Koło teatralne Mała Scena 6abc

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Koło teatralne Mała Scena 6abc"

Transkrypt

1 Koło teatralne Mała Scena 6abc Autor: K. Mielcarek Zmieniony Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wrocławskich {jgitext text:=[koło teatralne Mała Scena] size:=[28] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff] font:=[nerwus.ttf]} {jgtabber}[tab ==Ogólne==] klasy VI opiekun: Katarzyna Mielcarek Zajęcia odbywają się we wtorek od godz w sali A21. Na zajęcia koła zapraszam wszystkich, którzy kochają bawić się w teatr. Będzie to dla Was niezapomniana przygoda ze sceną. Każdy może być wspaniałym aktorem. Liczę na Waszą wyobraźnię, ciekawe pomysły i zaangażowanie.

2 A w teatrze wszystko inaczej. Tu naprawdę żyje to, na co patrzę. Aktor, co króla gra, wcale nie jest za szyba ze szkła. (...) Bo jeżeli nie za szkłem, nie na taśmie, to ta bajka musi być naprawdę - Tu właśnie. Obok mnie dzieją się te dziwy. Kocham teatr, bo jest inny: Żywy. [/tab][tab ==Z archiwum koła - galeria==]

3 {jgitext text:=[my i nasze role] size:=[18] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff] font:=[nerwus.ttf]} {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne] title:=[my i nasze role] cols:=[5]} [/tab][tab ==Relacja z przeglądów==] ROK SZKOLNY 2017/2018 Rok szkolny 2016/2017 DOLNOŚLĄSKI INTEGRACYJNY FESTIWAL TEATRÓW AMATORSKICH "KOBIERZYCKI ARLEKIN 2016" ZŁOTY ARLEKIN DLA MAŁEJ SCENY Po co jest teatr? A teatr jest po to, żeby wszystko było inne niż dotąd ( ). Ta prosta odpowiedź, na trudne pytanie, znajduje się w wierszu Joanny Kulmowej i na pewno zgadzają się z nią młodzi aktorzy grup teatralnych Mała Scena i Zabawa w teatr.

4 Przez kilkanaście lat działalności koła teatralnego w bielańskiej szkole zmieniają się aktorzy, scenariusze, powstają nowe pomysły. Jedno tylko pozostaje niezmienne zachwyt teatrem i jego magiczną mocą. Jednym z wyzwań dla członków koła jest udział w Dolnośląskim Integracyjnym Festiwalu Teatrów Amatorskich Kobierzycki Arlekin. Festiwal organizowany jest każdego roku przez GCKiS. Kobierzycki Arlekin to okazja do wymiany doświadczeń reżyserskich i aktorskich, zaprezentowania własnych projektów teatralnych oraz doskonała forma wspólnej zabawy. W tym roku Szkołę Podstawową im. UNICEF w Bielanach Wr. reprezentowały dwa zespoły teatralne Mała Scena (klasy V) oraz Zabawa w teatr (klasy VI) r. na kobierzyckiej scenie rozpoczęliśmy kolejną przygodę z teatrem. Mogliśmy obejrzeć przedstawienia przygotowane m.in. przez zespoły z Kobierzyc, Łagiewnik, Kątów Wrocławskich, Sobótki, Żórawiny, Rzeplina, Ślęzy, Tyńca Małego. Dzięki udziałowi w przeglądzie mieliśmy szansę rozwijać nasze uzdolnienia i zainteresowania, a także uczyć się obiektywnego oceniania i analizowania naszych działań. W tym roku przygotowaliśmy dwie inscenizacje: Książę na ziarnku grochu oraz Królewna Śnieżka i krasnoludki. Każda z nich była zaskakującą wersją znanych wszystkim baśni. Z niecierpliwością czekaliśmy na ogłoszenie wyniku. Najwspanialszym momentem dla każdego z nas było wręczenie nagród, ponieważ w tym roku grupie Mała Scena udało się zdobyć upragnioną statuetkę Złotego Arlekina! Radość trwała bardzo długo! Tym bardziej, że jest to już drugi Złoty Arlekin dla bielańskiej szkoły. Pierwszego wywalczyliśmy w 2010 roku. Z przyjemnością słuchaliśmy braw publiczności i przyjmowaliśmy gratulacje. Ten sukces pozwolił nam w pełni zrozumieć słowa Ambrożego Kleksa: Nie lekceważcie fantazji. Bez fantazji nie może powstać naprawdę nic wielkiego. Katarzyna Mielcarek Martyna Bekus {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/teatr_arlekin] title:=[kobierzycki Arlekin 2016] cols:=[4]}

5 Z archiwum koła DOLNOŚLĄSKI INTEGRACYJNY FESTIWAL TEATRÓW AMATORSKICH "KOBIERZYCKI ARLEKIN 2013" 15 listopada 2013 r. odbył się XIII Dolnośląski Integracyjny Przegląd Teatrów Amatorskich Kobierzycki Arlekin. Młodzi aktorzy zjechali się zarówno z bliższych miejscowości, jak i np. z Jeleniej Góry. Nasza szkoła także miała swoich reprezentantów (jak zawsze ;). W tym roku do Kobierzyc pojechali piątoklasiści, członkowie Koła Teatralnego Mała scena, z przedstawieniem pt. "Kopciuszek". Spektakl był niezwykły, ponieważ przedstawiał historię nowoczesnego Kopciuszka, zakończoną morałem. Ja także występowałam, jako zła macocha. Niestety nie wygraliśmy, ale i tak nigdy nie zapomnimy tych wspaniałych chwil, kiedy to cała sala była skupiona właśnie na nas. Dzięki udziałowi w przeglądzie, mogliśmy obserwować pracę innych zespołów i czerpać inspiracje do kolejnych teatralnych projektów. W przyszłym roku też mamy zamiar wziąć udział w Kobierzyckim Arlekinie i tym razem wygrać! Pojawimy się na scenie z nowym i jeszcze lepszym przedstawieniem. Oliwia Wacław kl. Vb {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_arlekin] title:=[kobierzycki Arlekin] cols:=[5]} Z ARCHIWUM KOŁA Kobierzycki Arlekin 2010 Koło Teatralne w bielańskiej Szkole Podstawowej działa już od kilku lat. Głównym celem kółka jest wydobywanie z małych aktorów ukrytych w nich zdolności, rozwijanie wyobraźni i pobudzanie do twórczego działania. Jednym z wyzwań dla członków koła jest udział w Dolnośląskim Integracyjnym Festiwalu Teatrów Amatorskich Kobierzycki Arlekin. Festiwal organizowany jest każdego roku przez GCKiS. Tego rodzaju imprezy pozwalają na bezpośredni kontakt z teatrem i sceną, co jest dla

6 nas cennym doświadczeniem. Kobierzycki Arlekin to okazja do wymiany doświadczeń reżyserskich i aktorskich, zaprezentowania własnych projektów teatralnych oraz doskonała forma wspólnej zabawy. Dzięki udziałowi w przeglądzie mieliśmy szansę obejrzeć przedstawienia przygotowane przez zespoły z całego województwa dolnośląskiego, rozwijać nasze uzdolnienia i zainteresowania, a także uczyć się obiektywnego oceniania i analizowania naszych działań. W tym roku przygotowaliśmy inscenizację pt. Kopciuszek. Zabraliśmy ze sobą mnóstwo rekwizytów, kolorowe stroje i rozpoczęliśmy naszą kolejną przygodę z teatrem. W Kobierzycach zmierzyliśmy się z amatorskimi teatrzykami z całej ziemi dolnośląskiej. Mieliśmy okazję obejrzeć przedstawienie koleżanek i kolegów z Łagiewnik, Żórawiny, Sobótki, Tyńca Małego, Żernik Wrocławskich, Legnicy i wielu innych miejscowości. Najbardziej podobał się nam występ grupy Pik Pok z Żórawiny, która przygotowała bardzo ciekawe przedstawienie pt. Brzydkie Kaczątko. Z niecierpliwością czekaliśmy na ogłoszenie wyniku. Najwspanialszym momentem dla każdego nas było wręczenie nagród, ponieważ w tym roku udało nam się zdobyć upragnioną statuetkę Grand Prix! Radość trwała bardzo długo! Z przyjemnością słuchaliśmy braw publiczności, podnosząc coraz wyżej Złotego Arlekina. Tradycyjnie podczas festiwalu nie ma przegranych. Każdy zespół został nagrodzony za udział w przeglądzie. Mamy nadzieję, że Złoty Arlekin przyniesie nam szczęście! K. Mielcarek {jgxgal folder:=[images/stories/00_2010_2011/115_arlekin_2010] title:=[mamy złoto!] cols:=[4]} Kobierzycki Arlekin Koło Teatralne Mała scena jak co roku wzięło udział w Dolnośląskim Przeglądzie Teatrów Amatorskich Kobierzycki Arlekin Przygotowaliśmy krótką inscenizację pt. Baśń o prawach dziecka. Treść inscenizacji pomogła odbiorcom zapoznać się z przykładami nieprzestrzegania głównych praw dziecka tj. prawo do ochrony przed przemocą, do życia, rozwoju, nauki, wypoczynku czy uzyskiwania informacji. Dzięki udziałowi w przeglądzie mieliśmy szansę obejrzeć przedstawienia przygotowane przez zespoły z całego województwa dolnośląskiego, rozwijać nasze uzdolnienia i zainteresowania, a także uczyć się obiektywnego oceniania i analizowania naszych działań. Tego rodzaju imprezy pozwalają również na bezpośredni kontakt z teatrem i sceną, co jest dla nas cennym doświadczeniem. Choć nie zdobyliśmy upragnionej statuetki Złotego Arlekina, wróciliśmy zadowoleni i pełni nowych pomysłów na kolejne projekty teatralne.

7 {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_5] title:=[relacja z przeglądu...] cols:=[4]} Kobierzycki Arlekin listopada 2008r. bielańskie koło teatralne "Mała Scena" wzięło udział w IX Dolnośląskim Integracyjnym Festiwalu Teatrów Amatorskich - "Kobierzycki Arlekin". Wraz z Panią Katarzyną Mielcarek przygotowaliśmy inscenizacją wrocławskiej legendy,,mostek Czarownic". Zabraliśmy ze sobą mnóstwo rekwizytów, piękne dekoracje, kolorowe stroje. W GOK w Kobierzycach zmierzyliśmy się z amatorskimi teatrzykami z całej ziemi dolnośląskiej. Mieliśmy okazję obejrzeć przedstawienie koleżanek i kolegów z Jeleniej Góry, Miraszkowa, Sobótki i wielu innych miejscowości. Najbardziej podobają się grupa teatralna z Żórawiny Pik Pok, która przygotowała bajkę o Czerwonym Kapturku, to oni zdobyli Złotego Arlekina. Tradycyjnie w,,kobierzyckim Arlekinie" nie ma przegranych. Każdy zespół został nagrodzony statuetką Arlekina. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku "Mała Scena" przygotuje ponownie ciekawą inscenizację i przy odrobinie szczęścia wygra upragnioną statuetkę. {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_1] title:=[my i nasze role] cols:=[4]} {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_2] title:=[warsztaty] cols:=[4]}

8 [/tab][tab ==Dzień Teatru==] DZIEŃ TEATRU 2018 DZIEŃ TEATRU 2017 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_teatr2017] title:=[dzień TEATRU] cols:=[4]} Z archiwum koła DZIEŃ TEATRU 2015 Z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru, który zgodnie z tradycją naszej szkoły świętujemy podczas Dnia Otwartego, uczniowie klas V zaprezentują bardzo ciekawy spektakl "Za ósmą górą", na podstawie scenariusza pani L. Bardijewskiej.

9 DZIEŃ TEATRU 2014 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_dz_teatru] title:=[dzien TEATRU 2014] cols:=[5]} DZIEŃ TEATRU 2013 Zgodnie z tradycją naszej szkoły, podczas Dnia Otwartego, koła teatralne świętują Międzynarodowy Dzień Teatru. Jest to doskonała okazja do zaprezentowania publiczności efektów pracy młodych aktorów. W tym roku koło teatralne Mała scena prowadzone przez panią K. Mielcarek sięgnęło po scenariusz autorstwa L. Bardijewskiej. Opiekunka koła nawiązała kontakt z autorką, które wyraziły zainteresowanie projektem przygotowywanym przez uczniów naszej szkoły i zgodziła się na wykorzystanie swojego scenariusza. W ten sposób uczniowie klas IV mogli przedstawić mądrą i zabawną opowieści pt. Za ósmą górą. Dzieci aktywnie uczestniczyły w organizowaniu Dnia Teatru, samodzielnie wykonały dekorację, przygotowały oprawę muzyczną i oryginalne stroje. Co roku Dzień Teatru spotyka się z uznaniem ze strony uczniów i rodziców, którzy przy tej okazji mogą również obserwować zaangażowanie swoich dzieci w pracę na rzecz szkoły oraz rozwój ich uzdolnień teatralnych. Działania rodziców pomoc i zaangażowanie w ten projekt teatralny - zawsze są dużym wsparciem dla opiekunów kół i małych aktorów. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/dzien_teatru] title:=[dzien Teatru] cols:=[5]}

10 Z ARCHIWUM KOŁA {jgitext text:=[dzień Teatru 2010 ] size:=[18] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff] font:=[nerwus.ttf]} {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_7] title:=[dzień Teatru] cols:=[5]} Dzień Teatru 2009 W tym roku ( ) podczas Dnia Otwartego szkoły Mała scena zaprezentowała inscenizację kabaretową - baśń o Królewnie Śnieżce. Dzieci aktywnie uczestniczyły w organizowaniu Dnia Teatru, samodzielnie wykonały dekorację, przygotowały oprawę muzyczną i oryginalne stroje. Oprócz członków Koła Teatralnego na scenie wystąpili uczniowie klasy VB, którzy pod opieką pani A. Borowskiej przygotowali Baśń o prawach dziecka", a pani O. Awakowicz z uczniami klas V rozbawiła publiczność przedstawieniem Jaś i Małgosia". Poza tym goście odwiedzający naszą szkołę podczas Dnia Otwartego mogli obejrzeć inscenizacje w języku angielskim i niemieckim, przygotowane przez uczniów Szkoły Podstawowej pod opieką pani Lewandowskiej, Ziółkowskiej i Michalec. Dzień Teatru spotyka się z uznaniem ze strony uczniów i rodziców, którzy przy tej okazji mogą również obserwować zaangażowanie swoich dzieci w pracę na rzecz szkoły. Uczniowie chętnie biorą udział w tego rodzaju uroczystościach, mogąc w ten sposób prezentować na forum swoje zainteresowania i zdolności. {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_3] title:=[dzień Teatru] cols:=[4]} [/tab][tab ==Nasze działania==]

11 W ŚWIECIE TEATRU PRZEDSTAWIENIE DLA PRZEDSZKOLAKÓW GRUDZIEŃ 2017 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_przedszkole_2017] title:=[kopciuszek] cols:=[4]} RUSZYŁ KOMPAS KULTURALNY 2017/2018 WARSZTATY TEATRALNE W MUZYCZNYM TEATRZE MAGICZNYM r. uczestnicy projektu Kompas kulturalny wzięli udział w popołudniowych warsztatach w Magicznym Teatrze Muzycznym we Wrocławiu. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interaktywnym spektaklu Dramat w teatrze. Częścią inscenizacji były warsztaty teatralne, podczas których widzowie mogli z bliska przyjrzeć się pracy aktorów, sami zagrać krótką etiudę teatralną, poznać tajniki pantomimy i zobaczyć, na czym polega animacja lalek teatralnych. Uczniowie aktywnie brali udział w proponowanych zadaniach spróbowali swoich sił na scenie, pracowali nad prawidłowym wykonaniem piosenki, mieli również szansę zaprezentować swoje umiejętności aktorskie

12 i wokalne. Zwrócili uwagę na znaczenie kostiumu i rekwizytu w teatrze. Wykazali się kreatywnością podczas animacji lalek teatralnych. Mogli również wymienić się doświadczeniami zdobytymi podczas własnych występów teatralnych - przedstawili fragment przygotowanej inscenizacji pt. Kopciuszek oraz pracowali nad jej udoskonaleniem, biorąc pod uwagę wskazówki i rady profesjonalnych aktorów. Udział w warsztatach teatralnych wzmocnił w dzieciach poczucie pewności siebie podczas wystąpień publicznych. Uczniowie wzbogacili swoją wiedzę na temat teatru. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_teatr_magiczny] title:=[warsztaty teatralne] cols:=[4]} WARSZTATY W MUZEUM PANA TADEUSZA Uczestnicy projektu Kompas kulturalny wzbogacą swoją wiedzę na temat teatru, sztuki, kultury. Będą rozwijali uzdolnienia i zainteresowania humanistyczne oraz twórczą ekspresję. Projekt Kompas kulturalny ma uczyć młodzież aktywnego udziału w kulturze, także poprzez podejmowanie prób interpretacji dzieł. Celem wszystkich warsztatów i wyjść edukacyjnych, organizowanych w ramach Kompasu Kulturalnego, ma być również kształtowanie wrażliwości estetycznej uczniów przez kontakt ze sztuką.

13 r. pierwsza grupa miłośników literatury wybrała się na warsztaty edukacyjne "Adam Mickiewicz i jego tajemniczy rękopis", organizowane w Muzeum Pana Tadeusza we Wrocławiu. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat życia i twórczości A. Mickiewicza oraz dawnych materiałów piśmienniczych. K. Mielcarek {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_pan_tadeusz] title:=[muzeum PANA TADEUSZA] cols:=[4]} Z TEATRALNĄ WIZYTĄ U PRZEDSZKOLAKÓW W ŚLĘZIE GRUDZIEŃ 2016 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_przedszkole] title:=[u PRZEDSZKOLAKÓW W ŚLĘZIE] cols:=[4]} PRZEDSTAWIENIE SĄD SYZYFA

14 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_syzyf] title:=[sad SYZYFA] cols:=[4]} {jgaccordion}[acctab ==PIKNIK NA POŻEGNANIE LATA 2013==] PRZEDSTAWIENIE "KOPCIUSZEK" {jgxgal folder:=[images/stories/foto/mielcarek/galeria_7] title:=[kopciuszek] cols:=[5]} {jgaccordion}[acctab ==Nasze plany na rok szkolny 2013/2014==] PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO MAŁA SCENA Cele: - rozwijanie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole - umiejętność rozwiązywania problemów w sposób twórczy - nabywanie umiejętności skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach (np. w momentach stresu, tremy, występu publicznego) - rozpoznawanie zainteresowań i potrzeb kulturalnych - promocja szkoły w środowisku lokalnym i poszerzanie oferty edukacyjnej oraz jakości pracy szkoły - pobudzanie uczniów do działań rozwijających zdolności aktorskie, recytatorskie, plastyczne, muzyczne i taneczne - rozwijanie umiejętności prezentacji na scenie i wyrażanie uczuć oraz stanów emocjonalnych poprzez gesty, ruchy, mowę ciała i mimikę - wyposażenie uczniów w wiedzę o teatrze - zapoznanie z tworzywem literackim, jakim jest scenariusz lub materiał przeznaczony do recytacji

15 - motywowanie do czynnego i krytycznego odbioru utworów literackich i widowisk teatralnych - wzbogacenie w wiedzę o człowieku, życiu i świecie poprzez przeżywanie, wczuwanie się w role oraz dystansowanie się od emocji kreowanej postaci - poszukiwanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł oraz efektywne posługiwanie się technologią informacyjną. Zadania: - zdobycie ogólnych wiadomości i zrozumienie pojęć związanych z dziedziną teatru oraz edukacją medialną - wzbogacenie osobowości ucznia, wspieranie jego rozwoju oraz kształtowanie wrażliwości, wyobraźni i poczucia estetyki - promocja szkoły w środowisku lokalnym - rozpoznanie zespołu i integracja grupy teatralnej - rozwijanie umiejętności, które umożliwiają uczniom amatorską działalność teatralną. Tematyka zajęć: -zabawy dramowe uczące warsztatu, opanowania własnego ciała, mimiki, gestykulacji - ćwiczenie kultury żywego słowa zajęcia kształcące dykcję, modulację głosu, postawę i chód na scenie - inscenizacja wybranej baśni, legendy, mitu - teatr aktorski warsztaty z profesjonalistami - spotkania z poezją, interpretacja poetycka - wyjazdy na przedstawienia teatralne próby recenzji - organizacja i udział uczniów w przedstawieniach teatralnych związanych z obchodami Dnia Teatru - próby adaptacji lektury na scenariusz i tworzenie własnego scenariusza - teatr plenerowy prezentacja filmów z przeglądów teatralnych PRZEWIDYWANE EFEKTY UCZEŃ: - zna i rozumie pojęcia dotyczące teatru - rozróżnia gatunki i formy teatralne - stosuje w praktyce umiejętności i wiedzę teatralną tworzy własny spektakl - potrafi gromadzić i porządkować materiały potrzebne do pracy zespołu (korzysta z biblioteki i pracowni komputerowej

16 - potrafi wejść w rolę i stworzyć kreację postaci - umie ocenić siebie i innych - zna podstawowe zagadnienia z dziedziny recytacji i kultury żywego słowa - potrafi odpowiednio recytować tekst - panuje nad emocjami i potrafi efektywnie pracować w grupie - prezentuje na forum efekt pracy grupy [/acctab][acctab ==Rozpoczęcie roku szkolnego 2010/2011==] {jgitext text:=[rozpoczęcie roku szkolnego 2010/2011] size:=[18] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff] font:=[nerwus.ttf]} {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/klasa/rozpocz_roku_kl5] title:=[rozpoczęcie roku szkolnego] cols:=[3]} [/acctab][acctab ==Rocznica nadania szkole im. UNICEF==] {jgitext text:=[rocznica nadania szkole im. UNICEF] size:=[18] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff] font:=nerwus.ttf]} {jgxgal folder:=[images/stories/3_mielcarek_katarzyna/kolo_teatralne/art_6] title:=[rocznica nadania imienia szkole 2010] cols:=[5]} [/acctab][acctab ==Apel 20 lat Konwencji o Prawach Dziecka==] 20 LAT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA - apel dla uczniów klas IV i V Szkoły Podstawowej

17 Niech się wreszcie każdy dowie I rozpowie w całym świecie, Że dziecko to także człowiek, Tyle, że jeszcze mały. Ludzie uczeni, Którym za to należą się brawa, Chcąc wielu dzieci los odmienić, Stworzyli dla Was mądre prawa. Więc na co dzień i od święta, Spróbujcie dobrze zapamiętać..." Fragmentem wiersza Marcina Brykczyńskiego pt. O prawach dziecka" członkowie Koła Teatralnego Mała scena rozpoczęli apel z okazji obchodów 20. rocznicy powstania Konwencji o Prawach Dziecka. Spotkanie dla uczniów klas IV i V, które zostało zorganizowane , miało na celu przede wszystkim: wprowadzenie dzieci w atmosferę zbliżającego się finału projektu Szkoła z prawami dziecka", uświadomienie wagi znajomości własnych praw i potrzeby korzystania z nich w życiu codziennym. Młodzi aktorzy zaprezentowali zgromadzonym koleżankom i kolegom krótką inscenizację pt. Baśń o prawach dziecka", która pozwoliła odbiorcom zapoznać się z przykładami nieprzestrzegania głównych praw dziecka tj. prawo do ochrony przed przemocą, do życia, rozwoju, nauki, wypoczynku czy uzyskiwania informacji. Apel zakończył się spotkaniem z Rzecznikiem Praw Ucznia i wspólnym odczytaniem tekstu manifestu dziecięcego" pt. Krzyknij nie!" autorstwa Marcina Przewoźnika. W ten sposób zgromadzeni na apelu uczniowie kolejny raz uświadomili sobie, jaką wagę ma mądre i świadome korzystanie z przysługujących im praw oraz wyrazili sprzeciw wobec wszystkiego, co złe i krzywdzące we współczesnym świecie.

18 Katarzyna Mielcarek {jgxgal folder:=[images/stories/00_2009_2010/10_apel_konwencja_praw_mielcarek] title:=[fotorelacja z przedstawienia] cols:=[4]} [/acctab]{/jgaccordion} [/tab]{/jgtabber}

Koło teatralne Mała Scena 5abc

Koło teatralne Mała Scena 5abc Koło teatralne Mała Scena 5abc Autor: K. Mielcarek 01.10.2011. Zmieniony 18.12.2016. Gminny Zespół Szkół w Bielanach Wrocławskich {jgitext text:=[koło teatralne Mała Scena] size:=[28] color:=[028305] bgcolor:=[ffffff]

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Opracowała: Sylwia Roś 1 Wstęp Program ten przeznaczony jest dla uczniów kl. IV - V szkoły podstawowej, do realizacji w ramach

Bardziej szczegółowo

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego Ewa Boczarska ZSM-E w Żywcu czas realizacji rok szkolny 2018/2019 WSTĘP Inspiracją do podjęcia działań w zakresie

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Gimnazjum nr 1 w Końskich Imię i nazwisko dyrektora

Bardziej szczegółowo

Teatr kukiełkowy kl. 1-3

Teatr kukiełkowy kl. 1-3 Teatr kukiełkowy kl. 1-3 Autor: U Sorbal 14.12.2006. Zmieniony 16.06.2017. "RYTM NA SCENIE" Prowadzi mgr Urszula Sorbal Zapraszamy uczniów klas trzecich szkoły podstawowej na zajęcia, które odbywają się

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną

Bardziej szczegółowo

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym,, Promyczek W Czerwionce- Leszczynach Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Autorki programu Maria Gilga, Jadwiga Piontek, Aleksandra Usarek, Janina

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA TEATR

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA TEATR GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA TEATR Uczestnicy: uczniowie gimnazjum Plan zajęć: wg harmonogramu Ilość godzin: 58 Prowadzący: mgr Iwona Woźniczka I. Cel główny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WŁASNY KOŁA TEATRALNEGO ARLEKIN

PROGRAM WŁASNY KOŁA TEATRALNEGO ARLEKIN PROGRAM WŁASNY KOŁA TEATRALNEGO ARLEKIN Autor: Bożena Prażmo, Zespół Szkół w Kocku Okres realizacji: II semestr roku szkolnego 2011/12, I i II semestr 2012/2013 1 WSTĘP Teatr szkolny jest ciekawym i atrakcyjnym

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z Warsztatów Teatralnych

Przedmiotowy System Oceniania z Warsztatów Teatralnych Przedmiotowy System Oceniania z Warsztatów Teatralnych Spis treści I Cele Przedmiotowego Systemu Oceniania II Zasady Przedmiotowego Systemu Oceniania III Narzędzia służące sprawdzaniu osiągnięć uczniów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRACY KOŁA TEATRALNEGO Na rok szkolny 2005/2006

PROGRAM PRACY KOŁA TEATRALNEGO Na rok szkolny 2005/2006 PROGRAM PRACY KOŁA TEATRALNEGO Na rok szkolny 2005/2006 Od wielu lat pracujemy z uczniami klas IV VI przygotowując uroczystości szkolne: apele, akademie, konkursy recytatorskie, inscenizacje baśni. Dzieci

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY KÓŁKA TEATRALNEGO

PLAN PRACY KÓŁKA TEATRALNEGO PLAN PRACY KÓŁKA TEATRALNEGO kl. 5a r. szk. 2017/2018 Cele ogólne programu W zakresie integracji - rozpoznanie zespołu i integracja grupy teatralnej. W zakresie wiedzy - zdobycie ogólnych wiadomości i

Bardziej szczegółowo

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Ogólna tematyka zajęć w klasie II Ogólna tematyka zajęć w klasie II Przygotowanie uczniów do udziału w przedstawieniu teatralnym. Udział w przedstawieniu teatralnym. Wizyta w pracowni lalkarza - zapoznanie się ze sposobami wykonania różnych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ KÓŁKA POLONISTYCZNEGO W GIMNAZJUM WYSTĘPUJEMY W UROCZYSTOŚCIACH SZKOLNYCH

PROGRAM ZAJĘĆ KÓŁKA POLONISTYCZNEGO W GIMNAZJUM WYSTĘPUJEMY W UROCZYSTOŚCIACH SZKOLNYCH PROGRAM ZAJĘĆ KÓŁKA POLONISTYCZNEGO W GIMNAZJUM WYSTĘPUJEMY W UROCZYSTOŚCIACH SZKOLNYCH Autor programu: Irena Rusin nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum nr 3 w Jaworznie. Program przeznaczony jest do

Bardziej szczegółowo

Innowacje pedagogiczne jako narzędzie

Innowacje pedagogiczne jako narzędzie Innowacje pedagogiczne jako narzędzie efektywnego kształcenia i wychowania we współczesnej szkole Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy Rok szkolny 2014/2015 Innowacje pozytywnie zaopiniowana przez Świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka w Zespole Placówek Oświatowych w Słupi Szkole Podstawowej im. Zbigniewa Kopra Dane adresowe szkoły realizującej działania Dyrektor szkoły

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych z edukacji teatralnej. realizowanych w klasach I a i I c w roku szkolnym 2011/2012

Program zajęć artystycznych z edukacji teatralnej. realizowanych w klasach I a i I c w roku szkolnym 2011/2012 Program zajęć artystycznych z edukacji teatralnej realizowanych w klasach I a i I c w roku szkolnym 2011/2012 "Teatr pojmowany jako dzieło sztuki teatralnej powinien rozszerzać horyzont umysłowy dziecka,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO. Kabaretu Barwnych Marynarek

PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO. Kabaretu Barwnych Marynarek PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO zmodyfikowany ze względu na działalność Kabaretu Barwnych Marynarek autor: Agnieszka Wiśniewska Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 47 im. Roberta Schumana Spis treści: Wstęp Cele

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Małomice 07. 12. 2014 r. ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA (np. innowacja,

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 23-25 lutego 2010 r. Nawiązując

Bardziej szczegółowo

Liga młodych humanistów

Liga młodych humanistów Liga młodych humanistów Autor: B. Brąszkiewicz 17.09.2015. Zmieniony 07.04.2016. KOŁO HUMANISTYCZNE Prowadzący: mgr Barbara Idziak TERMIN ZAJĘĆ: ŚRODA 1 LEKCJA SALA C19 Program został opracowany z myślą

Bardziej szczegółowo

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych

Bardziej szczegółowo

Program zajęć plastyczno teatralnych Mały artysta WSTĘP

Program zajęć plastyczno teatralnych Mały artysta WSTĘP Program zajęć plastyczno teatralnych Mały artysta Klasa I B WSTĘP Zadaniem szkoły jest rozwijanie wszelkich zdolności ucznia, dzięki czemu kształtuje on swoją osobowość i zwiększa szansę powodzenia w szkole

Bardziej szczegółowo

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych. Teatrzyk kamishibai ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych u najmłodszych. Teatrzyk kamishibai to opowieści bez pośpiechu, z udziałem emocji, gry ciała i głosu, bez udziału mikrofonów i reflektorów

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w

Bardziej szczegółowo

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE THE MASK TYTUŁ PROGRAMU: BUILDING CULTURAL AWARENESS AND COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING ENGLISH TO CHILDREN Przedmiot: Pozalekcyjne Koło Zainteresowań Języka Angielskiego Program

Bardziej szczegółowo

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus Projekt innowacyjny Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus - budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko-teatralne oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek

Bardziej szczegółowo

Nowinki Szkolnej Rodzinki

Nowinki Szkolnej Rodzinki Nowinki Szkolnej Rodzinki ORGANIZATOR PROJEKTU ZGSP im.janusza Korczaka w Pawłowiczkach ul. Korfantego 3 47-2, Pawłowiczki Numer 51 11/15 PARTNER W TYM NUMERZE: - spotkanie z Panią Poprawialską, -spektakl

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI Przy określaniu poziomu nabytych umiejętności i stopnia opanowania wiadomości przewidzianych w programie nauczania uwzględnia się: - poziom

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 kwietnia 2008 r. Nawiązując do kilkuletniej tradycji, zapraszamy

Bardziej szczegółowo

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany

Bardziej szczegółowo

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ Kolejna, ósma już edycja Przeglądu Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych odbyła się 26.02.2015 r., w gościnnych murach VI Liceum

Bardziej szczegółowo

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 "Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 /Kontynuacja projektu z roku szkol. 2015/2016/

Bardziej szczegółowo

WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM

WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2014 WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 12-14 i 25 marca 2014 r. MDK to niepowtarzalny

Bardziej szczegółowo

ZNACZENIE EDUKACJI TEATRALNEJ W ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO.

ZNACZENIE EDUKACJI TEATRALNEJ W ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO. ZNACZENIE EDUKACJI TEATRALNEJ W ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO. Współczesna cywilizacja ludzka charakteryzuje się procesem nieustannych zmian, na które powinien być podatny człowiek tych czasów. Dlatego

Bardziej szczegółowo

IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN

IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN 4PTT IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN I. Cele turnieju. 1. Popularyzacja twórczości teatralnej wśród młodzieży. 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

- rozwijanie twórczej osobowości wychowanek poprzez wdrażanie do wielostronnej aktywności na rzecz placówki;

- rozwijanie twórczej osobowości wychowanek poprzez wdrażanie do wielostronnej aktywności na rzecz placówki; Cele podejmowanych działań: U podstaw programu Koła Artystyczno-Terapeutycznego leży antropocentryczna koncepcja edukacja. Wszelkie podejmowane działania i inicjatywy ukierunkowane są na: - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Paweł Pytlak Końskowola 2010 Spis treści; I Ogólna charakterystyka programu II Cel zajęć artystycznych Cele główne Cele szczegółowe

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE PROGRAM WYCHOWAWCZY MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY Pod Akacją w Lublinie w roku szkolnym 2016/2017 Młodzieżowy Dom Kultury Pod Akacją w Lublinie jest publiczną placówką wychowania pozaszkolnego. Stwarza możliwości

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH SZKOLNEGO TEATRZYKU LALKOWEGO SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W CZĘSTOCHOWIE

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH SZKOLNEGO TEATRZYKU LALKOWEGO SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W CZĘSTOCHOWIE PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH SZKOLNEGO TEATRZYKU LALKOWEGO SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W CZĘSTOCHOWIE Opracowała: Maria Radomska Monika Jamska Zespół Szkół Społecznych Nr 1 w Częstochowie SPIS TREŚCI:

Bardziej szczegółowo

Teatr szkolny Scena G- 20 prezentuje

Teatr szkolny Scena G- 20 prezentuje Świat jest teatrem, aktorami ludzie, którzy kolejno wchodzą i znikają Willlam Szekspir Teatr szkolny Scena G- 20 prezentuje Rok szkolny 2013/2014 Uczniowie: Agata Ordak 2c Agnieszka Ordak- 2c Weronika

Bardziej szczegółowo

Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend.

Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend. Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend. Oprac. Alicja Geisler PRZEDSZKOLAK POZNAJE ŚWIAT BAJEK, BAŚNI I LEGEND Lp. Środki i sposoby realizacji Termin Odpowiedzialna

Bardziej szczegółowo

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Warszawie (SzPEK) w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Maria Krzysztoporska

Bardziej szczegółowo

III POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY pod honorowym patronatem Starosty Sławieńskiego Wojciecha Wiśniowskiego REGULAMIN

III POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY pod honorowym patronatem Starosty Sławieńskiego Wojciecha Wiśniowskiego REGULAMIN 3PTT III POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY pod honorowym patronatem Starosty Sławieńskiego Wojciecha Wiśniowskiego REGULAMIN I. Cele turnieju. 1. Popularyzacja twórczości teatralnej wśród młodzieży. 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS MANUFAKTURA KSIĄŻKI PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS 1-7 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem Rok szkolny 2017/2018 Autor projektu: Renata Majewska Ciemne,

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019

XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019 XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019 Teatr nieprofesjonalny powinien posługiwać się własnymi środkami wyrazu i być jak najpełniejszym dziełem dzieci i młodzieży. Nie powinien

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH) WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH) Ocena niedostateczna Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna nie zdobył podstawowych wiadomości i umiejętności;

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Podsumowanie projektu. Puck, r. Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Rozpoznawanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2011 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny

ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny. TUWIM W NASZEJ SZKOLE- Lokomotywą i aeroplanem z Julianem Tuwimem przez 2013 rok quiz. Cele ogólne projektu: 1. Zapoznanie z biografią i twórczością Juliana Tuwima,

Bardziej szczegółowo

Regulamin I Szkolnego Przeglądu Twórczości MAM TALENT Uczniów Zespołu Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Cedrach Wielkich

Regulamin I Szkolnego Przeglądu Twórczości MAM TALENT Uczniów Zespołu Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Cedrach Wielkich Regulamin I Szkolnego Przeglądu Twórczości MAM TALENT Uczniów Zespołu Szkół I. ORGANIZATOR Zespół Szkół, ul.osadników Wojskowych 21, 83-020 Cedry Wielkie, tel. 58 683 61 28 II. ADRESAT PRZEGLĄDU Konkurs

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. Samorządu Uczniowskiego. Publicznej Szkoły Podstawowej. w Jaryszowie. w roku szkolnym 2017/2018. Wstęp

Plan pracy. Samorządu Uczniowskiego. Publicznej Szkoły Podstawowej. w Jaryszowie. w roku szkolnym 2017/2018. Wstęp Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Publicznej Szkoły Podstawowej w Jaryszowie w roku szkolnym 2017/2018 Wstęp.Uczniowie poprzez naukę w szkole mają rozwijać swoje kluczowe kompetencje. Samorządność jako

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Przygotowanie do konkursów przedmiotowych i tematycznych Oprac. Anna Szczepkowska-Kirszner Szkoła Podstawowa nr 3 we Włodawie Rok szkolny 2011/2012 tytuł laureata

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

DZIAŁANIA CZYTELNICZE DZIAŁANIA CZYTELNICZE Biblioteka szkolna prowadzi wiele działań, których celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych uczniów. Otwarcie na literaturę, pokochanie książek jest bowiem najlepszą

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY. Spotkania na krańcach baśni

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY. Spotkania na krańcach baśni MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 17-19 lutego 2009 r. Zapraszamy serdecznie młodzież najstarszych klas

Bardziej szczegółowo

Forma edukacyjna: Projekt edukacyjny. Grupa katechetyczno-teatralna

Forma edukacyjna: Projekt edukacyjny. Grupa katechetyczno-teatralna Odbiorca: Uczniowie i Nauczyciele Gimnazjum im. ks. Jarmundowicza w Szczekocinach, rodzice i mieszkańcy Szczekocin. Forma edukacyjna: Projekt edukacyjny. Temat: Jasełka Bożonarodzeniowe. 1. Streszczenie

Bardziej szczegółowo

TEATR BLIŻEJ DZIECKA

TEATR BLIŻEJ DZIECKA TEATR BLIŻEJ DZIECKA Wiemy nie od dziś, że dziecko uczy się kontaktu ze sztuką już od wczesnego dzieciństwa. Wrodzona wrażliwość pozwala mu żywo reagować na melodyjność głosu matki i śpiewane przez nią

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy

Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy Podsumowanie projektu Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy W piątek 17 czerwca 2011r. w Szkole Podstawowej w Czernięcinie. odbyła się uroczysta prezentacja efektów pracy uczniów klasy I,

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE Zapraszamy do przeczytania relacji z projektu realizowanego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kleosinie przez uczniów klasy III

Bardziej szczegółowo

Teatr Wielkie Koło OFERTA

Teatr Wielkie Koło OFERTA Teatr Wielkie Koło OFERTA wielkie koło- teatr im. Jacka Łabacza Sznurkowe Skrzaty scen. i reż.: J. Łabacz muzyka: Paweł Wlazło, Paweł Pelczar czas trwania 60 min. Sznurkowe skrzaty - to gwarancja interaktywnej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasach VII SP i III (gimn.) (rok szkolny 2018 / 2019) (opracował nauczyciel plastyki Andrzej Łakocki)

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasach VII SP i III (gimn.) (rok szkolny 2018 / 2019) (opracował nauczyciel plastyki Andrzej Łakocki) Wymagania edukacyjne z plastyki w klasach VII SP i III (gimn.) (rok szkolny 2018 / 2019) (opracował nauczyciel plastyki Andrzej Łakocki) Przy ustalaniu ocen z plastyki będę brał pod uwagę fakt, iż nie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7 WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7 Nauczyciel oceniając ucznia bierze pod uwagę przede wszystkim jego zaangażowanie, wkład pracy i aktywność. Ocena postawy,

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28 Szkoła Podstawowa nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku Program adaptacyjny dla klasy I Jestem pierwszakiem w Szkole Podstawowej nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku ,,Dzieci różnią się od

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016 MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016 XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 marca 2016 r. Odważnym los sprzyja /H. Sienkiewicz/ Projekt edukacji kulturalnej

Bardziej szczegółowo

Europejski Tydzień Autyzmu r.

Europejski Tydzień Autyzmu r. Europejski Tydzień Autyzmu 03-07.12.2018r. Szkoła Podstawowa Specjalna nr 1 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w SOSW Dąbrowa Górnicza Co robiliśmy? 03.12.18r.

Bardziej szczegółowo

2013 ROKIEM JULIANA TUWIMA

2013 ROKIEM JULIANA TUWIMA 2013 ROKIEM JULIANA TUWIMA Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Piotrkowie Trybunalskim i Biblioteka Pedagogiczna w Piotrkowie Trybunalskim wraz z filiami w Radomsku, Opocznie, Bełchatowie i Tomaszowie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania

Przedmiotowe zasady oceniania Przedmiotowe zasady oceniania Muzyka klasy 4-6 Wymienione niżej zasady są zgodne z wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania. Celem oceniania jest: - informowanie ucznia oraz rodziców o osiągniętych przez dziecko

Bardziej szczegółowo

Zima w mieście Ośrodek Kultury Ochoty i filie

Zima w mieście Ośrodek Kultury Ochoty i filie co_z_ta_zima.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 7 Strona 2 z 7 Strona 3 z 7 Strona 4 z 7 16 stycznia 2015 29.01. godz. 11.00 OPOWIEŚĆ WIGILIJNA SPEKTAKL TEATRALNY Spektakl teatralny w formie słuchowiska

Bardziej szczegółowo

XVI EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY

XVI EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY XVI EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY 5 GRUDNIA 2017r. W ramach obchodów Dni Kultury Szkolnej odbył się w naszej szkole Konkurs Recytatorski,,Mój ulubiony wiersz. Był on dedykowany uczniom klas I III. Młodzi recytatorzy

Bardziej szczegółowo

KONKURS PLASTYCZNY: Bajka o piesku. Konkurs organizowany jest w ramach projektu: Sztuka jest szansą ocalenia człowieka,

KONKURS PLASTYCZNY: Bajka o piesku. Konkurs organizowany jest w ramach projektu: Sztuka jest szansą ocalenia człowieka, Krasnystaw 25.05.2012 r. KONKURS PLASTYCZNY: Bajka o piesku Konkurs organizowany jest w ramach projektu: Sztuka jest szansą ocalenia człowieka, realizowanego przez biblioteki szkolne powiatu krasnostawskiego,

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Iwona Wiśniewska koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Teatr jest w dużej mierze po prostu terapią grupową z udziałem publiczności -Jonathan Carroll.

Teatr jest w dużej mierze po prostu terapią grupową z udziałem publiczności -Jonathan Carroll. Przegląd po raz piąty! Teatr jest w dużej mierze po prostu terapią grupową z udziałem publiczności -Jonathan Carroll. Teatr jest dla niepełnosprawnych nie tylko terapią, ale również normalną pracą. Miejsce

Bardziej szczegółowo

Pomorskie.travel http://pomorskie.travel

Pomorskie.travel http://pomorskie.travel Artystyczne wakacje w Operze Leśnej Kreatywne zajęcia dla rodzin Artystyczne wakacje w Operze Leśnej Artystyczne wakacje w Operze leśnej to specjalnie przygotowany program teatralny dla dzieci, rodzin,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen. z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy IA,IB,IC,ID,IE

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen. z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy IA,IB,IC,ID,IE Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy IA,IB,IC,ID,IE nauczyciel :Agnieszka Puchała Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotów artystycznych

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 28.10.2013 r. NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA ( np.

Bardziej szczegółowo

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej.

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej. Ocenie podlegają: 1.

Bardziej szczegółowo

minut projektów edukacyjnych

minut projektów edukacyjnych Opublikowano na Miasto Gliwice (https://gliwice.eu) Strona główna > 10 260 minut projektów edukacyjnych 10 260 minut projektów edukacyjnych Uaktualniono: 03.07.2017 / Sekcja: / drukuj [1] / pdf [2] W niedzielę,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 Temat innowacji: Bajki uczą życia - w świecie emocji i uczuć dzieci w wieku przedszkolnym Autorzy innowacji: Dominika

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

OBCHODY DNIA NIEPODLEGŁOŚCI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 13 W ZGIERZU 100 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI R.

OBCHODY DNIA NIEPODLEGŁOŚCI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 13 W ZGIERZU 100 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI R. OBCHODY DNIA NIEPODLEGŁOŚCI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 13 W ZGIERZU 100 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI 11.11.2018R. W dniach 22 X 2018 13 XI 2018 przedszkolaki uroczyście przygotowywały się do obchodów100

Bardziej szczegółowo

Szkic do portretu przy pomocy camery obscury

Szkic do portretu przy pomocy camery obscury Grzegorz Kucman SCENARIUSZ LEKCJI PLASTYKI W GIMNAZJUM Szkic do portretu przy pomocy camery obscury Cele zajęć : - Budzenie zainteresowań prawidłowościami świata przyrody. - Prezentowanie wyników własnych

Bardziej szczegółowo

"Razem z książką wchodzimy w świat" na rok szkolny 2017/2018

Razem z książką wchodzimy w świat na rok szkolny 2017/2018 ROCZNY PLAN PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NIEZAPOMINAJKA W SŁUPNIE "Razem z książką wchodzimy w świat" na rok szkolny 2017/2018 "Książka jest niczym ogród, który można włożyć do kieszeni" chińskie przysłowie

Bardziej szczegółowo

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY GRUPA: 6-LATKI KOTKI TERMIN REALIZACJI: 03-11KWIECIEŃ 2017 PROWADZĄCA: MGR EWA RUSZCZYK WSTĘP Jedną z najważniejszych umiejętności, w jakie można wyposażyć dzieci jest twórcze

Bardziej szczegółowo

Współpraca przygraniczna. im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

Współpraca przygraniczna. im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim Współpraca przygraniczna Zespołu Szkół im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim W Zespole Szkół im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim od wielu lat prowadzona jest nauka języka ukraińskiego jako języka

Bardziej szczegółowo

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL.09.05.00-02-001/13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL.09.05.00-02-001/13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL.09.05.00-02-001/13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Jak przebiega realizacja projektu od 1 stycznia 2014 r.?

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ul. M.Curie-Skłodowskiej 2 58-400 Kamienna Góra tel.: (+48) 75-645-01-82 fax: (+48) 75-645-01-83 E-mail: zso@kamienna-gora.pl WWW: http://www.zso.kamienna-gora.pl PRZEDMIOTOWY

Bardziej szczegółowo

PROGRAM Z TEATREM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT

PROGRAM Z TEATREM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT Dzienny Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy w Pszczynie PROGRAM Z TEATREM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PAŹDZIERNIK 2015 Wstęp Program Z teatrem i muzyką za pan brat realizowany

Bardziej szczegółowo

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, szkolny system pracy z uczniem zdolnym. Określa on zasady

Bardziej szczegółowo

Szkoła Odkrywców Talentów

Szkoła Odkrywców Talentów Szkoła Odkrywców Talentów Zajęcia, które służą odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnień artystycznych. pracując nad podstawowymi umiejętnościami scenicznymi: budowaniem postaci, ruchem scenicznym, dialogiem,

Bardziej szczegółowo

Konkurs Recytatorski Człowiek, człowieczeństwo w poezji 19 marca 2013 roku.

Konkurs Recytatorski Człowiek, człowieczeństwo w poezji 19 marca 2013 roku. Być sobą, autentyzm to po prostu szczerość. To prawda wcielona w człowieka.. Jestem jaki jestem. Znam swoje miejsce wśród ludzi i ani się nie poniżam, ani nie wywyższam. Nie wchodzi się do nieba w cudzym

Bardziej szczegółowo

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Uśnicach. 4. Instytucje, organizacje oraz osoby współdziałające podczas realizacji programu:

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Uśnicach. 4. Instytucje, organizacje oraz osoby współdziałające podczas realizacji programu: Program zespołu teatralno wokalnego,,uśnickie Anioły, I. Założenia organizacyjne 1. Miejsce realizacji programu: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Uśnicach 2. Odpowiedzialny za realizację programu:

Bardziej szczegółowo

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w konkursie literackim na napisanie bajki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH W GIMNAZJUM

PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH W GIMNAZJUM PROGRAM ZAJĘĆ TEATRALNYCH W GIMNAZJUM I. WSTĘP Udział z zajęciach teatralnych umożliwia wielokierunkowy rozwój młodego człowieka. Pobudza do aktywności twórczej, rozwija wyobraźnię, zdolność widzenia rozwiązań

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki w Zakrzewie Misja przedszkola Każde dziecka jest dla nas ważne. Zrobimy wszystko, aby w naszym przedszkolu czuło się akceptowane i bezpieczne.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM" OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 357

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I  JUŻ JESTEM UCZNIEM OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 357 PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM" OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 357 Z chwilą rozpoczęcia nauki szkolnej dziecko wkracza w zupełnie nowy etap swojego życia. Spotyka się

Bardziej szczegółowo