Plan pracy opiekuńczo wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ Mikołaj

Transkrypt

1 Plan pracy opiekuńczo wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ 2017 Mikołaj 1. Święty Mikołaj wśród dzieci zapoznanie grupy z postacią, wyglądem i cechami charakterystycznymi na podstawie obrazków. Oswajanie dzieci ze zbliżającą się wizytą Mikołaja w żłobku. 2. W fabryce Świętego Mikołaja zapoznanie dzieci z miejscem, gdzie pracuje Święty Mikołaj oraz z jego pomocnikami z wykorzystaniem bajki Fabryka Świętego Mikołaja K. M. Wiśniewskiego (zał. 1). 3. Renifery i Mikołaje zabawa ruchowa: dzieci w opaskach reniferów tworzą razem z dziećmi w czapkach Mikołaja zaprzęgi poruszając się po sali do melodii Jingle bells. 4. Worek Świętego Mikołaja zabawa dydaktyczna: dzieci losują z worka różne zabawki (klocki, misia, lalkę, samochód, itp.) przyporządkowując je do ich odpowiednika na rysunku. 5. Święty Mikołaj praca plastyczna: technika dowolna. 6. Zapoznanie dzieci z rodzajami zabawek na podstawie wiersza A. Galickiej Co przyniesie Mikołaj (zał. 2), z wykorzystaniem metody flanelografu. Puzzle 3 elementowe przedstawiające postać Świętego Mikołaja. Zimowa pogoda 1. Zimowa pogoda zabawa dydaktyczna: zapoznanie dzieci z ilustracjami przedstawiającymi cechy charakterystyczne dla zimowej aury (padający śnieg, wiatr, zawieja, zaspy). 2. Zabawy na śniegu oglądanie obrazków przedstawiających zabawy na śniegu oraz naśladowanie jazdy na nartach, sankach, łyżwach. 3. Zimowe tańce zabawy ruchowo-muzyczne przy piosenkach Sanna, Pada śnieg, Tak się zachmurzyło oraz przy utworze C. Debusse go Tańczący śnieg. 4. Takie same? przedstawienie dzieciom 3 różnych śnieżynek. Dzieci losują z koszyczka jedną i układają pod właściwą. 5. Pada śnieg praca plastyczna: na niebieskim kartonie dzieci przyklejają białe chmurki, a następnie maczają palec w białej paście do zębów odciskają pod chmurkami padający śnieg. : Wirujące śnieżynki - na rozłożonej chuście animacyjnej układamy śnieżynki z bibuły i podrzucamy (mocno, lekko) i obserwujemy jak pada śnieg. Zabawa ruchowa z rymowanką Zimowe zabawy (zał. 3). Zielona choinka, kolorowe bombki 1. Zielone i pachnące drzewko świąteczne zaprezentowanie dzieciom żywej gałęzi choinki (świerku). Zapoznanie dzieci z jego strukturą, kłującymi igłami, zapachem, kolorem. Na podstawie ilustracji przedstawiających drzewa iglaste omówienie ich cech charakterystycznych. 2. Choinka zapoznanie dzieci z wierszem L. Sulima Ciundziewieckiego Choinka (zał. 4). Zaprezentowanie dzieciom ilustracji ubranej choinki i omówienie jej cech ubioru odnosząc się do tekstu wiersza. 3. Bombki i kolorowe ozdoby choinkowe przy pomocy czarodziejskiego worka opiekunka zapoznaje dzieci z ozdobami choinkowymi. Dzieci losują z worka ozdoby (jabłka, kolorowe

2 łańcuchy z bibuły, bombki, cukierki), poznają ich kształty, kolory oraz starają się je nazwać. 4. Co pasuje do choinki? wspólna zabawa w ubieranie choinki. Na szablonie choinki dzieci układają ozdoby z czarodziejskiego worka (jabłka, łańcuchy z bibuły, bombki, cukierki, wiatraczki). Losując przypadkowo przedmioty dzieci rozpoznają czy można je zawiesić na choince czy nie. 5. Kolorowa choinka praca plastyczna: na szablonie choinki dzieci przyklejają bombki wycięte z kolorowego papieru. Ubieramy choinkę dzieci w rytm piosenki Ubierzemy dziś choinkę naśladują czynność wieszania ozdób choinkowych: schylają się, jakby podnosiły bombkę, wspinają się na palce, naśladując wieszanie ozdób na wyższych gałązkach, Zabawa ruchowa z elementami klasyfikacji na dywanie opiekunka układa bombki z kolorowego papieru (czerwony, żółty, zielony). Zadaniem dzieci jest dopasować kolorowe piłeczki do odpowiednich bombek. Zimowe ubiory 1. Zimowe ubrania - zabawa dydaktyczna polegająca na zapoznaniu dzieci z częściami garderoby, jakie zakładamy w zimie (ciepłe buty, czapka, szalik, rękawiczki, ciepła kurtka). Przymierzanie zimowych ubrań przez chętne dzieci. 2. Zimowy spacer poznawanie dziecięcych ubrań zimowych z uwględnieniem zróżnicowanych faktur np. szeleszcząca kurtka, miękkie rękawiczki, futerkowa czapka, szorstki sweterek. Rozpoznawanie dotykiem różnych materiałów futerko, wełna, itp. 3. Zimowy but praca plastyczna: przewlekanie konturu buta włóczką imitującą sznurówkę. "Które ubranko, na którą część ciała" opiekunka podnosi kolejne części ubioru zimowego a zadaniem dzieci jest pokazanie, na którą część ciała zakładamy daną rzecz. Zabawa ruchowo - ortofoniczna "Pada śnieg" : dzieci podrzucają kawałki waty i próbują je dmuchać. Zimowe ubrania - przewlekanki: wiążemy buty np. przy użyciu włóczki. Rozwój ruchowy Ćwiczenia muzyczno ruchowe inscenizowane treścią piosenek, zachęcanie do naśladowania ruchów i gestów opiekuna. Zabawy kołowe, ruchowo-naśladowcze: Bałwankowa rodzina, Chodźmy na saneczki, Przyszła Zima biała, Sanna. Zabawy stymulujące rozwój równowagi, celności, siły nacisku, świadomości własnego ciała. Rozwój manipulacyjny i konstrukcyjny Ćwiczenie umiejętności manipulacji specyficznej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i precyzyjnego kontrolowania ruchów. Układanie puzzli rozwijanie wyobraźni i myślenia podczas doboru odpowiednich części układanki. Dopasowywanie kształtów, wkładanie pudełek mniejsze w większe. Rozwój społeczny i emocjonalny Nauka zgodnego, wspólnego działania i współpracy z rówieśnikami. Zachęcanie do sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.

3 Nauka zgodnego zachowania się w grupie utrwalanie pozytywnych zachowań wobec innych: robienie pociągu, siedzenie w kole, nie zabieranie zabawek, nie przepychanie się, spokojne siedzenie podczas posiłków, czekanie na swoją kolej. Opracowanie: żłobek nr 8, psycholodzy MZŻ

4 Załącznik 1 FABRYKA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA Krzysztof Michał Wiśniewski Już tylko kilku dni brakowało do Świąt Bożego Narodzenia, więc w fabryce Świętego Mikołaja przygotowania szły pełną parą. Padał śnieg, lecz pracowite elfy nie miały czasu na zabawę. Szyły i haftowały, skręcały i stukały, pukały i dłubały, składały i malowały. Przykładały się do pracy, żeby prezenty dla dzieci były jak najpiękniejsze. Wszystko było już chyba gotowe. Mikołaj na wszelki wypadek postanowił przejrzeć swój spis. Dzieci z całego świata słały do niego listy z prośbami o wymarzone prezenty nie chciał rozczarować żadnego malucha. Wkrótce zabawki czekały już tylko na pakowanie. Mikołaj zaprosił elfy na gorącą herbatę i ciasteczka. Mamy jeszcze mnóstwo pracy przed Wigilią, więc chwila odpoczynku bardzo się im przyda, pomyślał Mikołaj. W wigilijny wieczór elfy przystąpiły do pakowania prezentów w kolorowy papier. Zastanawiały się do kogo trafi kolejka, a kto ucieszy się z pięknej lalki. W tym czasie Święty Mikołaj przygotowywał się do podróży. W końcu w jedną noc musi okrążyć świat. Nadszedł wreszcie czas, aby wyruszyć. Rudolf już niecierpliwie grzebał kopytkiem w śniegu. Mikołaj pomachał swym pomocnikom. Czekała go długa droga. Pociągnął za lejce i roześmiał się na myśl o wszystkich uśmiechach na twarzach dzieci, gdy zobaczą prezenty. Załącznik 2 Co przyniesie Mikołaj Agnieszka Galica Pod choinką jest paczuszek sto. Co przyniesie nam Mikołaj, co? Może pociąg fu fu fu, Małą trąbkę tru tu tu, Albo kotka miau miau miau, A co ty byś chciał? Na choince złota gwiazdka lśni. Co Mikołaj dziś przyniesie Ci? Nową lalę la la la, Lub kaczuszkę kwa kwa kwa, Czekoladę mniam mniam mniam, Zgadnij teraz sam. Załącznik 3 Zimowe zabawy Maria Pasik Mroźną zimą jest wesoło, gdy śnieg pada nam wokoło. Białe płatki wciąż wirują, i zabawę nam szykują! Napadało dużo śniegu, więc na sanki siądę w biegu

5 i ulepię też bałwana, tak się cieszę już od rana. Załącznik 4 Choinka Leszek Sulima Ciundziewicki To była niespodzianka, szykowana po kryjomu. Przyniesiona do mieszkanka, zapachniała lasem w domu. Suknię strojną jej utkano, z pięknych bombek i korali, a tak ślicznej nie widziano na królewskiej nawet sali. Mieni się anielskim włosem, dziesiątkami lampek świeci. Podziwiana przez dorosłych, uwielbiana wprost przez dzieci. Pod nią już prezenty leżą, małe, duże, kolorowe. W Mikołaja wszyscy wierzą i w tradycje choinkowe.