Marek Rosiak Husserlowska koncepcja czystej świadomości - próba krytyki immanentnej. Studia Philosophiae Christianae 44/2, 75-86
|
|
- Antoni Marczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Marek Rosiak Husserlowska koncepcja czystej świadomości - próba krytyki immanentnej Studia Philosophiae Christianae 44/2,
2 UMYSŁ JAKO MODEL Ś WIATA Studia Philosophiae Christianae UKSW 44(2008)2 MAREK ROSIAK Uniwersytet Łódzki HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI PRÓBA KRYTYKI IMMANENTNEJ Rozpocznijmy od sumarycznej charakterystyki czystej świadomości, jaką przedstawia w ramach przygotowania do tzw. transcendentalnego rozważenia sporu realizm idealizm Roman Ingarden. Podejmuje on w ten sposób próbę zrekonstruowania wyjściowego stanowiska, którego rozwinięcie doprowadziło Husserla do idealizmu Czyste przeżycia są w swoim sposobie istnienia indywidualne. 2. ( ) bierzemy pod uwagę tylko przeżycia wiążące się ze sobą w jeden strumień (...) przeżyć świadomych. 3. Co do ogólnego typu wchodzą w rachubę jedynie przeżycia takiego rodzaju, jaki występuje w naszych przeżyciach. 4. ( ) przyjmujemy, że są one [mian. przeżycia] bytowo samoistne. 5. Istnienie przeżyć świadomych ( ) w fazie dokonywania się jest absolutnie niepowątpiewalne 2. Jak wynika z tych założeń, strumienia (ew. strumieni) przeżyć czystej świadomości należy szukać w obrębie naszych własnych przeżyć, a w każdym razie w bezpośrednim związku z tymi ostatnimi. Oznacza to, że przeżycia czystej świadomości, bez względu na swą specyfikę, pokrywają się w ogólnych aspektach z przeżyciami naszej 1 Stanowisko to zostało sformułowane w Ideen Polski przekład: E. Husserl, Idee czystej fenomenologii i fenomenologicznej fi lozofi i, tłum. z niem. D. Gierulanka, PWN, Warszawa Zob. R. Ingarden, Spór o istnienie świata, t. I, PWN, Warszawa , 134.
3 76 MAREK ROSIAK [2] naturalnej świadomości, a więc że ta ostatnia nie jest tylko pozorem świadomości jej podmiot jest rzeczywistym podmiotem, nie zaś jedynie domniemaniem podmiotu przez inną, wyższą świadomość. Co za tym idzie, nasze przeżycia są rzetelnymi przeżyciami tegoż podmiotu, a nie jedynie domniemaniem przeżywania przez domniemany li tylko podmiot. Można więc powiedzieć, że stosunek między czystą świadomością, a świadomością potoczną, zwaną przez Husserla naturalną, jest raczej czymś w rodzaju stosunku część całość, niż przyczyna skutek, czy źródło wytwór. Skoro między świadomością czystą a naturalną zachodzi tak wyraźny związek, a przy tym ta ostatnia jest nam bezpośrednio znana, to wydaje się rzeczą wartą zachodu zestawienie pewnych metafizycznych konsekwencji, do których zdaje się prowadzić Husserlowska koncepcja czystej świadomości z fenomenologicznym opisem świadomości naturalnej. Są bowiem powody sądzić, że wbrew temu, co wydaje się wynikać z wyżej wymienionej tezy o związku świadomości czystej i naturalnej, szereg zasadniczych właściwości tej pierwszej jest wyraźnie rozbieżny z opisową charakterystyką drugiej. I. Akt redukcji (neutralizacji postawy naturalnej) dokonuje się w refleksji: świadomość, zwracając się na tetyczne momenty swoich aktów, zawiesza w następstwie ich ważność ( działanie ). Nie dochodzi więc do usunięcia momentów tetycznych z aktów, skoro bowiem świadomość nie żyje już w przeżyciu będącym przedmiotem refleksji, to przeżycie takie nie może się już zmieniać. W wyniku takiego refleksyjnego ujęcia aktów zmysłowego spostrzeżenia dochodzi do uświadomienia, że ma się w nich do czynienia z uznaniem istnienia, nie zaś z uchwyceniem istnienia transcendentnej rzeczywistości 3. Osiągana 3 Zarówno uznanie, jak uchwycenie jest pewnym intencjonalnym przeżyciem, ale między jednym i drugim zachodzą zasadnicze różnice, mimo ich częstej koincydencji. Mogę uznać stan rzeczy bądź istnienie przedmiotu na podstawie uchwycenia (naocznego uświadomienia sobie) odpowiedniego faktu. Wydaje się jednak, że może mieć miejsce uznanie, że jest tak a tak, na podstawie jedynie pewnego nienaocznego, pośredniego przedstawienia tak dzieje się np. wtedy, gdy ktoś do-
4 [3] HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI 77 w ten sposób świadomość czysta nie jest strukturą uboższą od świadomości naiwnej (naturalnej) o tetyczne momenty aktów, lecz strukturą nadbudowaną na tej ostatniej, bardziej od niej skomplikowaną, bo zawierającą akty neutralizującej refleksji skierowane na momenty tetyczne aktów zmysłowego spostrzeżenia. refleksja neutralizuj ca tez naturalnego nastawienia uznanie istnienia przedmiotu spostrze enia za niezale ne od wiadomo ci poziom czystej wiadomo ci czyste Ja moment tetyczny spostrze enie zmys owe przedmiot spostrze- enia poziom wiadomo ci naturalnej Co więcej, taka refleksja skierowana na momenty tetyczne nie może być chyba stanem permanentnym, bo w ogóle refleksja nie jest stanem, w którym świadomość normalnie funkcjonuje. Nie jest więc tak, że świadomość w nastawieniu naturalnym jest całością (strumieniem przeżyć), której częścią właściwą jest pewien fragment strumienia przeżyć świadomości czystej. I że każda naturalna świadomość miałaby taką część właściwą w postaci tego lub innego wycinka świadomości czystej, z której by się niejako wyłaniała jak ze swego źródła. Trzeba jednak przyznać, że taki właśnie stosunek świadomości naturalnej do czystej sugeruje określenie tej ostatniej jako czystej, co w potocznym sensie znaczy przecież: pozbawionej obcych wtrętów, a w danym wypadku zapewne zafałszowań: strumienie naturalnych świadomości tetyczne składowe aktów spostrzeżeniowych strumień ś wiadomoś ci czystej chodzi do uznania określonego stanu rzeczy poprzez eliminację alternatywnych okoliczności. Możliwe jest też, jak się zdaje, uchwycenie, któremu nie towarzyszy aktywne uznanie tak chyba dzieje się, gdy zupełnie biernie doznajemy wrażeń. Uchwycenie przez świadomość pewnego faktu oznacza bezpośredni kontakt z tym, co uchwycone, jakby jego dotknięcie, wykluczające możliwość złudzenia. Oczywiście, możliwość wejścia świadomości w taki kontakt z rzeczywistością jest zasadniczym punktem spornym w kontrowersji realizm idealizm.
5 78 MAREK ROSIAK [4] Jest raczej tak, że to strumień świadomości czystej zawiera poszczególne strumienie świadomości empirycznych jako swe odrębne części właściwe. Do strumieni tego ostatniego rodzaju dołączałyby się w nastawieniu epochalnym (neutralizującym) akty refleksji należące do obejmującego je wszystkie strumienia świadomości czystej 4. Te akty neutralizującej refleksji kierowane są na zawierające moment tetyczny akty spostrzeżenia zmysłowego: poziom refleksji neutralizujacej w obrebie czystej świadomości strumień ś wiadomoś ci czystej strumienie naturalnych świadomości Byłaby to jakby autodemistyfikacja czystej świadomości. Osiągnięcie stanu (poziomu) świadomości transcendentalnej byłoby jak zrozumienie przez świadomość samej siebie. Byłby to jakiś wyższy, samorozumiejący, rodzaj świadomości nadbudowanej nad samoświadomością naturalną. Przy takim rozumieniu czystość świadomości oznaczałaby nie tyle jej oczyszczenie z tetycznych składowych zmysłowych przeżyć spostrzeżeniowych, ile raczej uzupełnienie tych ostatnich o refleksyjną świadomość, że te tetyczne składowe aktów mają aktywny, a nie receptywny charakter: są nie uchwyceniem istnienia, a jedynie jego aktywnym domniemaniem. Czystość w tym 4 Można oczywiście spytać, dlaczego wspomniane akty refleksji nie miałyby należeć do odpowiednich świadomości naturalnych. Otóż wydaje się, że, zdaniem Husserla, skierowanie rzetelnej refleksji na momenty tetyczne aktów spostrzeżenia zmysłowego ma nieuchronnie prowadzić do stanowiska idealistycznego, a to oznacza przekroczenie granic świadomości naturalnej, której właściwy jest żywiołowy realizm. W takim wypadku stanowisko idealistyczne byłoby być może przez Husserla uważane za rezultat osiągnięcia pewnego rodzaju intuicji istoty aktu intencjonalnego. Konkluzywność tego rezultatu zależy jednak w zasadniczy sposób od bytowego statusu species i od wiążących się z tym kwestii epistemologicznych. Wydaje się, że napotykamy tu następującą trudność: jeśli głosimy tezę o niemożności sięgnięcia intencją aktu do przedmiotu istniejącego niezależnie od świadomości, to stosuje się to także do tego aktu świadomości, w którym ujmujemy istotę aktu. Ergo: akt poznania istoty nie daje nam uniwersalnej i pewnej wiedzy o wyżej wymienionej niemożności, nie mamy więc uzasadnienia stanowiska idealistycznego.
6 [5] HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI 79 kontekście znaczy więc chyba dla Husserla tyle, co niezafałszowanie, wyraźne uświadomienie. Wygląda na to, że świadomość z natury swej funkcjonuje na poziomie świadomości naiwnej, a stan epoche jest chyba względnie krótkotrwały. Dlaczego świadomość nie pozostaje z natury swojej w stanie czystym? Wydaje się, że to nastawienie naturalne jest w istocie właśnie naturalnym w ścisłym sensie stanem świadomości stanem, w którym ona z natury swej się znajduje. Nie jest to stan, w który świadomość czysta jakoś popada, zapominając o właściwym sobie statusie, lecz stan jej przyrodzony. Oczyszczenie świadomości z tego naiwnego nastawienia wymaga wysiłku, i to nie jednorazowego bynajmniej. Procedura zawieszenia naturalnego nastawienia nie jest czymś w rodzaju Wittgensteinowskiej drabiny, którą można odrzucić po osiągnięciu właściwego zrozumienia sprawy są to raczej szczudła, na których nie sposób poruszać się na co dzień. Świadomość funkcjonująca w naturalnym nastawieniu to jakby urządzenie pracujące w reżimie ekonomicznym, podczas gdy świadomość oczyszczona, wymagająca refleksyjnego wysiłku, to praca tego urządzenia z maksymalną mocą, co jak wiadomo bez szkody dla urządzenia może mieć miejsce jedynie przez stosunkowo krótki czas. II. Jednak w takim wypadku, jak właśnie opisany wydaje się, że czysta świadomość traciłaby jedność właściwą strumieniowi przeżyć, bo przecież każda świadomość naturalna pozostawałaby w nastawieniu epochalnym nadal ograniczona do swoich własnych przeżyć, bez możliwości choćby wejrzenia w przeżycia innego, współczesnego jej, podmiotu psychicznego. Tego rodzaju segmentacja świadomości transcendentalnej musiałaby oznaczać po prostu wielość czystych świadomości. Czy mogłoby nie być jednego tylko strumienia świadomości transcendentalnej, w którym biorą udział poszczególne świadomości naturalne, a cała wiązka podrzędnych strumieni w obrębie jednego strumienia? Wszak według Husserla każda świadomość musi mieć formę strumienia przeżyć (jednego, nierozgałęzionego). Jeśli i ja i ty osiągamy stan świadomości czystej, to winny to być dwa różne stany (odcinki przebiegu) tego samego strumienia. Jeśli to jeden strumień, to w każdym razie
7 80 MAREK ROSIAK [6] powinno się dać uzyskać wgląd w równoczesne (równoległe) przebiegi innych świadomości naturalnych 5. Dlaczego to nie jest możliwe? O ile ma ostać się teza o jedności strumienia świadomości czystej, to jedynym tego powodem może być nieistnienie innych ja psychofizycznych. Transcendentalny solipsyzm (jedność i jedyność strumienia czystej świadomości) implikowałby więc solipsyzm wewnątrzświatowy wbrew naszemu doświadczeniu. Transcendentalny idealizm implikowałby nieistnienie świata realnego wraz z innymi podmiotami świadomości. Wykluczone byłyby nie tylko cielesne podmioty świadome, ale w ogóle równoległe do mojego strumienie świadomości. A doświadczenie takich strumieni jednak mamy. Gdy np. pytam o rozwiązanie jakiegoś problemu i je otrzymuję, to co prawda można przypuścić, że odpowiedzi udzielił komputer, ale jednak ktoś go musiał zaprogramować do udzielania takich odpowiedzi i wiem, że nie byłem to ja. Chyba że jest to problem czysto obliczeniowy wtedy nie pytam, lecz polecam wykonać obliczenie i spokojnie oczekuję na wynik. Jeszcze wyraźniej doświadcza się istnienia drugiej, różnej od mojej, świadomości, gdy wspólnie zastanawiamy się nad jakąś kwestią. Szczególnie uderzająca jest różnica między zachodzącą wtedy wymianą myśli, a sytuacją, gdy nasze argumenty odbijają się jak od ściany, od tępego uporu lub niezrozumienia po drugiej stronie. Świadomość w nastawieniu naturalnym nie dość, że uznaje realne istnienie świata rzeczy, to jeszcze sama lokuje się w nim. Jakie są racje tego, że część świata zostaje uznana za własne ciało? Na dodatek, w niektórych z przedmiotów zewnętrznych domniemuje ona inną świadomość. Czemu ma służyć to wielokrotne uwikłanie świadomości w świat? Nie da się tego wytłumaczyć samą tylko tendencją domniemywania realności, jak przy spostrzeżeniu zewnętrznym. Może więc przyjąć, że jest wielość czystych ja? Ale w jaki sposób mogłyby one o sobie wiedzieć? Każde z nich stanowiłoby wszak, wraz ze swymi przeżyciami i ich noematycznymi odpowiednikami, zamkniętą sferę. Ponadto, gdyby istniały, pozostawałyby ze sobą w pewnych stosunkach (choćby porównawczych), które nie byłyby przez żadne z nich uświadomione, nie będąc zaś ukonstytuowane w żadnej świadomości, przeczyłyby tezie transcendentalnego idealizmu. 5 Z tym wiąże się kwestia czy czysta świadomość może spełniać jednocześnie różne akty taka podzielność uwagi wydaje się co najmniej wątpliwa.
8 [7] HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI 81 III. Kwestia intersubiektywnych przedmiotów czysto intencjonalnych: czy ich istnienie (przedmiotów intersubiektywnie dostępnych w rzetelnym sensie, a nie tylko domniemanych jako intersubiektywnie dostępne) nie implikuje realizmu? Dla idealisty świadomość (czysta) jest zamkniętą sferą, jak więc mogłaby poznać coś, co należy do innej takiej sfery, a choćby tylko nie jest całkowicie immanentne jej samej? Aby to stało się możliwe, konieczne jest przyjęcie pewnej pośredniczącej dziedziny tego, co pozaświadomościowe, skoro jedna świadomość z drugą jako takie nie mogą mieć nic pospołu. A wtedy już upada teza, będąca podstawą idealizmu, że świadomość jest niezdolna do wykroczenia poza własną sferę. Choćby takimi przedmiotami były jedynie przedmioty matematyczne czy idee. W ich zresztą wypadku pojawia się dodatkowy argument, że są one pozaświadomościowe: świadomość i jej noematy mają na wskroś czasowy charakter, gdy te pierwsze są w oczywisty sposób pozaczasowe. Czy są możliwe intersubiektywne przedmioty czysto intencjonalne bez materialnego fundamentu? Wydaje się, że nie, a przecież bez takich przedmiotów jakakolwiek komunikacja między podmiotami świadomymi nie jest możliwa. Jest wtedy co najwyżej możliwe domniemanie takiej komunikacji pomiędzy podmiotami ukonstytuowanymi w czystej świadomości, ale nie rzetelna komunikacja między autonomicznymi podmiotami. Czy argumentem na rzecz idealizmu jest niemożliwość wyjścia świadomości poza sferę transcendencji w immanencji? Znaczy to, że świadomość nie ma poznawczego dostępu do tego, co egzystencjalnie od niej niezależne, a to właściwie przesądza spór na rzecz idealizmu. Jest jasne, że czasoprzestrzenne przedmioty nie mogą stać się częścią świadomości. To chyba jednak jeszcze nie wyklucza, że mogą być one świadomości dane. Stosunek poznawczy nie jest bowiem chyba stosunkiem integracji przedmiotu z podmiotem, do której potrzebna jest pewna jednolitość, homogeniczność, integrowanych obiektów. A cóż wspólnego może mieć świadomość z fizycznym przedmiotem? A czy wygląd rzeczy może być immanentny świadomości? Wygląd ma pewną dwuwymiarową rozciągłość i podobnie ma ją pole świadomości. Czy zatem dwuwymiarowe powierzchnie realnych przedmiotów nie mogłyby stać się częścią pola
9 82 MAREK ROSIAK [8] świadomości? Nie, bo taka powierzchnia też jest dana w wyglądzie, co można sobie uświadomić na przykładzie przybliżania się do obserwowanej powierzchni. Zmieniają się wtedy jej wyglądy, mówimy, że rośnie w oczach, a przecież sama powierzchnia się przy tym nie zmienia. Jeśli argumentem na rzecz tego, że świadomość ma do czynienia wyłącznie z własnymi tworami miałaby być jej aktywność, to można zauważyć, że odczuwanie wrażeń nie jest aktywnością świadomości, lecz właśnie doznawaniem stanem, w którym zachowuje się ona biernie. Wszelkie intendowanie ma aktywny charakter, ale w sytuacji doznawania wrażeń podmiot doświadcza aktywności zewnętrznej. Dopiero to doznanie aktywizuje świadomość, która w oparciu o wrażenia konstytuuje przedmiot. IV. W stanie naturalnym, poprzez akty tetyczne, świadomość angażuje się w uznawanie istnienia niezależnego od siebie, gdy tymczasem jak twiedzi Husserl jest zamkniętą w sobie domeną, z której wyjście ku temu, co od niej niezależne, nie jest możliwe. Jeśli więc nie może ona w żaden sposób sięgnąć tego, co istnieje niezależnie od niej 6, to skąd bierze się w niej samo choćby pojmowanie takiej egzystencjalnej niezależności? Wszystko, co świadomość czysta znajduje w swojej własnej domenie, czy to w sferze noez, czy noematów, jest niesamodzielne lub przynajmniej zależne od niej ( ma byt względny ). Jest to problem nieco podobny do tego jak skończony umysł może uświadomić sobie nieskończoność, skoro wszystkie jego treści są skończone i wszelkie ich kombinacje też mają skończony charakter. Empirystyczna odpowiedź brzmi, że jest to nieskończoność czysto negatywna, osiągana na drodze przekraczania dowolnej skończonej wielkości. Jest jednak ważna różnica: takie wysoce abstrakcyjne pojęcie jest wypracowywane przez wyćwiczony umysł filozofa czy matematyka, gdy tymczasem pojęciem niezależności egzystencjalnej operujemy całkiem spontanicznie. Zresztą, gdyby nawet w jakiś sposób to pojęcie zostało przez świadomość czystą 6 Należy to tak rozumieć, że nawet gdyby istniało coś niezależnego od czystej świadomości, to i tak nie byłoby jej poznawczo dostępne.
10 [9] HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI 83 uzyskane, to skąd brałoby się jego stosowanie do tego, co w oczywisty sposób jest zależne do jej intencjonalnych korelatów? Czy można byłoby uznać, że niezależny sposób istnienia czysta świadomość odkrywa jako właściwy jej samej jako zamkniętej dziedzinie własnych przeżyć i błędnie odnosi do świata? Szkopuł w tym, że gdy wziąć pod uwagę taki bezaktowy 7 odcinek przebiegu strumienia świadomości, to nie sposób nie zauważyć, że jest on czystym procesualnym płynięciem jak można pomylić proces ze spostrzeganą rzeczą? Zresztą teza o absolutnym bycie czystej świadomości jest mocno wątpliwa chyba każdemu bez trudu przychodzi pomyślenie sobie, że jego świadomość wygasa. V. Gdy w pewnym momencie przypominam sobie, że z aktualnie spostrzeganym przedmiotem miałem już kiedyś do czynienia, to na gruncie idealizmu odpowiada temu porównanie dwóch noematów. Załóżmy, że dwóch ludzi, nie wiedząc o sobie nawzajem, spostrzega pewien przedmiot. Na gruncie Husserlowskiego idealizmu, jeśli nikt nie dokona faktycznego porównania ich spostrzeżeń prowadzącego do uznania, że przedmiot obu spostrzeżeń jest identyczny, przedmioty tych spostrzeżeń pozostaną różne. Czy maska grobowa Tutanchamona, którą znalazł Howard Carter, jest zatem tą samą maską, którą egipscy kapłani nałożyli na mumię faraona? Na gruncie idealizmu staje się to nie tylko wątpliwe, co już jest wystarczająco nieintuicyjną konsekwencją, ale może być wręcz wykluczone, skoro nie ma żadnej świadomości zdolnej ogarnąć tak wielki odstęp czasowy, jaki upłynął od zapieczętowania grobowca aż do jego otwarcia. Paleontologia, archeologia i znaczna część historii, zakładające ciągłość istnienia badanych przez siebie przedmiotów w czasie przekraczającym zdolność percepcyjną pojedynczej świadomości, stałyby się pseudonaukami. 7 Bezaktowy przebieg strumienia świadomości pozwala sobie uświadomić jego niezależność, bowiem w przypadku konstytuowania przez świadomość przedmiotów intencjonalnych każdy taki akt przedstawienia staje się zależny od swego przedmiotu.
11 84 MAREK ROSIAK [10] Ruch ciała opisywany przez mechanikę jest zdeterminowany działaniem siły, która nie jest obserwowalna bezpośrednio. Działanie siły jest przyjmowane jako hipotetyczna racja obserwowanego ruchu ciała. Określenie tej siły wywnioskowuje się na podstawie obserwowanego ruchu zgodnie z prawami dynamiki. Ten złożony system logicznych związków między prawem przyrody, ruchem i siłą ma za założenie realność tego, co obserwowalne. Jeśliby wszystko to konstytuowało się w świadomości jako przedmioty czysto intencjonalne, to mielibyśmy do czynienia z jakąś niezrozumiałą komplikacją: zamiast po prostu rejestrować ruch ciała jako strumień przejawów, świadomość zakładałaby błędnie samoistność owego ruchu i w celu jego wyjaśnienia tworzyłaby skomplikowane hipotezy, zamiast uznać, że jest to jej własny strumień fenomenów, którym oczywiście nie rządzą żadne prawa fizyki, lecz co najwyżej pewne prawa psychologiczne. Teza naturalnego nastawienia nie jest po prostu li tylko uznaniem realności tego co spostrzegane, lecz ma dla świadomości daleko sięgające konsekwencje zmusza ją do aktywności poznawczej, która bez tego założenia nie miałaby sensu. Formułowanie jakichkolwiek obiektywnych praw rządzących zjawiskami branymi w oderwaniu od świadomości musiałoby stanowić zupełne nieporozumienie. Zjawiska te nie zależałyby bowiem od jakichkolwiek innych zjawisk, a tym bardziej od niezjawiskowych, hipotetycznie przyjmowanych czynników, ale tylko i wyłącznie od konstytuującej je czystej świadomości. VI. Kwestia wrażeń czy idealista będzie twierdził, że i one są wytwarzane przez świadomość? Np. silny ból jest czymś, czego całą siłą woli pragnę uniknąć, a jednak mimo tego nie jestem w stanie tego spowodować. Jest to przykład stanu, gdzie już nie da się powiedzieć, że świadomość w jakiś niezauważalny dla siebie samej sposób zapragnęła tego wrażenia, bo z całą pewnością chce go ona właśnie uniknąć. To kolejny przykład na temat tego, jak wiele utajonej przed samą sobą aktywności należałoby przypisać świadomości na gruncie idealizmu. Tak więc droga prowadząca do czystej świadomości nie mogłaby ograniczyć się jedynie do zawieszenia ważności tezy naturalnego nastawienia musiałaby objąć też dotarcie do jej włas-
12 [11] HUSSERLOWSKA KONCEPCJA CZYSTEJ ŚWIADOMOŚCI 85 nej, nieuświadomionej na poziomie szeroko pojętego doświadczenia, aktywności (Husserlowskie zagadnienia konstytutywne). Gdyby wrażenie było dziełem samopobudzającego się podmiotu, to cóż mogłoby stanąć na przeszkodzie zablokowaniu strumienia wrażeń? Czy mogę sprawić, żeby ustał ból, w podobny sposób jak mogę dowolnie przywoływać i unicestwiać wyobrażenie? Mogę chyba w najlepszym razie oderwać od bólu uwagę, ale nie pozbyć się go ze świadomości. Muszę dokonywać wysiłku uwagi aby utrzymać przedstawienie przedmiotu, natomiast w przypadku bólu odwrotnie wysiłku wymaga właśnie oderwanie odeń uwagi. VII. Czy można rozumienie drugiej osoby sprowadzić do stanu psychicznego przekonania, że się rozumiemy? Gdy tak sądzimy, a następnie doznajemy zawodu, to przecież nie uważamy, że przestaliśmy się rozumieć, lecz tylko że mylnie sądziliśmy, iż w ogóle porozumienie miało miejsce. A czy można je sprowadzić do jakiegoś rodzaju monologu świadomości z samą sobą głośnego myślenia? W jakich sytuacjach pomagam sobie w myśleniu cichym mówieniem? Gdy wystarcza mi puste domniemanie intendowanego przedmiotu w miejsce jego naoczności. Łatwiej jest mi przywołać z pamięci słowo, niż obraz. Jednak jest to zupełnie inna sytuacja, gdy ja sam sobie coś bezgłośnie mówię mam wtedy wyraźną świadomość, że to ja jestem mówiącym, tzn. w momencie wypowiadania kwestii jestem świadom, że to właśnie chciałem powiedzieć. Generalna linia mojego myślenia wyznacza to, co zostaje wypowiedziane; słowa nie zaskakują mnie, tylko idą za moją myślą. Gdy natomiast mówi do mnie inna osoba, to moja świadomość musi podążać za jej słowami, śledzić je, żeby zrozumieć o co chodzi. Na ogół zresztą nie chodzi o zrozumienie słów, ale o nadążenie za myślą w tych słowach wyrażaną. VIII. Nie ma sensu twierdzić, że jestem do czegokolwiek zobowiązany w stosunku do noematów moich minionych przeżyć. Te noematy, podobnie jak i same przeżycia, już nie istnieją, choć mogą być
13 86 MAREK ROSIAK [12] pamiętane. Oczywiście, na gruncie idealizmu nie może być mowy o zobowiązaniach w sensie realnych działań, ale nie ma nawet sensu mówić o zobowiązaniach do powiedzmy mówienia prawdy, czy zresztą w ogóle mówienia bądź myślenia czegokolwiek. Jest tak dlatego, że zobowiązania, jak się zdaje, zakładają osobowy charakter nie tylko podmiotu, ale i adresata. Mogę się oczywiście zobowiązać w stosunku do samego siebie, ale nie każde zobowiązanie da się chyba w ten sposób potraktować np. nie sposób obiecać, że się siebie samego nie będzie z premedytacją wprowadzać w błąd 8. THE HUSSERLIAN CONCEPT OF PURE CONSCIOUSNESS AN ESSAY ON ITS IMMANENT CRITIQUE Summary The paper focuses on the concept of pure consciousness as it is outlined in Husserl s Ideen I. It investigates some its details and their consequences. The following problems involved in the concept of pure consciousness have been discussed: epoche and reflection, suspension of thetic moments of naïve consciousness, the mutual relation of stream(s) of natural consciousness and the stream of pure consciousness and its unity, radically solipsistic consequences of transcendental idealism, bodily commitment of consciousness, transsubjectivity of noemata, sources of belief in independent existence of intended objects, transcendental idealism and the foundation of natural sciences, the problem of impressions in transcendental idealism, understanding other people, moral responsibility and obligation The conclusion is that the concept of pure consciousness as stated in Ideen I is very debatable if not totally inconsistent. 8 Interesujący z epistemologicznego punktu widzenia fenomen samooszukiwania, polegający na tym, że tłumimy w sobie świadomość faktycznego stanu rzeczy, możliwy jest jak się zdaje dzięki manipulowaniu pamięcią w taki sposób, aby możliwie na trwałe zapominać fakty nie pasujące do pożądanego obrazu rzeczywistości. Przy takiej interpretacji nie byłoby to właściwie samooszukiwanie, ale raczej pewna zamierzona schizoidalność w wymiarze diachronicznym.
FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego KRAKÓW 2002 Jeśli przyjąć, że rozmowa jest sztuką, Łatwiej powiedzieć,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
1. KONCEPCJA ŚWIADOMOŚCI W FILOZOFII BERGSONA
3 SPIS TREŚCI WSTĘP... 9 1. KONCEPCJA ŚWIADOMOŚCI W FILOZOFII BERGSONA... 11 1.1. O intensywności stanów psychicznych... 11 1.2. Dwa aspekty świadomości... 13 1.3. Implikacje przeciwstawienia dwóch aspektów
Temat: Fenomenologiczna koncepcja świadomości i jej konsekwencje antropologiczne. Autor: Katarzyna Witowska
Temat: Fenomenologiczna koncepcja świadomości i jej konsekwencje antropologiczne. Autor: Katarzyna Witowska I. Wstęp Edmund Husserl, twórca fenomenologii w swoich analizach filozoficznych skupiał się na
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST INFORMATYKA? Computer Science czy Informatyka? Computer Science czy Informatyka? RACZEJ COMPUTER SCIENCE bo: dziedzina ta zaistniała na dobre wraz z wynalezieniem komputerów
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz
2013-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Idea uniwersalnej metody Prawidła metody 3 4 5 6 Krytyka Kartezjusza Podstawą wiedzy jest doświadczenie Krytyka nauk Kartezjusz - krytyka
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)
(1596-1650) mal. Frans Hals (1648) RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ) NAJWAŻNIEJSZE DZIEŁA Discours de la Méthode (Rozprawa o metodzie) 1637 Meditationes de prima philosophia (Medytacje o filozofii pierwszej)
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej
KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA - narodowe style zarządzania - podobieństwa i różnice w sposobie zarządzania w różnych krajach związek efektywności i kultury narodowej Oprac. na podst. Smircich (1983).
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ
METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.
Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 1 Wprowadzenie do problemu reprezentacji Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Pojęcie reprezentacji (1) Słowo 'reprezentacja'
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie i Artur Andrzejuk Plan wykładu Roman Ingarden Fenomenologia Edmunda Husserla Tzw. druga fenomenologia Ingardena Uczniowie Ingardena Fenomenologia dzisiaj
Przedmiot, źródła i drogi poznania
Wieloznaczność pojęcia poznanie Czynność (uświadomiona) Rezultat czynności Pozostałe czynności, mające na celu uzyskanie informacji 1.Relacja poznawcza. Przedmiot Podmiot Akty poznawcze 1.1 Przedmiot poznania:
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie Paweł Mazanka Janusz Sidorek Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści OD TŁUMACZY 9 Kim był Dietrich von Hildebrand? 9 Nawrócenie 12 Stosunek do
Ucieleśnione poznanie
dr Mateusz Hohol Ucieleśnione poznanie zajęcia 4: Ucieleśniona percepcja Jak zwolennik ucieleśnienia podchodzi do percepcji? Biologiczny eksternalizm (Schetz, 2014) to zespół idei w filozofii percpecji;
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz
Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Einstein nie prowadził eksperymentów. Był fizykiem teoretycznym. Zestawiał znane fakty i szczegółowe zasady i budował z nich teorie, które
W badaniach 2008 trzecioklasiści mieli kilkakrotnie za zadanie wyjaśnić wymyśloną przez siebie strategię postępowania.
Alina Kalinowska Jak to powiedzieć? Każdy z nas doświadczał z pewnością sytuacji, w której wiedział, ale nie wiedział, jak to powiedzieć. Uczniowie na lekcjach matematyki często w ten sposób przekonują
COACHING dla każdego
Kilka słów o mnie Dlaczego analiza egzystencjalna COACHING Trochę historii Podejście fenomenologiczne Wewnętrzna zgoda Cztery podstawowe motywacje człowieka Viktor E. Frankl logoterapia, poradnictwo Człowiek
Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego
Weronika Łabaj Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego Tematem mojej pracy jest geometria hiperboliczna, od nazwisk jej twórców nazywana też geometrią Bolyaia-Łobaczewskiego. Mimo, że odkryto ją dopiero w XIX
PRACA Z PRZEKONANIAMI
PRACA Z PRZEKONANIAMI Czym są przekonania i jak wpływają na Ciebie? Przekonania są tym, w co głęboko wierzysz, z czym się identyfikujesz, na czym budujesz poczucie własnej wartości i tożsamość. Postrzegasz
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 1 Wprowadzenie do problemu reprezentacji Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Źródło pojęcia reprezentacji Słowo 'reprezentacja'
11. Zagadnienia granic poznania II
11. Zagadnienia granic poznania II Realizm epistemologiczny, antyrealizm i relatywizm poznawczy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Nieco
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Marek Maciejczak Pojęcie modelu świata. Studia Philosophiae Christianae 44/2, 51-54
Marek Maciejczak Pojęcie modelu świata Studia Philosophiae Christianae 44/2, 51-54 2008 UMYSŁ JAKO MODEL Ś WIATA Studia Philosophiae Christianae UKSW 44(2008)2 MAREK MACIEJCZAK Instytut Filozofi i UKSW,
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu
2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór
Zajęcia nr. 3 notatki
Zajęcia nr. 3 notatki 22 kwietnia 2005 1 Funkcje liczbowe wprowadzenie Istnieje nieskończenie wiele funkcji w matematyce. W dodaktu nie wszystkie są liczbowe. Rozpatruje się funkcje które pobierają argumenty
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
13. Równania różniczkowe - portrety fazowe
13. Równania różniczkowe - portrety fazowe Grzegorz Kosiorowski Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie rzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny 13. wrównania Krakowie) różniczkowe - portrety fazowe 1 /
TWIERDZENIE TALESA W PRZESTRZENI
TWIERDZENIE TALESA W PRZESTRZENI PRACA BADAWCZA autor Agnieszka Duszeńko Uniwersytet Wrocławski Wydział Matematyki i Informatyki 2005 Na płaszczyźnie: Najpopularniejsza, powszechnie znana wersja twierdzenia
Strona 1 z 7
1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
POSTANOWIENIE. SSN Bogusław Cudowski (przewodniczący) SSN Maciej Pacuda (sprawozdawca) SSN Krzysztof Staryk
Sygn. akt III PZ 5/14 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 3 czerwca 2014 r. SSN Bogusław Cudowski (przewodniczący) SSN Maciej Pacuda (sprawozdawca) SSN Krzysztof Staryk w sprawie z powództwa P.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU ETYKA I METODA NAUKOWA Metoda naukowa uniwersalne narzędzie poznania prawdy. pozwala ustalić prawdę ponad wszelką wątpliwość powoduje bardzo dynamiczny rozwój
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
SPIS TREŚCI BYCIE I CZAS. Wprowadzenie
SPIS TREŚCI Przedmowa (Bogdan Baran)..................... XI BYCIE I CZAS Wprowadzenie EKSPOZYCJA PYTANIA O SENS BYCIA Rozdział I. Konieczność, struktura i prymat kwestii bycia..... 3 1. Konieczność wyraźnego
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.
1. Czy wartości - choć nie mieszczą się w obiektywistycznej wizji świata - są jedynie subiektywną reakcją czy oceną podmiotu? Podmiot substancja, centrum wiedzy, działania, decyzji i wyborów. Filozofowie
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
Klasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
KULTURA. Prof. dr hab. Monika Kostera Wydział Zarządzania UW
KULTURA Sposoby rozumienia kultury KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA KULTURA JAKO METAFORA RDZENNA stan stan proces narodowe style zarządzania podobieństwa i różnice w sposobie
Czy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
12. Idealizm subiektywny i idealizm obiektywny. Metafizyczny realizm
12. Idealizm subiektywny i idealizm obiektywny. Metafizyczny realizm Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Metafizyka a ontologia Jak dotąd
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym
Wielowarstwowość i fazowość budowy dzieła sztuki literackiej na podstawie O dziele literackim Romana Ingardena.
1 Zefiryna Żegnałek Uniwersytet Łódzki Wielowarstwowość i fazowość budowy dzieła sztuki literackiej na podstawie O dziele literackim Romana Ingardena. W referacie przedstawię podstawowe zagadnienia dotyczące
POSTANOWIENIE. SSN Bohdan Bieniek (przewodniczący) SSN Bogusław Cudowski SSA Jolanta Hawryszko (sprawozdawca)
Sygn. akt II UZ 85/16 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 14 marca 2017 r. SSN Bohdan Bieniek (przewodniczący) SSN Bogusław Cudowski SSA Jolanta Hawryszko (sprawozdawca) w sprawie z wniosku C.
Precedensowa Uchwała Sądu Najwyższego w sprawie III CZP 111/15: Czy będzie łatwiej złożyć skargę od wyroku Krajowej Izby Odwoławczej?
Precedensowa Uchwała Sądu Najwyższego w sprawie III CZP 111/15: Czy będzie łatwiej złożyć skargę od wyroku Krajowej Izby Odwoławczej? 17 lutego 2016 r. Sąd Najwyższy wydał precedensową uchwałę (III CZP
Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera
Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera Andrzej Stogowski Poznań 9 V 2009 r. Sposób uprawiania przez Michała Hellera nauki i filozofii (resp. filozofii w nauce ) stawia
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
KULTURA. Prof. dr hab. Monika Kostera Wydział Zarządzania UW
KULTURA Ku Sposoby rozumienia kultury KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA KULTURA JAKO METAFORA RDZENNA stan stan proces narodowe style zarządzania podobieństwa i różnice w
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
George Berkeley (1685-1753)
George Berkeley (1685-1753) Biskup Dublina Bezkompromisowy naukowiec i eksperymentator Niekonwencjonalny teoretyk poznania Zwalczał ateizm Propagował idee wyższego szkolnictwa w Ameryce Podstawą badań
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa Daniel Roland Sobota. Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa 2017 Daniel Roland Sobota Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch Spis treści przedmowa... 17 WproWADzenie... 23 Niemiecka faza
Akt administracyjny. A. Akt administracyjny
Akt administracyjny A. Akt administracyjny Akt administracyjny stanowi władcze jednostronne oświadczenie woli organu wykonującego zadania z zakresu administracji, oparte na przepisach prawa administracyjnego,
LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013
LOGIKA Wprowadzenie Robert Trypuz Katedra Logiki KUL GG 43 e-mail: trypuz@kul.pl 2 października 2013 Robert Trypuz (Katedra Logiki) Wprowadzenie 2 października 2013 1 / 14 Plan wykładu 1 Informacje ogólne
to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.
Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?