WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA 1. Ocenie podlegają: posługiwanie się w opisie pojęć, środków, narzędzi i metod ekonomii prawidłową terminologią; przygotowanie stanowiska komputerowego do pracy według zasad bezpieczeństwa i higieny pracy; praca na lekcji; organizacja pracy; ćwiczenia praktyczne wykonywane podczas zajęć; stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych; rozwiązywanie problemów dobór właściwego narzędzia oraz dostosowanie środowiska programu do rozwiązywanego zadania; odpowiedzi ustne i kartkówki; jakość pracy i aktywność na lekcjach; sprawdziany wiadomości i umiejętności po każdym zrealizowanym dziale, zapowiedziane tydzień wcześniej; udział i wyniki w konkursach przedmiotowych; zadania domowe; 2. Uregulowania dotyczące wybranych form aktywności ucznia: kartkówka/sprawdzian: trwa maksymalnie 15' (dla uczniów z zaleconym wydłużonym czasem wypowiedzi 20'); pisze cała klasa lub niektórzy uczniowie; (zakres) może obejmować materiał z 3 ostatnich lekcji; może dotyczyć materiału z bieżącej lekcji; może obejmować zakres zadań domowych z ostatniej lekcji; możliwości poprawy jedynie w wyjątkowych sytuacjach; zapowiedź kartkówki nie jest konieczna, a jeśli się pojawi, nie zobowiązuje nauczyciela;

2 pisanie kartkówki przez ucznia nie jest obowiązkowe, lecz na prośbę ucznia nieobecnego na kartkówce nauczyciel może zgodzić się na pisanie kartkówki w terminie uzgodnionym; odpowiedź ustna: trwa maksymalnie 15' (dla uczniów z zaleconym wydłużonym czasem wypowiedzi 20'); w wyjątkowych sytuacjach odpowiedź ustna może być zastąpiona przez wypowiedź pisemną (z zachowaniem prawa do wyjaśnienia rozwiązań); w wyjątkowych sytuacjach uczeń może odpowiadać przy ławce (a nie przy tablicy); w wyjątkowych sytuacjach uczeń może być przepytany na osobności, poza lekcjami; uczeń ma prawo do pełnego uzasadnienia oceny z odpowiedzi ustnej; nie ma możliwości poprawy; zapowiedź odpytywania uczniów nie jest konieczna i jeśli się pojawi nie zobowiązuje nauczyciela; uczeń może zgłosić się do odpowiedzi ustnej w przypadku gdyby odpowiedź ustna była oceniona na ocenę niedostateczną, to uczeń otrzymuje pozytywną ocenę z aktywności lub nauczyciel odstępuje od wystawienia oceny z odpowiedzi ustnej; nauczyciel może odmówić odpytania ucznia, który się zgłasza do odpowiedzi; praca klasowa: trwa maksymalnie jedną lub dwie lekcje zgodnie z wcześniejszą zapowiedzią; praca klasowa obejmuje ostatni dział (rozdział), zakres materiału nauczyciel podaje na przynajmniej tydzień przed terminem pracy klasowej; przykładowe sprawdziany, przykładowe zadania na sprawdzianie mogą wystąpić w podobnej formie na pracy klasowej, lecz nie muszą; praca klasowa (I termin) jest zapowiadana przynajmniej tydzień wcześniej; praca klasowa jest obowiązkowa; jeżeli uczeń opuścił pracę klasową z przyczyn losowych, to powinien napisać ją w ciągu tygodnia od dnia powrotu do szkoły; uczeń, który nie pisał sprawdzianu w I terminie, pisze sprawdzian na lekcji matematyki lub poza swoimi lekcjami, po uzgodnieniu z nauczycielem.

3 każdy uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy pracy klasowej w terminie uzgodnionym dla całej klasy; jeżeli uczeń otrzyma z poprawy ocenę gorszą lub identyczną jak z pracy klasowej, to ocena ta nie jest zapisywana w dzienniku; uczeń i jego rodzice (opiekunowie) ma prawo wglądu do pracy klasowej; nauczyciel ma obowiązek przechować prace klasowe do końca roku szkolnego; zadania domowe: uczeń jest zobowiązany do odrabiania zadań domowych w terminie wyznaczonym przez nauczyciela.; uczeń jest zobowiązany do samodzielnego rozwiązania zadań zawierających treści konieczne; brak rozwiązanych zadań o treściach koniecznych skutkuje oceną niedostateczną z wykrzyknikiem; uczeń zobowiązany jest do odrobienia zadań domowych z lekcji, na której nie był obecny, w terminie do 1 tygodnia; uczeń ma prawo do pełnych wyjaśnień zadań domowych wraz z podaniem prawidłowego rozwiązania i odpowiedzi; uczeń ma prawo do dodatkowych zadań domowych; dodatkowe zadania domowe sprawdzane i oceniane są na życzenie ucznia; ocena wpisywana jest do dziennika na życzenie ucznia; aktywność na lekcji: obejmuje: pracę własną ucznia, zadawanie pytań na forum klasy, udzielanie odpowiedzi na forum klasy, pracę w grupie, udzielanie wyjaśnień kolegom; nikły lub brak aktywności własnej ucznia, częste upominanie ucznia może skutkować oceną niedostateczną za aktywność na lekcji; 3. Uwagi o charakterze ogólnym. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Ocenie podlegają wszystkie wymienione formy aktywności ucznia. Uczeń ma prawo zgłosić 1 raz na semestr nieprzygotowanie do lekcji. Nieprzygotowanie należy zgłaszać najpóźniej podczas sprawdzania obecności.

4 Nie ocenia się ucznia znajdującego się w trudnej sytuacji losowej, chyba, że otrzymał wysokie lub satysfakcjonujące noty. Każdy uczeń ma prawo do zaliczenia mu dodatkowych ocen za wykonane prace nadobowiązkowe (decyzję podejmuje nauczyciel). (prawa autorskie) Nauczyciel może odrzucić pracę pisemną, prezentację lub inną wypowiedź ucznia, jeżeli uczeń nie podał źródeł informacji i/lub naruszył czyjeś prawa autorskie. Odrzucenie to może skutkować oceną niedostateczną. 4. Ustala się następujące kryteria ocen: Ocena pracy klasowej: od 30% dopuszczający od 50% dostateczny od 75% dobry od 90% bardzo dobry Ocena semestralna/roczna: Nauczyciel wystawia ocenę semestralną/roczną w oparciu o oceny cząstkowe uzyskane przez ucznia. Największy wpływ mają oceny z prac klasowych oraz ćwiczeń praktycznych. Następne w kolejności są: oceny ze sprawdzianów, odpowiedzi, prac domowych oraz pozostałe. Uwzględnia się również postępy ucznia i wysiłek włożony przez niego w naukę. 5. Wymagania edukacyjne POZIOM OSIĄGNIĘĆ KONIECZNYCH na ocenę dopuszczającą uczeń powinien: zapamiętać wiadomości konieczne do elementarnej orientacji w treściach danego działu tematycznego i z pomocą nauczyciela umieć je odtworzyć, znać możliwości wyboru drogi zawodowej, wyszukiwać podstawy prawne dotyczące działalności gospodarczej, wymienić rodzaje spółek, wymieniać dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej,

5 znać pojęcie marketingu, klasyfikować podatki, wymienić prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bhp, zdefiniować pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią, wiedzieć, jak zachować się w sytuacji konfliktowej, znać zasady i normy zachowania w miejscu pracy, znać formy korespondencji służbowej, umieć uruchamiać programy komputerowe wykorzystywane na lekcjach, umieć stosować posiadane wiadomości do wykonywania elementarnych czynności w bardzo prostych sytuacjach. POZIOM OSIĄGNIĘĆ PODSTAWOWYCH na oceną dostateczną uczeń powinien: zapamiętać podstawowe wiadomości dla danego działu tematycznego i samodzielnie je prezentować, znać podstawowe akty prawne dotyczące działalności gospodarczej, scharakteryzować rodzaje spółek, znać konkurencję w najbliższym otoczeniu, przygotować dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej, znać przepisy prawa dotyczące prawa autorskiego oraz ochrony danych osobowych, rozpoznać elementy marketingu mix, klasyfikować podatki w gospodarce, ustalać podstawę opodatkowania i wysokość podatku na podstawie danych, przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosować przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, rozróżnić prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bhp, znać numery telefonów alarmowych w sytuacjach zagrożenia, rozróżniać formy korespondencji służbowej, umieć uruchamiać programy komputerowe wykorzystywane na zajęciach, znać zasady przygotowywania dokumentacji ZUS,

6 tworzyć typowe dokumenty księgowe, znać zasady współpracy w zespole i etyki zawodowej, prezentować postawę asertywną w komunikacji interpersonalnej, samodzielnie i poprawnie wykonywać proste ćwiczenia i zadania, umieć wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, aktywnie uczestniczyć w pracach i zadaniach zespołowych, POZIOM OSIĄGNIĘĆ ROZSZERZAJĄCYCH na oceną dobrą uczeń powinien: znać omawianą na zajęciach problematykę na poziomie rozszerzonym oraz w sposób logiczny i spójny ją prezentować, analizować akty prawne dotyczące działalności gospodarczej, wybrać rodzaj spółki odpowiedni do zamierzonego przedsięwzięcia, dokonać analizy otoczenia przed podjęciem decyzji o działalności gospodarczej, znać algorytm związany z prowadzeniem działalności gospodarczej, dobrać działania marketingowe do prowadzonej działalności gospodarczej, obliczać dochód będący podstawą opodatkowania podatkiem dochodowym i wysokość podatku, stosować środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych, określać zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy, stosować zasady etyki zawodowej, współdziałać w zespole, przygotować standardowe formy korespondencji służbowej, poprawnie (pod względem informatycznym) przygotować dokumentację, obsługiwać sprzęt i urządzenia techniki biurowej, znać oprogramowanie specjalistyczne, oraz metody jego wykorzystania w praktyce, sprawnie wykorzystywać wiedzę z innych przedmiotów zawodowych, rozumieć omawiane treści i umieć wyjaśnić je innym, uogólniać i formułować wnioski,

7 zajmować stanowisko w kwestiach spornych i bronić swoich poglądów na forum klasy, aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, poprawnie i sprawnie wykonywać ćwiczenia i inne zadania, umieć poprawnie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, POZIOM OSIĄGNIĘĆ DOPEŁNIAJĄCYCH na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien: posiadać wiadomości na poziomie treści dopełniających, umieć samodzielnie poszukiwać informacji w różnych źródłach, przewidywać zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych, organizować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, stosować przepisy prawa dotyczące tajemnicy służbowej oraz ochrony danych osobowych, opracować uproszczony plan marketingowy, zaproponować działania marketingowe w odniesieniu do konkretnego produktu, właściwie interpretować nowe sytuacje i zjawiska, w sposób twórczy rozwiązywać problemy, sprawnie komunikować się z komputerem za pomocą systemu operacyjnego i w pełni wykorzystywać jego możliwości, swobodnie posługiwać się oprogramowaniem użytkowym, trafnie i umiejętnie dobierając je do wykonywania zadań w nowych sytuacjach, stosować posiadaną wiedzę w wykonywanych samodzielnie zadaniach teoretycznych i praktycznych, w pełni samodzielnie budować wypowiedzi, popełniając sporadyczne drobne pomyłki, stosować programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;

8 bezbłędnie przygotowywać dokumenty, deklaracje zgłoszeniowe, rozliczeniowe korzystając z programu komputerowego, a także dekretować je i księgować, POZIOM OSIĄGNIĘĆ PONADPODSTAWOWYCH na ocenę celującą uczeń powinien: uczestniczyć w konkursach i olimpiadach właściwych dla przedmiotu i uzyskiwać wyróżniające wyniki, posiadać dodatkową wiedzę znacznie wykraczającą poza program nauczania, samodzielnie i twórczo rozwijać swoje zainteresowania. Wymagania na ocenę wyższą obejmują również wymagania na oceny niższe.