Podziękowania specjalne dla PGA Polska

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Podziękowania specjalne dla PGA Polska"

Transkrypt

1

2 Podziękowania specjalne dla PGA Polska Chciałbym na samym początku tej książki bardzo podziękować PGA Polska oraz szczególnie Panu Filipowi Naglakowi za współpracę przy korekcie i recenzji. Bardzo dokładna analiza treści, korekta najdrobniejszych szczegółów, sugestie zmian niektórych terminów i określeń, pozwoliły mnie jako autorowi mieć pewność, że niniejsza książka jest naprawdę wartościowa. Jego opinia, która przytoczona w jego recenzji jest na stronie 12 jest najlepszą rekomendację jaką mogłem sobie wyobrazić. Krzysztof Czupryna

3 SPIS TREŚCI (tom 1) Od Autora Zasady gry w golfa Terminologia golfa Wprowadzenie tee off Dwie koncepcje nauki gry w golfa Dwa typy golfistów Cztery elementy Dlaczego gra w golfa jest taka trudna? Jak osiągnąć dobry poziom techniczny? Dwie grupy umiejętności Cel nauki gry w golfa Część I. Istota gry w golfa 1. Podstawy techniki gry w golfa Warunki statyczne GASP Chwyt kija Alignment (aim), czyli ustawienie na cel Stance, czyli szerokość ustawienia i pozycja stóp Posture, czyli postawa ciała Położenie piłki, czyli GASP Rutyna, czyli GASP Warunki dynamiczne biomechanika uderzenia, RTT Ruch kija i ciała Timing uderzenia Tempo, czyli szybkość całego swingu Fizyka, czyli stare i nowe prawa lotu piłki Technika różnych uderzeń Putting Elementy wpływające na skuteczny putting Wyczucie dystansu w puttingu Umiejętności GASP Umiejętności RTT Umiejętność czytania greenu Putting BUS (bez udziału świadomości) Puttowanie zza greenu Chipping Prawidłowy dobór kija w zależności od sytuacji przed i na greenie Umiejętność prawidłowego wyboru miejsca upadku piłki Umiejętności GASP Umiejętności RTT Różne rodzaje chipów Chip-IN czyli jak chippować do dołka Pitching Krótki pitching Prawidłowy zamach, czyli kontrola odległości w krótkim pitchingu Umiejętności GASP Umiejętności RTT Rodzaje krótkich pitchów

4 6 Spis treści Długi pitching Prawidłowy dobór kija i zamachu w długim pitchingu Umiejętności GASP Umiejętności RTT Od czego zależy precyzja długiego pitchingu Rodzaje długich pitchów Długa gra Warunki skuteczności długiej gry Umiejętności GASP Umiejętności RTT Driver Precyzja Odległość Różne rodzaje uderzeń Manuel de la Torre czarodziej swingu Gra z bunkra Bunkier przy greenie Prawidłowy zamach, czyli kontrola odległości w grze z bunkra przy greenie Umiejętności GASP Umiejętności RTT Rodzaje uderzeń z bunkra przy greenie Bunkier przy fairwayu Dobór adekwatnego kija Umiejętności GASP Umiejętności RTT Strategia gry w golfa Strategia uderzenia z tee Wybór odpowiedniego kija Wybór odpowiedniego uderzenia Wybór miejsca upadku Strategia długiej gry Wybór odpowiedniego kija Odległość Warunki atmosferyczne deszcz, wiatr Położenie piłki Otoczenie drzewa, krzaki Usytuowanie celu na wzniesieniu, w niecce Wybór odpowiedniego uderzenia Wybór miejsca upadku Zasady Moniki Strategia ataku na green, czyli approach Wybór odpowiedniego kija Wybór odpowiedniego uderzenia Wybór miejsca upadku Rutyna Strategia krótkiej gry Wybór odpowiedniego kija Wybór odpowiedniego uderzenia Wybór miejsca upadku Pitch czy chip? Strategia wejścia na green skąd puttować? Strategia puttingu Wybór miejsca zatrzymania się piłki Rutyna

5 Zasady ogólne dla wszystkich poziomów handicapowych Zasady dla graczy z handicapem > Zasady dla graczy z handicapem Zasady dla graczy z handicapem Zasady dla graczy z handicapem Zasady dla graczy z handicapem < Wybrane przykłady strategii gry w golfa Strategie gry dla handicapów 30, 18, Killer strategy, czyli Leon zawodowiec Bogey meter Psychologiczne aspekty gry w golfa Problemy psychologiczne związane z przebiegiem gry Odporność na niepowodzenie w grze Odporność na sukcesy w grze tzw. euforia mistrza Zdolność do koncentracji i wyłączenia się z otoczenia Problemy psychologiczne związane z okolicznościami gry Odporność na zagrożenia sytuacyjne na polu Odporność na sytuację w grze Problemy psychologiczne związane z postawą wobec gry Ukształtowanie w sobie określonego typu postawy wobec swojej gry, przeciwników i sytuacji Zrozumienie co dzieje się z psychiką w trakcie gry i jak sobie z tym radzić Problemy związane z treningiem, nauką gry w golfa oraz z grą Przygotowanie fizyczne do gry w golfa Wzmocnienie grup mięśniowych zaangażowanych w uderzenia Rozciągnięcie mięśni zaangażowanych w swing Ogólna wytrzymałość fizyczna organizmu Spis treści

6 Miłośnicy golfa, Uczymy grać w golfa to nazwa pierwszej, ogólnopolskiej akcji PGA Polska. Celem rozpisanego na cały sezon 2014 przedsięwzięcia jest nie tylko popularyzacja naszego sportu, naszego hobby oraz sposobu życia. To przede wszystkim projekt edukacyjny, którego głównym założeniem jest wskazywanie najlepszych standardów nowoczesnego nauczania gry, skutecznego rozwijania umiejętności graczy na każdym poziomie, tajników profesjonalnego treningu fizycznego i mentalnego, strategicznego planowania oraz dbałości o zdrowie, a także etyki golfa. Z tym większą radością zwracamy uwagę na tegoroczną premierę książki Krzysztofa Czupryny. To wszechstronny i pogłębiony przewodnik po najważniejszych aspektach treningu oraz gry. To książka napisana z miłości do golfa. Dla wszystkich tych, którzy ten sport już kochają oraz dla tych, którzy jeszcze o tym nie wiedzą. To wreszcie kolejna, użyteczna pozycja w bibliotece, a raczej golfowej torbie, każdego, kto golf traktuje nie tylko jako weekendową przygodę, źródło niezapomnianych wrażeń i kontaktu z niezwykłymi ludźmi i naturą ale także jako pretekst do ciężkiej, systematycznej, sportowej pracy. I choć, ta pozycja ze względów formalnych nie pokrywa się z programem nauczania PGA Polska, polecam ją życzliwej uwadze i wnikliwej lekturze. Krzysztof, Twoje dzieło, to taki książkowy hole in one. Gratulujemy! Jarosław Sroka Prezes PGA Polska

7 Henryk Andrzej Sozański Prof. dr hab. nauk o kulturze fizycznej, absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, nauczyciel akademicki AWF Józefa Piłsudskiego w Warszawie, rektor trzech kadencji. Był rekordzistą Polski (skok wzwyż) i reprezentantem kraju w kategoriach młodzieżowych; trener kl. M lekkiej atletyki. Wychował reprezentantów Polski w skoku w dal i trójskoku, mistrzów kraju w kategorii seniorów i juniorów, medalistów ME juniorów. Autor ponad 370 pozycji w tym 35 książek (wiele tłumaczonych na inne języki). Kierunki działalności naukowej to: teoria i technologia treningu, sprawność fizyczna, uwarunkowania treningu dzieci i młodzieży, obciążenia treningowe (wysiłkowe), sport olimpijski. Doktor honoris causa Państwowego Uniwersytetu Wychowania Fizycznego i Sportu w Kijowie, AWFiS w Gdańsku oraz Uniwersytetu Kultury Fizycznej i Sportu we Lwowie. Golf coraz śmielej przemierza współczesny świat. Zadomawia się w regionach różnych pod względem geograficznym i kulturowym również w różnych środowiskach i grupach społecznych. I chociaż ma korzenie w formach ludycznych wychodząc z popularnych gier plebejskich to dziś kierując się zbiorem właściwych sobie reguł i szczególną dbałością o etykietę zdobywa sobie miejsce w areopagu sportu. Jeśli więc sport to nie tylko sztuka i estetyczne czy emocjonalne przeżycia ale też proces wieloletniego szkolenia i codzienny trening. To również metodyka i technologia tego treningu. Jak w każdej innej dyscyplinie Do Czytelnika zainteresowanego golfem, po raz pierwszy dociera tak obszerny, bo dwutomowy podręcznik, w którym Autor przystępnie ukazuje piękno golfa bogactwo i złożoność techniczną, wspartą na pożądanych cechach osobowości, charakterze i wymagającym przygotowaniu sprawnościowym. Do encyklopedycznej formuły opracowania wkomponowany został projekt dydaktyczny ukazujący drogę postępowania od inicjacji aż do mistrzostwa sportowego i to w formule precyzyjnego opisu działań krok po kroku, z zachowaniem współczesnych wymagań dydaktyki sportowej. W tym postępowaniu niezwykle mocno akcentowana jest technika i przygotowanie techniczno-taktyczne golfisty. To zrozumiałe, bo golf to sport techniczny i wieloczynnikowy. Przyjęty algorytm postępowania metodycznego jest szczególnym walorem podręcznika, bowiem ułatwia Czytelnikowi poznanie i zrozumienie swoistej odrębności golfa jako dyscypliny sportowej i jako sposobu oraz kultury życia. Co prawda, osobistej fascynacji golfem Autor nie ukazuje bezpośrednio, ale jest ona wyczuwalna w każdym zdaniu, w każdej myśli, a także między wierszami. Ta pasja udziela się Czytelnikowi, i z taką pasją łatwiej dotrzeć do działań najważniejszych i najskuteczniejszych zrozumieć i rozkochać się w golfie. Doświadczona w wydawnictwach sportowych oficyna Estrella dołożyła wielu starań, zwłaszcza w obszarze graficznym, dzięki czemu do Czytelnika dociera nowocześnie przygotowana pozycja edytorska. Dobry to przykład rzetelnej roboty. Uczmy się więc jak wbić piłkę do danego dołka możliwie najmniejszą ilością uderzeń, czerpiąc przy tym radość, zadowolenie i satysfakcję z godziwego, zdrowego ruchu w naturalnym środowisku

8 Adam Królak Trener tenisa klasy mistrzowskiej, b. kapitan reprezentacji Polski w Pucharze Davisa. Dr nauk o kulturze fizycznej i długoletni pracownik naukowo-dydaktyczny warszawskiej AWF. Główne zainteresowania naukowe skupiają się w badaniach nad treścią i intensywnością treningów oraz efektywnością wykorzystania indywidualnego potencjału sportowego tenisistów w spotkaniach na najwyższym poziomie światowym (obserwacja 72 turniejów wielkoszlemowych i 10 finałów Pucharu Davisa w latach ) oraz nad wpływem techniki i biomechaniki na dokładność sterowania lotem piłki w uderzeniach zamachowych. Autor 15 książek i podręczników oraz ponad 300 artykułów metodyczno-szkoleniowych. Autor prezentując wzorce techniki uderzeń i kolejność ich opanowania, świadomie oszczędził Czytelnikowi naukowego uzasadnienia wyboru odrębnych metod nauczania nawyków zamkniętych (występujących w golfie) i nawyków otwartych (najczęściej występujących w grach zespołowych i sportach walki), rodzajów transferu (dodatni, obojętny, ujemny) i sposobów wykorzystania schematów jako czynności charakterystycznych dla procesu nauczania i doskonalenia umiejętności technicznych oraz innych. Mamy tu do czynienia z wzorcami czynności ruchowych i mimo, że model nie musi w pełni odwzorowywać struktury uderzenia, to powinien dokładnie naśladować działania modelowego układu i taki zamysł w poważnej mierze udało się stworzyć. Autor jednoznacznie kieruje swój podręcznik do Czytelnika młodego, którego chce zachęcić do rozpoczęcia przygody z golfem oraz do golfistów już grających, którzy dążą do wzbogacenia repertuaru swych umiejętności i podniesienia poziomu sportowego. Tytuł drugiej części Nauczanie i trening gry w golfa dobrze ilustruje intencje stanowiące nadrzędny motyw opracowania. Cenną zaletą podręcznika jest nadanie właściwej rangi wraz z umiejętnościami technicznymi i techniczno-taktycznymi przygotowaniu mentalnemu, cechom osobowości, przygotowaniu psychomotorycznemu oraz doświadczeniu zdobywanemu w grze, które nie tylko decydują o wyniku sportowym, ale wskazują na wyjątkową wszechstronność golfa jako gry dla wszystkich gry spełniającej wysokie wymagania, jakże korzystne we współczesnym społeczeństwie gry kreującej styl życia.

9 Filip Naglak Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, trener II klasy lekkiej atletyki. Z golfem zetknął się w roku 1997 podczas pobytu w Anglii. Po powrocie do Polski pracował przy powstawaniu pola w Krobielowicach. W roku 2002 przystąpił do kursu PGA Polska, który ukończył z tytułem Wykwalifikowanego Instruktora Golfa. W roku 2009 jako pierwszy Polak zdobywa stopień instruktora I stopnia Titleist Performance Institute (TPI). Od roku 2003 związany z zawodowo z golfem. Specjalizuje się w przygotowaniu fizycznym zawodników grających w golfa. Od 2006 roku jest jednym z trenerów kadry narodowej Polskiego Związku Golfa. W roku 2012 uzyskał jako pierwszy Polak stopień TPI Junior Coach poziom 3. Jest współautorem ogólnopolskiego programu promocji golfa wśród dzieci i młodzieży Narodowy Program Rozwoju Juniorów. Książka Skuteczna gra w golfa jest pierwszą pozycją, która tak obszernie omawia zagadnienia nauczania i treningu gry w golfa. W tomie 1 autor przedstawia różne koncepcje nauczania techniki gry w golfa i wiele elementów w nich zawartych zasługuje na uwagę. Tom 2 poświęcony jest systemowi treningu i nauczania gry w golfa. Zawarte w nim przemyślenia i sugestie autora odnoszą się do graczy na różnym poziomie zawodniczego rozwoju. Oprócz zagadnień dotyczących metodyki nauczania, przygotowania fizycznego, czytelnik znajdzie tu także omówienie elementów psychologicznych, istotnych w przygotowaniu zawodnika do startów w tej dyscyplinie sportu. Jestem przekonany, że książka Skuteczna gra w golfa będzie ważną pozycją w bibliotece każdego golfisty, jak również instruktora i trenera golfa. Bogate i cenne informacje w niej zawarte pomogą wszystkim w zrozumieniu istoty tej pięknej i ciekawej gry. Bez tego nie można myśleć o podniesieniu skuteczności gry, co przecież jest celem procesu treningowego. Serdecznie gratuluję autorowi tak doskonałych efektów jego niełatwej pracy, dogłębnego ujęcia wielu zagadnień z tak szerokiego zakresu tematyki, jaką stanowi nauczanie i trening gry w golfa.

10

11 3 SPIS TREŚCI (tom 2) Część II. Nauczanie i trening gry w golfa 6. Nauczanie gry w golfa Czynniki charakteryzujące golfistę na światowym poziomie Rola trenera (instruktora) w golfie Zasady nauczania gry w golfa Wstępny etap nauczania dzieci i młodzieży Nauczanie i doskonalenie nawyków czuciowo-ruchowych Metody i algorytm postępowania w nauczaniu podstaw gry w golfa Lekcje golfa Konspekty lekcji Typy lekcji i uczestników indywidualizacja nauczania Talent trenera, czyli jak dokonywać cudów Błędy w nauczaniu gry w golfa Przygotowanie dzieci i młodzieży do gry w golfa Mięśnie zaangażowane w swing golfowy Rozwój sprawności fizycznej w treningu golfistów Etapy rozwoju sprawnościowego golfistów Próby testu oceniającego sprawność fizyczną golfistów Rozwój koordynacji ruchowej oraz próby ją oceniające Rozwój szybkości i kryteria jej oceny Rozwój wytrzymałości oraz kryteria jej oceny Rozwój siły i kryteria jej oceny Możliwe błędy niezwiązane z przygotowaniem kondycyjnym Specjalny trening golfowy technika i skuteczność uderzeń Droga do sukcesów obciążenia treningowe i startowe golfistów Wieloletni program rozwoju sportowego golfistów Trening puttingu Trening chippingu Trening krótkiego pitchingu Trening długiego pitchingu Trening długiej gry Trening gry z bunkra Błędy techniczne (lot i kontakt z piłką) oraz sposoby ich korekty Trening strategii Metody treningu strategii Błędy strategiczne i sposoby ich korekty Trening przygotowania mentalnego Metody treningu mentalnego Błędy w przygotowaniu mentalnym i sposoby ich korekty

12 4 Spis treści 11. Bezpośrednie przygotowanie startowe golfisty i gra Encyklopedyczne ABC golfa Geneza i rozwój golfa na świecie i w Polsce Reguły i etykieta gry w golfa Zasady liczenia handicapu Dobór sprzętu golfowego Różne formuły gry w golfa dołek, czyli zakończenie Play off Bibliografia

13 46 Gra w golfa składa się z szeregu uderzeń na drodze od tee-box (miejsce, od którego zaczyna się pierwsze uderzenie) do dołka. Wszystkie te uderzenia można podzielić na pięć rodzajów i cztery typy sytuacji. Rodzaje uderzeń to: 1. Putting, czyli uderzenia na greenie kijem zwanym putter z odległości od 1 cm do około 20 metrów od dołka. 2. Chipping, czyli uderzenia różnymi kijami (od wedga do wooda) w okolicach greenu (od 3 do 15 metrów od greenu). 3. Pitching, czyli uderzenia wykonywane na ogół kijami typu wedge, w odległości od 10 do 30 metrów (krótki pitching) i od 40 do 100 metrów (długi pitching) od greenu. 4. Długa gra, tzw. full swing, czyli uderzenia kijami typu iron i wood na odległość od 100 do 300 metrów od greenu. 5. Uderzenia z bunkrów, czyli uderzenia kijami typu wedge lub iron z bunkrów przy greenie i kijami typu iron lub wood z bunkrów wzdłuż fairwayu. Oprócz tych pięciu podstawowych typów uderzeń, mamy do czynienia z czterema podstawowymi typami sytuacji, w których te uderzenia mogą występować, a które to sytuacje wymagają czasem modyfikacji techniki danego uderzenia: sytuacja pierwsza to cztery różne nachylenia gruntu. Piłka może leżeć płasko, ale może też leżeć pod górkę, z górki, może znajdować się powyżej stóp i poniżej stóp. Położenia te wymagają lekkiej zmiany techniki danego uderzenia; sytuacja druga to najrozmaitsze rodzaje podłoża, na którym leży piłka. Piłka może leżeć na krótko przystrzyżonej trawie (fairway), w nieco gęstszej i wyższej trawie (umiarkowany rough), w wysokiej trawie (wysoki rough), na gołej ziemi (hard pan), na mokrej ziemi, na miękkim piasku, na podłożu z igieł drzewnych itd. Każde z tych położeń piłki wymaga modyfikacji w technice uderzenia piłki, a czasem całkiem innej techniki. sytuacja trzecia to rozmaitego rodzaju przeszkody na drodze piłki (drzewa, krzaki), jak również warunki atmosferyczne (wiatr, deszcz), które zakłócają zamierzony jej lot. Należy wtedy tak dostosować dany rodzaj uderzenia, aby ta przeszkoda nie utrudniała piłce lotu w stronę dołka. W przypadku uderzeń krótkiej gry (chipping i krótki pitching, gra z bunkrów przy greenie) sytuacja trzecia ma dosyć ograniczone znaczenie, gdyż warunki atmosferyczne (wiatr, deszcz) nie oddziałują tak bardzo w okolicach greenu, jak również w bezpośredniej bliskości greenu rzadko można spotkać przeszkody w rodzaju drzew czy krzaków; sytuacje czwarta to warunki, jakie są na greenie, tj. położenie dołka, ilość greenu pomiędzy piłką a dołkiem, nachylenie greenu, szybkość greenu itp. Uderzając piłkę na green z dowolnej odległości należy uwzględniać sytuację, która na nim panuje.

14 47 Z powyższego zestawienia widać, jak wiele różnych kombinacji uderzeń, sytuacji, przeszkód ma gra w golfa. Gdy dodamy do tego 13 kijów (regulaminowe 14 minus putter), to otrzymamy ogromną liczbę możliwych teoretycznie uderzeń, które golfista na bardzo dobrym poziomie powinien opanować. W dalszych rozdziałach tej książki omówię wszystkie rodzaje uderzeń i sytuacje. Obecnie chciałbym przedstawić podstawy techniczne, czyli dwie grupy warunków, które muszą być spełnione, aby wykonać prawidłowe technicznie uderzenie, czyli zrealizować wymienione poprzednio sześć celów techniki golfowej. Cele te przypomnę raz jeszcze. 1) kąt poziomy główki kija w stosunku do zamierzonej linii uderzenia powinien wynosić 90 stopni w momencie kontaktu z piłką, 2) kąt ataku główki kija na piłkę powinien być adekwatny do kija i zamierzeń gracza, 3) główka kija powinna poruszać się tuż przed uderzeniem piłki równolegle w stosunku do linii celu, 4) miejscem kontaktu z piłką powinien być tzw. sweet spot, czyli centralne miejsce na główce kija, 5) główka kija powinna mieć odpowiednią prędkość w zależności od zamierzeń gracza, 6) punkty od 1 do 5 powinny być maksymalnie powtarzalne. 1. Podstawy techniki gry w golfa Warunki, które pomogą zrealizować te sześć celów, można podzielić na dwie grupy. Pierwsza to te, które należy spełnić przed wykonaniem uderzenia nazwałem je statycznymi. Druga grupa warunków to te, które należy spełnić w trakcie uderzenia nazwałem je dynamicznymi.

15 Ruch kija i ciała Jak już wspominałem, swing można opisywać opowiadając, co robią poszczególne części ciała i wtedy pozycje kija powinny wystąpić same. Można też opisywać pozycje kija golfowego i wtedy poszczególne części ciała powinny same wykonać odpowiednie ruchy. I to właśnie są dwie główne koncepcje nauki swingu skierowane na ciało lub skierowane na kij. Nie preferuję żadnej z tych koncepcji, choć uważam, że ta skierowana na kij jest znacznie łatwiejsza do nauki dla początkujących i średnio zaawansowanych graczy. Natomiast koncepcja skierowana na ciało jest bardzo przydatna to zdynamizowania swingu, a więc umożliwia doskonalenie gry bardziej zaawansowanych golfistów. Każdy pełny swing charakteryzuje szereg cech-parametrów, które omówię dokładniej niżej, a których lista przedstawia się następująco: płaszczyzna swingu jej kąt nachylenia i kierunek, długość i szerokość swingu, połączenie części ciała, tzw. connection, szereg istotnych pozycji ciała i kija w trakcie swingu setup, backswing, impakt, timing swingu sekwencja ruchów ciała i kija w czasie, tempo swingu czas całego pełnego swingu. W tym miejscu pragnę dodać, że istnieją też opisy swingu na podstawie innych cech- -parametrów. Przykładowo Edward Tischler wyróżnia 12 parametrów swingu (oś obrotu, droga swingu, sposób pracy nadgarstków itd.), które są uzależnione od budowy ciała gracza i jego indywidualnych preferencji. Każda z tych 12 cech występuje w trzech wariantach, a więc łącznie jest 36 możliwych parametrów swingu. Podejście to jest bardzo wartościowe i godne uwagi, jednak zarezerwowane jest raczej dla graczy o pojedynczym handicapie. Pełny swing i ruch główki kija w jego trakcie mają kształt okręgu. Kij, którym uderzamy piłkę, musi poruszać się w określony sposób, tj. jego główka i trzonek muszą poruszać się po określonej płaszczyźnie lub, inaczej, po określonym torze ruchu. Im te płaszczyzny (tor, po którym porusza się kij) w backswingu i w forward swingu będą bardziej stałe (niezmienne), tym uderzenie będzie bardziej powtarzalne i precyzyjne, a więc zrealizujemy dwa spośród celów techniki golfa. Dochodzimy w ten sposób do pierwszego elementu ruchu, a mianowicie płaszczyzny swingu. Pojęcie to jest bardzo różnie rozumiane, często myli się płaszczyznę ruchu kija, główki, rąk itd. Mówi się, że kij porusza się po płaszczyźnie, główka kija porusza się po płaszczyźnie, ręce poruszają się po płaszczyźnie. Pojęcia płaszczyzny swingu pierwszy użył Ben Hogan w swojej książce Five Lessons: The Modern Fundamentals

16 88 1. Podstawy techniki gry w golfa of Golf. Proponował on wyobrażenie sobie płaszczyzny swingu jako tafli szkła, która biegłaby od piłki do barków. Hogan używał tego pojęcia w odniesieniu do ruchu lewej ręki, która w trakcie backswingu nie powinna znaleźć się według niego powyżej tej płaszczyzny. Z różnych określeń pojęcia płaszczyzny swingu mnie najbardziej odpowiada rozumienie Homera Kellego, który w książce The Golfing Machine opisuje, że kij porusza się po płaszczyźnie swingu wtedy, gdy jeden z jego końców, ten najbliższy ziemi w danej fazie swingu (czyli albo główka, albo koniec rączki), zawsze wskazuje na linię celu (lub jej przedłużenie), gdy kij nie jest w pozycji równoległej do ziemi we wszystkich punktach czasowych w czasie całego swingu. Podobnie rozumie płaszczyznę swingu Jim McLean. Jest to oczywiście nieco skomplikowane na początku, ale zaraz wizualnie pokażę, o co tu chodzi. Na zdjęciach poniżej pokazany jest setup w tej fazie swingu koniec kija najbliższy ziemi (czyli jego główka) pokazuje dokładnie na linię celu (kolor czerwony; fot. 96, 97). Fot. 96. Setup. Fot. 97. Setup. Na kolejnych zdjęciach pokazany jest takeaway w tej fazie swingu koniec kija najbliższy ziemi (czyli ciągle główka) pokazuje dokładnie na przedłużenie do tyłu linii celu (kolor czerwony; fot. 98, 99).

17 Ruch kija i ciała Fot. 98. Takeaway. Fot. 99. Takeaway. Następne zdjęcia pokazują sytuację pozycja nr 3, gdy kij jest równolegle do linii celu, a więc zgodnie z definicją Kellego żaden z końców kija nie pokazuje na linię celu lub jej przedłużenie (fot. 100, 101). Fot. 100, 101. Kij równoległy do linii celu pozycja numer 3.

18 90 1. Podstawy techniki gry w golfa Kolejne zdjęcia pokazują połowę backswingu w tej fazie swingu koniec kija najbliższy ziemi (czyli teraz koniec rączki kija) pokazuje dokładnie na przedłużenie linii celu (kolor czerwony; fot. 102, 103). Fot Połowa backswingu. Fot Połowa backswingu. Teraz przychodzi czas na szczyt backswingu, w którym pozycja kija może być równoległa do ziemi (jak na poniższych zdjęciach 104, 105) u bardziej elastycznych graczy, ale kij może też nie dochodzić do pozycji równoległej do ziemi u graczy mniej elastycznych. Fot Szczyt backswingu. Fot Szczyt backswingu.

19 91 Następne zdjęcia pokazują początek forward swingu transition. W tej fazie swingu koniec kija najbliższy ziemi (czyli koniec jego rączki) pokazuje dokładnie na przedłużenie linii celu (kolor czerwony; fot. 106, 107) Ruch kija i ciała Fot Faza transition. Fot Faza transition. Poniżej mamy kolejną fazę forward swingu delivery, gdy kij jest znowu równolegle do linii celu, a więc zgodnie z definicją Kellego żaden z końców kija nie pokazuje na linię celu (fot. 108, 109). Fot Faza delivery. Fot Faza delivery.

20 92 1. Podstawy techniki gry w golfa Kolejne zdjęcia pokazują impakt w tej fazie swingu koniec kija najbliższy ziemi (czyli teraz główka kija) pokazuje dokładnie na linię celu (kolor czerwony; fot. 110, 111). Fot Impakt. Fot Impakt. Wreszcie ostatnie zdjęcia pokazują początek follow through, gdzie znowu koniec kija najbliższy ziemi, czyli główka, pokazuje na przedłużenie linii celu (fot. 112, 113). Fot Początek follow through. Fot Początek follow through. Mam nadzieję, że po tym wyjaśnieniu pojęcie płaszczyzny swingu jest bardziej zrozumiałe.

21 Technika różnych uderzeń Sam ruch jest bardzo podobny do krótkiego pitchingu, a różni się tylko szerokością postawy oraz tempem. W pierwszej fazie dłonie trzymające kij idą po linii prostej do tyłu, po czym następuje ich skręt zgodnie z ruchem wskazówek zegara i zagięcie nadgarstków (cocking). Następnie ręce unoszą się do pozycji lewej ręki równoległej do ziemi (lewa ręka na godzinę 9) i następuje dalszy skręt ciała. Kij nie może skręcać za bardzo do tyłu za ciało, tj. w prawo dla graczy praworęcznych. Następnie biodra skręcają się do przodu, łącznie z przesunięciem ciężaru ciała na lewą stopę. Występuje przyspieszenie w ruchu do przodu. Wykonując długi pitching należy mieć wyraźne wrażenie, że to skręt bioder ciągnie ręce i kij. Zdjęcia poniżej (fot ) oraz na sąsiedniej stronie (fot ) przedstawiają całą sekwencję długiego pitchingu. Fot Sekwencja długiego pitchingu widok z przodu.

22 211 Fot Sekwencja długiego pitchingu widok z boku. 1. Ruch, czyli droga kija i jego główki w trakcie pitchingu Główka kija zatacza większy łuk, lewa ręka w zamachu dochodzi do pozycji na godzinę 9, a po uderzeniu minimum do pozycji na godzinę 3 lub dalej. Dłonie trzymające kij cofają się po linii prostej (jak w długim puttingu), potem nadgarstki lekko skręcają się do wewnątrz (zgodnie z ruchem wskazówek zegara) i następuje ich zagięcie (cocking). Następnie obie ręce trzymające kij unoszą się po łuku do góry wraz z lekkim skrętem w prawo górnej części ciała. W ruchu do przodu ideałem jest prowadzenie przez moment po uderzeniu główki kija prosto, dokładnie po linii celu. Zapewnia to lepszą precyzję.

23 233 W trakcie ruchu swingu pracuje bardzo wiele mięśni i części ciała. Skręcają się biodra, ramiona, barki zginają się, a następnie prostują nadgarstki. Główka kija zatacza okrąg wokół ciała i rozpędza się ruchem jednostajnie przyspieszonym od szczytu backswingu aż do momentu kontaktu z piłką, czyli w trakcie forward swingu. Łącznie w pełnym swingu można wyróżnić cztery tzw. akumulatory mocy, tj. elementy ciała odpowiedzialne za rozpędzenie kija. Omówię je w dalszej części. Zdjęcia poniżej przedstawiają, jak wygląda cała sekwencja pełnego swingu od strony linii uderzenia oraz patrząc z przodu (fot oraz ) Umiejętności RTT Fot Sekwencja pełnego swingu (widok po linii celu).

24 234 Fot Sekwencja pełnego swingu (widok z przodu). 1. Ruch, czyli droga kija i jego główki w pełnego swingu Kąt nachylenia płaszczyzny swingu Płaszczyzna swingu jest adekwatna do kija, którym go wykonujemy, bardziej stroma przy krótkich ironach, a bardziej płaska przy woodach. Występują też różnice indywidualne wśród graczy jedni mają bardziej pionową, inni bardziej płaską płaszczyznę swingu. Nie ma tutaj sztywnych reguł, ideałem jest tylko utrzymywanie podczas całego swingu podobnego kąta nachylenia płaszczyzny swingu względem ziemi. Zapewnia to lepszą powtarzalność uderzeń. Ważne jest również, aby płaszczyzna swingu była skierowana na cel (jej dolna krawędź jest równoległa do linii celu). Główka kija musi być prowadzona dokładnie w tym kierunku (fot. 369). Fot Płaszczyzna swingu.

Jak uderzać driverem 280 metrów?

Jak uderzać driverem 280 metrów? Jak uderzać driverem 280 metrów? Dalekie i proste uderzenia driverem są marzeniem każdego golfisty. Mało kto z graczy amatorów (szczególnie z wyższymi handicapami) zdaje sobie sprawę, że dalekie uderzenia

Bardziej szczegółowo

Jak celnie atakować green? (część 1)

Jak celnie atakować green? (część 1) Jak celnie atakować green? (część 1) Podstawą gry w golfa jest celność uderzeń. Na nic najdalsze drivy czy uderzenia ironami, jeżeli piłka wpada do wody, do lasu czy w głęboki rough. Badania Marka Broadie

Bardziej szczegółowo

KURS NA ZIELONĄ KARTĘ

KURS NA ZIELONĄ KARTĘ KURS NA ZIELONĄ KARTĘ W sezonie 2017 kursy na Zieloną Kartę w Modrym Lesie będą odbywać się w następujących terminach: MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC LIPIEC SIERPIEŃ WRZESIEŃ PAŹDZIER 1-3 3-7 1-5 5-9 3-7

Bardziej szczegółowo

Jak puttować skutecznie z każdej odległości

Jak puttować skutecznie z każdej odległości Jak puttować skutecznie z każdej odległości O tym, że putting jest jednym z najważniejszych elementów gry w golfa wie każdy golfista. Putty z dystansu 3-4 stóp są generalnie wbijane do dołka przez większość

Bardziej szczegółowo

NAUCZANIE TOPSPINA FORHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym

NAUCZANIE TOPSPINA FORHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym NAUCZANIE TOPSPINA FORHAND materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym Topspin forhand (topspin FH) należy obecnie do najważniejszych technik w

Bardziej szczegółowo

NAUCZANIE TOPSPINA BACKHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym

NAUCZANIE TOPSPINA BACKHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym NAUCZANIE TOPSPINA BACKHAND materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym Topspin backhand to bardzo skomplikowane uderzenie. Służy ono jako uderzenie

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE. DLA SENIORÓW ( pow. 60 roku życia, nieaktywnych zawodowo) SENIORSKA AKADEMIA GOLFA SZCZYTNA 2017

ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE. DLA SENIORÓW ( pow. 60 roku życia, nieaktywnych zawodowo) SENIORSKA AKADEMIA GOLFA SZCZYTNA 2017 ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE DLA SENIORÓW ( pow. 60 roku życia, nieaktywnych zawodowo) SENIORSKA AKADEMIA GOLFA SZCZYTNA 2017 Zajęcia odbywać się będą na polu golfowym GOLFSPA SZCZYTNA Szczytna ul. Borowina

Bardziej szczegółowo

PGA COURSEWORK YEAR 3

PGA COURSEWORK YEAR 3 PGA COURSEWORK YEAR 3 2013-2016 Wszystkie prace pisemne i wideo muszą być oddane pocztą elektroniczną do 01.02.2014 Wszystkie prezentacje mają być 10 minutowe. Muszą być przygotowane i zaprezentowane podczas

Bardziej szczegółowo

Drużynę piłki nożnej dzielimy na zawodników z pola gry i bramkarza. Jest on jedyną osobą mającą prawo używać w grze rąk.

Drużynę piłki nożnej dzielimy na zawodników z pola gry i bramkarza. Jest on jedyną osobą mającą prawo używać w grze rąk. Drużynę piłki nożnej dzielimy na zawodników z pola gry i bramkarza. Jest on jedyną osobą mającą prawo używać w grze rąk. Wysiłek bramkarza różni się zasadniczo od wysiłku pozostałych zawodników. Jego czynności

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia siłowe kryją w sobie

Ćwiczenia siłowe kryją w sobie MAGICZNY ŚWIAT ĆWICZEŃ Z OPOREM ZEWNĘTRZNYM ĆWICZENIA ZE WSPÓŁPARTNEREM Ćwiczenia siłowe kryją w sobie magię. Ich nieograniczone możliwości oddziaływania na ludzkie ciało, wszechstronny rozwój zdolności

Bardziej szczegółowo

CEL TECHNICZNY. Kształtowanie umiejętności

CEL TECHNICZNY. Kształtowanie umiejętności L.P. LEKCJA/TRENING- TEMAT GŁÓWNY TAKTYCZNY TECHNICZNY MOTORYCZNY MENTALNY 1 Gra kątowa/przygotowanie 2 Gra kątowa/przygotowanie 3 Gra kątowa/przygotowanie 4 Gra kątowa/przygotowanie 5 Gra kątowa/przygotowanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSTRUKTORA TAEKWON-DO PUT ZWIĄZKU SPORTOWEGO POLSKIEJ UNII TAEKWON-DO

PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSTRUKTORA TAEKWON-DO PUT ZWIĄZKU SPORTOWEGO POLSKIEJ UNII TAEKWON-DO TERMIN: PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSTRUKTORA TAEKWON-DO PUT ZWIĄZKU SPORTOWEGO POLSKIEJ UNII TAEKWON-DO zjazd 22-23 luty 204 Praktyka instruktorska 24 luty-4 kwiecień 2 zjazd- 5-6 kwiecień 204 WYMAGANIA:.

Bardziej szczegółowo

TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ

TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ Dr Andrzej Dudkowski Katedra Zespołowych Gier Sportowych Zespół Piłki Ręcznej i Piłki Nożnej INSTRUKTOR SPORTU W PIŁCE RĘCZNEJ II ROK I STOPNIA 4 SEMESTR TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ WROCŁAW TECHNIKA W PIŁCE

Bardziej szczegółowo

Struktura rzeczowa treningu sportowego

Struktura rzeczowa treningu sportowego Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku

UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku w sprawie: zatwierdzenia materiałów dotyczących kadr wojewódzkich Działając na podstawie 24 pkt 9 ust.

Bardziej szczegółowo

Zwyciêstwo mamy w naturze!

Zwyciêstwo mamy w naturze! Zwyciêstwo mamy w naturze! OBOZY DLA DZIECI Zapraszamy wszystkie dzieci w wieku od 7 do 16 lat na obóz sportowo-rekreacyjny na którym przeżyją niezapomnianą przygodę z golfem, windsurfingiem i tenisem.

Bardziej szczegółowo

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji. PIŁKA RĘCZNA W SZKOLE. Piłka ręczna powinna odgrywać istotną rolę w systemie wychowania fizycznego ze względu na swoje niezaprzeczalne walory zdrowotne. Jest to gra dla wszystkich kategorii wieku, ponieważ

Bardziej szczegółowo

Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców

Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców Kryteria rekrutacji do klasy czwartej sportowej o profilu piłka nożna chłopców Testy sprawności fizycznej do klasy czwartej sportowej o specjalności piłka nożna chłopców 1. Testy sprawności i kryteria

Bardziej szczegółowo

ETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną

ETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną ETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną - Skrzat G U-7 CELE ETAPU główne kierunki oddziaływania zachęcanie do systematycznego uczestnictwa w zajęciach, wypracowanie pozytywnego

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Scenariusz zajęć: Nordic walking - Technika marszu nordic, marsz po najbliższej okolicy. Miejsce

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

Przewodnik dla graczy i sędziów związany z proponowaną regułą 14-1b

Przewodnik dla graczy i sędziów związany z proponowaną regułą 14-1b Przewodnik dla graczy i sędziów związany z proponowaną regułą 14-1b Projekt reguły: 14-1b Zakotwiczenie kija Podczas wykonywania uderzenia, gracz nie może zakotwiczyć kija, w sposób bezpośredni lub przy

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian z wiedzy o golfie dla młodzieży z Gimnazjum nr 16

Sprawdzian z wiedzy o golfie dla młodzieży z Gimnazjum nr 16 Imię i Nazwisko: Sprawdzian z wiedzy o golfie dla młodzieży z Gimnazjum nr 16 1. O czym na starcie należy poinformować kolegów z drużyny?? ( 1 pkt ) a) o trudności danego pola jeśli je znamy b) o tym jaką

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu Wychowanie Fizyczne

Karta przedmiotu Wychowanie Fizyczne Karta przedmiotu Wychowanie Fizyczne A. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne 2. Jednostka prowadząca Studium Ogólnowojskowe 3. Kod przedmiotu wf 8. Semestr I, II 4. Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej

Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Rok studiów: I Semestr: 1 Rodzaj studiów: zaoczne, niestacjonarne Stopień, imię i

Bardziej szczegółowo

Program autorski zajęć pozalekcyjnych z piłki koszykowej

Program autorski zajęć pozalekcyjnych z piłki koszykowej Program autorski zajęć pozalekcyjnych z piłki koszykowej I. Autor programu mgr Anna Sobczak II. Zadania programu Program przeznaczony jest dla uczniów klas IV VI mających predyspozycje do uprawiania tej

Bardziej szczegółowo

TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA

TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA Dr Andrzej Dudkowski Katedra Zespołowych Gier Sportowych Zespół Piłki Ręcznej i Piłki Nożnej I rok I stopnia Wychowanie Fizyczne TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA WROCŁAW

Bardziej szczegółowo

Test sprawności fizycznej

Test sprawności fizycznej Informacja dla kandydatów do klas mundurowej i sportowej. Test sprawności fizycznej odbędzie się dn. 11.06.2014r. godz. 10.00 w siedzibie Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Kazimierza Jagiellończyka w

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji ruchowej Umiejętności: Poprawne wykonywanie

Bardziej szczegółowo

PGA COURSEWORK YEAR 1

PGA COURSEWORK YEAR 1 PGA COURSEWORK YEAR 1 2013-2016 Wszystkie prace pisemne i wideo muszą być oddane pocztą elektroniczną do 01.02.2014 Wszystkie prezentacje mają być 10 minutowe. Muszą być przygotowane i zaprezentowane podczas

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE. Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE. Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną Teoria wychowania fizycznego 1. Rehabilitacja fizjoterapia: definicja, zakres działania,

Bardziej szczegółowo

WYBRANE ŚRODKI TRENINGOWE Z PIŁKI NOŻNEJ DO ZASTOSOWANIA NA BOISKU ORLIK

WYBRANE ŚRODKI TRENINGOWE Z PIŁKI NOŻNEJ DO ZASTOSOWANIA NA BOISKU ORLIK WYBRANE ŚRODKI TRENINGOWE Z PIŁKI NOŻNEJ DO ZASTOSOWANIA NA BOISKU ORLIK Marcin Łazowski PUBLIKACJA WYDANA NA WARSZTATY METODYCZNO-SZKOLENIOWE pt. Gry i zabawy sportowe z elementami piłki nożnej na boisku

Bardziej szczegółowo

Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych TECHNIKA RZUTU. Bartłomiej Perzanowski

Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych TECHNIKA RZUTU. Bartłomiej Perzanowski Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych TECHNIKA RZUTU Bartłomiej Perzanowski 0 1 TECHNIKA RZUTU Bartłomiej Perzanowski Grając w koszykówkę skupiamy się głównie na zdobywaniu punktów. Mecz wygrywa ten

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV PSP Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego PSP Sława Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji

Bardziej szczegółowo

P u b l i c z n e G i m n a z j u m n r 1

P u b l i c z n e G i m n a z j u m n r 1 Załącznik nr 3. ODDZIAŁ SPORTOWY o profilu PŁYWANIE Do oddziału sportowego o profilu pływackim zapraszamy uczniów, którzy potrafią pływać i chcą tą umiejętność rozwijać i doskonalić. Zajęcia wychowania

Bardziej szczegółowo

Jak wykorzystać swoją uwagę do efektywnej pracy?

Jak wykorzystać swoją uwagę do efektywnej pracy? Jak wykorzystać swoją uwagę do efektywnej pracy? Wielu psychologów sportu jest zdania, że sukces można osiągnąć realizując regułę KOP, czyli, że kluczem do osiągnięcia celu są koncentracja, opanowanie

Bardziej szczegółowo

NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY.

NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY. NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY. 1. Cele główne: - wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej, - doskonalenia koordynacji ruchowej. 2. Umiejętności: - poprawne wykonywanie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego Cele wychowania fizycznego: wszechstronny rozwój sprawności fizycznej i motorycznej, podniesienie poziomu wydolności fizycznej, powiększenie potencjału

Bardziej szczegółowo

Struktura treningu sportowego (periodyzacja) Andrzej Kosmol AWF Warszawa, Wydział Rehabilitacji andrzej.kosmol@awf.edu.pl

Struktura treningu sportowego (periodyzacja) Andrzej Kosmol AWF Warszawa, Wydział Rehabilitacji andrzej.kosmol@awf.edu.pl Struktura treningu sportowego (periodyzacja) Andrzej Kosmol AWF Warszawa, Wydział Rehabilitacji andrzej.kosmol@awf.edu.pl Struktura treningu to układ i rozmieszczenie elementów składowych procesu, sposoby

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego. Testy sprawnościowe do Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego Resovia Rzeszów 1. Próba szybkości 30 metrów. Wykonanie: Start z pozycji wysokiej na sygnał. Kandydat ma dwie próby, zaliczany jest wynik

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE - KLASA IV SP

WYMAGANIA PROGRAMOWE - KLASA IV SP PROGRAMOWE - KLASA IV SP MINI PIŁKA KOSZYKOWA oswajających z piłką uczeń poprawnie przyjmuje postawę koszykarską uczeń poprawnie porusza się po boisku, po korekcie uczeń poprawnie wykona podania w miejscu,

Bardziej szczegółowo

I. Założenia programowe:

I. Założenia programowe: CENTRUM DOSKONALENIA KADR I SZKOLENIA AWF W POZNANIU RAMOWY PROGRAM kształcenia na stopień Instruktora Sportu AWF Pływanie (Część specjalistyczna) I. Założenia programowe: 1.1. Cele i zadania przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Kod przedmiotu: EWZLW990004/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) 1. Polski 2.

Kod przedmiotu: EWZLW990004/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) 1. Polski 2. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWZLW990004/C WF Rok studiów II Semestr 3 1. Jednostka prowadząca: Katedra Zespołowych Gier Sportowych,

Bardziej szczegółowo

Testy sprawności ogólnej:

Testy sprawności ogólnej: Załącznik nr 1 ZESTAW TESTÓW SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I UMIEJĘTNOŚI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO KLASY SPOROWEJ O PROFILU PIŁKI SIATKOWEJ DZIEWCZĄT W GIMNAZJUM IM, MIKOŁAJA KOPERNIKA W SŁUPCY W ROKU SZKOLNYM

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W BYDGOSZCZY.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W BYDGOSZCZY. PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W BYDGOSZCZY. Bydgoszcz 2016/2017 KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Na podstawie ustawy z dnia 20 lutego

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji ruchowej Umiejętności: Poprawne wykonywanie

Bardziej szczegółowo

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY 1. SZYBKOŚĆ - BIEG NA ODCINKU 20 M. Kandydat ma za zadanie pokonanie w jak najkrótszym czasie odcinka 20m (rysunek

Bardziej szczegółowo

A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej.

A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej. A. Kryteria przyjmowania uczniów mieszkających poza obwodem Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku do klasy pierwszej. 1. O przyjęcie do klasy pierwszej Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego

Bardziej szczegółowo

8. I klasa gimnazjum. 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne

8. I klasa gimnazjum. 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne 8. I klasa gimnazjum 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Gra do wygranych 2 setów, wysokość siatki 215 cm dziewczęta i 235 cm chłopcy.. Gra systemem 6 x 6. Brak specjalizacji

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego. Katalog przedmiotów

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego. Katalog przedmiotów Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego Katalog przedmiotów od roku 2018/2019 Studia stacjonarne Kierunek: wychowanie fizyczne Tarnów, 2018 Praktyki

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Kierunek studiów Fizjoterapia Blok zajęciowy obowiązkowy do zaliczenia w toku studiów Cykl dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Spotkanie z właścicielami i kadrą zarządzająca obiektów golfowych w Polsce. Mike O Brien

Spotkanie z właścicielami i kadrą zarządzająca obiektów golfowych w Polsce. Mike O Brien Spotkanie z właścicielami i kadrą zarządzająca obiektów golfowych w Polsce Mike O Brien Co nowego w 2013 Zakup sprzętu Centrum Szkoleniowe PZG System do zarządzania dla zawodników i trenerów Narodowy Program

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORAZ SPOSOBY OCENIANIA.

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORAZ SPOSOBY OCENIANIA. WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORAZ SPOSOBY OCENIANIA. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z wychowania fizycznego

Bardziej szczegółowo

ZAPRASZAMY NA KURS TRENERA TENISA

ZAPRASZAMY NA KURS TRENERA TENISA ZAPRASZAMY NA KURS TRENERA TENISA Miejsce realizacji: Centrum Tenisowe Park Jakubowy Olsztyn ul. Radiowa 32, Olsztyn Zespół Szkół Chemicznych i Ogólnokształcących ul. Kołobrzeska 29, Olsztyn Cena: 2300

Bardziej szczegółowo

Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki

Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki 1. Kierunek studiów: wychowanie fizyczne. 2. Tryb studiów: stacjonarne i niestacjonarne (zaoczne). 3. Specjalność: trenerska. 4. Liczba godzin w semestrze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW w dyscyplinie UNIHOKEJ Toruński Związek Towarzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej Lipiec 2014 l. Cele i zadania; - zapoznanie uczestników z teoretycznymi, metodycznymi i

Bardziej szczegółowo

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018 Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018 Przed przystąpieniem do egzaminu kandydat zobowiązany jest: złożyć zaświadczenie

Bardziej szczegółowo

warsztat trenera Siła

warsztat trenera Siła warsztat trenera Siła Drugie spotkanie z Szymonem zawodowym tenisistą zapoczątkowuje pracę nad kolejnym istotnym elementem wpływającym na poziom sportowy gry w tenisa, czyli nad siłą. Ciągle poszukujemy,

Bardziej szczegółowo

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017 Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017 Przed przystąpieniem do egzaminu kandydat zobowiązany jest: złożyć zaświadczenie

Bardziej szczegółowo

Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem.

Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem. Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r do założenia tyczki tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem. Bieg z tyczka i założenie Przejazd w

Bardziej szczegółowo

KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY...

KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY... KLUB AKS MIKOŁÓW SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY AJAXOWE PORADY... NA PODSTAWIE: AFC AJAX AMSTERDAM Przewodnik Trenera oraz materiały w ramach Szkółki Piłkarskiej NIVEA Ajaxowe porady strona 1 Gra 4 v 4 Ustawienie

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE JEDNOSTKI TRENINGOWE TS. POLONIA BYTOM SEZON 2006/2007. Trener Dariusz Fornalak

PRZYKŁADOWE JEDNOSTKI TRENINGOWE TS. POLONIA BYTOM SEZON 2006/2007. Trener Dariusz Fornalak PRZYKŁADOWE JEDNOSTKI TRENINGOWE TS. POLONIA BYTOM SEZON 2006/2007 Trener Dariusz Fornalak HISTORIA T.S POLONIA W BYTOMIU 1920 POWSTAJE TOWARZYSTWO SPORTOWE POLONIA 1954 POLONIA BYTOM ZOSTAJE MISTRZEM

Bardziej szczegółowo

PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM

PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM PIŁKA RĘCZNA GIMNAZJUM Prowadzący mgr Krzysztof Czaplicki Program został opracowany w oparciu o literaturę fachową z zakresu piłki ręcznej. Przeznaczony jest dla uczniów klas 1-3 gimnazjalnych mających

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ REGULAMIN PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DO IV KLASY TENISOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ Testy naborowe Maksymalna liczba punktów naborowych do zdobycia Badana zdolność motoryczna Liczba powtórzeń SZYBKOŚĆ 1 Bieg

Bardziej szczegółowo

R E A L I Z U J M Y TO R A Z E M

R E A L I Z U J M Y TO R A Z E M R E A L I Z U J M Y TO R A Z E M PROGRAM POWSZECHNEJ NAUKI GRY W TENISA DLA PRZEDSZKOLI I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA STALOWA WOLA Dzieci grając - bawią się, a nie ćwiczą. Dzięki grze w tenisa jest się zdrowym

Bardziej szczegółowo

WYBRANE ELEMENTY GRY OBRONNEJ. 1x1 2x2 3x3

WYBRANE ELEMENTY GRY OBRONNEJ. 1x1 2x2 3x3 WYBRANE ELEMENTY GRY OBRONNEJ 1x1 2x2 3x3 ZNACZENIE GRY 1x1 Jednym z najważniejszych elementów we współczesnej piłce nożnej jest skuteczność w bronieniu i atakowaniu w sytuacjach 1x1.Jest to kluczowy czynnik

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się Kierunek studiów Fizjoterapia Blok zajęciowy obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Michał Wilk Katedra Teorii i Praktyki Sportu AWF Katowice Wilk Sport Team Etapy szkolenia sportowego 0 1 2 3 4 Przedwstępny Wszechstronny Ukierunkowany

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl

Zastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl Dariusz Sztylka d.sztylka@olympicwroclaw.pl Zastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl OLYMPIC WROCŁAW PIŁKARSKA

Bardziej szczegółowo

Program zajęć szermierki tradycyjnej

Program zajęć szermierki tradycyjnej Program zajęć szermierki tradycyjnej Termin realizacji programu: rok szkolny 2009/2010 Miejsce: Szkoły Fundacji Tutoria, ul. Zielona w Piasecznie i ul. Okrężna w Jazgarzewszczyźnie Wykonawca: Adam Szymczyk

Bardziej szczegółowo

Autorski program edukacji. dla klas I-III szkoły podstawowej. pływackiej. Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie. Autorski Program Edukacyjny

Autorski program edukacji. dla klas I-III szkoły podstawowej. pływackiej. Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie. Autorski Program Edukacyjny Autorski program edukacji pływackiej dla klas I-III szkoły podstawowej Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie 1 / 9 Opracowała: mgr Żaneta Adamczyk nauczyciel wychowania fizycznego w Zespole Szkół

Bardziej szczegółowo

Autorski Program. Autorski program edukacji pływackiej. dla klas I-III szkoły podstawowej. Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie 1 / 13

Autorski Program. Autorski program edukacji pływackiej. dla klas I-III szkoły podstawowej. Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie 1 / 13 Autorski program edukacji pływackiej dla klas I-III szkoły podstawowej Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie 1 / 13 Opracowała: mgr Żaneta Adamczyk nauczyciel wychowania fizycznego w Zespole Szkół

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia przy siatce.

Ćwiczenia przy siatce. Monika Pługowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE Konspekt lekcji piłki siatkowej Data: 01.12. 2009r Klasa - III A,B dziewczęta Gimnazjum Ilość ćwiczących - 12 Miejsce - sala

Bardziej szczegółowo

Juventus Academy Clinic jest dla Was!

Juventus Academy Clinic jest dla Was! 31.05-2.06 2019 Twoje dziecko jest zawodnikiem Juventus Academy lub chce zacząć tu futbolową przygodę? Jesteś rodzicem, który chce dowiedzieć się jak najlepiej dbać o rozwój młodego zawodnika pod względem

Bardziej szczegółowo

PÓŁKOLONIE Z GOLFEM W AKADEMI DAVIDA LEADBETTERA WE WROCŁAWIU

PÓŁKOLONIE Z GOLFEM W AKADEMI DAVIDA LEADBETTERA WE WROCŁAWIU PÓŁKOLONIE Z GOLFEM W AKADEMI DAVIDA LEADBETTERA WE WROCŁAWIU Zapewnij swojemu dziecku możliwość nauki gry w golfa na najwyższym poziomie w najlepszej akademii golfa w Polsce. Gwarantujemy profesjonalne

Bardziej szczegółowo

Specjalizacja instruktorska siatkówka

Specjalizacja instruktorska siatkówka Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Forma studiów Rok studiów Semestr 5 Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Wychowanie Fizyczne Zakład Piłki Siatkowej

Bardziej szczegółowo

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE Pw. - siad na piłce, ramiona wzdłuż tułowia Ruch - unoszenie ramion na wysokość barków

Bardziej szczegółowo

Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję!

Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję! AKADEMIA TRENERSKA Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję! Szanowni Państwo, Poniżej przedstawiamy ofertę Akademii Trenerskiej, którą tworzy spółka PilkaNaHali.pl wraz z Włocławskim Towarzystwem Koszykówki

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ.

KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ. KRYTERIA NABORU DO ZSMS w POZNANIU HOKEJ NA TRAWIE Nabór do ZSMS w Poznaniu - hokej na trawie składa się z dwóch etapów: 1. TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ OGÓLNEJ 2. TEST PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW TECHNIKI HOKEJOWEJ.

Bardziej szczegółowo

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek Przykładowe ćwiczenia dla bramkarza w okresie przygotowawczym Opracowanie: mgr Michał Chamera Zadania główne: rozwój sprawności ogólnej, doskonalenie elementów techniczno-taktycznych Zadania dodatkowe:

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy liceum szkół mistrzostwa sportowego oraz oddziałów i szkół sportowych w pływaniu dla absolwentów szkoły podstawowej. I. Próby sprawności

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy gimnazjum Szkół Mistrzostwa Sportowego, Szkół Sportowych oraz oddziałów sportowych w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym w pływaniu

Bardziej szczegółowo

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA: I CEL OCENIANIA: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych, postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi w samodzielnym rozwoju, poprzez poznanie własnej sprawności i umiejętności.

Bardziej szczegółowo

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Autor: Tomasz Frołowicz FORMUŁOWANIE CELÓW LEKCJI WF W ŚWIETLE KONCEPCJI KSZTAŁCENIA WIELOSTRONNEGO Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka!

Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka! Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka! Data publikacji: 12/08/2014 Wiadome jest, że aby przygotować się do pokonywania długich dystansów, trzeba ćwiczyć nie tylko stosując trening stricte biegowy.

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Program kształcenia na kursie dokształcającym Program kształcenia na kursie dokształcającym Załącznik nr 5 Wydział Jednostka prowadząca kurs dokształcający Nazwa kursu Typ kursu Opłata za kurs (całość) Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia,

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018. 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Teoria i praktyka dyscypliny sportowej. Moduł instruktor sportu Piłka Nożna Kod przedmiotu/

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWY TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

MIĘDZYNARODOWY TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ MIĘDZYNARODOWY TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ (Opis prób sprawnościowych - zasady uzyskiwania punktów) I. Próby sprawności fizycznej: 1. Próba szybkości - Bieg na dystansie 50 m z pozycji stojącej. Próba powtarzana

Bardziej szczegółowo

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków Pilates pochodzi od twórcy Josepha Pilatesa, który stworzył tę metodę wzorując się na technikach wschodu i łącząc je z technikami zachodu. Istotą ćwiczeń Pilatesa jest rozciąganie, spinanie i rozluźnianie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM Temat: Doskonalenie poznanych elementów techniczno-taktycznych: przyjęcie i prowadzenie piłki halowej + gra szkolna na śniegu. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności

Bardziej szczegółowo

Język wykładowy j. polski, j. rosyjski, j. angielski

Język wykładowy j. polski, j. rosyjski, j. angielski Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu INSTRUKTOR REKREACJI - PIŁKA SIATKOWA Blok przedmiotów: praktyczny, kierunkowy Kierunek: TiR Rok, semestr rok III, sem. V i VI Rodzaj studiów: stacjonarne Prowadzący -

Bardziej szczegółowo

PRZEPISY GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ

PRZEPISY GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ PRZEPISY GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ TROCHĘ HISTORII Pomysłodawcą siatkówki był Amerykanin W.G. Morgan, który w 1895 wprowadził grę na teren szkoły YMCA(Chrześcijańskie Stowarzyszenie Młodzieży Męskiej) w Massachusetts.

Bardziej szczegółowo

Witajcie na kolejnym spotkaniu,

Witajcie na kolejnym spotkaniu, warsztat trenera Równowaga Jarosław Jakubowski Witajcie na kolejnym spotkaniu, podczas którego doskonalić będziemy nasz warsztat trenerski. Do przygotowania tego i kolejnego artykułu zaprosiłem do udziału

Bardziej szczegółowo

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT j PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT (opracowane na podstawie warunków ustalonych przez Polski Związek Piłki Siatkowej) Egzamin sprawnościowy dla kandydatek do klasy sportowej o profilu

Bardziej szczegółowo

PRIORYTETY W SZKOLENIU PIŁKARSKIM NA DANYM ETAPIE SZKOLENIA

PRIORYTETY W SZKOLENIU PIŁKARSKIM NA DANYM ETAPIE SZKOLENIA WWW: APLIMANOVIA.PL Głównym założeniem Akademii Piłkarskiej Limanovia jest rozwijanie i rozpowszechnianie pasji sportowych oraz zapewnienie rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym

Bardziej szczegółowo

PODSKOKI NA JEDNEJ NODZE - pozycja B

PODSKOKI NA JEDNEJ NODZE - pozycja B Ćwiczenie 1 ZMODYFIKOWANA DESKA - pozycja A Oprzyj ciężar ciała na łokciach ułożonych tuż pod barkami i na palcach stop ciało ma tworzyć jedną prostą linię! Utrzymując jedynie tę pozycję, angażujesz mięśnie

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego.

Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego. Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego. Ocena celująca. - spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą, - aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na terenie szkoły bądź też w innych

Bardziej szczegółowo

Podstawy teorii i technologii treningu sportowego

Podstawy teorii i technologii treningu sportowego Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Filia w Białej Podlaskiej Podstawy teorii i technologii treningu sportowego Praca zbiorowa pod redakcją naukową Henryka Sozańskiego, Jerzego

Bardziej szczegółowo

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1 Zestaw prób sprawności fizycznej obowiązujących przy naborze do I klasy gimnazjum Szkół Mistrzostwa Sportowego, Szkół Sportowych oraz oddziałów sportowych w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym w pływaniu

Bardziej szczegółowo