Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w grupach I i IV Grudzień 2017

Transkrypt

1 Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w grupach I i IV Grudzień 2017 Mikołaj 1. Zapoznanie dzieci z postacią Św. Mikołaja omówienie cech charakterystycznych wyglądu i roli św. Mikołaja w oparciu o ilustracje i wiersze: Nasz Mikołaj i Mikołaj (zał. 1). 2. Podróż św. Mikołaja historyjka obrazkowa na podstawie piosenki Mikołaj jedzie samochodem. Odnajdywanie ukrytych na sali wizerunków św. Mikołaja. 3. Spotkanie ze św. Mikołajem wizyta św. Mikołaja w żłobku, wspólne zabawy ruchowe i muzyczne z użyciem dzwonków i emblematów. 4. Czarodziejski worek omówienie podstawowych zabawek, wprowadzenie elementu zaskoczenia. Taniec z tasiemkami z bibuły w kolorach czerwonym i białym. 5. Zabawa plastyczna - wyklejanie konturu renifera włóczką, skrawkami materiału. Zabawy ruchowe do piosenek Dzyń, dzyń, dzyń Mikołaju św., Sanna. Zabawa umuzykalniająca do piosenki Jedzie Mikołaj samochodem. Zima pada śnieg 1. Przyszła zima biała zapoznanie dzieci z nową porą roku, elementami zimowego krajobrazu za pomocą flanelografu, piosenek, krótkich wierszyków. 2. Uroki zimy zapoznanie dzieci ze śniegiem i lodem, omówienie cech charakterystycznych, umożliwienie poznania dotykiem. Próby tworzenia śnieżek z bibuły. 3. Taniec śnieżynek machanie białymi wstążeczkami przy muzyce Cztery pory roku- Zima Vivaldiego lub przy piosence Walc na śniegu. 4. Zimowy krajobraz wspólna praca plastyczna z użyciem ciemnego bristolu i bibuły, papierowych śnieżynek. 5. Zapoznanie dzieci z piosenkami o tematyce zimowej: Śnieg pada, Ulepiła Hanka małego bałwanka, Zima, zima, zima, Buch w śnieżny puch itp. Inscenizowanie ruchem treści śpiewanych piosenek. Suknia Pani Zimy - wspólna praca plastyczna techniką collage u. Bawimy się śnieżkami - podrzucanie kul śniegowych na chuście animacyjnej. Ćwiczenia oddechowe Śnieżynki - dmuchanie papierowych śnieżynek.

2 Choinka 1. Zapoznanie dzieci z choinką i znajdującymi się na niej ozdobami (bombki, gwiazda, łańcuchy, światełka, figurki itp.). Przybliżenie wyglądu i zapachu świerkowej gałązki - pobudzanie zmysłu węchu. 2. Zaczarowana choinka przybliżenie dzieciom magii i niezwykłości choinki przy pomocy flanelografu i wiersza "Choinka" (zał. 2). 3. Moja Bombeczka dzieci malują farbą wycięty z kartonu kontur bombki. 4. Choinka wspólna praca plastyczna. Maluchy przyklejają pomalowane farbą bombki na dużym konturze choinki. 5. Hej kolęda! zapoznanie dzieci z utworami świątecznymi, próby przedstawiania ruchem treści śpiewanych kolęd i piosenek świątecznych (np. Mali kolędnicy, Kolęda na niebie, Lulajże Jezuniu itp.). Zabawa ruchowo-naśladowcza przy piosence: "Przyszły dzieci do stajenki". Czytanie bajeczek i wierszyków o tematyce choinki i Bożego Narodzenia. Osłuchiwanie się z piosenkami o choince (np. Choinko piękna jak las, Na gałązce choinkowej itp.). Co można robić w zimie 1. Zimowy spacer inscenizacja wiersza Zimowe zabawy M. Pasik (zał. 3) z wykorzystaniem historyjki obrazkowej, emblematów i inscenizacji ruchowej. 2. Zimowy kącik aranżacja wybranej przestrzeni na sali, tak by oddawała zimowy krajobraz. 3. Praca plastyczna Kula bałwankowa malowanie pastą do zębów. 4. Tafla lodu zabawa w małych grupach z użyciem luster, folii aluminiowej imitującej taflę lodu. Przeglądanie się w gładkiej powierzchni zapoznanie dzieci z własnym odbiciem i odbiciem przedmiotów, indywidualne rozmowy nt. schematu własnego ciała i cech przedmiotów. Rzucanie do celu kulkami z papieru. Opowieści ruchowe o tematyce zimowej.

3 Rozwój ruchowy 1. Ogólnorozwojowe ćwiczenia przy użyciu brył przestrzennych doskonalenie umiejętności chodzenia, postawy ciała, równowagi. 2. Zabawy kołowe np.: "Mam chusteczkę", "Chodzi Lisek" itp. 3. Osłuchanie z piosenkami związanymi z aktualną porą roku zachęcanie do naśladowania treści utworów. 4. Proste ćwiczenia ruchowe oparte o rytm marsz, bieg, kucanie, obroty (wykorzystaniem tamburyna i bębenka). 5. Stymulowanie prawidłowego siadania, raczkowania, pionizacji ciała niemowląt, dostosowanie do wieku i możliwości dziecka. Rozwój konstrukcyjny i manipulacyjny 1. Ćwiczenie umiejętności manipulacji specyficznej poprzez piętrzenie i szeregowanie klocków. 2. Rozwijanie umiejętności manipulowania przedmiotami, próby wkładania kubeczków mniejszy w większy, piramidki, sortery. 3. Ćwiczenia umiejętności chwytu dowolnego i koordynacji wzrokowo-ruchowej: chwytanie, przenoszenie, podawanie zabawek. 4. Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez zabawy z wykorzystaniem bujaków, motorków, koników. Rozwój społeczny i emocjonalny 1. Zachęcanie do wspólnych zabaw w grupie. 2. Nauka reagowania na sygnał oraz polecenie opiekuna. 3. Rozwój umiejętności komunikacyjnych: naśladowania odgłosów zwierząt, próby powtarzania pierwszych (nowych) słów. 4. Utrwalanie codziennych rytuałów, rytmu dnia. 5. Nauka samodzielności: picie z kubeczków, posługiwanie się łyżką. Opracowanie: żłobek nr 8, psycholodzy MZŻ

4 ZAŁĄCZNIKI: Załącznik 1 Nasz Mikołaj Nasz piękny Mikołaj Czapkę ma złoconą Czerwone kalosze Brodę oszronioną Niesie ciężki worek Prezentów wspaniałych Chce by wszystkie dzieci Bardzo go kochały Mikołaj Siwa broda i spodnie na szelkach ciepłe buty i czapka czerwona Już zaczyna pakować prezenty Za chwilę przyjedzie tu do nas Mikołaj Święty Załącznik 2 Choinka Choinka proszę pana jest chyba zaczarowana, bo zaraz wszystko odmienia: jest zielona i spełnia nasze marzenia.

5 Choinka niby królewna taka zielona i srebrna. Pod nią nasze upominki: Lalka dla Mani i dla Henia dwie świnki. Dobrze się bawić przy świeczkach, tu miś, tu kot, tu laleczka. I spać nam nikt jeszcze nie każe. O takich Świętach marzę. Załącznik 3 Maria Pasik Zimowe zabawy Dziś na boisku śnieg po pas cieszy się, skacze każdy z nas. Srebrzystą śnieżkę w rękę bierz, bałwanka ulep, jeśli chcesz. Dziś na saneczkach pisk i śmiech, gdy zjeżdżasz z górki wstrzymaj dech. Nie bój się zjazdu, nie bój się nic, pędź po pagórkach hyc, hyc, hyc. Dziś na ślizgawce szum i gwar, na szklanej tafli tysiąc par. Już od południa taki ruch, ślizgaj się z nami, jeśliś zuch. Ani mróz, co szczypie w uszy, ani śnieg, co w oczy prószy, ani wiatr, co czoło chłodzi, nic zabawie nie zaszkodzi.