Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński. dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone



Podobne dokumenty
Krzysztof Dobosz. Handel elektroniczny

Notka biograficzna Streszczenie

Mariusz Trzaska Modelowanie i implementacja systemów informatycznych

Ewa Stemposz Andrzej Jodłowski Alina Stasiecka. Zarys metodyki wspierającej naukę projektowania systemów informacyjnych

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Krzysztof Dobosz. Przeszukiwanie. zasobów Internetu

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA

Wojciech Kamiński Romuald Kotowski Piotr Tronczyk Użytkowanie komputerów

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Studium Języków Obcych. Politechnika Wrocławska

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

Opis modułu kształcenia

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

Zakres materiału z języka włoskiego dla początkujących (klasa I)

Wypowiedzenie, zdanie, równoważnik zdania, czyli w jaki sposób budujemy swoje wypowiedzi

STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH KARTA PRZEDMIOTU Język obcy. Język japoński, poziom A1. 60 (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy. 70 studenta (CNPS)

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Lektorat języka rosyjskiego kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII NA ROK 2017/2018

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Liczba procentowa zdobytych punktów. 0 39% niedostateczny % dopuszczający % dostateczny % dobry % bardzo dobry

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

Powiatowy Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych. Regulamin

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Wymagania edukacyjne Język angielski Kl VI

Paweł Lenkiewicz. Budowa nowoczesnej platformy e-learningowej

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE 7

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

Cele uczenia się Język Francuski Poziom A1 Celem nauki języka francuskiego na poziomie początkującym A1 jest nabycie podstawowej sprawności

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

Rozdział 1 Klasyczny język japoński wprowadzenie... 13

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Nr Tytuł Przykład Str.

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział I, lekcje L1 L7. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test

STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH KARTA PRZEDMIOTU Język obcy. Język polski, poziom A1

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 2/POZIOM A1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok szkolny 2015/2016

STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH KARTA PRZEDMIOTU Język obcy. Język polski, poziom A2

Wymagania język angielski. klasy IV VI. Szkoła Podstawowa nr. 2 im. Królowej Jadwigi. Pleszew

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 4a w roku szkolnym 2016/2017

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Wymagania edukacyjne z języka polskiego. dla klasy III gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 5-6 ROK SZKOLNY 2017/2018

Barbara Megersa. Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

ISBN

PSO klasa 4 język angielski 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas IV-V SP

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Język angielski 3 - opis przedmiotu

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA. Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin SEMESTR 1 (POZIOM A1 / 60H)

FORMULARZ CENOWY. Wartość netto [zł] Ilość sztuk. netto [zł] sztuk. brutto[zł] 1. Technologia gastronomiczna cz netto [zł]

Pod redakcją Włodzimierza Dąbrowskiego. Podstawy zarządzania projektami

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO KL.VI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Byleby by było zawsze na swoim miejscu

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 1-3 SP ROK SZKOLNY

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

Rozkład tematów do dziennika lekcyjnego lub internetowego w gimnazjach poziom III.0

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny (poziom IV.0-2 godziny tygodniowo) Język francuski- Danuta Kowalik kl. 1c

Szczegółowe kryteria ocen z języka polskiego w klasie pierwszej gimnazjum

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Poznajemy rodzaje podmiotu

Darmowy fragment

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

ZESTAWIENIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klasy V na rok szklony 2017/2018:

Transkrypt:

Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone

Ewa Krassowska-Mackiewicz - filolog, japonistka. Od 1997 roku związana z PJWSTK. Zajmuje się metodologią nauczania języka japońskiego, e-learningiem, kaligrafią i rozmaitymi aspektami kultury japońskiej. Doświadczony dydaktyk, autorka poczytnych książek do nauki języka japońskiego. Podręcznik języka japońskiego dla początkujących jest napisany w przystępnej formie tak, aby każdy zainteresowany nauką tego języka mógł samodzielnie poznawać kolejne zagadnienia gramatyczne, próbować swoich sił w zaproponowanych ćwiczeniach oraz sprawdzić wyniki swoich prób w załączonych rozwiązaniach. Między wyjaśnieniami ściśle gramatycznymi autorka zamieściła wiele ciekawych uwag dotyczących współczesnych zwyczajów językowych Japończyków. Opanowanie materiału językowego z tego podręcznika pozwoli nabyć umiejetność wyrażania swoich myśli i uczuć po japońsku. Załączony słownik japońsko - polski (rozszerzony dwukrotnie w nowym wydaniu) pozwala na konstruowanie jeszcze bogatszych wypowiedzi. Wraz z kolejną częścią ( Język japoński dla średniozaawansowanych oraz Podstawowe znaki japonskie Wydawnictwa PJWSTK) przygotowuje do egzaminu kompetencji z języka japońskiego Nihongo Noryoku Shiken na poziomie N5. Podręcznik ten pokazuje, że japoński język mówiony wcale nie jest trudny, zwłaszcza dla Polaków!

Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone

c Copyright by Ewa Krassowska-Mackiewicz Warszawa 2013 c Copyright by Wydawnictwo PJWSTK Warszawa 2013 Wszystkie nazwy produktów są zastrzeżonymi nazwami handlowymi lub znakami towarowymi odpowiednich firm. Książki w całości lub w części nie wolno powielać ani przekazywać w żaden sposób, nawet za pomocą nośników mechanicznych i elektronicznych (np. zapis magnetyczny) bez uzyskania pisemnej zgody Wydawnictwa. Edytor prof. zw. dr hab. Leonard Bolc Redaktor techniczny Aneta Ługowska Komputerowy skład tekstu Piotr Wojciechowski Projekt okładki Rafał Masłyk Wydawnictwo Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik Komputerowych ul. Koszykowa 86, 02-008 Warszawa tel. 22 58 44 526, fax 22 58 44 503 Oprawa miękka ISBN 978-83-63103-03-3 Rok wydania 2013

SPIS TREŚCI WSTĘP... 3 Japońskie pozdrowienia i zwroty grzecznościowe... 5 Lekcja 1. - Alfabet japoński hiragana... 8 Lekcja 2. - JESTEM STUDENTEM orzeczenie imienne... 18 Lekcja 3. - TO JEST KSIĄŻKA zaimki kore, sore, are... 22 Lekcja 4. - TO JEST MÓJ SAMOCHÓD zaimki dzierżawcze... 26 Lekcja 5. - Alfabet japoński katakana... 32 Lekcja 6. - TO JEST NOWY SAMOCHÓD i - przymiotniki... 38 Lekcja 7. - TA KSIĄŻKA JEST CIEKAWA zaimki wskazujące... 44 Lekcja 8. - ON JEST ZNANYM PIOSENKARZEM na - przymiotniki... 50 Lekcja 9. - BYĆ, CZY NIE BYĆ 3 rodzaje czasownika być... 54 Lekcja 10. - KSIĄŻKA JEST NA STOLE okoliczniki miejsca... 60 Lekcja 11. - NA STOLE JEST KSIĄŻKA! zdania spotrzeżeniowe... 64 Lekcja 12. - LICZYMY PO JAPOŃSKU liczebniki... 70 Lekcja 13. - KTÓRA TERAZ JEST GODZINA? klasyfikatory czasu... 76 Lekcja 14. - UCZYMY SIĘ CZASOWNIKÓW podział czasowników... 80 Lekcja 15. - CZYTAM KSIĄŻKĘ zdania z dopełnieniem, partykuła -o... 86 Lekcja 16. - CZY NIE POSZEDŁBYŚ W SOBOTĘ DO KINA? czasowniki kierunkowe, okoliczniki czasu... 90 Lekcja 17. - W ZESZŁYM MIESIĄCU KUPIŁEM KOMPUTER czas przeszły czasowników... 98 Lekcja 18. - TEN FILM JEST BARDZO CIEKAWY przysłówki...104 Lekcja 19. - ZROBIŁO SIĘ CIEMNO konstrukcje: -ni naru, -ni suru...108 Lekcja 20. - JEM W RESTAURACJI OBIAD PAŁECZKAMI partykuła miejscownika i narzędnika...112 Lekcja 21. - TA KSIĄŻKA BYŁA DROGA czas przeszły przymiotników...116 Lekcja 22. - ONA MA DŁUGIE WŁOSY konstrukcja: A-wa B-ga C desu. 122

Lekcja 23. - LUBIĘ, NIE LUBIĘ użycie partykuły -ga...126 Lekcja 24. - CHCĘ SIĘ UCZYĆ JĘZYKA JAPOŃSKIEGO konstrukcja ~tai...130 Lekcja 25. - CHCĘ PSA! konstrukcja ~ga hoshii desu...136 Lekcja 26. - UMIEM, POTRAFIĘ, MOGĘ konstrukcja ~koto-ga dekimasu...140 Lekcja 27. - MOJE HOBBY konstrukcja ~kyōmi-ga arimasu...144 Lekcja 28. - MIEĆ, A NIE BYĆ konstrukcja -ga arimasu / imasu...150 Lekcja 29. - Partykuły i łączniki...154 Lekcja 30. - Pismo japońskie kanji...168 Odpowiedzi...172 Indeks japońsko polski...190 Tabele...220 Arkusz do pisania znaków...228