Biblioteczny serwis informacyjny dla nauczycieli i rodziców
|
|
- Julia Pawlak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Biblioteczny serwis informacyjny dla nauczycieli i rodziców
2 Jeżeli twoje dziecko ma autyzm oznacza to, iż ma ono pewne problemy w obszarach uspołecznienia, języka oraz zabawy. Autyzm to nie choroba, to upośledzenie lub problem rozwojowy, który rozwiązuje się wraz z wiekiem oraz dzięki pomocy. Nie traktuje się już autyzmu jako rzadko występującego zaburzenia. Obecne badania sugerują, iż mniej więcej jedno dziecko na tysiąc cierpi na autyzm klasyczny a jedno na 250 cierpi na zaburzenia należące do spektrum autystycznego, czyli łagodniejsze formy autyzmu.
3 Wychowywanie dziecka autystycznego nie jest sprawą prostą ani łatwą, ale też jest nie pozbawione wielu radości. Co więcej, ma ono sporo uroków jakich nie znajdziecie nigdzie poza autyzmem. Trudno w to uwierzyć wówczas, gdy trudności nasilają się lub gdy nasze dziecko ma dodatkowe sprzężone schorzenia czy przypadłości. A jednak mimo wszystko to prawda!
4 Osoby borykające się na co dzień z tym problemem potrzebują wiadomości i takiego wsparcia, o jakie nieraz trudno w ich otoczeniu. Z jednej strony spowodowane jest to przez unikalność (choć, nie rzadkość, niestety!) zjawiska jakim jest autyzm dziecięcy. Z drugiej - przyczyną jest szczególna nieraz uciążliwość problemów, jakie się wiążą z autyzmem.
5
6
7
8
9 Czasopisma: Rewalidacja : czasopismo dla nauczycieli i terapeutów - czasopismo dla nauczycieli i terapeutów. Półrocznik wydawany przez Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej Tematyka czasopisma obejmuje zagadnienia: diagnozy, rozwoju uczniów niepełnosprawnych, oraz małych dzieci z niepełnosprawnością relacjonuje doniesienia z badań krajowych i zagranicznych. Prenumerata od 2002 r. Spisy treści można przeglądać na stronie Szkoła Specjalna - dwumiesięcznik przeznaczony dla nauczycieli, pedagogów specjalnych i wszystkich osób zainteresowanych, porusza zagadnienia związane z niepełnosprawnością oraz praktyką pedagogiczną.
10 Świat Autyzmu - Czasopismo pełnotekstowe wydane od lata 2001 roku, zawiera dodatek "Autyzm: Twój świat autyzmu" Zawiera: adresy ośrodków zajmujących się wspomaganiem osób z autyzmem, pomoce do zajęć z dziećmi autystycznymi, omawia diagnozę i najnowsze doniesienia dotyczące tej choroby. Światło i Cienie czasopismo poruszające tematykę osób niepełnosprawnych wydawane przez Chrześcijańskie Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych, Ich rodzin i Przyjaciół "Ognisko". Spisy treści i wybrane artykuły można przeglądać na stronie Stowarzyszenia.
11
12 AXEL BRAUNS BARWNE CIENIE I NIETOPERZE. ŻYCIE W AUTYSTYCZNYM ŚWIECIE LUCYNA BOBKOWICZ-LEWARTOWSKA AUTYZM DZIECIĘCY. ZAGADNIENIA DIAGNOZY I TERAPII
13 JADWIGA KOMENDER GABRIELA JAGIELSKA ANITA BRYŃSKA AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA WYBRANE FORMY TERAPII I REHABILITACJI OSÓB Z AUTYZMEM POD RED. EWY PISULI DOROTY DANIELEWICZ
14 MATT WINTER ZESPÓŁ ASPERGERA. CO NAUCZYCIEL WIEDZIEĆ POWINIEN D.SEACH M.LLOYD M.PRESTON POMÓŻ DZIECKU Z AUTYZMEM
15 AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA POD RED. UTY FRITH LUKE JACKSON ŚWIRY, DZIWADŁA I ZESPÓŁ ASPERGERA
16 SERIA : ŻYĆ Z AUTYZMEM Gay Waters: Uczymy się dawać sobie radę z trudnymi zachowaniami Caroll Yellop: Uczymy się ubierać Brenda Hutton: Uczymy się myć Jacqui Ashton-Smith, Kathy Crammer: Uczymy się jeść i pić Chris Graham: Uczymy się korzystac z toalety
17 MAŁGORZATA KWIATKOWSKA DZIECI GŁĘBOKO NIEZROZUMIANE MARIA PISZCZEK TERAPIA ZABAWĄ. TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ
18
19 Bibliografia na temat autyzmu:
20
21
22 W.W
23 Nadzieja jest twoja twierdzą. Niech twe życie będzie przeniknięte pewnością spełnienia. Bo nadzieja nadaje tchnienie życiu.
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Autyzm Zespół Aspergera Ewa Pisula: Autyzm - przyczyny, symptomy,
Bardziej szczegółowoLiteratura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska
Bardziej szczegółowoOSTATNIA AKTUALIZACJA
1 ZJAZD: 03-04.03.2018 r. SOBOTA: 03.03.2018 r. Kształtowanie mowy i języka u dzieci i uczniów z 3 autyzmem, zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami w rozwoju 1w/2 Kształtowanie mowy i
Bardziej szczegółowoOSTATNIA AKTUALIZACJA
1 ZJAZD: 03-04.03.2018 r. SOBOTA: 03.03.2018 r. Kształtowanie mowy i języka u dzieci i uczniów z 3 autyzmem, zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami w rozwoju 1w/2 Kształtowanie mowy i
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia
Bardziej szczegółowoWsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym Nowe regulacje prawne 17 listopada 2010 Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoWsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole
Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Myślenicach 10 marzec 2015 r. Program konferencji Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka wielospecjalistyczne
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz.
TEMATYCZNE ZESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNE ZESPÓŁ ASPERGERA Zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Oprac. mgr Beata Kuc-Mazurek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych
Bardziej szczegółowoAUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005)
AUTYZM (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) Wydawnictwa zwarte 1. Autyzm / Hanna Olechnowicz // W : Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku / pod red. Tadeusza Pilcha.- Warszawa : Wydaw.
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ ASPERGERA Zestawienie bibliograficzne w wyborze
ZESPÓŁ ASPERGERA Zestawienie bibliograficzne w wyborze KSIĄŻKI: 1. ATTWOOD Tony: Zespół Aspergera. Poznań, Zysk i S-ka Wydawn., 2006 2. AUTYZM i zespół Aspergera pod red. Uty Frith. Warszawa, Wydaw. Lekarskie
Bardziej szczegółowoINTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014
INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 Wydawnictwa zwarte: 1. BIEŃKOWSKA. Izabela Zaburzenia integracji sensorycznej a osiągnięcia i zachowanie uczniów klas początkowych
Bardziej szczegółowoSytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska
Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska Olecko 15 kwietnia 2015r. Rozwój. 1997 - Środowiskowy Dom Samopomocy w Olecku
Bardziej szczegółowo2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe
Ewa Nikołajew Wieczorowska WYKSZTAŁCENIE 2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe 2002 2003 Uniwersytet im. A. Mickiewicza
Bardziej szczegółowoSpecjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Lęborku
Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Lęborku ul. Mikołaja Reja 18, 84-300 Lębork, www.oswpl.edupage.org email: osw@osw.pl.pl tel. 59 862 15 77 Istniejemy w Lęborku od 1965 roku,
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2014
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Dziecko niepełnosprawne : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2014 (Sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku Kamiennej)
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.
Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoAUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu Filia w Limanowej 34-600 Limanowa ul. W. Witosa 5 tel. 337-14-55 AUTYZM zestawienie bibliograficzne w wyborze Oprac. Agata Jabłońska Zasięg chronologiczny
Bardziej szczegółowoOrzecznictwo w procesie diagnozy FASD
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with
Bardziej szczegółowoWspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/08/7405/7784 Cena netto 3 700,00 zł Cena brutto 3 700,00 zł Cena netto za godzinę 14,80 zł Cena brutto
Bardziej szczegółowoAMENTA III CH. A.: Krzyś jest wyjątkowy : dla dzieci o autyzmie. Gdańsk 2010. Sygnatura: 40828
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach KSIĄŻKI: 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.
Nazwa przedmiotu: Pedagogika specjalna Rok studiów: II rok, pierwszego stopnia, pedagogika, WSE UAM Forma zajęć: konwersatoria Liczba godzin: 15 PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania
Bardziej szczegółowoJacek Jarosław Błeszyński. Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych Zarys rewalidacji
Jacek Jarosław Błeszyński Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych Zarys rewalidacji Toruń 2010 Spis treści Wstęp.... 9 Rozdział 1 Analiza różnicująca autyzmu i innych głębokich zaburzeń
Bardziej szczegółowoANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel
ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel Wydawnictwa zwarte 1. BARTKIEWICZ, Wioletta Pies terapeuta i przyjaciel rodziny:
Bardziej szczegółowoProcedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017
Bardziej szczegółowoINFORMATOR DLA RODZICÓW
INFORMATOR DLA RODZICÓW CZYLI WSZYSTKO CO TRZEBA WIEDZIEĆ, ABY UZYSKAĆ ORZECZENIE DLA DZIECKA w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 8 1 W Poradni działa Zespół Orzekający, który wydaje następujące
Bardziej szczegółowoINFORMATOR DLA RODZICÓW CZYLI WSZYSTKO CO TRZEBA WIEDZIEĆ, ABY UZYSKAĆ ORZECZENIE DLA DZIECKA. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 8
INFORMATOR DLA RODZICÓW CZYLI WSZYSTKO CO TRZEBA WIEDZIEĆ, ABY UZYSKAĆ ORZECZENIE DLA DZIECKA w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 8 str. 1 W Poradni działa Zespół Orzekający, który wydaje następujące
Bardziej szczegółowonazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania
Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m.st. Warszawa - w roku szkolnym 2018/19 Do zespołów wczesnego wspomagania
Bardziej szczegółowoESKULAP OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020
AKREDYTOWANE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ESKULAP W KROTOSZYNIE OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020 63-700 Krotoszyn tel. /882-061-564 ul. Mickiewicza 11 /668-129-574 mail: e-sekretariat@centrumeskulap.eu
Bardziej szczegółowoDokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Opracowała Małgorzata Nowak Dyrektor ZPPP w Oleśnicy Oleśnica,1.10.2015r. Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. 1.Opinia dokument wydawany
Bardziej szczegółowoAutyzm. Zestawienie bibliograficzne. Autyzm : kontrowersje i wyzwania / pod red. Władysława Dykcika. - Poznań : "Eruditus", 1994. Syg.
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Środzie Wlkp. ul. Żwirki i Wigury 3 63-000 Środa Wlkp. tel. 61 285 82 21 biblioteka@sroda.pbp.poznan.pl Autyzm Zestawienie bibliograficzne Wydawnictwa
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoZałącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.
1 Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r. Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)
Zaktualizowane stawki dotacji obowiązujące od..07 r., ustalone w oparciu o wydatki bieżące szkół i przedszkoli samorządowych, zaplanowane w budżecie na 07 r. Lp. Typ i rodzaj placówki Stawka dotacji na
Bardziej szczegółowoDziecko. autystyczne. Prawdziwa opowieść o Maciusiu
Dziecko autystyczne Prawdziwa opowieść o Maciusiu Beata Zawiślak Mojemu synkowi Maciusiowi, mojej rodzinie, wszystkim specjalistom, których spotkałam na swojej drodze i którzy okazali się bardzo pomocni
Bardziej szczegółowonazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania
Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m.st. Warszawa - zaaktualizowany, uwzględniający zmiany, jakie zaszły
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji Nauczycieli Dział Informacji Pedagogicznej Biblioteka Pedagogiczna W Koszalinie. Zestawienie bibliograficzne nr 1079/12
Centrum Edukacji Nauczycieli Dział Informacji Pedagogicznej Biblioteka Pedagogiczna W Koszalinie Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin Tel./fax (94) 345-45-05, 347-43-07 e-mail: informacja@bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowonazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania
Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m. st. Warszawa - stan na 31 stycznia 2014 r. Do zespołów wczesnego wspomagania
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ w LUBLINIE
Regulamin szkoleń w ramach projektu pt.:,, Wieloaspektowość pracy terapeutycznej 1) Stymulacja mechanizmów prawej i lewej półkuli 2) Metody badania zagrożenia dysleksją 3) Trudne zachowanie pozytywne podejście,
Bardziej szczegółowoĆwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna: Cel. Procedura została opracowana w celu:
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 3 we Włodawie dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna: Rozporządzenie
Bardziej szczegółowo2. Autyzm / Ewa Pisula.- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. Sygnatura: 44760
Autyzm Zestawienie bibliograficzne w wyborze (lata 2000-2013) 1. Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych : zarys rewalidacji / Jacek Jarosław Błeszyński.- Toruń : Wydawnictwo Naukowe
Bardziej szczegółowoDokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku
Dokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku 1. dokumentacja dotycząca dziecka: - opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydana przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną
Bardziej szczegółowoPrzystań przyjazny mikroświat, przyjazny świat
Przystań przyjazny mikroświat, przyjazny świat Cel nadrzędny projektu: Stworzenie modelu systemowej pomocy: dziecku i młodemu człowiekowi jego rodzinie środowisku szkolnemu dalszemu otoczeniu Beneficjenci
Bardziej szczegółowow przedszkolach i szkołach
Serock,12.06.2014 r. Kształcenie dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami w przedszkolach i szkołach Uczeń niepełnosprawny w rozumieniu przepisów oświatowych to uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.) Logopedia Tyflopedagogika
Bardziej szczegółowoPOMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA
Portal Image not Mieszkańca found or type unknown PORTAL MIESZKAŃCA POMOC DLA DZIECI 2019-01-21 13:38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Publiczne poradnie psychologiczno pedagogiczne,
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 aktualizacja 08.12.2018 r. Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.)
Bardziej szczegółowoOpracowała: Monika Haligowska
Kwalifikacja i orzekanie odnośnie dzieci niezdolnych do nauki w szkołach masowych. Podstawy prawne, rola psychologa, rola poradni w kwalifikowaniu do szkół specjalnych. Opracowała: Monika Haligowska Podstawy
Bardziej szczegółowonazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania
Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m. st. Warszawa - wg stanu na 30 września 2016 r. Do zespołów wczesnego
Bardziej szczegółowo5 trudnych spraw kadrowych nauczycieli specjalistów w pytaniach i odpowiedziach
Czy wymiar pensum nauczyciela wspomagającego zależy od rodzaju niepełnosprawności ucznia?... 1 Czy pensum nauczyciela wspomagającego określa organ prowadzący?... 2 Kwalifikacje specjalisty odpowiednie
Bardziej szczegółowoOSTATNIA AKTUALIZACJA
1 ZJAZD: 04-05.11.2017 r. SOBOTA: 04.11.2017 r. 8:30 4 PODPISANIE UMÓW Podstawy pedagogiki specjalnej z dydaktyką 1w/2 Podstawy pedagogiki specjalnej z dydaktyką 2w/4 Wczesny autyzm dziecięcy - diagnoza
Bardziej szczegółowoTeresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA Al. Jana Pawła II 21 010 Łęczna tel/fax: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2015/2016 W roku szkolnym
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:
Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Wczesne wspomaganie rozwoju Kształcenie specjalne Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej wczesne wspomaganie rozwoju Wczesne wspomaganie rozwoju art.
Bardziej szczegółowoLp. TEMATYKA ZAJĘĆ FORMA I MIEJSCE REALIZACJI 1 Program usprawniania technik uczenia się
Oferta dla dzieci i uczniów w roku szkolnym 2017/2018 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Białej Podlaskiej ul. Waryńskiego 3 proponuje następujące formy wspierania: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoZespół Placówek Pedagogicznych w Ostródzie
Zespół Placówek icznych w Ostródzie Opieka pracowników nad szkołami i placówkami w rejonie działania Poradni iczno-icznej w Ostródzie : Przedszkola i szkoły podstawowe klasy I-III: Monika Włodarczyk Dudka
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
WARSZTATY TERAPII ZAJĘCIOWEJ - funkcje i wybrane formy działalności Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1981-2010 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
Bardziej szczegółowo1. Autyzm Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków : "Impuls", ISBN [33831]
AUTYZM Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2005-2017 opracowane na podstawie wydawnictw zwartych PBW Filii w Pszczynie, z pominięciem rozdziałów i artykułów z czasopism listopad 2017r. 1. Autyzm
Bardziej szczegółowoOSTATNIA AKTUALIZACJA
17:10-18:40 2 1 ZJAZD: 22-23.09.2018 r. SOBOTA: 22.09.2018 r. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi z trudnościami w nauce matematyki 1w/2 Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,
Dyskalkulia Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu wraz z filiami Opracowała mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych
Bardziej szczegółowodostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej
Specjalne potrzeby edukacyjne Publikacje w wyborze za lata 2001-2013, dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej 1. Baranowska W., Nauczyciel a uczeń z ADHD, Kraków : Impuls, 2010 (syg. 44
Bardziej szczegółowoAutyzm a prawo oświatowe.
Autyzm a prawo oświatowe. Stan obecny - dylematy - kierunki zmian dr hab. n. społ. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UKW Zakład Pedagogiki Specjalnej i Logopedii Konferencja Autyzm a prawo Białystok, 16
Bardziej szczegółowoKształcenie specjalne - konstruowanie orzeczeń
Kształcenie specjalne - konstruowanie orzeczeń ZAPROSZENIE DO ROZMOWY W SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DYREKTORÓW PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH osoby prowadzące: Marzena Radulska Olifirowicz
Bardziej szczegółowoPlan pracy na rok szkolny 2017/2018
Plan pracy na rok szkolny 2017/2018 l.p. ZADANIA TERMIN REALIZATORZY UWAGI Diagnoza Opiniowanie Orzekanie 1 Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości, zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych
Bardziej szczegółowoLp. Lokalizacja w dokumencie Wprowadzona zmiana Podstawa/uzasadnienie
Wykaz zmian wprowadzonych do Wytycznych programowych w zakresie realizacji przedsięwzięć finansowanych z EFS w obszarze wychowania przedszkolnego Oś priorytetowa 9. Wysoka jakość edukacji Materiał informacyjny
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo! Rodzice, Nauczyciele Drodzy Uczniowie,
Szanowni Państwo! Rodzice, Nauczyciele Drodzy Uczniowie, Pragnę przedstawić Państwu Biuletyn Informacyjny Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku, w którym znajdziecie ofertę działań w zakresie
Bardziej szczegółowoNiedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie
WARUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI DLA DZIECI I MŁODZIEZY NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE I ZAGROŻNYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowo1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.
Załącznik Nr 1 ZADANIA DZIAŁÓW Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Międzyrzeczu realizuje swoje zadania w następujących działach pracy: 1. Dział Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego, w skrócie PDW,
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu I. Zasięg terytorialny Poradni Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu od roku 2000 świadczy usługi w zakresie diagnozy, profilaktyki, doradztwa i
Bardziej szczegółowoZespół do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Załącznik do Uchwały Nr 2/2014/2015 Szkoła Podstawowa w Czernikowie Zespół do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej Plan pracy rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzony Uchwałą Nr 2/2014/2015 Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoOferta Zespołu ds. Dziecka rok szkolny 2015/2016
Oferta Zespołu ds. Dziecka rok szkolny 2015/2016 Okaż dziecku trochę miłości, a odbierzesz w zamian znacznie więcej John Ruskin Skład zespołu: psycholog mgr Joanna Fossa-Smok, koordynator zespołu pedagog
Bardziej szczegółowoKoszt Wpisowe System 2 lub 3 rat
L.p. Kierunek Termin rozpoczęci a 1. Administracja: prawo, zarządzanie i organizacja 2. Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej 3. Biologia i geografia - nauczanie biologii i geografii 4. Biologia
Bardziej szczegółowoPoradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 14-100 Ostróda, ul. Sportowa 1 tel.: 89 646 65 98
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 14-100 Ostróda, ul. Sportowa 1 tel.: 89 646 65 98 mgr Kinga Prusinowska oligofrenopedagog, terapeuta behawioralny dr Monika Włodarczyk Dudka psycholog Ostróda 8 października
Bardziej szczegółowoREALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA. Liczba spotkań: 5 Prowadzący: Dorota Wiśniewska, Joanna Wójciak Całkowity koszt udziału w sieci:
Siiecii współłpracy ii samokształłceniia Szanowni Państwo! Proponujemy Państwu udział w sieciach współpracy i samokształcenia. To forma, na którą składa się kilka spotkań, podczas których realizowana będzie
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOZIENICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOZIENICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Diagnoza W zakresie diagnozy (icznej, icznej, logopedycznej i zawodowej) rozpoznajemy i określamy potencjalne możliwości
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU I. Badania psychologiczne i pedagogiczne dzieci młodzieży oraz opiniowanie w zakresie: oceny rozwoju psychoruchowego; funkcjonowania intelektualnego
Bardziej szczegółowoTyp i rodzaj placówki
Miesięczne stawki dotacji obowiązujące w roku 0 dla jednego ucznia lub wychowanka szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez inne niż Gmina Grodzisk mazowiecki osoby prawne i fizyczne (skorygowane
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Szkoła Podstawowa
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ Szkoła Podstawowa Al. Jana Pawła II 95 21 010 Łęczna tel/fa: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2016/2017 W roku szkolnym
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 sierpnia 2017 r. Poz. 1652 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoWykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Obszar tematyczny Adresaci szkoleń Warszawa Ciechanów Ostrołęka Płock Radom Siedlce 1. 2.
Bardziej szczegółowoNikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla. integracyjnych. integracyjnych
Forma pracy / rodzaj Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla nauczycieli przedszkolnych grup integracyjnych Nauczyciele przedszkolnych grup integracyjnych Wymiana informacji,
Bardziej szczegółowoII rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne
PONIEDZIAŁEK człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne
Bardziej szczegółowoZADANIA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW
ZADANIA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW 1. Prowadzą obserwację w celu zdiagnozowania trudności lub uzdolnień uczniów. 2. Udzielają pomocy psychologiczno-pedagogicznej w trakcie bieżącej pracy z uczniem. 3. Zgłaszają
Bardziej szczegółowo2003 r. uczestniczyła w szkoleniu dla wolontariuszy hospicyjnych.
Elżbieta Niklewska-Piotrowska 2002r. ukończyła kurs dla kandydatów na wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej organizowany przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak
ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada
Bardziej szczegółowoPOMORSKI URZĄD WOJEWÓDZKI W GDAŃSKU Wydział Polityki Społecznej P R O T O K Ó Ł
POMORSKI URZĄD WOJEWÓDZKI W GDAŃSKU Wydział Polityki Społecznej P R O T O K Ó Ł z kontroli problemowej wykorzystania przez organizacje pozarządowe środków budżetowych przekazanych przez Pomorski Urząd
Bardziej szczegółowoNOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA
NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Dla absolwentów studiów licencjackich kierunków pedagogicznych i nauczycielskich
Bardziej szczegółowoWarszawa, 26 stycznia 2013r.
Wspomaganie szkół w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dziećmi migrującymi oraz uczniami mniejszości narodowych i etnicznych Warszawa, 26 stycznia 2013r. Nadzór pedagogiczny
Bardziej szczegółowoSPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII
SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII WARUNKI REKRUTACJI NA SPECJALNOŚĆ 1. Warunki przyjęcia na I stopień specjalności: rozmowa kwalifikacyjna
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:
Termin: 8-9 września 2018 roku ZESPÓŁ ASPERGERA Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA: - kryteria diagnostyczne ZA, - specyfika funkcjonowania poznawczego, społecznego
Bardziej szczegółowoII rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne
PONIEDZIAŁEK 11.30 12.15 człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne
Bardziej szczegółowoInformacja o wynikach kontroli przeprowadzonych w roku szkolnym 2014/2015 w województwie podlaskim w zakresie zgodności wydawania przez zespoły
Informacja o wynikach kontroli przeprowadzonych w roku szkolnym 2014/2015 w województwie podlaskim w zakresie zgodności wydawania przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych
Bardziej szczegółowoII rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne
PONIEDZIAŁEK człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES TEMATYKA
PLAN PRACY PORADNI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 KAŻDY UCZEŃ MA SZANSĘ NA SUKCES ZADANIA TEMATYKA Diagnoza dzieci przedszkolnych i uczniów Diagnoza: Logopedyczna (na terenie PPP i przesiewowa na terenie przedszkoli
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )
Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na 20.11.2017) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )
Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: 17.04.2018) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.
Bardziej szczegółowoII rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne
PONIEDZIAŁEK człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne
Bardziej szczegółowoFormy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoSPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI
SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE PRZEZNACZONE SĄ DLA: Osób dorosłych wykazujących zaburzenia wymienione w art. 3 ustawy o ochronie zdrowia psychicznego: Chorych
Bardziej szczegółowo