PGA COURSEWORK YEAR 3

Transkrypt

1 PGA COURSEWORK YEAR

2 Wszystkie prace pisemne i wideo muszą być oddane pocztą elektroniczną do Wszystkie prezentacje mają być 10 minutowe. Muszą być przygotowane i zaprezentowane podczas egzaminów w marcu 2014 W razie jakichkolwiek pytań proszę kontaktować się z Przewodniczącym Modułu. Moduł 1: Temat 1.7.3: Historia golfa i golf w Polsce Nauczyciele i publikacje które miały wpływ na rozwój gry Prezentacja (10 min): Różne koncepcje swingu golfowego klasyczne vs. Współczesne Kontakt: Tomasz Zembrowski tomasz.zembrowski@pgapolska.com zembermaster@wp.pl Moduł 2: Temat 2.2.3: Pole golfowe Projektowania pola golfowego Jak stworzyć wstępny plan pola oparty na wzorach EIGCA Kontakt: Łukasz Szadny szadny@gmail.com szadny@igolf.pl lukasz.szadny@pgapolska.com

3 Moduł 3: Temat Nauczanie Dydaktyka : Podstawy nauczania i uczenia się Określić i umotywować własne preferencje dydaktyczne w nauczaniu wybranych elementów z Zasad Podstawowych, Zasad Ruchu i Zasad Swingu Kontakt: Jacek Czyżewski Skype: jacek.czyzewski jacek.czyzewski@pgapolska.com Jacek_Henk@t-online.de Nauczanie w golfie podobnie jak trening golfa na każdym poziomie zaawansowania, opiera się na kształtowaniu wzorców ruchowych tzw. GMP General Motor Program oraz nawyków ruchowych / nawyków czuciowo ruchowych. Proces uczenia się oraz nauczania tych nawyków odbywa się poprzez dwa główne mechanizmy, które można nazwać również aspektami, systemami, podstawami lub poziomami: 1. Behawioralny 2. Biologiczny Temat zadania : Wybierz jeden, wg. ciebie znaczący rodzaj / typ nawyku czuciowo ruchowego w golfie. Opisz jego kształtowanie poprzez pryzmat wymienionych powyżej mechanizmów. Przestudiuj przebieg, strukturę oraz znaczenie tych mechanizmów w ramach pracy nauczycielskiej i/lub trenerskiej w kontekście tematu zadania oraz wybranego przez ciebie konkretnego nawyku ruchowego. Przemyśl i opisz współzależność wybranych dwóch lub większej ilości elementów składowych obydwu systemów ( behawioralnego i biologicznego ) w pracy treningowej lub/i dydaktycznej, której rezultatem jest kształtowanie się wybranego przez ciebie nawyku. Wykorzystaj do tego swoje doświadczenie, literaturę pomocniczą, prezentacje lub merytorycznie ugruntowaną wiedzę z innych - dowolnie wybranych źródeł. Zacytuj te źródła w relacji do treści swojej wypowiedzi. Cytaty ( jeśli je wykorzystasz, muszą posiadać dokładne odnośniki ). Proszę o przysłanie konceptu pracy w dowolnej objętości w celu konsultacji do Po zakończeniu wyślij pracę do swoich kolegów i koleżanki z roku. Uwaga! Przeczytaj dokładnie i zrozum treść zadania zanim rozpoczniesz pisanie. Postaraj się wychwycić główne słowa kluczowe zawarte w temacie. Wykorzystaj je jako nić przewodnią w swoich rozważaniach. W przypadku popełnienia ewidentnych błędów dydaktycznych, metodycznych, i merytorycznych, praca nie będzie oceniana i zostanie niezaliczona. Proszę zatem o solidne przestudiowanie prezentacji oraz innych adekwatnych merytorycznie źródeł informacji mających związek z powyższym tematem zanim przystąpicie do wykonania zadania. Zadanie musi być oddane pocztą elektroniczną do 01. lutego Spóźnienie oznacza niezaliczenie zadania i jednocześnie niezaliczenie roku. Treść pracy będzie podstawą części pytań egzaminu teoretycznego w temacie Nauczanie. W przypadku pytań lub wątpliwości proszę o kontakt wyłącznie w formie rozmowy bezpośredniej przez Skype : jacek.czyzewski64

4 Moduł 4: Temat 4.4.3: Praca wideo: Wiedza techniczna Preferencje w długiej grze 4 krótkie filmy przedstawiające 4 inne preferencje w swingu 1 plane vs 2 plane Stack and tilt Plus 2 inne preferencje Kontakt: Martin Hejger marcin.hejger@firstwarsawgolf.com m_hejger@hotmail.com Moduł 4: Temat 4.6.3: Praca wideo: Wiedza techniczna Uderzanie piłki z różnego położenia Nagrać Siebie pokazując jak się ustawie się i grać z pozycji. Pod górę, z góry Piłka wyżej, piłka niżej Kontakt: Martin Hejger marcin.hejger@firstwarsawgolf.com m_hejger@hotmail.com Moduł 4: Temat : Temat : Temat : Temat : Praca Wideo: Wiedza techniczna Putting Chipping Pitching Gra z bunkra Nagrać siebie wytłaczając jak najlepiej czytać greeny z grain em Nagrać siebie wytłaczając jak najlepiej zagrać z twardego podłoga Nagrać siebie wytłaczając jak najlepiej pitchować z różnych odległości Nagrać siebie wytłaczając jak najlepiej się gra pika z byty Kontakt: Martin Hejger marcin.hejger@firstwarsawgolf.com m_hejger@hotmail.com

5 Moduł 5: Temat 5.3.3: Granie w golfa Ćwiczenie i przygotowanie się Przygotowanie planu gry do 3 wybranych pól golfowych w Polsce na, których odbywają się turnieje PGA Polska. Przygotuj plan gry dla jednego z swoich uczniów, który posiada hcp Kontakt: Kacper Bobala kbobala@wp.pl kacper.bobala@pgapolska.com Moduł 5: Temat 5.4.3: Praca Pisemna: Granie w golfa Gra na polu Zapoznaj się z procesami włączania i wyłączania koncentracji. Kontakt: Kacper Bobala kbobala@wp.pl kacper.bobala@pgapolska.com Moduł 6: Temat : Nauka o sporcie i jej rola w golfie Wpływ ograniczeń fizycznych na technikę uderzenia. Prezentacja (10 min): Błędów w technice spowodowanych tymi ograniczeniami Kontakt: Filip Naglak filip.naglak@gmail.com filip.naglak@pgapolska.com

6 Moduł 7: Temat 7.7.3: Zarządzanie Podstawy marketingu sportowego Umiejętność określenia sposobów wpływania na powodzenie sprzedaży produktu klubu Kontakt: Wacław Laszkiewicz Moduł 8: Temat 8.2.3: Sprzęt Dopasowanie kijów Wytłumaczyć jak czytać wykresy i dane podane przez najnowsze technologie, dotyczące dopasowanie kijów Kontakt: Tomasz Burandt tomasz@golfsport.pl tomasz.burandt@pgapolska.com Wytłumacz w jaki sposób wykorzystuje się do procesu club fittingu -dopasowywania kijów nowoczesną technologię. Opisz jakie parametry brane są pod uwagę w trakcie używania takich urządzeń jak TrackMan czy Flightscope. Podaj przykłady. Wszystkie prace pisemne i wideo muszą być oddane pocztą elektroniczną do Wszystkie prezentacje mają być 10 minutowe. Muszą być przygotowane i zaprezentowane podczas egzaminów w marcu 2014 W razie jakichkolwiek pytań proszę kontaktować się z Przewodniczącym Modułu.