6.2.1. Przyczyny i skutki zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej.................. 122 6.2.2. Produkty spożywcze o właściwościach kwasotwórczych i zasadotwórczych...... 123 Pytania i polecenia kontrolne:................................................... 124 7. Gospodarka wodna organizmu człowieka 7.1. Występowanie wody w organizmie............................................ 125 7.2. Funkcje wody w organizmie i zapotrzebowanie organizmu na wodę................ 125 7.3. Bilans wody, skutki niedoboru i nadmiaru...................................... 126 7.4. Źródła wody. Naturalne wody mineralne i ich znaczenie w żywieniu................ 128 7.5. Wymagania jakościowe dotyczące wody pitnej................................... 130 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 131 8. Inne składniki pożywienia 8.1. Substancje bioaktywne, podział, występowanie i ich rola w organizmie człowieka...... 132 8.2. Substancje antyodżywcze, podział, występowanie i ich rola w organizmie człowieka... 134 8.3. Substancje dodatkowe dodawane do żywności.................................. 135 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 140 9. Wartość energetyczna pożywienia 9.1. Wartość energetyczna żywności............................................... 141 9.2. Czynniki decydujące o wartości energetycznej żywności.......................... 143 9.3. Wartość energetyczna produktów, potraw i posiłków............................. 143

5 9.4. Żywność o obniżonej wartości energetycznej................................... 144 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 146 10. Wartość odżywcza produktów spożywczych 10.1. Pojęcie wartości odżywczej produktów spożywczych............................. 147 10.2. Obliczanie wartości odżywczej produktów spożywczych i potraw.................. 148 10.3. Podział produktów spożywczych na grupy.................................... 149 10.4. Charakterystyka wartości odżywczej poszczególnych grup produktów.............. 150 10.5. Zamienność produktów spożywczych w grupie i między grupami................. 157 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 159 11. Żywność funkcjonalna, wzbogacana, suplementy diety i środki specjalnego przeznaczenia 11.1. Żywność funkcjonalna i jej rola w żywieniu człowieka........................... 160 11.2. Żywność wzbogacana i jej rola w żywieniu człowieka............................ 161 11.3. Suplementy diety.......................................................... 163 11.4. Środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego...................... 165 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 167 12. Wpływ procesów technologicznych na wartość odżywczą 12.1. Zmiany zachodzące w żywności pod wpływem procesów technologicznych i obróbki kulinarnej........................................................ 168 12.1.1. Zmiany barwy zachodzące w żywności pod wpływem procesów technologicznych.................................................... 171 12.1.2.Wpływ obróbki technologicznej na substancje antyżywieniowe............... 172 12.2. Zmiany zawartości składników odżywczych podczas przetwarzania żywności........ 173 12.2.1. Wpływ procesów przetwarzania żywności na zawartość poszczególnych składników odżywczych............................................... 173 12.3. Substancje szkodliwe powstające podczas obróbki technologicznej i kulinarnej żywności...................................................... 178 12.4. Zasady prawidłowego prowadzenia procesów technologicznych................... 180 12.5. Wpływ warunków przechowywania żywności na wartość odżywczą................ 182 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 183 13. Bazy danych, tabele, programy komputerowe oraz znakowanie żywności 13.1. Bazy danych o składzie i wartości odżywczej żywności i zasady ich tworzenia........ 184 13.2. Tabele składu i wartości odżywczej żywności i ich praktyczne wykorzystanie......... 187 13.2.1. Praktyczne znaczenie i wykorzystanie Tabel składu i wartości odżywczej żywności i baz danych................................................. 188 13.3. Programy komputerowe przeznaczone do obliczania wartości odżywczej żywności, posiłków i jadłospisów oraz oceny sposobu żywienia............................ 189 13.4. Znakowanie żywności..................................................... 189 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 194

6 PLANOWANIE I OCENA ŻYWIENIA 14. Normy żywienia i zalecane racje pokarmowe 14.1. Co to są normy żywienia?................................................... 195 14.2. Struktura norm żywienia i zasady ich opracowywania........................... 196 14.3. Normy żywienia dla wybranych grup ludności.................................. 199 14.4. Górny tolerowany poziom spożycia (UL) witamin i składników mineralnych......... 207 14.5. Normy żywienia a zalecane racje pokarmowe.................................. 207 14.6. Zasady opracowywania zalecanych racji pokarmowych...........................208 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 211 15. Zasady żywienia ludności 15.1. Rola i charakterystyka poszczególnych posiłków................................ 212 15.2. Prawidłowy rozkład posiłków w ciągu dnia..................................... 214 15.3. Zasady układania jadłospisów............................................... 214 15.4. Metody oceny sposobu żywienia............................................. 217 15.5. Metody oceny stanu odżywienia.............................................222 15.6. Żywienie różnych grup ludności.............................................225 15.6.1. Żywienie kobiet w ciąży i w okresie laktacji...............................225 15.6.2. Zasady żywienia niemowląt............................................225 15.6.3. Zasady żywienia dzieci i młodzieży......................................225 15.6.4. Zasady żywienia osób dorosłych o różnej aktywności fizycznej...............228 15.6.5. Zasady żywienia osób starszych.........................................228 15.6.6. Zasady żywienia rodziny..............................................228 15.7. Zasady organizacji żywienia zbiorowego.......................................229 15.8. Zalecenia dotyczące przygotowywania posiłków w obiektach żywienia zbiorowego....230 15.9. Zasady obliczania kosztów realizacji żywienia zbiorowego.......................232 Pytania i polecenia kontrolne....................................................233 16. Podstawy żywienia dietetycznego 16.1. Dieta podstawowa.........................................................235 16.2. Podział, charakterystyka i zastosowanie diet leczniczych.........................236 16.2.1. Dieta bogatoresztkowa................................................236 16.2.2. Dieta łatwostrawna...................................................239 16.2.3. Dieta łatwostrawna z ograniczeniem tłuszczu.............................242 16.2.4. Dieta łatwostrawna z ograniczeniem substancji pobudzających wydzielanie soku żołądkowego....................................................243 16.2.5. Dieta ubogoenergetyczna..............................................246 16.2.6. Dieta z ograniczeniem łatwo przyswajalnych węglowodanów................248 16.2.7. Dieta o kontrolowanej zawartości kwasów tłuszczowych..................... 251 16.2.8. Dieta bogatobiałkowa.................................................253 16.2.9. Dieta niskobiałkowa..................................................254 16.2.10. Dieta o zmiennej konsystencji.........................................254 16.2.11. Inne diety lecznicze..................................................255 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 257 17. Żywienie w profilaktyce chorób żywieniowozależnych 17.1. Choroby żywieniowozależne.................................................258 17.2. Epidemiologia chorób żywieniowozależnych...................................259 17.3. Główne czynniki ryzyka związane z występowaniem chorób żywieniowozależnych....260

7 17.4. Rola żywienia w profilaktyce nadwagi i otyłości................................. 261 17.5. Rola żywienia w profilaktyce cukrzycy.........................................262 17.6. Rola żywienia w profilaktyce chorób układu krążenia............................262 17.7. Rola żywienia w profilaktyce chorób nowotworowych............................264 17.8. Rola żywienia w profilaktyce innych chorób żywieniowozależnych.................265 17.9. Rola żywienia w wybranych chorobach społecznych............................. 267 Pytania i polecenia kontrolne:...................................................268 18. Zwyczaje żywieniowe a alternatywne sposoby żywienia 18.1. Zwyczaje i nawyki żywieniowe Polaków.......................................269 18.2. Trendy i zmiany w polskich zwyczajach żywieniowych w ostatnich latach........... 271 18.3. Wpływ sposobu żywienia na zdrowie......................................... 273 18.4. Diety alternatywne i ich wpływ na zdrowie..................................... 275 18.4.1. Rodzaje i charakterystyka diet wegetariańskich............................ 275 18.4.2. Popularne diety alternatywne zalety i wady.............................. 278 Pytania i polecenia kontrolne....................................................284 19. Higiena procesu produkcji i zapobieganie zatruciom 19.1. Higiena żywności.........................................................285 19.2. Skutki braku higieny w procesach produkcji posiłków...........................286 19.3. Zagrożenia jakości zdrowotnej żywności (mikrobiologiczne, fizyczne, chemiczne)....286 19.4. Zatrucia i zakażenia pokarmowe oraz ich przyczyny.............................289 19.4.1. Zatrucia bakteryjne...................................................289 19.4.2. Wirusowe zatrucia pokarmowe.........................................292 19.4.3. Zatrucia chemiczne...................................................293 19.5. Choroby pasożytnicze układu pokarmowego...................................294 19.6. Zarządzanie bezpieczeństwem żywności wdrażanie zasad dobrej praktyki higienicznej i dobrej praktyki produkcyjnej oraz systemu HACCP.................296 19.6.1. Dobra praktyka higieniczna............................................296 19.6.2. Dobra Praktyka Produkcyjna (GMP Good Manufacturing Practice)...........305 19.6.3. System HACCP System Analizy Zagrożeń i Krytycznych Punktów Kontroli (ang. Hazard Analysis and Critical Control Point)........................... 307 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 313 20. Żywieniowa promocja zdrowia w Polsce 20.1. Zdrowie publiczne jako element polityki państwa............................... 314 20.2. Narodowy Program Zdrowia (NPZ) koncepcja i główne założenia................ 315 20.3. Inne programy i projekty krajowe i międzynarodowe skierowane na poprawę zdrowia publicznego w Polsce i Unii Europejskiej.............................. 317 20.4. Edukacja prozdrowotna instytucje i organy zajmujące się propagowaniem zdrowego stylu życia....................................................... 319 Pytania i polecenia kontrolne.................................................... 321 Bibliografia..................................................................322 Bibliografia akty prawne......................................................324 Słowniczek..................................................................326