Budowanie skutecznego działu sprzedaży na przykładzie firmy reklamowej. Bogusław Tęczar. ANB Sp. z o.o. Prezes Zarządu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Budowanie skutecznego działu sprzedaży na przykładzie firmy reklamowej. Bogusław Tęczar. ANB Sp. z o.o. Prezes Zarządu"

Transkrypt

1 Budowanie skutecznego działu sprzedaży na przykładzie firmy reklamowej Bogusław Tęczar ANB Sp. z o.o. Prezes Zarządu

2 Na podstawie analizy działów sprzedaży w firmie można ocenić, czy firma poradzi sobie z trudną sytuacją rynkową i czy będzie się rozwijała Moment przyhamowania gospodarki zawsze oznacza, że ludzie i firmy mniej kupują. Jest to z pewnością najbardziej trudny okres dla działów sprzedaży, handlowców, sprzedawców czy doradców. To na nich spoczywa odpowiedzialność i brzemię wyciągnięcia gospodarki z kryzysu. Jest tak dlatego, że sprzedaż jest kołem zamachowym gospodarki, a dział sprzedaży jest krwiobiegiem każdej firmy. Zatem jeżeli jesteś menedżerem sprzedaży w trudnych dla firmy momentach, od ciebie zależy, czy firma sobie poradzi. B. Tracy, R. Kozak, Sprzedaż, MT Biznes, Warszawa

3 Zatrudnianie / Zwalnianie Istnieją tylko trzy zasady: znaleźć właściwych ludzi, zabronić im chodzenia na skróty, wspierać ich działania wszystkimi sposobami. J. C. Maxwell, Być liderem, Wyd. Medium, Konstancin-Jeziorna

4 Wybierać właściwych ludzi Twój sukces jako menedżera czy właściciela firmy w 95 procentach zależy od tego, na ile skutecznie dobierzesz sobie ludzi. To fascynujące, jak wielu menedżerów zatrudnia nieodpowiednich ludzi, a potem usiłuje jakoś sobie z nimi poradzić. W swojej książce Od dobrego do wielkiego, Jim Collins zawarł słynną maksymę dotyczącą omawianego problemu. Można ją następująco sparafrazować: Zaproś na pokład właściwych ludzi, wyproś z pokładu niewłaściwych ludzi. A potem posadź właściwych ludzi na właściwych miejscach. B. Tracy, Pełną parą, MT Biznes, Warszawa

5 60 do 80% sukcesu każdej firmy lub organizacji zależy od trzech czynników: wyraźnie określonego kierunku, właściwego doboru kadr, dobrych finansów. J.C. Maxwell, Być liderem, Wyd. Medium, Konstancin-Jeziorna

6 Dobór ludzi jest wszystkim B. Tracy, Turbostrategia, MT Biznes, Warszawa

7 Trzy możliwości na zatrudnianie Po pierwsze, zatrudniamy samych asów, ale trudno ich znaleźć i trzeba ich dobrze opłacać. Po drugie, zatrudnić kogoś na tyle zdolnego, aby stał się asem. Jeżeli nie odpowiada Państwu żadna z tych dwóch możliwości (ja wciąż nie mogę się nadziwić, jak wielu menedżerów żałuje pieniędzy na zatrudnianie asów, bądź czasu na szkolenie ludzi na asów), pozostaje tylko trzecia możliwość modlitwa. K. Blanchard, S. Johnson, Jednominutowy menedżer, Wyd. Medium, Warszawa

8 Nie wolno nigdy uważać młodości za jakąś okoliczność niesprzyjającą: przeciwnie, jest to cecha niezwykle cenna. Brak wyrobienia jest, na ogół, rekompensowany przez śmiałość, odwagę, instynkt i oryginalność. Ch.-A. Poissant, Ch. Godefroy, Miliarderzy. Kariery najbogatszych ludzi świata, Wyd. Medium, Warszawa

9 Skuteczny zespół składa się ze skutecznych ludzi Skuteczność, czyli zdolność realizowania celów Wielu ludzi, jeżeli miało pozytywną energię (ukierunkowani na działanie, lubiący zmiany, entuzjastyczni, ekstrawertyczni i optymistyczni, rzadko zmęczeni w ciągu dnia, nie skarżący się na pracę) i posiadali umiejętność stymulowania innych (zdolność pobudzania innych do działania, potrafili inspirować innych do porywania się na rzeczy niemożliwe, zarażali energią i zapałem) i mieli odwagę podejmowania decyzji na tak lub nie (osoby skuteczne wiedzą kiedy przestać oceniać i podjąć decyzję, nawet jeżeli nie dysponują pełną informacją, nie analizują w nieskończoność różnych punktów widzenia, bo niezdecydowanie utrzymuje w próżni zabójcza wada). Okazuje się, że można mieć te trzy wyżej wymienione cechy i nigdy nie przekraczać mety. Skuteczność jest cechą odrębną i szczególną. Oznacza, że osoba wie jak wdrażać decyzje i dążyć do realizacji celu, bez względu na przeciwności, chaos i niespodziewanie przeszkody. Ludzie, którzy potrafią realizować cele wiedzą, że w zwyciężaniu chodzi o wyniki. J. Welsh, Winning znaczy zwyciężać, Studio Emka, Warszawa

10 Wzór na skutecznego menedżera sprzedaży: S - skuteczność W - wiedza U - umiejętności P - postawa S = (W + U) x P Postawa: pracowitość nastawienie otwartość zaangażowanie determinacja koncentracja motywacja 10

11 Gdybym miał wskazać zaledwie trzy cechy, które czynią człowieka dobrym przedstawicielem handlowym, scharakteryzowałbym go tak: żądny sukcesu wojownik żądny sukcesu wojownik i żądny sukcesu wojownik Właśnie tak wysoko cenię sobie tę cechę. Nie spotkałem nigdy sprzedawcy pozbawionego determinacji. Dobry sprzedawca wykazuje przywiązanie do etyki pracy i ma w sobie dużo energii. H. Mackay, Mackaya MBA sprzedaży w prawdziwym świecie, MT Biznes, Warszawa

12 Muszę też pamiętać, że mój rozwój i szkolenia, w których uczestniczę, nie powinny dotyczyć tylko technik sprzedaży. One są oczywiście ważne, ale dużo ważniejsze - jest moje nastawienie. Warsztaty i szkolenia, które budują moją pewność siebie, pozytywne nastawienie, są dużo ważniejsze, bo nastawienie decyduje o sukcesie w dużo większym stopniu niż wiedza i umiejętności. B. Tracy, R. Kozak, Sprzedaż, MT Biznes, Warszawa

13 (W + U) = 10% P = 90% Firma/szef firmy/bezpośredni przełożony = 10% Jesteś wypadkową ludzi dookoła Ciebie = 90% 13

14 Rekrutacja, czyli rozmowy dyskwalifikacyjne 14

15 Dyskwalifikacja natychmiastowa (pierwszy etap): Arogancja Strach Sceptycyzm Brak pokory Cynizm Lenistwo Złe nawyki Arogancja jest przejawem braku pewności siebie, a okazujący ją ludzie dowodzą jedynie swojej niewiedzy. M.W. Baker, Jezus największy terapeuta wszechczasów, Wyd. Czarna Owca, Warszawa

16 Menedżer musi umieć czytać sytuacje, przedsiębiorca musi umieć czytać ludzi R.T. Kiyosaki, Bogaty ojciec, biedny ojciec, Instytut Praktycznej Edukacji, Osielsko

17 Zrozumienie ludzi i natury ludzkiej polega po prostu na ustaleniu, co ci ludzie sobą reprezentują - nie zaś na ustaleniu tego, co sądzisz, że sobą reprezentują, ani tego, co chciałbyś, żeby sobą reprezentowali. L. Giblin, Umiejętność postępowania z innymi, Olimex, Kraków

18 Piramida kompetencji według P. Senge Nie wie, że wie Wie, że wie Wie, że nie wie Nie wie, że nie wie 18

19 Nie wahaj się zadawać krępujących pytań: Dlaczego pan się zwolnił? Co może pani wnieść do naszej firmy? Czy jest pan zdecydowany zapłacić cenę rozwoju? J. C. Maxwell, Być liderem, MT Biznes, Konstancin-Jeziorna,

20 Wybitni sprzedawcy mają w sobie gotowość przebycia setek kilometrów, aby wziąć udział w konferencji na temat sprzedaży. Szukają książek i szkoleń, które będą inspiracją i pozwolą im rozwijać wciąż nowe kompetencje i zmotywują do poszukiwań. Wiem, że między innymi dzięki temu uzyskują niesamowite wyniki. B. Tracy, R. Kozak, Wędrówki z Gandalfem, MT Biznes, Warszawa

21 Edukowanie to nie to samo co rozwijanie potencjału. Nie jest zadaniem lidera rozwijanie potencjału u innych. Zadaniem lidera jest zatrudnienie ludzi z potencjałem. Poza tym nie ma czasu, żeby rozwijać ludzi. W dzisiejszych czasach jesteśmy zmuszeni osiągać więcej mniejszymi nakładami, a najlepszym sposobem na to jest zatrudnienie i zatrzymanie w firmie tylko najlepszych pracowników. Przeznacz pieniądze i czas na edukowanie tych pracowników, którzy mają potencjał. Ci, którzy nie mają potencjału, nie powinni tu w ogóle pracować. Czy pracownicy nieposiadający potencjału nie potrzebują edukacji w większym stopniu? Oczywiście, że potrzebują. Załóż organizację charytatywną i zapewnij im edukację. Zachęcaj swoich pracowników, żeby chodzili na seminaria lub kursy, czytali książki, słuchali wystąpień w wersji audio i oglądali DVD z seminariów i przemówień. Powinieneś poświęcać im czas i pomagać, żeby stali się maksymalnie dobrymi ludźmi. Edukuj zarówno w sferze umiejętności życiowych jak i biznesowych. Uważam, że każda firma powinna mieć u siebie bibliotekę z książkami edukacyjnymi. Niewiele firm zachęca swoich pracowników do rozwoju osobistego. Wydają się nie rozumieć, że dobrzy ludzie przynoszą dobre rezultaty. Ucz więc swoich ludzi umiejętności życiowych. L. Winget, Liczy się tylko wynik, Wyd. IPS, Warszawa

22 Profil osobowości a przyszłe zakresy zadaniowe pracowników (drugi etap) Najcenniejszą lekcją, jaką otrzymałem od wszystkich ludzi, z którymi dane mi było pracować, jest to, że musisz zrozumieć, kim jesteś. M. Barysznikow, Harvard Business Review Polska, wrzesień

23 Test na profil osobowości Wyniki testu, cztery opcje: 23

24 1. Towarzyski sangwinik (Czy już się dobrze bawimy?) Mocne strony kocha ludzi z łatwością zyskuje przyjaciół jest ekscytujący bez trudu znajduje pracę ma rozwinięte poczucie humoru zachęca innych do pracy jest twórczy i kolorowy rzuca się w wir działania urodzony sprzedawca doskonały gawędziarz Słabe strony w decyzjach kieruje się uczuciami nie lubi działać według planu nie potrafi powiedzieć nie ma gotowe wymówki szybko się nudzi nie ma poczucia czasu bierze na siebie zbyt dużo obowiązków łatwo się rozprasza nie potrafi się skoncentrować mówi za dużo 24

25 2. Perfekcyjny melancholik (Czy wszystko jest już doskonałe?) Mocne strony najlepiej pracuje w pojedynkę działa według planu dobrze radzi sobie z liczeniem lubi wykresy i tabele zorganizowany ceni ciszę dokładny ma analityczny umysł sprawiedliwy kocha piękno Słabe strony łatwo wpada w depresję brak mu spontaniczności naiwny idealista skłonny do skrajności źle pracuje pod presją wyjątkowy perfekcjonista potrzebuje dużo czasu trudno go zadowolić 25

26 3.Władczy choleryk (Czy mam już władzę?) Mocne strony aktywny, nie boi się nowych obowiązków rozwiązuje problemy zdecydowany uwielbia wyzwania urodzony przywódca szybko rozdziela zadania ukierunkowany na realizację zadań doskonale radzi sobie w trudnych sytuacjach emanuje pewnością siebie przeważnie ma rację Słabe strony raczej nie potrzebuje przyjaciół uparty, nie zmienia zdania zbyt pewny siebie nie potrafi się zrelaksować pracoholik oczekuje całkowitego poświęcenia nerwowy domaga się władzy pozbawiony uczuć arogancki manipuluje innymi nie potrafi powiedzieć przepraszam boi się utracić kontrolę 26

27 4. Spokojny flegmatyk (Czy już jesteśmy zrelaksowani?) Mocne strony opanowany nacechowany równowagą dowcipny skromny rozważny wiarygodny rozjemca znajduje odpowiednie osoby do przejęcia części jego obowiązków stabilny dobry słuchacz skutecznie motywuje uprzejmy zgodny ma mało wrogów dobry administrator lubiany Słabe strony uparty niezaangażowany zwleka z wykonaniem pracy pozbawiony entuzjazmu trudno go rozruszać zbyt spokojny nieuważny nie pilnuje spraw nie lubi zmian nienawidzi konfliktów 27

28 POŁĄCZENIA UZUPEŁNIAJĄCE Zorientowany na relacje TOWARZYSKI SANGWINIK Kieruje POŁĄCZENIA NATURALNE Ekstrawertyk Optymista Rozmowny Kieruje WŁADCZY CHOLERYK Błyskotliwy Niefrasobliwy Nie nastawiony na cel Zdecydowany Zorganizowany Nastawiony na cel POŁĄCZENIA UZUPEŁNIAJĄCE Zorientowany na zadanie SPOKOJNY FLEGMATYK Analizuje Introwertyk Pesymista Małomówny POŁĄCZENIA NATURALNE Analizuje PERFEKCYJNY MELANCHOLIK F. Littauer, M. Littauer, Układanka osobowości, Oficyna Wydawnicza LOGOS, Warszawa

29 W skutecznych zespołach ludzie nie tylko się tolerują, ale szczerze szanują odmienny wkład, który każdy z nich wnosi. F. Littauer, R. Sweet, Osobowość plus w praktyce, Oficyna Wydawnicza Logos, Warszawa

30 Raport MBTI Narzędzie MBTI powstało dzięki badaniom Isabel Myers i Katharine Briggs, prowadzonych w oparciu o teorią typów psychologicznych Carla Gustawa Junga. Doszedł on do wniosku, że zachowanie jednostki da się przewidzieć, jeśli zrozumie się leżące u jego podstaw funkcje umysłowe i preferowane życiowe postawy. Raport dzieli zespół na 16 typów. Dla ANB diagnozę MBTI prowadzi pani Magdalena Tokłowicz, trener MBTI, psycholog systemowy-coach 30

31 Jak się skupisz na swoich mocnych stronach, to masz mniej czasu na porażki - sukces jest szybszy i łatwiejszy (kluczem jest właściwie zdiagnozować swoje zasoby). M. Buckingham, C. Coffman, Po pierwsze: złam wszelkie zasady, MT Biznes, Warszawa

32 Liderzy nie pomagają ludziom w ich rolach, pomagają im odnaleźć właściwą rolę dla nich. M. Buckingham, C. Coffman, Po pierwsze: złam wszelkie zasady, MT Biznes, Warszawa

33 Muszę pamiętać, że same testy nic mi dadzą, bo od mierzenia nikt nie urósł. Po otrzymaniu wyników swoich testów, na przykład psychometrycznych czy kompetencyjnych, muszę odpowiedzieć sobie na pytanie, co z tymi wynikami zrobię. Jakie kroki podejmę, aby wzmocnić jeszcze bardziej to, w czym jestem dobry, a niwelować ograniczenia. B. Tracy, R. Kozak, Wędrówki z Gandalfem. Sprzedaż, MT Biznes, Warszawa

34 Sukces nie zależy od tego, jak dobrze robisz to, co sprawia ci przyjemność, ale od tego, jak sumiennie wykonujesz to, czego nie lubisz J.C. Maxwell, Być liderem, Wyd. Medium, Konstancin-Jeziorna

35 Otwarcie oczu na możliwości Lider działający na tym poziomie musi podjąć szereg kroków. Przede wszystkim musi szukać ludzi sukcesu (zwycięzców) i włączyć ich do swojego zespołu. W poszukiwaniach tych powinien stosować następujące kryteria: Zwycięzcy są mniej wrażliwi na krytykę i odrzucenie Zwycięzcy myślą o rezultatach Zwycięzcy koncentrują się na bieżących zadaniach Zwycięzcy nie są przesądni mówią: trudno, takie jest życie Zwycięzcy nie traktują porażek jako ujmy Zwycięzcy nie zawężają swojego myślenia do utartych, sztywnych wzorców Zwycięzcy widzą wielki obraz Zwycięzcy przyjmują wyzwania z optymizmem Zwycięzcy nie tracą czasu na bezproduktywne myślenie Ludzie tego pokroju, włączeni do zespołu, zaczynają wywierać wpływ na innych. Plan gry lidera zakładający rozwój tych ludzi, powinien pomagać im w rozwiązywaniu także problemów osobistych, uwzględniać czas i miejsce potrzebne dla ich wszechstronnego rozwoju. J. C. Maxwell, Być liderem, Wyd. Medium, Konstancin-Jeziorna

36 Dzięki Bogu, że wśród nas są ludzie, którzy znają różnice między przegrywaniem a zwyciężaniem. J. C. Maxwell, 8 powodów, dlaczego zwycięzcy zwyciężają, Seminarium biznesu, Hawaje

37 Wiecie, zawsze mnie śmieszy, gdy po meczu reporterzy pytają trenera, dlaczego drużyna wygrała, i widać, że spodziewają się pogłębionej odpowiedzi. Trener często mówi: Dobrze prowadziliśmy piłkę. Dobrze zakładaliśmy bloki. Dobrze przewracaliśmy przeciwnika. Dobrze podawaliśmy piłkę. Spiker czeka na coś więcej, ale tak naprawdę nie ma nic więcej. Recepta na sukces wcale nie jest skomplikowana. Cała sztuka polega na koncentracji i umiejętności jednoczesnego zastosowania poszczególnych elementów recepty. Polega na ćwiczeniach i na działaniu. J. Gordon, Obóz treningowy, Wyd. MT Biznes, Warszawa

38 Wdrażanie pracownika do pracy (trzeci etap) Odpowiedzialna jest za to firma, a w szczególności bezpośredni przełożony. Przed pracownikiem okres próbny - 6 miesięcy, a potem kolejne 6 miesięcy, wciąż intensywnego szkolenia, które kończy się tak naprawdę po dwóch latach. 38

39 Kiedy wiesz, że zatrudniłeś właściwego człowieka? Po roku mniej więcej wiesz, po dwóch latach możesz być pewny. (J. Welsh, M. Buckingham, J. Maxwell, A. Robins, A. McGinnis, Z. Ziglar) 39

40 Dziś wydaje się, że każdy wokół nas nosi przy sobie mieszczący się w dłoni telefon. BlackBerry, iphone, ipad, ipod, wraz z laptopem to nieodzowne elementy bagażu podręcznego. Wydaje się, że nic nie pozostaje poza zasięgiem technologii. Szał IT - technologii informacji - ogarnął wszystkich, przez to tradycyjna komunikacja międzyludzka wychodzi z mody. Wszystkie te niezwykle wartościowe narzędzia sprzysięgły się, aby uczynić werbalną komunikację przestarzałą. Jednak w jakiś sposób nic nigdy nie zastąpiło podania dłoni, uścisku, czy też słowa Cześć. Rozmowa twarzą w twarz nadal jest i prawdopodobnie zawsze będzie niezastąpiona. Czy to w cztery oczy, czy w grupie, osobisty kontakt to potęga. Klawiatura nigdy nie będzie wymiernym substytutem ludzkiej twarzy, ciała i głosu. Co prawda maszyna może zafundować nam nowe przygody, lecz jeśli kiedykolwiek zastąpi nasze relacje międzyludzkie, to i my staniemy się maszynami. Robotami. Mechanicznymi replikami ludzkich stworzeń. Nie zrozum mnie źle, ja nie krytykuję technologii. Niewątpliwie podbija ona szturmem cały świat, a to dopiero początek. W tym samym pomieszczeniu. W tym samym czasie. Zacieśnianie więzi przez osobisty kontakt nigdy nie wyjdzie z mody. Niebezpieczeństwo polega na tym, że im bardziej obeznani jesteśmy w obsłudze komputerów, tym bardziej stajemy się bezradni w komunikacji werbalnej. A. Lustberg, Jak się sprzedać, MT Biznes, Warszawa

41 Sprzedawanie siebie na spotkaniach Spotkania to podstawowe danie amerykańskiej diety biznesowej. Jeżeli potrafisz je dobrze przyrządzić, możesz zbić fortunę. Jeżeli zaś potrafisz uczynić każde spotkanie produktywnym, zostaniesz uznanym za czarodzieja - co najmniej równego Merlinowi. A. Lustberg, Jak się sprzedać, MT Biznes, Warszawa

42 Sprzedawanie siebie Trzy elementy są warunkiem udanej sprzedaży siebie: Kompetencje Zdolności do wzbudzania sympatii Szczęście Pierwsze dwa niemal zawsze gwarantują ten trzeci. Bądź sympatyczny. Jeżeli uważam cię za osobę kompetentną, to właśnie taką osobą dla mnie jesteś. Jeżeli uważam cię za osobę sympatyczną, jesteś nią. To takie proste. A. Lustberg, Jak się sprzedać, MT Biznes, Warszawa

43 Sprzedawanie swojego produktu Nikt nie kupi twojego produktu, jeżeli/dopóki cię nie polubi. Im lepiej rozumiesz tę regułę i im więcej pracujesz nad swoim wizerunkiem i sympatyczną prezentacją, tym lepsze będą twoje wyniki sprzedaży. A. Lustberg, Jak się sprzedać, MT Biznes, Warszawa

44 Sprzedawanie siebie w negocjacjach Wszyscy chcemy wygrać Osiągnięcie wygranej stało się sednem współzawodnictwa i już od najmłodszych lat uczymy się wszelkiego rodzaju sztuczek i strategii, zarówno dobrych, jak i złych, aby dostać to, czego chcemy. Do tych złych meto należą: Nieustanne spieranie się aż do momentu, w którym strona przeciwna się podda, Zdenerwowanie, Napady złości, Oszustwa, Kłamstwa. Do dobrych natomiast należą: Logika, Analiza, Rozum, Zdrowy rozsądek. Pamiętaj, że udane negocjacje to jedynie te, w których obydwie strony wygrywają. Gdy tak się dzieje, każdy wychodzi z negocjacji z nienaruszonym poczuciem własnej wartości. Nikt nie musi czuć się gorszy, pokonany, wykorzystany czyli przegrany. A. Lustberg, Jak się sprzedać, MT Biznes, Warszawa

45 Trzy wybrane narzędzia pracy z Zespołem Sprzedaży ANB Konsultacje Profil Działu Sprzedaży Wskaźniki efektywności 45

46 Konsultacje Trzy atrybuty Najważniejszą rolą konsultacji jest to, że osoba konsultowana nie jest osobą konsultującą. Osoba konsultująca jest kompetentna. Osoba konsultująca działa w dobrej wierze. 46

47 Profil Działu Sprzedaży Agnieszka Maja Ewa Edyta Weronika 1 Efektywność / skuteczność 2 Uczciwość, wiarygodność 3 Atmosfera w pracy 4 Miłość + rodzina udane życie osobiste 5 Komunikatywność 6 Rozwój osobowy 7 Zadowolenie finansowe 8 Świadomość wkładu w rozwój firmy 9 Uznanie 10 Kreatywność 11 Zarządzanie czasem planowanie 12 Wytyczanie celów 13 Możliwość awansu 14 Odporność psychiczna 15 Praca zespołowa 16 Kompetentna reszta firmy 17 Szef zawodowiec 18 Organizacja firmy 19 Powód 20 Zaangażowanie w pracę 21 Osobowość, predyspozycje 22 Profesjonalizm 23 Zdrowie 24 Kondycja firmy 25 Nastawienie 47

48 Wskaźniki efektywności S+ Firma / Klient ma potencjał wygenerować 210 tys. obrotu netto rocznie A ostatnia realizacja dla Klienta nie dalej, niż 6 miesięcy wstecz S Firma pyta o cały przekrój naszej oferty I+ KAM-a posiada bardzo dobre relacje Obroty / wyniki finansowe pokazują przeszłość Wskaźniki efektywności pokazują przyszłości 48

49 Zwalnianie jako wstęp do rekrutacji W wielu przypadkach rekrutacja rozpoczyna się od zwolnień. Często trzeba wyprosić z pokładu niewłaściwych ludzi, żeby móc przystąpić do budowania rewelacyjnie skutecznego zespołu. Okazuje się, że nie ma wydarzenia bardziej stresującego dla menedżera niż otrzymanie wypowiedzenia. Drugie miejsce na liście zajmuje natomiast zwalnianie innych. Smutna prawda jest taka, że jeśli nie nabierzesz wprawy w tym drugim, to będzie cię dość często spotykać to pierwsze. Jeśli ty nie usuniesz ze swojego zespołu kiepskich ludzi, firma zastąpi cię kimś, kto to zrobi. Każdy menedżer zna ze swojego doświadczenia takie przypadki, gdy całym sercem pragnie, aby jeden z jego pracowników po prostu zrezygnował i sobie poszedł. Gdy w końcu do tego dochodzi, taki menedżer czuje wielką ulgę. Niektórzy menedżerowie zatrzymują kiepskich współpracowników pod wpływem błędnie rozumianej lojalności czy współczucia. Wmawiają sobie, że nie zwalniają danej osoby, ponieważ są życzliwsi i łagodniejsi niż inni. Tylko się w ten sposób łudzą. Tak naprawdę nie zwalniają niewłaściwego pracownika, ponieważ są tchórzami. Po prostu boją się stresu. Gdy w końcu zbierzesz się na odwagę, żeby wcielić swoją decyzję w życie i zwolnić taką osobę, doświadczasz uczucia typowego dla wszystkich menedżerów: Należało to zrobić już dawno temu! B. Tracy, Pełną parą, Wyd. MT Biznes, Warszawa

50 Kosztowne błędy rekrutacyjne Wybór niewłaściwego kandydata do pracy może słono kosztować zarówno ciebie samego, jak i twoją firmę. Kształtują się na poziomie od trzech do sześciu miesięcznych pensji. Przy obliczeniach uwzględniono kilka czynników: Liczbę godzin poświęconych na selekcję kandydatów i dokonanie wyboru, Koszty szkolenia i włączenie nowej osoby w rzeczywistość firmy, które ponosi się jeszcze zanim zacznie ona wnosić jakikolwiek realny wkład w jej funkcjonowanie, Wynagrodzenie i inne świadczenia, Czas i koszty nadzoru, Niski poziom produktywności takiej osoby tego bowiem w pierwszych miesiącach nie da się uniknąć. Jeżeli nowy pracownik zdecyduje się w jakiegokolwiek powodu odejść po okresie od sześciu do dwunastu miesięcy, wszystkie środki w niego zainwestowane idą na marne. Firma traci je bezpowrotnie. Nie da się ich odzyskać. Nic po nich nie zostaje. B. Tracy, Pełną parą, MT Biznes, Warszawa

51 Jeżeli poświęcasz bardzo dużo czasu, jednemu ze swoich ludzi i to nie jest twój najlepszy człowiek, to popełniłeś błąd. Przestań naprawiać człowieka, napraw błąd. M. Buckingham, C. Coffman, Po pierwsze: złam wszelkie zasady, MT Biznes, Warszawa

52 Potrzeba ogromnej odwagi, żeby przyznać się do ewentualnego błędu. Nie ma w tym jednak niczego złego. W okresie zawirowań i szybkim zmian, 70 procent naszej decyzji okazuje się błędna. Zatem zasadnicze pytanie brzmi, ile czasu potrzebujesz, żeby przyznać się do błędu i zacząć wprowadzać niezbędne zmiany. B. Tracy, Pełną parą, MT Biznes, Warszawa

53 O czym wiedzą wielcy menedżerowie Jaki rewolucyjny pogląd łączy wszystkich wielkich menedżerów? Ten jeden jedyny pogląd przewijał się w taki czy innych sposób we wszystkich kilkudziesięciu tysiącach rozmów z wielkimi menedżerami: Ludzie nie zmieniają się łatwo Nie trać czasu na składanie tego, co się wysypało Próbuj raczej wykorzystać to, co pozostało To i tak jest wystarczająco trudne. To spostrzeżenie jest źródłem ich mądrości i stanowi wyjaśnienie wszystkiego, co robią ze swoimi ludźmi i dla swoich ludzi. To fundament ich sukcesu. M. Buckingham, C. Coffman, Po pierwsze: złam wszelkie zasady, MT Biznes, Warszawa

54 Życie uprzykrzają nam nie ci, których zwalniamy, ale ci, których nie zwalniamy. H. Mackay, Pływaj z rekinami i nie daj się pożreć, MT Biznes, Warszawa

55 Cechy skutecznego menedżera 1. Samoświadomość. 2. Umiejętność panowania nad własnymi emocjami. 3. Samomotywacja. 4. Umiejętność czytania i kontrolowania emocji innych ludzi. 5. Umiejętność nawiązywania i podtrzymywania relacji z innymi ludźmi. 55

56 Samoświadomość Samoświadomość Rutyniarz Mistrz Ofiara Pracoholik Zaangażowanie Robert Kozak, Brian Tracy International, Akademia Przedsiębiorczości, Poznań

57 Oczekiwania wobec nowoczesnego menedżera 1. Dyspozycyjność umysłowa na rzecz firmy. 2. Ciągły rozwój. 3. Umiejętność nakierowywania na cel otoczenia. Ad 2. Wybitni menedżerowie mają w sobie gotowość przebycia setek kilometrów, aby wziąć udział w konferencji na temat sprzedaży. Szukają książek i szkoleń, które będą inspiracją i pozwolą im rozwijać wciąż nowe kompetencje i zmotywują do poszukiwań. Wiem, że między innymi dzięki temu uzyskują niesamowite wyniki. B. Tracy, R. Kozak, Wędrówki z Gandalfem, MT Biznes, Warszawa 2011 Ad 3. Jest tylko jeden sposób, aby sprawić, żeby ktoś coś zrobił. Czy kiedyś się nad tym zastanawiałeś? Tak, jest tylko jeden sposób. Trzeba sprawić, by ten ktoś chciał to zrobić. Pamiętaj, nie ma innej drogi. F. Bettger, Jak przetrwać i odnieść sukces w biznesie, Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa

58 Najlepsi nie tylko robią rzeczy, których inni nie robią oraz poświęcają czas, którego inni nie poświęcają, ale również wkładają w to pasję i chęć doskonalenia się. Najlepsi nigdy nie zadowalają się tym, co już osiągnęli. Czego wymaga dążenie do doskonałości? - Czasu i wysiłku. Najlepsi zawsze starają się być coraz lepsi - Oczywiście, te dwie rzeczy są niezbędne, ale przede wszystkim potrzebna jest gotowość na dyskomfort. Rzecz ma się następująco: jeżeli starasz się być coraz lepszy, to cały czas się rozwijasz. A jeśli się rozwijasz, to nie czujesz się komfortowo. Aby być najlepszym, trzeba przygotować się na niewygody i uznać je za wyłączny element swojego rozwoju. J. Gordon, Obóz treningowy, MT Biznes, Warszawa

59 Definicja nienormalności według Johna Maxwella Nienormalnością jest, oczekiwać czegoś innego robiąc wciąż to samo. 59

60 Droga do najlepszych możliwości Pamiętaj, że bez względu na sytuację, można dokonać zmiany tylko na cztery sposoby. Można robić częściej coś, co przynosi dobre rezultaty. Można robić rzadziej coś, co nie przynosi dobrych rezultatów. Można zacząć robić coś, czego się dotychczas nie robiło. Można całkowicie zaprzestać pewnych działań, które nie przynoszą oczekiwanych skutków. B. Tracy, Pełną parą, MT Biznes, Warszawa

61 Kiedy wiesz, że stworzyłeś dobre, właściwe miejsce pracy Dokonaliśmy prawdziwego odkrycia: do oceny miejsca pracy wystarczy dwanaście pytań. Nie pokrywają one oczywiście wszystkiego, czego chciałbyś się dowiedzieć, ale dostarczają najwięcej informacji, i to informacji najważniejszych. Pozwalają ocenić czynniki decydujące o tym, czy praca może przyciągnąć, zaangażować i utrzymać najbardziej utalentowanych pracowników. 61

62 Kiedy wiesz, że stworzyłeś dobre, właściwe miejsce pracy 1. Czy wiem, czego oczekują ode mnie w pracy? 2. Czy mam do dyspozycji materiały i sprzęt niezbędny do prawidłowego wykonania pracy? 3. Czy codziennie mam w pracy możliwość wykonywania tego, co potrafię najlepiej? 4. Czy w ciągu ostatnich siedmiu dni poczułem się choć raz doceniony lub byłem pochwalony za swoją pracę? 5. Czy szefowi lub komuś innemu w pracy na mnie zależy, czy ktoś zauważa mnie jako osobę? 6. Czy ktokolwiek w pracy zachęca mnie do tego, abym się dalej rozwijał? 7. Czy w pracy liczy się moje zdanie? 8. Czy misja mojej firmy daje mi poczucie, że praca, którą wykonuję, jest ważna? 9. Czy moi współpracownicy są wewnętrznie zdeterminowani, by wykonywać swoją pracę na najwyższym poziomie? 10. Czy mam w pracy swojego najlepszego przyjaciela? 11. Czy w ciągu ostatnich sześciu miesięcy rozmawiałem z kimś o postępach, jakie poczyniłem? 12. Czy miałem w pracy możliwość dokształcania się i rozwoju? M. Buckingham, C. Coffman, Po pierwsze: Złam wszelkie zasady, MT Biznes, Warszawa

63 Warto wiedzieć: Młodzi pracownicy są znacznie bardziej skłonni do poszukiwania alternatywnego zatrudnienia w przypadku, gdy mają poczucie, że obecny pracodawca nie podziela ich własnych wartości. Wśród najczęściej wymienianych powodów odchodzenia tej grupy z pracy znajdują się: zła komunikacja z przełożonym i poczucie braku możliwości rozwoju. Natomiast czynniki, które tworzą idealne miejsce pracy, to według ankietowanych: odnosząca się z szacunkiem kadra zarządzająca i współpracownicy (dla 52% badanych), przyjazna atmosfera w pracy (49%) oraz możliwość zachowania równowagi pomiędzy pracą z życiem osobistym (46%). Pracodawcy nie powinni zatem zapominać o tym, jak ważne są wzajemne interakcje międzyludzkie i sprawna komunikacja w firmie. Pracownicy cenią sobie także elastyczne godziny pracy (32%), poczucie przynależności i bycia cenionym przez organizację (28%) oraz regularne oceny (23%). Jeżeli chodzi o benefity pracownicze, czysto finansowe zachęty, tak ważne dla starszych pokoleń, w przypadku młodych nie są tak skuteczne. M. Młynarczyk, Jak powstrzymywać odpływ talentów, Harvard Business Review Polska, wrzesień

64 Chęci a umiejętności Oceniając pracowników i rezultaty ich pracy, zadaj sobie dwa pytania, które ich dotyczą: 1. Czy pracownik odczuwa wewnętrzną chęć wykonywania swojej pracy? 2. Czy pracownik potrafi wykonywać swoją pracę? Odpowiedź będzie taka, że większość pracowników ma umiejętności do wykonywania swojej pracy. Znacznie mniej odczuwa chęć wykonywania jej. L. Winget, Liczy się tylko wynik, Wydawnictwo IPS, Warszawa

65 Firmy odnoszące sukcesy mają liderów, którzy umieją postępować z ludźmi Jest coś znacznie rzadszego, bardziej wyjątkowego niż zdolności. Jest to umiejętność ich rozpoznawania. Lider musi nie tylko umieć odnajdować ludzkie talenty i predyspozycje, ale także umieć je rozwinąć Pierwsze pytanie lidera brzmi: Jak mogę pomóc swemu otoczeniu osiągać większe sukcesy? J.C. Maxwell, Być liderem, Wyd. Medium, Konstancin-Jeziorna

66 Jakich ludzi chcesz rozwijać Wybierz ludzi, których filozofia życia jest zbliżona do Twojej. Wybierz ludzi, w których potencjał wierzysz. Wybierz ludzi, których życie możesz zmienić w pozytywny sposób. Dopasowuj ludzi do szczytów, na które mają się wspiąć. Zacznij, gdy moment będzie odpowiedni. Kiedy już znajdziesz odpowiednich ludzi, pamiętaj, że zanim zaczniesz cokolwiek robić, musisz uzyskać ich przyzwolenie! J. C. Maxwell, J. Dornan, Jak stać się osobą wpływową, Oficyna Wydawnicza Logos, Warszawa

67 Niespodzianka dla menedżerów Według najnowszych badań najlepszym sposobem podnoszenia motywacji podwładnych jest pomaganie im w osiąganiu postępów. Tylko 5% menedżerów uznało, że postępy są najważniejszym czynnikiem zachęcającym ludzi do pracy. 95% niesłusznie uważa, że najważniejszym czynnikiem motywującym jest wyrażanie uznania za dobrą pracę. Jednak, gdy podwładni nie mają osiągnięć, pochwały nie mają uzasadnienia. Harvard Business Review Polska, październik

68 Wyzwalaj w ludziach to, co najlepsze Niektórzy liderzy, jak wampiry, wysysają ze swoich zespołów cały zapał do myślenia i działania. Bo muszą pokazać, że są najmądrzejsi i najbardziej kompetentni. Tacy menedżerowie często działają na umysły innych jak blokada, co prowadzi do zatamowania potoku nowych pomysłów. Na drugim biegunie znajdują się liderzy, którzy choć niewątpliwie błyskotliwi nie obnoszą się z własną inteligencją, dbają za to o wytworzenie kultury intelektualnej swojej organizacji. Pod przywództwem inspiratorów pracownicy nie tylko czują się mądrzejsi; oni po prostu stają się mądrzejsi. Harvard Business Review Polska, październik

69 Budowanie skutecznego zespołu to proces bardzo dynamiczny i ciągły Trzy trudne relacje: z gwiazdami Jedno jest pewne, potrzebujesz gwiazd, by zwyciężać. Zawsze opowiadałem się za wyłanianiem gwiazd - owych 20% najbardziej wydajnych pracowników za okazywaniem im uznania i sowitym wynagradzaniem. Okazywanie uznania nie zawsze przynosi oczekiwane rezultaty. Ego gwiazdy bywa rzeczą niebezpieczną. Widziałem, jak zaczynają one wierzyć, że są niezbędne, że nie powinny być czymkolwiek ograniczane. Nie możesz bać się swoich gwiazd, nie mogą one sterroryzować firmy. z rutyniarzami To pracownicy, którzy kiedyś osiągali dobre wyniki, ale zabrnęli w ślepą uliczkę. Rutyniarz, choć powszechnie lubiany, po prostu pojawia się w pracy i wszelkie czynności wykonuje mechanicznie. Rutyniarzy trzeba na nowo pobudzić do działania, czy to przydzielając im nowe zadania, czy wysyłając na szkolenie. W przeciwnym razie stają się zasiedziali i gorzknieją, powoli, lecz skutecznie zarażają zespół swoim niezadowoleniem. Rutyniarza należy przywrócić do gry, a gdy to nie zadziała, oznajmić im, że gra jest skończona. z ignorantami To osoby, które wywołują konflikty dla samej idei, podżegając przeciwko kierownictwu z różnych, najczęściej błahych powodów. Firma, która dobrze zarządza ludźmi, stawia czoło intrygantom. Najpierw poddaje ich bardzo surowej ocenie, nazywając po imieniu ich złe postępowanie i żądając zmiany. Zwykle to się nie zdarza. Intryganci to typ osobowości. W takim wypadku należy usunąć z drogi ludzi, którzy próbują wykonywać swoją pracę. Intryganci są jak trucizna. J. Welch, S. Welch, Winning znaczy zwyciężać, Studio Emka, Warszawa

70 Panel dyskusyjny 70

71 Dziękuję za uwagę ;) 71

72 Budowanie skutecznego działu sprzedaży na przykładzie firmy reklamowej Bogusław Tęczar ANB Sp. z o.o. Prezes Zarządu

Budowanie zespołu w czasie wyzwań na przykładzie Agencji Reklamowej ANB. Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o.

Budowanie zespołu w czasie wyzwań na przykładzie Agencji Reklamowej ANB. Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o. Budowanie zespołu w czasie wyzwań na przykładzie Agencji Reklamowej ANB Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o. Dobór ludzi jest wszystkim B. Tracy, Turbostrategia, MT Biznes, Warszawa 2004. 2 Menedżer

Bardziej szczegółowo

Budowanie skutecznego zespołu na przykładzie firmy reklamowej. Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o.

Budowanie skutecznego zespołu na przykładzie firmy reklamowej. Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o. Budowanie skutecznego zespołu na przykładzie firmy reklamowej Bogusław Tęczar Prezes Zarządu ANB Sp. z o.o. Budowanie skutecznego zespołu na przykładzie firmy reklamowej Bogusław Tęczar Prezes Zarządu

Bardziej szczegółowo

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters Zaangażowanie i satysfakcja pracowników Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters Zaangażowany pracownik: Wypowiada się pozytywnie o firmie w sytuacjach zawodowych

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz stylu komunikacji

Kwestionariusz stylu komunikacji Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze

Bardziej szczegółowo

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU K r a k ó w, 1 7 l i s t o p a d a 2 0 1 4 r. P r z y g o t o w a ł a : A n n a K o w a l KLUCZOWE UMIEJĘTNOŚCI COACHINGOWE: umiejętność budowania zaufania,

Bardziej szczegółowo

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA.  PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu

Bardziej szczegółowo

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Obudź w sobie lwa Czy potrafisz domagać się tego, co Ci się należy? Czy umiesz powiedzieć "nie", kiedy masz do tego prawo? Czy Twoje opinie i pomysły

Bardziej szczegółowo

MANIPULACJA W COACHINGU

MANIPULACJA W COACHINGU MANIPULACJA W COACHINGU Arkadiusz Siechowicz Krzysztof Filarski SŁOWNICZEK, A JEDNOCZEŚNIE PLAN SPOTKANIA COACHING OSOBISTY COACHING W BIZNESIE MANIPULACJA I PODATNOŚĆ PRZYKŁADY SYTUACJI MANIPULACJI W

Bardziej szczegółowo

TEST W OPARCIU O TEORIĘ DAVIDA Mc CLELLANDA

TEST W OPARCIU O TEORIĘ DAVIDA Mc CLELLANDA TEST W OPARCIU O TEORIĘ DAVIDA Mc CLELLANDA Posługując się skalą od 1 5 określ w jakim stopniu każde z poniższych 15 stwierdzeń opisuje Ciebie. Wybraną liczbę wpisz przy każdym ze zdań. 1. Lubię ciężko

Bardziej szczegółowo

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie Wiele osób marzy o własnym biznesie... Ale często brak im odwagi na rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej.

Bardziej szczegółowo

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a

Bogaty albo Biedny. T. Harv Eker a Zasady Bogactwa z książki pt. Bogaty albo Biedny autorstwa T. Harv Eker a Wydawnictwo: Studio Emka Twoje dochody mogą urosnąć tylko tyle, ile ty! Jeśli chcesz zmienić owoce, musisz najpierw zmienić korzenie.

Bardziej szczegółowo

Zarobki, awanse, szacunek. Dlaczego specjaliści zmieniają pracę. Badania Pracuj.pl

Zarobki, awanse, szacunek. Dlaczego specjaliści zmieniają pracę. Badania Pracuj.pl Zarobki, awanse, szacunek. Dlaczego specjaliści zmieniają pracę Badania Pracuj.pl Gotowi na zmiany? Aż 6 na 10 specjalistów badanych przez Pracuj.pl aktywnie szuka nowego miejsca zatrudnienia. Wśród pozostałych

Bardziej szczegółowo

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Podstawowe formy wspierania i rozwijania kompetencji Prowadzący mgr Olga Samuel-Idzikowska Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 09.05.2017 r. Warsztat dla Rodziców

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Przed seminarium otrzymasz bonusowe narzędzia w mailu: Przegląd najbardziej zyskownych branż i generatorów pomysłów na biznes dzięki temu otrzymasz inspirację

Bardziej szczegółowo

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ Swoją przygodę z siłownią zaczęłam kilka lat temu. Podstawowym błędem, który wtedy zrobiłam było rozpoczęcie treningów bez wiedzy i konsultacji z profesjonalistą. Nie wiedziałam co mam robię, jak ćwiczyć,

Bardziej szczegółowo

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska WIDEOAKADEMIA HR Nina Sosińska Nina Sosińska Autorka książki Magia Rozwoju Talentów Laureatka konkursu Dyrektor Personalny 2004 Zwyciężczyni konkursu Najlepsza Strategia HR 2006. 16 lat jako pracownik

Bardziej szczegółowo

II Dolnośląska Konferencja

II Dolnośląska Konferencja II Dolnośląska Konferencja Wieloaspektowość w doradztwie zawodowym Poprzez talent do przyszłości zawodowej 7.11.2018 r. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Tysiąclecia Państwa Polskiego w Świdnicy Zespół Szkół

Bardziej szczegółowo

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze

Bardziej szczegółowo

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka Czym jest motywacja wewnętrzna? motywacja to coś, co pobudza nas do działania i powoduje, że możemy w tym działaniu wytrwać. Motywacja

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Zarządzaniem stowarzyszeniem - rola lidera, zarządzanie zespołem wolontariuszy w organizacji abstynenckiej

Zarządzaniem stowarzyszeniem - rola lidera, zarządzanie zespołem wolontariuszy w organizacji abstynenckiej Konferencja dla przedstawicieli ruchu abstynenckiego Białowieża 10.11. 12.11.2017 Zarządzaniem stowarzyszeniem - rola lidera, zarządzanie zespołem wolontariuszy w organizacji abstynenckiej ZARZĄDZANIE

Bardziej szczegółowo

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl pracownika Tytuł do pracy ebooka Jak prowadzić rozmowę kwalifikacyjną Jak powinny brzmieć pytania rekrutacyjne w razie potrzeby podtytuł Jak zorganizować

Bardziej szczegółowo

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży Szkolenie Od Wciskania do Sprzedawania czyli jak zostać Mistrzem Etycznej Sprzedaży Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak zmieniłoby się Twoje życie zawodowe, gdyby każdy klient z otwartymi rękoma brał

Bardziej szczegółowo

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

INTELIGENCJA EMOCJONALNA INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA WSPÓŁCZESNEGO DYREKTORA Wiesława Krysa Nauczyciel dyplomowany Coach Trener w edukacji Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Trener Transforming Comunication

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved.

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved. Rozwiązania rekrutacyjne dla firm Dotychczasowe wyzwania w rekrutacji? znalezienie osoby, która będzie realizować cele i nie straci motywacji do pracy współpraca z osobą, która będzie się chciała rozwijać

Bardziej szczegółowo

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień. Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na

Bardziej szczegółowo

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes. Twój zespół Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes. Sukces firmy zależy od wielu czynników, jednak to ludzie którzy ją tworzą są podstawą jej funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kompetencjami

Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia. Kwestionariusz PCI Instrukcja: Poniżej znajduje się czternaście stwierdzeń odnoszących się do szkoły, nauczycieli i uczniów. Proszę określić swój stosunek do każdego z tych stwierdzeń, korzystając ze skali

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA WSTĘPNA. (Anna Michalska, Jak nakłonić dziecko do nauki)

DIAGNOZA WSTĘPNA. (Anna Michalska, Jak nakłonić dziecko do nauki) DIAGNOZA WSTĘPNA Motywacja do uczenia się definiowana jest jako znaczenie i wartość nauki dla danego człowieka, jaką ów człowiek jej przypisuje, i charakteryzowana przez długoterminowe zaangażowanie się

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Akademia Młodego Ekonomisty Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Dr Małgorzata Kołodziejczak Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 17 maja 2015 r. Plan na dzisiejsze spotkanie Co to jest coaching?

Bardziej szczegółowo

1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?

1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości? Moduł 1 Materiały dla uczniów szkół gimnazjalnych I. Scenariusze lekcji wychowawczych 1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości? 2. Ja wobec innych 3. My,

Bardziej szczegółowo

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach Wojciech Męciński, HR Online 6 lutego 2014 Agenda Po co badamy kompetencje? Czym jest kompetencja? Model a profil

Bardziej szczegółowo

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy II ETAP AKTYWIZACJI MATERIAŁY DLA BENEFICJENTÓW/BENEFICJENTEK CO TO SĄ EMOCJE? EMOCJE

Bardziej szczegółowo

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może

Bardziej szczegółowo

Konferencja dla Rodziców. Bernard Fruga Prezes FC Edukacja sp. z o.o.

Konferencja dla Rodziców. Bernard Fruga Prezes FC Edukacja sp. z o.o. Konferencja dla Rodziców Bernard Fruga Prezes FC Edukacja sp. z o.o. The Leader in Me Overview of The Leader in Me Program The Leader in Me: 1. 2. 3. 4. Jest to proces zaprojektowany, aby wspomóc nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Przygotowanie do konkursów przedmiotowych i tematycznych Oprac. Anna Szczepkowska-Kirszner Szkoła Podstawowa nr 3 we Włodawie Rok szkolny 2011/2012 tytuł laureata

Bardziej szczegółowo

Kariera i przedsiębiorczość

Kariera i przedsiębiorczość Kariera i przedsiębiorczość Przedsiębiorczość to zdolność do kreowania i zaspokajania swoich i cudzych potrzeb. Siłą napędową przedsiębiorczości są niezaspokojone potrzeby człowieka. Psychologiczne i socjologiczne

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia

Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia Zarządzanie sobą Zrozum siebie i zrealizuj marzenia pokazuje, jak zrozumieć siebie i innych i, jak czerpiąc z tej wiedzy, wprowadzać zmiany wewnętrzne

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy MSPEI

Koncepcja pracy MSPEI Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,

Bardziej szczegółowo

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego Psycholog biznesu, menadżer, coach, asesor, trener. W latach 2012-1013 Członek zarządu IIC Polska (International Institute of Coaching).

Bardziej szczegółowo

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje Szkolenie Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje Opis szkolenia Jak zmotywować pracowników, by pracowali lepiej,

Bardziej szczegółowo

A W A R E T E A M C Z Y L I S K U T E C Z N Y Z E S P Ó Ł

A W A R E T E A M C Z Y L I S K U T E C Z N Y Z E S P Ó Ł A W A R E T E A M C Z Y L I S K U T E C Z N Y Z E S P Ó Ł Aware Team Idea szkoleń Aware team to koncepcja sześciu etapów rozwoju, który z grupy roboczej potrafi stworzyć samodzielnie działający, sprawczy

Bardziej szczegółowo

Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V

Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V Zachowania organizacyjne Ćwiczenia V Skuteczna komunikacja Język prosty, zrozumiały, pozbawiony wieloznaczności Zsynchronizowanie mowy werbalnej i niewerbalnej Pozytywny wydźwięk wypowiedzi: Gorzej: Nie

Bardziej szczegółowo

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji 1 Najwyższa jakość działania [kultura osobista, lojalność, prawość i uczciwość, dbałość o ład i porządek, terminowość] Wyznacza oczekiwania dbając o ład

Bardziej szczegółowo

Copyright: Instytut Miasta Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje

Copyright: Instytut Miasta  Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje Copyright: Instytut Miasta www.instytutmiasta.pl Test Talentów Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do ciebie. Są to określenia, które

Bardziej szczegółowo

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2 Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2 Etap I Przygotowanie doradcy zawodowego do przeprowadzenia rozmowy Pytania, które doradca powinien sobie zadać przed podjęciem pracy z klientem/klientką.

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1 WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE. Zwycięska umiejętność M A K S I M U M O S I Ą G N I Ę Ć MODUŁ 10

WPROWADZENIE. Zwycięska umiejętność M A K S I M U M O S I Ą G N I Ę Ć MODUŁ 10 WPROWADZENIE MODUŁ 10 Zwycięska umiejętność Pewien mądry człowiek powiedział mi kiedyś: sukces to cele, cała reszta to komentarze. Opanowanie umiejętności wyznaczania celów i robienia planów ich realizacji

Bardziej szczegółowo

Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej

Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej Przemysław Walter Instytut Coachingu i Mentoringu Rozmowa kwalifikacyjna & Autoprezentacja Zwycięskie Strategie Klucz do

Bardziej szczegółowo

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...

Bardziej szczegółowo

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY 0 Rozpoznawanie predyspozycji zawodowych i zainteresowań - życiowym drogowskazem dla młodzieży TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY KLASA III 1 Zestaw testów powstał w wyniku realizacji projektu: Rozpoznawanie

Bardziej szczegółowo

w sprzedaży Klucz do sukcesu Brian Tracy Hotel Marriott 26 maja 2011 9 00-13 00

w sprzedaży Klucz do sukcesu Brian Tracy Hotel Marriott 26 maja 2011 9 00-13 00 International zaprasza na konferencję prowadzoną przez Briana Tracy: Klucz do sukcesu w sprzedaży Nikomu nie udało się jeszcze odnotować sukcesu w interesach, kierując dużą firmą przy użyciu teorii akademickich.-

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie! AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie! Witaj w AKADEMII PRZYSZŁOŚCI Cieszę się, że aplikujesz, by zostać wolontariuszem AKADEMII PRZYSZŁOŚCI. Misją AKADEMII jest inspirowanie do wzrastania, by każdy wygrywał

Bardziej szczegółowo

Indeks Przedsiębiorczości

Indeks Przedsiębiorczości Indeks Przedsiębiorczości Badanie Indeks Przedsiębiorczości zrealizowane zostało przez Tax Care w maju 2018 r. Badanie przeprowadzono metodą CAWI na próbie N=308 pracujących. W składzie próby uwzględniono

Bardziej szczegółowo

Arkusz ćwiczeń. z różnymi. osobowościami. typy osobowości mocne strony. Obszary do rozwoju

Arkusz ćwiczeń. z różnymi. osobowościami. typy osobowości mocne strony. Obszary do rozwoju współpraca typy osobowości mocne strony i obszary do rozwoju Mój typ osobowości: Analityczny Kierujący Ekspresywny Przyjacielski Zakreśl swój typ osobowości zacznij od posiadanych informacji na temat swojego

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R WERSJA A D. Buhrmester, W.Furman, M.T. Wittenberg, H.T. Reis Tłumaczenie: M. Dawidowicz, W. Klinkosz, J. Śliwak IMIĘ I NAZWISKO: PŁEĆ: WIEK: Odpowiedz

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kompetencjami czy zarządzanie przez talenty

Zarządzanie kompetencjami czy zarządzanie przez talenty Zarządzanie kompetencjami czy zarządzanie przez talenty Zapewne wszyscy zgodzimy się ze stwierdzeniem, że zdecydowana większość firm dąży do podniesienia wydajności pracowników. Zgodzimy się także z tezą,

Bardziej szczegółowo

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy odc. 12 W CO INWESTUJESZ? Możliwości lokowania pieniędzy jest wiele. Można kupić nieruchomości na wynajem, można zainwestować na giełdzie, w złocie, czy też w udziałach dobrze prosperującej firmy. A czy

Bardziej szczegółowo

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS 10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic! Zarządzanie energią czyli produktywność bez tajemnic! Justyna Pasionek 30.11.2016 Performance Way Academy Jaki jest Twój poziom energii dzisiaj? Ciało: Emocje: 1. Rzadko kiedy śpię 7-8 godzin na dobę.

Bardziej szczegółowo

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy WYCHOWANIE DO SUKCESU Joanna Banaś Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania 17 pażdziernika 2013 r. CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? 1 SUKCES Wykiełkować może tylko

Bardziej szczegółowo

Tylko postawienie na Talenty i Mocne Strony jest gwarancją sukcesu w środowisku VUCA. Co się stanie z tymi, którzy tego nie zrobią?

Tylko postawienie na Talenty i Mocne Strony jest gwarancją sukcesu w środowisku VUCA. Co się stanie z tymi, którzy tego nie zrobią? Tylko postawienie na Talenty i Mocne Strony jest gwarancją sukcesu w środowisku VUCA. Co się stanie z tymi, którzy tego nie zrobią? Renata Gut SKĄD przychodzimy? DOKĄD zmierzamy? Deficyty współczesnych

Bardziej szczegółowo

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH Różnorodne zespoły podejmują lepsze decyzje, są bardziej twórcze, posiadają unikatowe cechy oraz lepiej radzą sobie z wyzwaniami niż zespoły homogeniczne. Mimo że różnorodność daje ogromne korzyści jest

Bardziej szczegółowo

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa

Bardziej szczegółowo

COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO. SASMA EUROPE Warsaw, Poland www.sas-ma.org sasma@sas-ma.org. SASMA Make your world a safer place

COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO. SASMA EUROPE Warsaw, Poland www.sas-ma.org sasma@sas-ma.org. SASMA Make your world a safer place COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO SASMA EUROPE Warsaw, Poland www.sas-ma.org sasma@sas-ma.org SASMA Make your world a safer place SASMA Make your world a safer place COACHING - CO TO WŁAŚCIWIE OZNACZA?

Bardziej szczegółowo

Wszelkie prawa zastrzeżone. Copyright Prawdziwy Skarb 2017. www.prawdziwyskarb.pl O metodzie Karty Wdzięczności to wyjątkowe narzędzie do doceniania, motywowania i okazywania wdzięczności osobom wokół

Bardziej szczegółowo

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć

Bardziej szczegółowo

CZAS jest SKARBEM. Kraków, 01.03.2008. Barbara Krawcewicz. 01.03.2008 SGH Warszawa AR Kraków Wszystkie prawa zastrzeżone

CZAS jest SKARBEM. Kraków, 01.03.2008. Barbara Krawcewicz. 01.03.2008 SGH Warszawa AR Kraków Wszystkie prawa zastrzeżone CZAS jest SKARBEM Kraków, 01.03.2008 Jak to się dzieje, że każdy z nas posiada skarb? Zarządzanie czasem polega na wyznaczaniu celów i priorytetów w działaniu, tak, aby wykorzystać każdą dostępną chwilę

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Człowiek w firmie czyli kto i jak tu rządzi? Style kierowania i ich wpływ na nasze życie Karolina Cyran Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Rzeszów, 17.10.2013r.

Bardziej szczegółowo

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji. Talenty Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji. Okazuje się, że jednym z największych potencjałów umożliwiającym ludziom wzrost i sukces jest pomaganie im odkrywać

Bardziej szczegółowo

Wiek w projekcie, czyli różnice pokoleniowe w zarządzaniu projektami

Wiek w projekcie, czyli różnice pokoleniowe w zarządzaniu projektami Wiek w projekcie, czyli różnice pokoleniowe w zarządzaniu projektami Janusz Sytek Konferencja IPMA Październik 2013 roku Badanie Wiek w projekcie, czyli różnice pokoleniowe w zarządzaniu projektami, DTI

Bardziej szczegółowo

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji. Talenty Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji. Okazuje się, że jednym z największych potencjałów umożliwiającym ludziom wzrost i sukces jest pomaganie im odkrywać

Bardziej szczegółowo

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,

Bardziej szczegółowo

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

7 Złotych Zasad Uczestnictwa 7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie

Bardziej szczegółowo

Samorząd a dyrektorzy szkół

Samorząd a dyrektorzy szkół VIII Kongres Zarządzania Oświatą Warszawa, 25-27 września 2013 r. Samorząd a dyrektorzy szkół Marlena Ewa Kazoń W Harmonii Szkolenia i Doradztwo Zarządzanie Zasobami Ludzkimi Dajcie ludziom swobodę działania,

Bardziej szczegółowo

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? KIM JESTEM? PSYCHOLOG BIZNESU DORADCA PRZEDSIĘBIORCA KIM JESTEM? ZAŁOŻYCIEL BLOGA METODOLOGII CVP INSTYTUTU LIDERÓW ZMIAN ZARZĄDZANIE I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ WWW.ADAMDEBOWSKI.PL

Bardziej szczegółowo

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Dorota Sosulska pedagog szkolny Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU Szkoły z mocą zmieniania świata, nowy program mający na celu identyfikowanie, łączenie oraz wspieranie zespołów szkół, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich w Polsce, które pomagają dzieciom stawać

Bardziej szczegółowo

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy powołana dla ochrony i reprezentowania interesów gospodarczych zrzeszonych w niej podmiotów, upowszechniania zasad etyki w działalności

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW

ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW ELASTYCZNE ZARZĄDZANIE CZASEM ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW www.izakrejcapawski.pl Doba jest dla Ciebie za krótka? Ciągle brakuje Ci czasu? Gonisz zaległości? Nazywam się Iza Krejca-Pawski i swoim

Bardziej szczegółowo

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy powołana dla ochrony i reprezentowania interesów gospodarczych zrzeszonych w niej podmiotów, upowszechniania zasad etyki w działalności

Bardziej szczegółowo

RELACJE Z PIENIĘDZMI

RELACJE Z PIENIĘDZMI RELACJE Z PIENIĘDZMI Zapewne sprawdziłaś już w quizie, kim jesteś w relacji z pieniędzmi. Chomikiem? Strusiem? Motylem? Czy Mikołajem? Każda z tych osobowości ma swoje słabe i mocne strony: CHOMIK ma przymus

Bardziej szczegółowo

Jaki jest poziom Twojej skuteczności i gotowości do życia z pasją?

Jaki jest poziom Twojej skuteczności i gotowości do życia z pasją? Jaki jest poziom Twojej skuteczności i gotowości do życia z pasją? test, BONUS SPECJALNY dla czytelniczek i klientek Inkubatora Kobiecych Pasji Autorka testu: Grażyna Białopiotrowicz Jaki jest poziom Twojej

Bardziej szczegółowo

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK

Bardziej szczegółowo

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA Pochwała jest jednym z czynników decydujących o prawidłowym rozwoju psychicznym i motywacyjnym dziecka. Jest ona ogromnym bodźcem motywującym dzieci do działania oraz potężnym

Bardziej szczegółowo

Zarabianie przez rozmawianie. Nowa ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi

Zarabianie przez rozmawianie. Nowa ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi Coaching. Autorzy: Amanda Vickers, Steve Bavister Zarabianie przez rozmawianie. Nowa ścieżka kariery dla ludzi, którzy lubią ludzi Corporate coaching. Jak zostać trenerem na usługach firm? Life coaching.

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA PRACA.PL

RAPORT Z BADANIA PRACA.PL RAPORT Z BADANIA PRACA.PL lipiec sierpień 2019 NASTROJE KANDYDATÓW I PRACOWNIKÓW NA RYNKU PRACY www.praca.pl WSTĘP Praca.pl łączy pracodawców i pracowników. Realizując tę misję obserwujemy jak ważne są

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.

Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli. Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2016/2017 w Przedszkolu Samorządowym w Krzeszowicach Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej

Bardziej szczegółowo

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ Wzór ankiety, której kwestionariusz opracowany przez Jolantę Grubecką zawiera pytania badawcze. Na podstawie odpowiedzi będzie można określić główne czynniki motywujące dziewczęta w wieku młodszym szkolnym

Bardziej szczegółowo

szkolenia dla biznesu

szkolenia dla biznesu szkolenia dla biznesu wszystkie warsztaty przygotowujemy pod kątem uczestników i dostosowujemy w 100% do potrzeb odbiorców dotyczy to zarówno czasu ich trwania jak i poruszanych na nich zagadnień 1. komunikacja

Bardziej szczegółowo

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces!

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces! Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces! Obecnym i przyszłym przedsiębiorcom, którzy codziennie walczą o lepszy byt dla siebie i rodziny, i o lepszy świat. W książce

Bardziej szczegółowo

Strona 1 z 7

Strona 1 z 7 1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY Arkusz mini do pracy indywidualnej SŁOWO WSTĘPNE: Cieszy mnie fakt, że odwiedziłeś moją stronę. W podziękowaniu oddaję do Twojej dyspozycji zestaw kilku pytań, na które

Bardziej szczegółowo