Ile paƒstwa w gospodarce?
|
|
- Seweryna Leszczyńska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Piotr Ptak Ile paƒstwa w gospodarce? MILTON FRIEDMAN o ekonomicznej roli paƒstwa ACADEMIA OECONOMICA
2
3 ACADEMIA OECONOMICA Ile paƒstwa w gospodarce?
4 Piotr Ptak Ile paƒstwa w gospodarce? MILTON FRIEDMAN o ekonomicznej roli paƒstwa Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2008
5 Wydawca: Joanna Perzyńska Redaktor merytoryczny: Hanna Simbierowicz Projekt okładki i stron tytułowych: Anna Gogolewska Recenzent: prof. zw. dr hab. Urszula Zagóra-Jonszta Publikacja dofinansowana przez Fundację Forum Obywatelskiego Rozwoju FOR Wydawnictwo C.H. Beck 2008 Wydawnictwo C.H. Beck Sp. z o.o., ul. Bonifraterska Warszawa, tel. (22) Skład i łamanie: Studio Diament Druk i oprawa: ELPIL, Siedlce ISBN ISBN e-book
6 Spis treści Wstęp... 7 Roz dział 1. Liberalizm Miltona Friedmana Życie i dzieło Miltona Friedmana Koncepcja wolności i równości Związek wolności osobistej, gospodarczej i politycznej Koncepcja państwa minimalnego Potęga wolnego rynku Krytyka państwa opiekuńczego oraz postulaty reform społecznych Zawodność programów społecznych Ujemny podatek dochodowy Bony oświatowe Roz dział 2. Monetaryzm Miltona Friedmana i postulaty pod adresem polityki gospodarczej państwa Metoda badawcza Teoria pieniądza Monetaryzm pojęcie i tezy podstawowe Tradycyjne ilościowe teorie pieniądza Neoilościowa (monetarystyczna) teoria pieniądza Popyt na pieniądz Podaż pieniądza Mechanizm transmisji Program polityki gospodarczej państwa wynikający z teorii Miltona Friedmana Walka z inflacją jako cel nadrzędny Założenia polityki pieniężnej Bezrobocie i teoria naturalnej stopy bezrobocia Założenia polityki fiskalnej Antyetatyzm Miltona Friedmana Roz dział 3. Polityka gospodarcza Stanów Zjednoczonych w świetle poglądów Miltona Friedmana Milton Friedman jako doradca ekonomiczny Barry Goldwater Richard Nixon Ronald Reagan Reaganomika Wprowadzenie programu Polityka antyinflacyjna w latach osiemdziesiątych
7 Spis treści Próby zmniejszenia wydatków przez administrację Ronalda Reagana Redukcja podatków Deregulacja Opinia Miltona Friedmana o rezultatach polityki gospodarczej administracji Ronalda Reagana Opinia Miltona Friedmana o działaniach gospodarczych kolejnych administracji Roz dział 4. Ewolucja poglądów Miltona Friedmana na tle zmian w polityce gospodarczej Stanów Zjednoczonych Związek ekonomii z polityką. Tyrania status quo Rola państwa w gospodarce Polityka monetarna Poglądy Miltona Friedmana a neoliberalna amerykańska myśl ekonomiczna Zakończenie Rozmowa z profesorem Miltonem Friedmanem Literatura cytowana Bibliografia publikacji Miltona Friedmana
8 Wstęp Tak jak wielki kryzys był niewątpliwie punktem zwrotnym w historii gospodarczej XX w., tak wydana w 1936 r. Ogólna teoria zatrudnienia, procentu i pieniądza Johna Maynarda Keynesa zrewolucjonizowała teorię ekonomii. Rewolucja keynesowska oznaczała pojawienie się nowych jakościowo argumentów uzasadniających konieczność odgrywania przez państwo istotnej roli w gospodarce, a przede wszystkim prowadzenia przez nie aktywnej polityki stabilizacyjnej. Jednak teza o konieczności włączania się państwa w przebieg procesów rynkowych nie pojawiła się dopiero z Keynesem i jego teorią. Opracowania poświęcone temu zagadnieniu sięgają do korzeni klasycznej ekonomii i filozofii wolnorynkowej, której niekwestionowanym ojcem jest Adam Smith, uznający przy tym racje przemawiające za uczestnictwem państwa w gospodarce. Smith twierdził m.in., że samoczynnie działający mechanizm rynkowy sprawia, iż podyktowane egoizmem działania przedsiębiorczych jednostek i podmiotów gospodarczych gwarantują dobroczynne skutki dla ogółu społeczeństwa dopiero wtedy, gdy w społeczeństwie i w gospodarce panują sprawiedliwe prawa i porządek, a konkurencji nie ograniczają monopole. Państwo w tej koncepcji powinno być silne, ale jednocześnie jego ekonomiczne funkcje powinny być sprowadzone do niezbędnego minimum. Choć to współdziałanie prywatnej gospodarki rynkowej i władzy publicznej zmieniało się w czasie, to aż do wielkiego kryzysu i rewolucji keynesowskiej działania państwa traktowane były bardziej jako czynnik ułatwiający lub wspomagający mechanizm rynkowy. Keynes, badając przyczyny wielkiego kryzysu, dowodził, że same mechanizmy wolnego rynku są niewystarczające do powstrzymania wzrostu bezrobocia i cyklicznego załamania koniunktury. Dlatego, jego zdaniem, państwo jako największy aktor na scenie gospodarczej powinno wziąć na siebie obowiązek pobudzania produkcji, głównie poprzez zwiększanie wydatków publicznych, tj. aktywne zarządzanie popytem. Po drugiej wojnie światowej keynesizm stał się doktryną 7
9 Wstęp ekonomiczną krajów zachodnich. Do końca lat sześćdziesiątych ubiegłego wieku rządy zwiększały swoją obecność w gospodarce. Rosły wydatki państwa, a w konsekwencji podatki. Coraz większe pieniądze przeznaczano na walkę z bezrobociem i programy socjalne. Wzrost podatków prowadził do wzrostu kosztów produkcji, ten zaś owocował wzrostem cen i inflacji. Rządzący uznawali, że warto pogodzić się z wyższą inflacją w zamian za utrzymanie państwa opiekuńczego i niższe bezrobocie. Szybko okazało się jednak, że akceleracji ulega i inflacja, i bezrobocie, natomiast gospodarki bogatych państw zachodnich pogrążają się w recesji. Wydarzenia te podważyły założenia ekonomii keynesowskiej, której piętą achillesową okazały się: stosunkowo powierzchowne ujęcie przede wszystkim analizy inflacji i wpływu czynników monetarnych na gospodarkę oraz dość pobieżne potraktowanie kwestii związanych z podażową stroną gospodarki oraz mikropodstaw. Wtedy na scenie gospodarczej pojawił się od dłuższego czasu wyraźnie zaznaczający już swą obecność w środowisku ekonomistów Milton Friedman wraz ze swoją teorią monetarystyczną. Tak jak wielki kryzys przyczynił się do rozpowszechnienia rewolucji keynesowskiej w teorii ekonomii, tak wielka inflacja lat siedemdziesiątych otwarła umysły ekonomistów i polityków gospodarczych na kontrrewolucję monetarystyczną z Miltonem Friedmanem w roli głównej. Jego publikacje poświęcone polityce monetarnej i fiskalnej oraz teorii monetarnej w ogromnej mierze przyczyniły się do stopniowego słabnięcia wiary ekonomistów w zdolność państwa do osiągania pożądanych celów w dziedzinie produkcji i zatrudnienia przy wykorzystaniu interwencjonizmu państwowego, opartego na aktywnym zarządzaniu popytem. Niemałą rolę odegrała w tym także jego niezwykle ożywiona działalność popularyzatorska. Sam Friedman, nazywany najczęściej ojcem monetaryzmu, został przedstawiony w niniejszej pracy jako klasyczny liberał, który, podobnie jak inni klasycy ekonomii, opowiadał się za państwem minimalnym, skoncentrowanym na tradycyjnych, niezbywalnych funkcjach. Friedman czerpał z dorobku Adama Smitha oraz Johna Stuarta Milla i można śmiało powiedzieć, że w dużym stopniu przyczynił się do reaktywacji w drugiej połowie XX w. osłabionej przez keynesizm ekonomii liberalnej, która wychodziła z założenia, że rynek najlepiej rozdysponowuje dostępne zasoby w gospodarce i to właśnie dzięki niemu są one wykorzystywane optymalnie, a bezrobocie, nawet jeśli się pojawia, to jest wynikiem przejściowych zakłóceń. Friedman argumentował, że współczesna gospodarka jest znacznie bardziej odporna na kryzysy gospodarcze, niż to się wydawało Keynesowi, będącemu pod wrażeniem wielkiego kryzysu. Uznał zatem, że brak stabilności w gospodarce wywołują nie prywatni uczestnicy rynku, lecz państwo. Według niego państwo nie powinno podejmować działań uznaniowych w celu pobudzania koniunktury, zwłaszcza w krótkim okresie. Powinno się wycofać z gospodarki, zmniejszyć wydatki, obniżyć podatki i zająć się jedynie kontrolą podaży pieniądza. Pieniądz powinien dopływać do gospodarki równomiernie, w tempie zbliżonym do potencjalnego wzrostu gospodarczego, a tym samym nie powodować inflacji i przeciwdziałać deflacji. 8
10 Wstęp W książce staram się pokazać, jak ekonomiczną rolę państwa ujmuje teoria Miltona Friedmana, a także jej ewolucję na tle zmian polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych prowadzonej przez różne administracje. Jednak nacisk został położony na lata , czyli okres, w którym postulaty i koncepcje Friedmana były urzeczywistniane w największym stopniu. Wprawdzie powyższy przedmiot badań pojawiał się w literaturze już niejednokrotnie, nie był jednak poruszany w sposób całościowy. Dotychczasowe prace dotyczą, co prawda, z jednej strony problematyki ekonomicznej roli państwa w teorii Miltona Friedmana np. praca habilitacyjna M. Belki [1986], a z drugiej oceny polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych, realizowanej głównie przez administrację R. Reagana, ale także inne administracje np. prace M. Belki [1986 i 1991], W. Bieńkowskiego [1995] czy E. Domańskiej [1992], jednakże czynią to niejako rozłącznie, nie oddając całości dokonań we wzajemnym powiązaniu. Brakuje opracowania, które zaprezentowałoby ocenę programu gospodarczego przez pryzmat poglądów stricte Friedmanowskich. Ponadto, dostępne dzieła obejmują lata siedemdziesiąte i osiemdziesiąte ubiegłego wieku, nie ma natomiast opracowań dotyczących lat dziewięćdziesiątych i późniejszych. Brakuje również aktualnej literatury dotyczącej ewolucji poglądów Miltona Friedmana (który pozostawał niezwykle aktywny zawodowo nawet u kresu życia) na rolę państwa oraz politykę monetarną, czyli w obszarach nauki, które zgłębiał najbardziej. W niniejszej książce podejmuję te wyzwania. Głównym celem pracy jest pokazanie przenikania się teorii i koncepcji ekonomicznych Miltona Friedmana z założeniami polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych i udzielenie odpowiedzi na pytanie: w jakim stopniu poglądy Friedmana wpływały na kształt polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych, a w jakiej mierze zmieniająca się rzeczywistość gospodarcza wpływała na ewolucję jego poglądów. Ustalenie tego stopnia i odpowiedzi na postawione pytania wymagało realizacji następujących zadań szczegółowych: zaprezentowania i zanalizowania teorii i koncepcji ekonomicznych oraz społecznych Friedmana, zaprezentowania i zanalizowania polityki gospodarczej Stanów Zjed noczonych, ze szczególnym naciskiem na okres realizacji słynnej reaganomiki, dokonania oceny polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych w świetle założeń teorii Friedmana, wskazania przyczyn zainteresowania się amerykańskich władz państwowych koncepcjami ekonomicznymi Friedmana oraz przedstawienia wyłaniającego się z nich programu społeczno-gospodarczego, zdefiniowania barier politycznych przy wprowadzaniu w życie niektórych koncepcji Friedmana. W pracy przyjąłem następujące tezy: 1. Poglądy Miltona Friedmana miały znaczący wpływ na kształt polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych, natomiast zmieniająca się rzeczywistość gospodarcza wpływała nieznacznie na ewolucję jego poglądów. 9
11 Wstęp 2. Friedmanowskie ujęcie ekonomicznej roli państwa w gospodarce stanowiło jeden z głównych elementów programowych polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych w latach , nie został on jednak wprowadzony w życie w całości. 3. Renesans koncepcji ekonomicznych Miltona Friedmana w latach osiemdziesiątych wynikał z ich adekwatności do ówczesnych problemów społeczno-gospodarczych Stanów Zjednoczonych, a także częściowo z braku alternatywy oferowanej przez inne nurty ekonomii. 4. Część ekonomiczno-społecznych koncepcji Miltona Friedmana nie została zrealizowana w całości z powodów politycznych oraz społecznych, niemniej niektóre z nich wciąż znajdują się na politycznej agendzie. Zawartość problemowa i układ rozdziałów zostały podporządkowane przyjętym tezom oraz celom pracy. Rozdział pierwszy jest poświęcony omówieniu liberalizmu Miltona Friedmana. Z poglądów tych wyłania się system wartości, w którym naczelne miejsce zajmuje wolność jednostki oraz system gospodarczy oparty na wolnym rynku. Uwydatniona jest także istotna relacja pomiędzy wolnością gospodarczą i polityczną, która implikuje kształt systemu polityczno-gospodarczego danego kraju. W rozdziale tym scharakteryzowałem również ewolucję poglądów Friedmana na powiązania, jakie występują między wolnością osobistą a gospodarczą i polityczną. Rozdział otwiera życiorys Friedmana, ukazujący przede wszystkim fakty, które w największym stopniu ukształtowały jego liberalny światopogląd, kończy zaś Friedmanowska krytyka państwa opiekuńczego oraz omówienie niektórych z jego postulatów dotyczących reform społecznych. Rozdział drugi przedstawia monetaryzm Miltona Friedmana oraz wynikające z niego postulaty pod adresem polityki gospodarczej, które składają się na program gospodarczy państwa. Szczegółowo omówiona została teoria pieniądza Friedmana oraz koncepcje dotyczące rynku pracy i bezrobocia. W rozdziale omawiam także założenia metody badawczej Friedmana, a zamyka go przedstawienie antyetatyzmu, wyłaniającego się jego teorii monetarystycznej. Rozdział trzeci koncentruje się na polityce gospodarczej Stanów Zjednoczonych realizowanej przez kolejne administracje amerykańskie, a przede wszystkim zaś na okresie realizacji reaganomiki. Uwidocznione zostało zaangażowanie Miltona Friedmana jako doradcy ds. ekonomicznych prezydentów Richarda Nixona i Ronalda Reagana oraz jego udział w kampanii prezydenckiej senatora Barry ego Goldwatera. Rozdział kończy ocena reaganomiki oraz działań gospodarczych kolejnych administracji w świetle i koncepcji ekonomicznych Friedmana. Rozdział czwarty zawiera omówienie ewolucji poglądów Friedmana na rolę państwa oraz politykę monetarną. Pokazuję również kluczowy związek, jaki występuje między ekonomią a polityką, wraz ze sformułowaną przez Friedmana tezą o tyranii status quo. Przedstawiam w nim także poglądy Friedma na ekonomiczną rolę państwa na tle neoliberalnej amerykańskiej myśli ekonomicznej, wyrosłej 10
12 Wstęp z takich szkół ekonomii, jak nowa ekonomia klasyczna, teoria wyboru publicznego oraz ekonomia strony podażowej. Zakres czasowy pracy obejmuje okres życia Miltona Friedmana, czyli lata , analiza i ocena polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych zaś lata, w których Friedman był bezpośrednio zaangażowany w tę politykę. W książce wykorzystałem bogatą literaturę przedmiotu, w przeważającej części zagraniczną, na którą składają się opracowania zwarte, czasopisma, opracowania naukowe, raporty instytucji krajowych i zagranicznych. Większość materiałów anglojęzycznych, a przede wszystkim niedostępne w kraju liczne prace i artykuły Miltona Friedmana 1 (zwłaszcza z lat dziewięćdziesiątych i późniejszych), udało mi się zebrać podczas kilkutygodniowego pobytu w archiwach Instytutu Hoovera, mieszczącego się na terenie Uniwersytetu Stanforda w Kalifornii, oraz Uniwersytetu Chicago, które przez długie lata były miejscem pracy Miltona Friedmana. Natomiast materiały dotyczące polityki gospodarczej Stanów Zjednoczonych, ze szczególnym uwzględnieniem polityki monetarnej realizowanej przez bank centralny, zebrałem podczas pobytu w centrali Systemu Rezerwy Federalnej w Waszyngtonie. Książkę wzbogacają jak sądzę liczne cytaty pochodzące z obszernych pamiętników Friedmana Two Lucky People (Dwoje szczęśliwych ludzi) które napisał wraz z żoną u schyłku XX w. [Friedman M. i R., 1998]. W pewnym sensie oddają one klimat czasu z perspektywy kilkudziesięciu lat i umożliwiają poznanie jego własnych ocen na temat własnych myśli, dorobku naukowego, osiągnięć w polityce państwa i roli, jaką odegrał w stworzeniu konceptualnych ram dla rewolucji liberalnej, która zmieniła świat gospodarczy w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych XX w. Dołączoną do pracy rozmowę z Miltonem Friedmanem przeprowadziłem w jego apartamencie w San Francisco w czerwcu 2006 r., czyli na kilka miesięcy przed śmiercią Profesora. Rozmowa ta nie byłaby możliwa, gdyby nie przychylność i duża otwartość asystentki Miltona Friedmana Pani Glorii Valentine, która tę wizytę zaaranżowała, a potem, po moim powrocie do Polski, przesyłała mi na bieżąco nowe artykuły Profesora i ostatnie udzielone przez niego wywiady, a także udostępniła zamieszczoną w książce bibliografię jego prac. Za wszelką okazaną pomoc składam Pani Glorii Valentine serdeczne podziękowanie. Książka stanowi zmodyfikowaną wersję mojej rozprawy dokorskiej obronionej w lutym 2008 r. na Wydziale Ekonomii Akademii Ekonomicznej w Katowicach. Chciałbym złożyć wyrazy głębokiej wdzięczności mojemu promotorowi Pani Profesor Urszuli Zagórze-Jonszcie za merytoryczne uwagi oraz cenne rady życiowe, które towarzyszyły mi w trakcie zmagań z rozprawą. Bardzo dziękuję również Fundacji FOR za dofinansowanie wydania książki. 1 Rejestr prac Miltona Friedmana znajduje się w Hoover Institution na Uniwersytecie Stanforda w katalogu: Milton Friedman A Register Of His Papers In The Hoover Institution Archives. 11
13
14 Rozdział 1 Liberalizm Miltona Friedmana 1.1. Życie i dzieło Miltona Friedmana Milton Friedman był, obok Johna Maynarda Keynesa niewątpliwie najsłynniejszym i najbardziej wpływowym ekonomistą minionego wieku. Podobnie jak Keynes, Friedman poprzez swoje teorie ekonomiczne wywarł ogromny wpływ na bieg wydarzeń społeczno-gospodarczych ubiegłego stulecia. Powszechnie uznawany jest za ojca monetaryzmu oraz czołowego reprezentanta tzw. szkoły chicagowskiej, skupiającej neoliberałów amerykańskich. Dorobek naukowy Friedmana jest wybitny, szczególnie w zakresie ekonomicznej roli państwa i teorii pieniądza. Jego prace wywarły także ogromny wpływ na rozwój takich obszarów ekonomii, jak metodologia, polityka monetarna, inflacja, funkcja konsumpcji, cykl koniunkturalny i ekonomia gospodarki otwartej. Przeszedł do historii myśli ekonomicznej jako zwolennik teorii, zgodnie z którą najważniejszym instrumentem polityki gospodarczej i jednocześnie główną determinantą takich zjawisk, jak inflacja czy cykl koniunkturalny, jest ilość pieniądza. W 1976 r. Milton Friedman został laureatem Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii, którą otrzymał za osiągnięcia w dziedzinie badań nad konsumpcją, historią i teorią pieniądza oraz za ukazanie złożoności polityki stabilizacyjnej. Przyznano mu poza tym kilkanaście doktoratów honoris causa, osiągając reputację wybitnego badacza i polemisty w skali międzynarodowej. Z drugiej strony, jako felietonista w Newsweeku stanowiącym nader skuteczne forum wyrażania stanowisk i poglądów, miał przez prawie dwadzieścia lat możność wpływania na opinię publiczną. O ogromnym uznaniu, jakim się cieszył na tym polu swojej aktywności, świadczyć może fakt, iż już w 1969 r. jego fotografia pojawiła się na okładce słynnego brytyjskiego tygodnika Time. Właściwie żaden inny ekonomista nie był tak dobrze znany szerszej publiczności jak właśnie Milton Friedman. Umiejętności przekazywania zasad ekonomii w sposób przystępny dla zwykłego człowieka czy też jasnego wyrażania idei na forum publicznym pozazdrościć mógł mu niejeden wybitny ekonomista i polityk Życie i d Miltona Fried 13
15 1. Liberalizm Miltona Friedmana Był on jednym z nielicznych laureatów Nagrody Nobla, którzy znacząco wpłynęli na formowanie się opinii publicznej w Stanach Zjednoczonych i państwach zachodnich, a przede wszystkim na amerykańską politykę gospodarczą na przełomie lat siedemdziesiątych i osiemdziesiątych XX w. Otwarcie deklarując swój negatywny stosunek do triumfującej rewolucji keynesowskiej, przyczynił się w dużym stopniu do zrewidowania keynesowskiego podejścia do problemu kształtu polityki gospodarczej państwa oraz sposobu organizacji życia społecznego. Jego koncepcje i teorie współgrały z rozwijającą się wówczas rewolucją konserwatywną. Na okładce Wolnego wyboru jednej z najpopularniejszych książek Friedmana i jego żony Rose [Friedman M. i R., 1996] znajduje się króciutka recenzja prezydenta R. Reagana: Znakomita książka. Friedmanowie sugestywnie definiują problemy stojące przed Ameryką. To lektura obowiązkowa dla każdego od prezydenta do zwykłego obywatela. Jest cechą ludzi wybitnych, że wzbudzają kontrowersje, i tak też było w przypadku Friedmana od momentu zaistnienia w środowisku akademickim i życiu publicznym. Jego koncepcja polityki gospodarczej państwa, która opierała się na postulacie ograniczenia ekonomicznej roli państwa do niezbędnego minimum, oraz duża wiara w możliwości mechanizmu rynkowego i gospodarki wolnorynkowej, przysporzyła mu zarówno zwolenników, jak i antagonistów. Milton Friedman przeszedł trudną drogę do sławy. Życiorys przyszłego laureata Nagrody Nobla może przypominać scenariusz filmu od pucybuta do milionera [Gadomski, 2006b]. Urodził się 31 lipca 1912 r. na Brooklynie (Nowy Jork) jako czwarte i ostatnie dziecko Sarah Ethel z d. Landau i Jeno Saula Friedmana małżeństwa ubogich imigrantów żydowskich przybyłych do Ameryki z miejscowości Berehove na Zakarpaciu 1. Gdy Milton ukończył pierwszy rok życia, rodzina przeprowadziła się do małego miasteczka Rahway w stanie New Jersey, gdzie oboje rodzice zajęli się handlem, zaczynając od prowadzenia małego przedsiębiorstwa tekstylnego [zob. Semkow, 1998, s. 269]. Przedsięwzięcie nie było specjalnie udane, toteż Friedmanowie zmuszeni byli zamknąć interes po kilku latach. Następnie matka zaczęła prowadzić mały sklepik z artykułami spożywczymi, natomiast ojciec angażował się w różne niedochodowe przedsięwzięcia. Dochód rodziny był niewielki i wysoce niepewny, dlatego trudności finansowe stale towarzyszyły Friedmanom. Mimo to w domu panowała ciepła, przyjazna atmosfera, jedzenia zaś nigdy nie brakowało. Szczególnie duży nacisk rodzice Friedmana kładli na edukację swoich dzieci, co było charakterystyczne dla społeczności żydowskich. Friedman rozpoczął edukację w Washington Public School, skąd dzięki dobrym wynikom w nauce został przeniesiony do Columbus School, gdzie zdołał zrobić dwa lata szkolne w rok. 1 Większość faktów dotyczących biografii Miltona Fredmana przytaczam na podstawie pamiętników Two Lucky People napisanych przez Friedmana i jego żonę [Friedman M. i R., 1998]. Pozostałe informacje zostały zaczerpnięte z licznych publikacji, artykułów prasowych oraz rozmów przeprowadzonych z asystentką Miltona Friedmana Glorią Valentine, która pracowała dla niego przez ponad trzydzieści lat. 14
16 1.1. Życie i dzieło Miltona Friedmana W 1928 r., mając szesnaście lat, ukończył szkołę średnią Rahway High School, do której uczęszczały także jego siostry. W szkole tej duży wpływ wywarł na niego nauczyciel, który wykładał nauki polityczne, społeczne oraz geometrię. To on zaraził swojego ucznia namiętnym czytaniem książek i chęcią pogłębiania wiedzy. Dzięki temu ulubionym miejscem Miltona stała się lokalna biblioteka, której zasoby poznał prawie w całości. Ojciec Friedmana zmarł w ostatnim roku jego pobytu w szkole średniej, pozostawiając matce niewiele pieniędzy na kształcenie syna. Warunkiem kontynuacji nauki było zdobycie pieniędzy na sfinansowanie studiów. Milton skorzystał z pomocy stypendialnej władz stanowych i rozpoczął studia na dwóch kierunkach: ekonomii i matematyce w college'u pobliskiego Rutgers University, jednego z najstarszych uniwersytetów w Ameryce, założonego w 1766 r. przez Kościół Holenderskich Reformatorów. Stypendium stanowe starczało tylko na pokrycie czesnego, dlatego Friedman zmuszony był zarobkować, aby móc sfinansować resztę wydatków szkolnych. Pracował przez dłuższy czas jako sprzedawca w sklepie, kelner w restauracji, skupował i sprzedawał używane książki oraz sztuczne ognie, a więc wykonywał działalność typową dla żydowskich chłopców. Z czasem pracę fizyczną zamienił na umysłową udzielanie korepetycji uczniom i studentom. Zajęcia te były bardziej wartościowe nie tylko pod względem finansowym, stanowiły także doskonałe doświadczenie intelektualne. Lekcji udzielał praktycznie ze wszystkiego, od angielskiego przez geometrię po łacinę. Był to jego pierwszy kontakt z prawdziwą pedagogiką. Oprócz prowadzenia działalności typowo zarobkowej, w czasie studiów w Rutgers był także redaktorem studenckiej gazetki Targum. Czas spędzony w Rutgers wspominał Friedman pozytywnie zarówno pod względem życia prywatnego, jak i przede wszystkim z punktu widzenia edukacji, którą tam uzyskał. Po zdaniu w 1932 r. egzaminów licencjackich Friedmanowi zaoferowano dwa stypendia podyplomowe: na studia matematyczne na Uniwersytecie Browna i na ekonomiczne na Uniwersytecie Chicagowskim. Zdecydował się na ekonomię, a tak opisuje motywy dokonanego wówczas wyboru: Był rok 1932, stopa bezrobocia wynosiła około 25%. Co mogło być najbardziej palącym problemem? Bez wahania wybrałem ekonomię. Kiedy (...) rozpoczynałem naukę w college u, nie uświadamiałem sobie istnienia i znaczenia problemów ekonomicznych, ponieważ wychowywałem się w rodzinie o stosunkowo niskich dochodach nie rozmawiało się u nas o tak szerokich problemach. Byłem bardzo dobry z matematyki i ta dyscyplina naprawdę mnie interesowała. Poszukiwałem więc jakiegoś sposobu, który pozwoliłby mi zarabiać na życie z pomocą matematyki. Jedyną myślą, jaka przyszła mi do głowy, zanim zacząłem naukę w college u, było zostanie analitykiem ubezpieczeniowym i z takim zamiarem rozpocząłem studia. W ciągu dwóch pierwszych lat w college u zdałem kilka egzaminów z zakresu analizy ubezpieczeniowej, ale później porzuciłem ten kierunek. [Snowdon, Vane, 2003, s ]. Warto wspomnieć, że obok tych kilku zdanych egzaminów Friedman nie zdał kilku innych z tego zakresu, które, jak się później 15
17 1. Liberalizm Miltona Friedmana okazało, były jedynymi egzaminami, jakie oblał w życiu [zob. Breit, Spencer 1986, s. 81]. Młody, uzdolniony student, ze skromnymi środkami do życia, uwielbiał się uczyć. Ekonomia i biznes sposób, w jaki ludzie żyli fascynowały go. Dlatego, kiedy zdecydował poświęcić się ekonomii, ułożył sobie prosty plan: wdrożyć rygorystyczny program ciężkiej pracy i dogłębnych studiów [zob. Tyner, 2000]. Na wybór przez Friedmana ekonomii wpłynęli przede wszystkim jego nauczyciele z Rutgers: A. Burns i H. Jones. Arthur Burns późniejszy prezes Rady Gubernatorów Rezerwy Federalnej ukształtował jego rozumienie badań w ekonomii, zapoznając go z najwyższymi standardami naukowymi, oraz miał wiodący wpływ na jego dalszą karierę. Friedman uczęszczał na prowadzone przez niego seminarium, na którym wspólnie z innym studentem L. Vassem pracował nad dysertacją doktorską Burnsa Production Trends in the United States. Z seminarium wyniósł przede wszystkim zwracanie uwagi na szczegóły, dokładne sprawdzanie źródeł i ponad wszystko otwartość na krytykę. Wszystko to wpłynęło w sposób zasadniczy na jego późniejszą pracę naukową. Dodać należy, że to Burns zainteresował Friedmana dziełami Alfreda Marshalla, a przede wszystkim jego najgłośniejszą pracą Zasady ekonomiki. Natomiast Homer Jones późniejszy wieloletni gubernator oddziału Systemu Rezerwy Federalnej w St. Louis wprowadził Friedmana w teorię ekonomii, statystyki i ubezpieczeń oraz namówił do podjęcia studiów ekonomicznych na Uniwersytecie Chicagowskim. Za sprawą Jonesa Friedman zetknął się po raz pierwszy z tym, co nazywano wtedy poglądem chicagowskim. Jones kładł główny nacisk na wolność jednostki, był bardzo sceptyczny co do jakichkolwiek prób jej ograniczania. Zarówno Burns, jak i Jones, zostali potem najbliższymi przyjaciółmi Friedmana. Milton Friedman studiował na Uniwersytecie Chicagowskim przez rok, bo na tyle wystarczyło stypendium. Był to dla niego najtrudniejszy rok pod względem finansowym, natomiast bardzo wartościowy pod względem intelektualnym dla dalszej kariery. Po raz kolejny był zmuszony dorabiać, pracując jako kelner w pobliskiej restauracji. Z całego szeregu prac (w większości fizycznych), które wykonywał w czasie szkoły średniej i studiów, wyciągnął bardzo ważną lekcję, a mianowicie dowiedział się, jak w rzeczywistości działa wolny rynek i przedsiębiorczość. To wszystko także implikowało wyznawane przez niego później poglądy. W tym okresie Wydział Ekonomii Uniwersytetu Chicagowskiego należał do najlepszych kraju, głównie za sprawą wykładających tam profesorów i niepowtarzalnej atmosfery intelektualnej, jaka tam panowała: Kontrowersje wśród członków fakultetu, głównie na bazie intelektualnej, przyczyniały się do tego, że wydział ekonomii stał się ekscytującym miejscem do studiowania, utrzymywał atmosferę dociekania prawdy oraz rozwinął tradycję, która w intelektualnym dyskursie osadzona była tylko siłą argumentu, a nie dyplomacji, z którą była przekazywana, bądź w zależności od stanowiska czy pozycji zawodowej osoby, która ją przekazywała. Co równie ważne, błyskotliwa grupa studentów z całego świata wprowadziła mnie w arkana kosmopoli- 16
18 1.1. Życie i dzieło Miltona Friedmana tycznej i żywej atmosfery intelektualnej takiego rodzaju, o jakiej nigdy mi się nie śniło, że może w ogóle istnieć [Friedman M. i R.,1996, s. 35]. Takie znakomitości, jak F. H. Knight, J. Viner, H. Simons, P. Douglas, L. Mints, H. Schultz, H. A. Millis, J. Nef, wywarły na rozwój intelektualny Friedmana ogromny, choć niejednakowy wpływ. W tamtym okresie byli oni w trakcie formowania tego, co potem nazwano chicagowską szkołą ekonomii. Szkoła ta zrewolucjonizowała zawód ekonomisty poprzez wprowadzenie ścisłego wymogu stosowania empirycznej analizy oraz położenie dużego nacisku na stosowanie reguł mikroekonomii w badaniach ekonomicznych i w dziedzinach uznawanych za odrębne i niezależne, jak prawo, socjologia, historia itd. Szkoła chicagowska charakteryzowała się przekonaniem, że rynki jako środki organizujące społeczeństwo działają lepiej niż ich alternatywy [zob. Landreth, Colander, 1998, s. 626]. Każdy z uczonych miał swoje mocne strony i odcisnął własne piętno na studentach, jednak największymi gwiazdami na uniwersytecie byli bez wątpienia J. Viner i F. Knight 2. Frank Hyneman Knight był współtwórcą szkoły i tradycji chicagowskiej. Rozprawę doktorską obronił na Cornell University, następnie wykładał w Chicago i Iowa, by od 1927 do 1955 r. być już na stałe związanym ze szkołą chicagowską. Jego dysertacja doktorska zatytułowana: Risk, Uncertainty and Profit (Ryzyko, niepewność i zysk) stała się dziełem jego życia. Knight obronił ją w 1916 r., a opublikowana została w roku Z punktu widzenia metodologii i teorii ekonomicznej rozprawa ta stanowiła istotny wkład w dzieło umacniania paradygmatu neoklasycznego. Podobnie w innych swoich dziełach Knight zawarł oryginalne myśli, wspierające ekonomię neoklasyczną nawet poprzez krytykę jej zwolenników. Za przykład może posłużyć zbiór esejów The Ethics of Competition (Etyka konkurencji) z 1935 r., w którym znaleźć można rzeczową polemikę z Pigou, uzasadniającym potrzebę ingerencji państwa w sytuacjach, w których występuje konflikt między interesem prywatnym i społecznym. Zdaniem Knighta, takim przypadkom powinno zapobiegać dobre prawo własności prywatnej. Jacob Viner był profesorem University of Chicago w latach oraz Princeton University w latach Wśród jego licznych prac największym uznaniem cieszyły się te z dziedziny teorii kosztów i produkcji, międzynarodowych stosunków gospodarczych i historii myśli ekonomicznej. Do jego najgłośniejszych dzieł zaliczyć należy: The Long View and Short (Długie i krótkie spojrzenie) z 1958 r. Dumping: A Problem of International Trade (Dumping: problem handlu międzynaro- 2 Milton Friedman bywa często nazywany twórcą szkoły chicagowskiej w ekonomii. Jest to dalekie od prawdy, albowiem początków tej szkoły należy się doszukiwać już na początku 1890 r., kiedy pierwszym szefem Wydziału Ekonomii został J.L. Laughlin gorący zwolennik standardu złotego. Natomiast nazywanie Friedmana ojcem szkoły chicagowskiej on sam tłumaczył tym, iż był prawdopodobnie najbardziej odpowiedzialny za położenie nacisku na studia nad pieniądzem, ilościową teorię pieniądza oraz relację między ilością pieniądza a aktywnością gospodarczą. Friedman nie miał nic przeciwko takiemu przydomkowi, akceptował go w pełni i wierzył, że jeśli on jest ojcem, to jego dzieci okazały się bardzo oryginalne, niezależne, kreatywne i bardzo produktywne". The PRC Forum: Milton Friedman, zapis rozmowy z Miltonem Friedmanem przeprowadzonej przez The Idea Channel w 1987 r. 17
19 1. Liberalizm Miltona Friedmana dowego) z 1923 r., Studies in the Theory of International Trade (Studia z teorii handlu międzynarodowego) z 1937 r., Trade Relations Between Free Market and Controlled Economies (Stosunki handlowe między gospodarkami wolnorynkowymi i kontrolowanymi) z 1943 r. oraz The Role of Providence in the Social Order (Rola Opatrzności w porządku społecznym) z 1972 r. Wkładem Vinera do historii myśli ekonomicznej była głęboka analizę dziejów handlu międzynarodowego, krytyka merkantylizmu i szczegółowy rozbiór najsławniejszego dzieła A. Smitha Badania nad naturą i przyczynami bogactwa narodów. Sam Milton Friedman tak podsumował swoje chicagowskie podejście : W dyskusjach nad polityką gospodarczą <Chicago> oznacza wiarę w efektywność wolnego rynku jako środka organizującego zasoby, sceptycyzm wobec działań państwa oraz podkreślanie roli ilości pieniądza jako kluczowego czynnika w wywoływaniu inflacji. W dyskusjach nad nauką ekonomiczną <Chicago> oznacza podejście, które traktuje poważnie stosowanie teorii ekonomicznej jako narzędzia służącego analizowaniu długiego szeregu konkretnych problemów, a nie abstrakcyjnej konstrukcji matematycznej o dużym pięknie, lecz o małej mocy; podejście, które kładzie nacisk na empiryczne testowanie teoretycznych uogólnień i które odrzuca zarówno fakty bez teorii, jak i teorię bez faktów [Friedman, 1992a, za: Landreth, Colander, 1998, s. 626]. Roczny pobyt na Uniwersytecie w Chicago zaowocował także zmianami w życiu osobistym Friedmana. Właśnie tam poznał miłość swojego życia Rose Director, zdolną studentkę ekonomii, siostrę wybitnego ekonomisty Aarona Directora. Friedman poślubił Rose Director sześć lat później, 25 czerwca 1938 r. Rose Friedman stała się niezwykle aktywnym partnerem w jego profesjonalnych przedsięwzięciach, niejednokrotnie będąc inicjatorką, a także współautorką, jego publikacji. Rose Friedman ma doktorat z ekonomii i podobnie jak Milton Friedman pochodzi z rodziny żydowskich imigrantów z Europy Wschodniej, a dokładniej z Czartoryska na Wołyniu, skąd jej rodzina wyemigrowała do Ameryki i osiadła w Portland w stanie Oregon. To właśnie ona namówiła męża, aby przyjął propozycję zostania felietonistą tygodnika Newsweek. Friedman publikował tam przez osiemnaście lat, począwszy od roku 1966, zmieniając się w trzytygodniowym cyklu z P. A. Samuelsonem reprezentantem ekonomii keynesowskiej i polityki Nowego Ładu, oraz H. Wallichem reprezentantem politycznego środka. Jak już wspomniano, właśnie poprzez ożywioną działalność publicystyczną m.in. w Newsweeku wywierał on największy wpływ na kształtowanie opinii publicznej 3. Rose Friedman była współautorką jego książek: Wolny wybór oraz Tyrania staus quo i pomagała mu przy pisaniu pracy Kapitalizm i wolność. W wielu wywiadach Friedman podkreślał, że żona wywarła niebagatelny wpływ na jego życie zawodowe. Jako dowód może posłużyć ostatni akapit wstępu w jednej z jego zna- 3 Artykuły zamieszczone na łamach Newsweeka zostały opublikowane w dwóch zbiorach: Friedman, 1972 oraz Friedman,
20 1.1. Życie i dzieło Miltona Friedmana czących książek Intrygujący pieniądz: Moje szczęście przekracza najśmielsze wyobrażenia dzięki Róży Director Friedman, która wzbogaciła moje życie od momentu naszego pierwszego spotkania pięćdziesiąt dziewięć lat temu. Nie mogę wyliczyć ani opisać, jak bardzo była mi ona pomocna zarówno w tworzeniu tej książki, jak i w kształtowaniu mej osobowości oraz intelektu [Friedman, 1994, s. 9]. Friedman nieraz podkreślał znaczenie czynnika szczęścia w swoim życiu. Pytany o to, często przytaczał kilka wersów pióra amerykańskiego poety Roberta Frosta: Dwie drogi rozwidlały się w żółtym lesie. Żałuję, że nie mogłem podążyć obiema. Obrałem tę rzadziej uczęszczaną I to zmieniło wszystko. Friedman nie obrał drogi rzadziej wybieranej, ale był pod wielkim wrażeniem roli szczęśliwych przypadków w jego życiu. Do takich przypadków zalicza fakt, iż jego rodzice wyemigrowali do Ameryki, a nie zostali w Europie Wschodniej, to, że został obdarzony ogromnym talentem matematycznym, przyznanie mu stypendium, poznanie A. Burnsa i H. Jonesa w Rutgers, a przede wszystkim poznanie Rose na uniwersytecie w Chicago: Jacob Viner miał w zwyczaju usadawiać studentów alfabetycznie obok siebie, więc Rose usiadła obok mnie i to ukształtowało całe moje życie. Pobraliśmy się kilka lat później i jesteśmy małżeństwem od czterdziestu siedmiu lat i nadal jesteśmy szczęśliwi. Proszę rozważyć raz jeszcze rolę szczęśliwego trafu. Rose dorastała w Portland w stanie Oregon, a ja dorastałem w małym miasteczku w New Jersey, a spotkaliśmy się w sali na zajęciach z ekonomii w Chicago. Trudno sobie wyobrazić, że mogłoby to być przez kogoś zaplanowane [Breit, Spencer, 1986, s. 83]. W czasie rocznego pobytu na Uniwersytecie Chicagowskim Friedman obronił pracę magisterską 4. W trakcie studiów w Chicago uczęszczał także na wykłady znanego ekonometryka Henry'ego Schultza, u którego doskonalił swój warsztat matematyczny oraz umiejętności z zakresu metod ilościowych analizy ekonomicznej. Dzięki przyjaźni H. Schultza z Haroldem Hotellingiem Friedmanowi zaoferowano atrakcyjne stypendium na Uniwersytecie Columbia, będącym w tamtych latach bastionem instytucjonalizmu. Friedman mógł dalej poszerzać swoje horyzonty, szkoląc się w ekonomii matematycznej i statystyce. Tam zetknął się także z takimi ekonomistami jak W.C. Mitchell i J.M. Clark, którzy odsłonili przed nim tajniki podejścia instytucjonalnego i empirycznego oraz poglądy ekonomiczne znacznie różniące się od wyznawanych w Chicago. Wesley Mitchell, który zapo- 4 Jej tytuł brzmiał: An Empirical Study of the Relationship between Railroad Stock Prices and Railroad Earnings for the Period , A Dissertation Submitted to the Faculty of the Division of the Social Sciences in Candidacy for the Degree of Master of Arts, University of Chicago, Chicago Zob. M. Belka, 1986, s
Tak jak wielki kryzys był niewątpliwie punktem zwrotnym w historii gospodarczej XX w., tak wydana w 1936 r. Ogólna teoria zatrudnienia, procentu i pieniądza Johna Maynarda Keynesa zrewolucjonizowała teorię
Wstęp ekonomiczną krajów zachodnich. Do końca lat sześćdziesiątych ubiegłego wieku rządy zwiększały swoją obecność w gospodarce. Rosły wydatki państwa
Wstęp Tak jak wielki kryzys był niewątpliwie punktem zwrotnym w historii gospodarczej XX w., tak wydana w 1936 r. Ogólna teoria zatrudnienia, procentu i pieniądza Johna Maynarda Keynesa zrewolucjonizowała
Zarys historii myśli ekonomicznej
Zarys historii myśli ekonomicznej Ekonomia Rok akademicki 2009/2010 Literatura H. Landreth, D.C. Colander, Historia myśli ekonomicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005, cz. I: rozdz. 3; cz. II:
Przedmiot makroekonomii i pojęcia wstępne. Spis treści:
Przedmiot makroekonomii i pojęcia wstępne Spis treści: 1. Definicja i problemy makroekonomii... 2 2. Makrowielkości gospodarcze... 2 3. Podstawowe teorie makroekonomiczne... 2 4. Modele makroekonomiczne...
Spis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII
Spis treści Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII Wstępne określenie przedmiotu ekonomii 7 Ekonomia a inne nauki 9 Potrzeby ludzkie, produkcja i praca, środki produkcji i środki konsumpcji,
Akademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Wahania koniunktury gospodarczej dr Bartłomiej J.Gabryś Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 7 listopada 2016 r. Kryzys? I co dalej. KRYZYS Trudna sytuacja, Punkt zwrotny Moment
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Makroekonomia w XX wieku
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Makroekonomia w XX wieku 17.01.2017 Keynes To od jego Ogólnej teorii możemy mówić o nowoczesnej makroekonomii Sprzeciw wobec twierdzenia poprzednich ekonomistów, że rynki
Makroekonomia - opis przedmiotu
Makroekonomia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Makroekonomia Kod przedmiotu 14.3-WK-MATP-Ma-W-S14_pNadGen6IRKR Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii Matematyka
Współczesna makroekonomia a teoria dynamicznej gospodarki / Józef Chmiel. Warszawa, cop Spis treści
Współczesna makroekonomia a teoria dynamicznej gospodarki / Józef Chmiel. Warszawa, cop. 2017 Spis treści Przedmowa 9 Wprowadzenie 10 Część I. Główne kierunki ekonomii a teoria dynamicznej gospodarki 25
Autorzy książki są pracownikami Katedry Polityki Gospodarczej na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Publikacja prezentuje podstawy ekonomii i polityki gospodarczej przy wykorzystaniu metody instytucjonalnej analizy gospodarki. Zawiera zestaw najważniejszych informacji z historii myśli ekonomicznej, ekonomii
Dalsze zmiany w makroekonomii XX wieku
Dalsze zmiany w makroekonomii XX wieku Ogólna teoria Keynesa jest pracą literacką; brak formalnego modelu jasno przedstawiającego jego tezy Próby absorpcji podejścia Keynesa do teorii w ekonomii neoklasycznej
PREKURSORZY EKONOMII MATEMATYCZNEJ W POLSCE
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA ROZPRAWA HABILITACYJNA MIROSŁAW BOCHENEK PREKURSORZY EKONOMII MATEMATYCZNEJ W POLSCE WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA TORUŃ 2008 SPIS TREŚCI Wstęp 9 Rozdział
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe 1. Cele i przydatność ujęcia modelowego w ekonomii 2.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe 1. Cele i przydatność ujęcia modelowego w ekonomii 2.
7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Ekonomia 1. Znaczenie wnioskowania statystycznego w weryfikacji hipotez 2. Organizacja doboru próby do badań 3. Rozkłady zmiennej losowej 4. Zasady analizy
pod redakcją Zofii Dach i Bogumiły
Polskie Towarzystwo Ekonomiczne pod redakcją Zofii Dach i Bogumiły Szopy Kraków 2004 AUTORZY: Zofia Dach - rozdziały 3, 7, 9,12 Stanisław Miklaszewski - rozdziały l, 2, 4, 10, 11 Artur Pollok - rozdział
Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie
Recenzja: prof. dr hab. Janina Godłów-Legiędź Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce: Fotolia anyaberkut Redaktor prowadzący: Łukasz Żebrowski Redakcja i korekta: Claudia Snochowska-Gonzalez
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE MAKROEKONOMIA E. Logistyka (inżynierska) niestacjonarne. I stopnia. ogólnoakademicki. podstawowy
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok MAKROEKONOMIA E Logistyka (inżynierska) niestacjonarne I stopnia
OGÓLNA TEORIA ZATRUDNIENIA, PROCENTU I PIENIĄDZA JOHN MAYNARD KEYNES
OGÓLNA TEORIA ZATRUDNIENIA, PROCENTU I PIENIĄDZA JOHN MAYNARD KEYNES Maciej Bloch Aleksandra Drewniak Iwona Rosa PLAN PREZENTACJI 1. John Maynard Keynes 2. Ogólna teoria zatrudnienia, procentu i pieniądza
3.1. Istota, klasyfikacja i zakres oddziaływania wydatkowych instrumentów
Spis treści Wprowadzenie... 7 Rozdział 1. Cele, uwarunkowania i obszary działania współczesnej polityki fiskalnej... 11 1.1. Istota, zarys historyczny i uwarunkowania polityki fiskalnej... 12 1.2. Obszary
Wprowadzenie CZĘŚĆ I TEORETYCZNE PODSTAWY POLITYKI GOSPODARCZEJ
Książka Współczesna polityka gospodarcza" jest podzielona na pięć części: Teoretyczne podstawy polityki gospodarczej; Główne obszary polityki rozwoju gospodarczego; Polityka stabilizacyjna państwa; Polityka
Anna Mazurek Emilia Augustynowicz Piotr Szawlis Bartosz Czapowski
Milton Friedman (1912-2006) 2006) Anna Mazurek Emilia Augustynowicz Piotr Szawlis Bartosz Czapowski Spis treści: Biografia Poziom inflacji a teorie Schemat Polityki Monetarnej Cele Polityki Monetarnej
Doktor Kalecki i Pan Keynes
Doktor Kalecki i Pan Keynes HANNA SZYMBORSKA UNIWERSYTET W LEEDS PTE, 2. GRUDNIA 2014 Wprowadzenie Główne tezy rozdziału Dr. Kalecki on Mr. Keynes przygotowanego wspólnie z prof. Janem Toporowskim do książki
Wykaz skrótów. Słowo wstępne
Wykaz skrótów Słowo wstępne Rozdział pierwszy Pojęcia 1.Początki ekonomii (Marcin Smaga) 2.Definicja ekonomii (Tadeusz Włudyka, Marcin Smaga) 3.Prawidłowości i prawa ekonomiczne (Tadeusz Włudyka, Marcin
Spis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11
Makro- i mikroekonomia : podstawowe problemy współczesności / red. nauk. Stefan Marciniak ; zespół aut.: Lidia Białoń [et al.]. Wyd. 5 zm. Warszawa, 2013 Spis treści Wstęp (S. Marciniak) 11 Część I. Wprowadzenie
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Makroekonomia Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok II
Imiona, nazwiska oraz tytuły/stopnie członków zespołu dydaktycznego Beata Harasim / mgr
Tryb studiów Stacjonarne Nazwa kierunku studiów Finanse i Rachunkowość Poziom studiów Stopień pierwszy Rok studiów/ semestr II/III i IV Specjalność Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A
Przedmiot: Mikroekonomia Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: dr Barbara Felic Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU
Wprowadzenie CZĘŚĆ I TEORETYCZNE PODSTAWY POLITYKI GOSPODARCZEJ
Spis treści Wprowadzenie...... 11 CZĘŚĆ I TEORETYCZNE PODSTAWY POLITYKI GOSPODARCZEJ Rozdział 1 Istota i zakres przedmiotowy polityki gospodarczej - Aneta Kosztowniak, Marzena Sobol 17 1.1. Pojęcie, zakres
Ekonomia - opis przedmiotu
Ekonomia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Ekonomia Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCP-EKON-W_pNadGenAEXKR Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Socjologia Profil ogólnoakademicki
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Milton Friedman i monetaryzm
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Milton Friedman i monetaryzm 12.01.2017 Monetaryzm Pogląd podkreślający rolę pieniądza: pieniądz jest głównym czynnikiem określającym nominalny dochód narodowy w krótkim
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Polityka społeczna Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Dr Anna Schulz Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Sylabus przedmiotu Makroekonomia
Sylabus przedmiotu Makroekonomia 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program (Kierunek studiów, poziom i profil, forma studiów): Rok akademicki: 2018/2019 Wydział Nauki o Zdrowiu Zdrowie Publiczne, studia I stopnia,
Makroekonomia: rewolucja Keynesowska
Makroekonomia: rewolucja Keynesowska Brak dużego zainteresowania makroekonomią (wzrostem gospodarczym, cyklami koniunktury, inflacją itp.) w okresie ca 1870- ca 1930. Trwało to do czasów wielkiego kryzysu
niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 30 0 0 0 0 Studia niestacjonarne 24 0 0 0 0
1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kod kursu Ekonomia stacjonarne ID1106 niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 Studia niestacjonarne
Spis treści. Przedmowa do wydania polskiego Przedmowa WPROWADZENIE
Spis treści Przedmowa do wydania polskiego Przedmowa xiii xv WPROWADZENIE l Rozdział l. Ekonomiczne opisanie świata 3 1.1. Stany Zjednoczone 4 1.2. Unia Europejska 10 1.3. Chiny 15 1.4. Spojrzenie na inne
Księgarnia PWN: Pod red. Romana Milewskiego - Elementarne zagadnienia ekonomii. Spis treści
Księgarnia PWN: Pod red. Romana Milewskiego - Elementarne zagadnienia ekonomii Spis treści Od autorów....................................... 13 Rozdział I. Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii..............
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Podstawy ekonomii Nazwa modułu w języku angielskim Fundamentals of Economics Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów
Cykl koniunkturalny. Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki gospodarczej
Cykl koniunkturalny Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki gospodarczej Cykl koniunkturalny - definicja Cykl koniunkturalny to powtarzające się okresowo
WYKŁAD 2. Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne
WYKŁAD 2 Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne PLAN WYKŁADU Przedmiot makroekonomii Wzrost gospodarczy stagnacja wahania koniunktury Inflacja bezrobocie Krzywa Phillipsa (inflacja a bezrobocie)
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Podstawy ekonomii Kierunek: Inżynieria Środowiska Rodzaj przedmiotu: treści ogólnych, moduł Rodzaj zajęć: wykład Profil kształcenia: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: I stopnia Liczba
Makroekonomia zaawansowana Kod przedmiotu
Makroekonomia zaawansowana - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Makroekonomia zaawansowana Kod przedmiotu 14.3-WZ-EkoD-MZ-Ć-S15_pNadGenAC9DH Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Międzynarodowe stosunki gospodarcze Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Prof. dr hab. Izabela Zawiślińska Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Zajęcia wprowadzające 04.10.2016 Plan Organizacja zajęć Warunki zaliczenia Co to jest historia ekonomii i po co nam ona? Organizacja zajęć robertmrozecon.wordpress.com
Podstawy ekonomii - opis przedmiotu
Podstawy ekonomii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy ekonomii Kod przedmiotu 14.3-WF-FizD-PE-S16 Wydział Kierunek Wydział Fizyki i Astronomii Fizyka / Fizyka komputerowa Profil
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Ekonomia Rok akademicki: 2015/2016 Kod: MEI-1-501-s Punkty ECTS: 1 Wydział: Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej Kierunek: Edukacja Techniczno Informatyczna Specjalność: - Poziom
Księgarnia PWN: Praca zbiorowa pod red. Romana Milewskiego Elementarne zagadnienia ekonomii
Księgarnia PWN: Praca zbiorowa pod red. Romana Milewskiego Elementarne zagadnienia ekonomii Od autorów Rozdział I. Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii 1. Czym się zajmuje ekonomia? 2. Potrzeby ludzkie,
Instytucjonalna Teoria Rozwoju Gospodarczego. Przygotowały; Katarzyna Wyroślak Żaneta Dubaj
Instytucjonalna Teoria Rozwoju Gospodarczego Przygotowały; Katarzyna Wyroślak Żaneta Dubaj Jak to się zaczęło??? W latach 30 badacze doszli do wniosku, że neoklasyczna metoda badawcza nie odpowiada na
dr Bartłomiej Rokicki Chair of Macroeconomics and International Trade Theory Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw
Chair of Macroeconomics and International Trade Theory Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw Kryzysy walutowe Modele pierwszej generacji teorii kryzysów walutowych Model Krugmana wersja analityczna
Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i Zarządzania Streszczenie rozprawy doktorskiej mgr Magdalena Krawiec MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Praca
Socjologia ekonomiczna - opis przedmiotu
Socjologia ekonomiczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Socjologia ekonomiczna Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCP-SOEK-Ć-S14_pNadGenEZOV4 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i
Nazwa modułu w języku angielskim Macroeconomics Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Z-ZIPN1-015 Nazwa modułu Makroekonomia Nazwa modułu w języku angielskim Macroeconomics Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Ekonomia Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BGE-3-605-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Geologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia III stopnia Forma
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO Wymagania edukacyjne podstawowe ponadpodstawowe Dział I. Człowiek istota przedsiębiorcza zna pojęcie osobowości człowieka; wymienia mechanizmy
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makroekonomia II na kierunku Zarządzanie
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makroekonomia II na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Makroekonomia II 2. Kod modułu : MEKOII (10-MEKOII-z2-s; 10-MEKOII-z2-ns)
Akademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Wahania koniunktury gospodarczej Ożywienie i recesja w gospodarce Dr Joanna Czech-Rogosz Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 16.04.2012 1. Co to jest koniunktura gospodarcza?
Protokołowała. Dr Julia Zygmunt
Załącznik nr 15 UCHWAŁA nr 163/2012/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 4 czerwca 2013 roku zmieniająca uchwałę nr 173/2011/2012 z dnia 29 maja 2012 roku w sprawie ustalenia programu studiów
Milton Friedman ROLA POLITYKI PIENIĘŻNEJ
ROLA POLITYKI PIENIĘŻNEJ NOTKA BIOGRAFICZNA (31 lipca 1912-16 listopada 2006, USA) Studia: Rutgers University (stan New Jersey), Uniwersytet Chicago Praca: Komitet Zasobów Narodowych Narodowe Biuro Badań
I. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA (profil absolwenta i cele kształcenia)
Załącznik do Uchwały 151/2014/2015 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 23 czerwca 2015 roku w sprawie ustalenia programu studiów na kierunku Stosunki międzynarodowe studia stacjonarne I stopnia
POST-KEYNESOWSKA TEORIA PIENIĄDZA I POLITYKA PIENIĘŻNA. Jan Toporowski Wydział Ekonomii The School of Oriental & African Studies University of London
POST-KEYNESOWSKA TEORIA PIENIĄDZA I POLITYKA PIENIĘŻNA Jan Toporowski Wydział Ekonomii The School of Oriental & African Studies University of London Etapyprzekonaniaiwątpliwościco do Post-Keynesowskiejteoriipieniądza
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Makroekonomia Macroeconomics Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Safety and Work Hygiene Poziom studiów: studia I stopnia Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz.
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wstęp do ekonomii i przedsiębiorczości na kierunku Prawo
Dr hab. Maria Majewska Katedra Nauk Ekonomicznych Poznań, 1.10.2015 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wstęp do ekonomii i przedsiębiorczości na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1.
Spis treêci. www.wsip.com.pl
Spis treêci Jak by tu zacząć, czyli: dlaczego ekonomia?........................ 9 1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne.............................. 10 1.1. To warto wiedzieć już na początku.............................
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY. Ekorozwojem WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu MAKROEKONOMIA BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA
WYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych według nowej podstawy programowej Przedmiot: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
WYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU
Spis treści WSTĘP... 9 Rozdział I WYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU... 13 1. Wyzwania stojące przed
AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY
AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY WAHANIA KONIUNKTURY GOSPODARCZEJ OŻYWIENIE I RECESJA W GOSPODARCE DR JAROSŁAW CZAJA Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 17 października 2016 r. KONIUNKTURA GOSPODARCZA DEFINICJA
Dr hab. Magdalena Knapińska, prof. nadzw. UEP Katedra Makroekonomii i Historii Myśli Ekonomicznej
Dr hab. Magdalena Knapińska, prof. nadzw. UEP Katedra Makroekonomii i Historii Myśli Ekonomicznej Terminy konsultacji: E-mail: magdalena.knapinska@ue.poznan.pl Inne przedmioty: Makroekonomia (wykłady i
WITAM NA MAKROEKONOMII!!! dr Krzysztof Kołodziejczyk
WITAM NA MAKROEKONOMII!!! dr Krzysztof Kołodziejczyk https://flic.kr/p/ahuofy Plan 1. Wprowadzenie do kursu ----------------------------------------------------------- 2. Wprowadzenie do makroekonomii
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makro- i mikroekonomia na kierunku Administracja
Dr hab. Maria Majewska Katedra Nauk Ekonomicznych Poznań, 1.10.2016 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makro- i mikroekonomia na kierunku Administracja I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu
EKONOMIA II stopień ogólnoakademicki niestacjonarne wszystkie Katedra Strategii Gospodarczych dr Helena Baraniecka. podstawowy. obowiązkowy polski
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Z-EKON2-008 Nazwa modułu Makroekonomia II Nazwa modułu w języku angielskim Macroeconomics II Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU
Rodzaj zajęć. dydaktycznych* ** zaliczenia*** godzin
Specjalność: Dziennikarstwo polityczne I semestr 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 30/30 6 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 30 4 3. Historia instytucji politycznych wykład O egzamin 30 4
Propozycje wykorzystania finansowania nauki
Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Historia gospodarcza Nazwa modułu w języku angielskim Market history Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów Kierunek
DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe
Strona1 DORADZTWO ZAWODOWE Moduł 1: Diagnoza zawodowa Pierwsze spotkanie poświęcone jest określeniu problemu z jakim zmaga się klient, oraz zaproponowaniu sposobu jego rozwiązania. Jeśli klient jest zainteresowany
Rozdział XIII KAPITAŁ FINANSOWY 1. Podaż kapitału finansowego 2. Popyt na kapitał finansowy
Spis treści WSTĘP Rozdział I WYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU 1. Wyzwania stojące przed krajami
Z-0008z Makroekonomia Macroeconomics. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki. Podstawowy Obowiązkowy Polski Semestr drugi
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-0008z Makroekonomia Macroeconomics Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca
ELEMENTY EKONOMII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Klasa: I TE Liczba godzin w tygodniu: 3 godziny Numer programu: 341[02]/L-S/MEN/Improve/1999 Prowadzący: T.Kożak- Siara I Ekonomia jako nauka o gospodarowaniu
Rodzaj zajęć. dydaktycznych* ** zaliczenia*** godzin
Specjalność: Dziennikarstwo polityczne I semestr 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 30/30 6 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 30 4 3. Historia instytucji politycznych wykład O egzamin 30 4
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK
Podstawy metodologiczne ekonomii
Jerzy Wilkin Wykład 2 Podstawy metodologiczne ekonomii Modele w ekonomii Rzeczywistość gospodarcza a jej teoretyczne odwzorowanie Model konstrukcja teoretyczna, będąca uproszczonym odwzorowaniem rzeczywistości
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania
Globalny kryzys ekonomiczny Geneza, istota, perspektywy
Globalny kryzys ekonomiczny Geneza, istota, perspektywy prof. dr hab. Piotr Banaszyk, prof. zw. UEP Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Wydział Gospodarki Międzynarodowej Agenda 1. Przyczyny globalnego
TEORIA POWSTANIA KAPITALIZMU
TEORIA POWSTANIA KAPITALIZMU Kliknij, wg. Karla aby Polanyi edytować styl wzorca podtytułu Karl Polanyi Urodził się 25 października 1886,a zmarł 23 kwietnia 1964 - intelektualista węgierski. Znany głównie
Akademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Wahania koniunktury gospodarczej Ożywienia i recesje w gospodarce Konrad Walczyk Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 12 października 216 r. Program wykładu: Co to jest koniunktura
Studia podyplomowe Mechanizmy funkcjonowania strefy euro finansowane przez Narodowy Bank Polski
Załącznik do uchwały nr 548 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych prowadzonych na Wydziale Ekonomii i Zarządzania Studia podyplomowe Mechanizmy
Podsumowanie wyników badań z dn r.
Podsumowanie wyników badań z dn..0.208 r. Tytuł i numer: Firma społeczna - co to takiego?, MDU/8/208 Program: Konkurs ofert na realizację zadań publicznych z zakresu działań na rzecz młodzieży w 208 r.
P r o g r a m s t u d i ó w. Bezpieczeństwo wewnętrzne. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. społecznych. Studia stacjonarne
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 207 Senatu UMK z dnia 29 listopada 2016 r. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) r.
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) 1.10.2018 r. I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Makro- i mikroekonomia 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu (10--a1-s; 10--a1-ns) 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu
Janusz Biernat. Polityka pieniężna w Polsce w warunkach płynnego kursu walutowego
Janusz Biernat Polityka pieniężna w Polsce w warunkach płynnego kursu walutowego Warszawa 2006 Recenzent prof. dr hab. Eugeniusz Mazurkiewicz skład i Łamanie GrafComp s.c. PROJEKT OKŁADKI GrafComp s.c.
SYLABUS. 4.Studia Kierunek studiów/specjalność Poziom kształcenia Forma studiów Ekonomia Studia pierwszego stopnia Studia stacjonarne i niestacjonarne
SYLABUS 1.Nazwa przedmiotu Podstawy makroekonomii 2.Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Makroekonomii i Stosunków przedmiot Międzynarodowych 3.Kod przedmiotu E/I/A.2 4.Studia Kierunek studiów/specjalność
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka
KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II europeistyka 2 europeistyka European Studies www.kul.pl/unia Tryby studiów stacjonarne I stopnia licencjackie (limit miejsc: 60); niestacjonarne I stopnia
Szkoła austriacka w ekonomii
Szkoła austriacka w ekonomii Ekonomia głównego nurtu a ekonomia heterodoksyjna (instytucjonalizm, szkoła historyczna itp.) Istnieje od końca XIX wieku do dziś Założyciel Carl Menger (1840-1921) Ważni przedstawiciele:
6.4. Wieloczynnikowa funkcja podaży Podsumowanie RÓWNOWAGA RYNKOWA Równowaga rynkowa w ujęciu statycznym
Spis treœci Przedmowa do wydania ósmego... 11 Przedmowa do wydania siódmego... 12 Przedmowa do wydania szóstego... 14 1. UWAGI WSTĘPNE... 17 1.1. Przedmiot i cel ekonomii... 17 1.2. Ekonomia pozytywna
Program kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 2014/2015
Program kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 201/2015 Wydział Zarządzania UW posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dwóch dyscyplinach:
Spis treści. Przedmowa do wydania czwartego Od Autorów Część I. Wprowadzenie do ekonomii... 19
Spis treści Przedmowa do wydania czwartego......................................... 15 Od Autorów............................................................. 17 Część I. Wprowadzenie do ekonomii.......................................