karty pracy czterolatka

Transkrypt

1

2 wartości myślenie percepcja wzrokowa przyroda edukacja matematyczna wychowanie przez sztukę sprawność manualna Materiały dla dziecka z serii Kolekcja przedszkolaka mogą być z powodzeniem wykorzystywane w grupach mieszanych wiekowo, ponieważ umożliwają indywidualizację pracy. karty pracy czterolatka

3 Nabyta przez Ciebie publikacja jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy o przestrzeganie praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym, ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, to nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. Kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty. Szanujmy cudzą własność i prawo. Więcej na Copyright by Nowa Era Sp. z o.o ISBN Warszawa 2013 Autorzy: Anna Pawłowska-Niedbała, Aleksandra Skirgiełło. Redaktor serii: Ewa Wilczyńska. Redakcja merytoryczna: Agnieszka Uścińska, Ewa Wilczyńska. Konsultacja merytoryczna: Monika Kubik, Dorota Kucharska, Anna Sosnowska. Opracowanie redakcyjne: Ewa Wilczyńska. Redakcja językowa: Ewa Wilczyńska. Projekt okładki: Elżbieta Grozdew. Ilustracja na okładce: Elżbieta Jarząbek. Projekt graficzny: Agnieszka Cieślikowska. Opracowanie graficzne: Anita Graboś. Realizacja projektu graficznego: Dorota Gajda. Nowa Era Sp. z o.o. Aleje Jerozolimskie 146D, Warszawa tel.: ; faks: infolinia: (z telefonów stacjonarnych), (z telefonów komórkowych) nowaera@nowaera.pl Druk i oprawa: Color Graf Spółka z o.o., Gdańsk

4 1. W każdej pętli dorysuj tyle przedmiotów, aby było ich tyle samo, ile jest lalek. Edukacja matematyczna Lubimy porządek 3

5 Wartości 1. Narysuj uśmiechniętą buzię pod obrazkami przedstawiającymi czynności, które potrafisz wykonać samodzielnie. 4 Na wszystko jest pora

6 1. Chłopiec lubi majsterkować, a dziewczynka malować. Połącz przedmioty z właściwymi postaciami. Policz pędzle i śrubki na obrazku. Narysuj w pustych okienkach tyle kropek, ile jest pędzli i śrubek. Myślenie To jestem ja 5

7 Sprawność manualna 1. Narysuj dinozaura po śladzie. Zacznij od kropki ze strzałką. Pokoloruj obrazek na zielono. Czy pamiętasz, jak nazywają się ulubione kwiatki Plotka? Przyklej pod dinozaurem dwa kwiatki. 6 Nasze gesty nasze emocje

8 1. Odszukaj na obrazku przedmioty, które w rzeczywistości mają kształt podobny do kuli. Pokoloruj je. Narysuj pod obrazkiem tyle kółek, ile widzisz kulistych przedmiotów. Odszukaj w sali inne przedmioty w kształcie kuli. Percepcja wzrokowa Co to jest Ziemia? 7

9 Wartości 1. Odszukaj naklejkę przedstawiającą godło Polski i przyklej ją nad mapą. Pod mapą wklej flagę Polski. Wskaż na mapie Polski Warszawę. W miejscu kropki przyklej naklejkę z herbem Warszawy. godło flaga 8 Polska moja ojczyzna

10 1. Rybacy wrócili z połowu ryb. Każdy złowił po dwie duże ryby. Ilu ryb brakuje na rysunku? Dorysuj brakujące ryby i pokoloruj rysunek. Narysuj fale po śladzie. Zacznij od kropek ze strzałkami. Edukacja matematyczna Moje rodzinne strony 9

11 Myślenie 1. Przypomnij sobie opowiadanie o kolejnych etapach produkcji chleba. Zastanów się, jakiej ilustracji brakuje. Odszukaj ją i wklej. Połącz ilustracje strzałkami zgodnie z właściwą kolejnością. Opowiedz, jak powstaje chleb. 10 Skarby w kłosie zamknięte

12 1. Połącz ze słoikiem te owoce, z których można zrobić kompot. Narysuj w słoiku owoce, z których kompot najbardziej lubisz. Nazwij pozostałe obrazki. Powiedz, do jakiej grupy je zaliczysz. Myślenie Skarby ukryte w spiżarni 11

13 Sprawność manualna 1. Pomóż małej czarodziejce zebrać marchewki w drodze do przedszkola. Narysuj w ramce tyle kółek, ile marchewek zebrała mała czarodziejka. 12 Wiem, co jem

14 1. Przyjrzyj się obrazkom. Zaznacz krzyżykiem wszystkie zwierzęta, które nie zachowują się bezpiecznie. Zakreśl kołem to zwierzę, które postępuje właściwie, zachowując bezpieczeństwo na drodze. Powiedz, jak zwierzęta powinny się zachowywać. Wartości Spotkanie z policjantem 13

15 Sprawność manualna 1. Dokończ rysować obrazki, łącząc kropki. Naklej numery alarmowe na odpowiednie pojazdy. Połącz numer alarmowy 112 z wszystkimi pojazdami. 14 A jeśli się zgubię

16 1. Połącz obrazki tak, by tworzyły historyjkę. Opowiedz, co się wydarzyło. Odszukaj na obrazkach bilety i zakreśl je kółkiem. Myślenie W drogę! 15

17 Myślenie 1. Zaznacz krzyżykiem na szaliku i czapce te liście, które nie pasują do jesieni. Narysuj na szaliku swój jesienny wzór. Pokoloruj takie same elementy tym samym kolorem. 16 Liście, listeczki

18 1. Naklej w koszyku te grzyby, które można jeść. Na trawie przyklej grzyby niejadalne. Obrysuj kontur muchomora i pokoloruj jego kapelusz. Policz wszystkie kropki na kapeluszu muchomora. Przyroda Grzybobranie 17

19 Przyroda 1. Nazwij zwierzęta na ilustracji i połącz je z ich przysmakami. Policz, ile jest zwierząt. Narysuj w ramce tyle samo kropek. 18 W parku i w lesie

20 1. Spróbuj zaprojektować ogródek wokół domu. Naklej krzewy i rabatki z kwiatami. Narysuj w ogródku rzeźbę lub fontannę. Wychowanie przez sztukę Dom nasz mały świat 19

21 Przyroda 1. Przypomnij sobie, w którym pojemniku powinien się znaleźć papier, szkło, metal, a w którym plastik. Poprowadź linię od każdego ze śmieci do właściwego pojemnika. Policz, ile jest pojemników. W ramce narysuj tyle samo kropek. 20 Ekodomek

22 1. Otocz pętlą te narzędzia, które są potrzebne do posadzenia i pielęgnowania roślin. Narysuj słoneczko obok przedmiotów, które są całe wykonane z metalu. Myślenie Cuda z doniczki 21

23 Przyroda 1. Przyklej naklejki ze zwierzętami tak, by każde z nich znalazło się w odpowiednim legowisku. Policz, ile zwierząt jest na obrazku. W ramce narysuj tyle samo kresek. 22 Z wizytą u Pana Kreta

24 1. Połącz ślady zwierząt z ich sylwetami. Przyroda Nowe ubranie na chłodne dni 23

25 Percepcja wzrokowa 1. Uzupełnij naklejkami wzory na dzbankach. Dokończ kolorowanie ilustracji. Policz wszystkie kwiaty, serca, trójkąty i narysuj w ramkach odpowiednią liczbę kropek. 24 Malowane dzbanki

26 1. Narysuj wszystkie elementy palcem po śladzie. Następnie narysuj słońce, baranki i trawę kredkami. Zacznij od kropek ze strzałkami. Sprawność manualna Rysować każdy może 25

27 26 1. Pokoloruj obrazek według podanego kodu.

28 1. Doprowadź dzieci do wieży widokowej na szczycie góry. Narysuj ich drogę kredką. 27

29 28 1. Narysuj obrazek po śladzie. Dorysuj inne elementy według własnego pomysłu.

30 29

31 30 1. Popatrz uważnie na ilustracje w każdym rzędzie. Zgadnij, czego brakuje, i wklej w puste miejsca odpowiednie naklejki.

32 31

33 Wyklejanka Kolekcja przedszkolaka Karty pracy cz. 1 s. 6 s. 10 s. 8 s s

34 Pomoce przedszkolaka s. 19 s. 22 s. 24 s

35 Karty pracy Zalety Kart pracy: podsumowanie bezpośrednich działań dzieci w czasie zajęć, zabaw dydaktycznych, doświadczeń utrwalenie zdobytej wiedzy doskonalenie najważniejszych dla swojego wieku obszarów poznawczych dwa poziomy trudności poleceń pozwalają każdemu dziecku odnieść sukces dodatkowe strony na końcu kart dla dzieci zdolnych czy pracujących szybciej przejrzysta i atrakcyjna szata graficzna atrakcyjne zdjęcia i ilustracje tematyka bliska dzieciom nauka prawidłowego kierunku rysowania i orientacji na kartce papieru początki przygotowania do nauki pisania ułatwienie dla nauczycieli i rodziców, jeśli chodzi o obserwację postępów dziecka 34

36 Pomoce przedszkolaka Teczka małego artysty ukierunkowanie kreatywności dziecka kształcenie zdolności konstrukcyjnych 35

37 Teczka małego artysty Projekty z Teczki małego artysty zachęcają do kreatywności i wspomagają rozwój zdolności konstrukcyjnych u dzieci. Równie ważną korzyścią wynikającą z zabawy z projektami jest kształtowanie poczucia smaku, pobudzanie wyobraźni i rozwijanie kreatywności. Wykonywanie papierowych konstrukcji: zachęca dzieci do wykorzystywania różnych technik plastycznych inspiruje do zadawania pytań i wypowiadania się pośrednio wpływa na budowanie pewności siebie i poczucia własnej wartości przyczynia się do poczucia sukcesu u dziecka. 36

38 Teczka małego artysty Przykładowe projekty z Teczki małego artysty : Mój portret (sylweta dziecięcej buzi do ozdobienia przez dziecko) Samochód i motyl (figury geometryczne origami płaskie) Wóz strażacki ze strażakiem (praca konstrukcyjna) Ptaki (sylwety gila, sikorki i wróbla do kolorowania wg wzoru) Drzewo genealogiczne (sylweta do pracy indywidualnej, techniki łączone) 37

39 Instrukcje do Teczki małego artysty Nauczyciel otrzymuje specjalną publikację Instrukcje do Teczki małego artysty zawierającą szczegółowe instrukcje wykonania poszczególnych projektów nie tylko opisy, lecz także fotografie obrazujące, jak powinny wyglądać kolejne etapy pracy. e: R AU trzebn ra są po dinozau dzel. onania rby i pę Do wyk fa b lu edki klej, kr DINOZ nij ie wypch. Ostrożn enty ie elem tk ys sz w ron Z obu st ę j sylwet pokoloru ra dinozau mi lub kredka ami. j ją farb pomalu klej ie przy pn tę Nas a n e kolc łuski i ogonie. 3. wi ozauro n Wsuń di nogi. MIŚ Do wyk onania misia są flamastr potr y, kredki lub farb zebne: y oraz pę dzel. 1. wy. ur goto Dinoza ru Z papie ych i dostępn możecie łów las, materia wykonać ie n ól wsp awicie m post w który. nozaury swoje di Wypch nij sylw etę mis i dorysu ia j flamas trem brakują ce elem enty. 2. Z obu st ro pokoloru n j sylwet ę misia kr ed lub pom kami aluj ją farbam i. Miś go towy! Taki m iś to przyj aciel każdeg o dzieck a. 38

40 Pomoce przedszkolaka uniwersalny zbiór sylwet do porządkowania wiedzy o świecie pomoce zachęcające do doskonalenia logicznego myślenia

41 Pomoce przedszkolaka Pomoce przedszkolaka wspomagają rozwój poznawczy dziecka, ułatwiają dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych, zachęcają do logicznego rozumowania i wspomagają ćwiczenie koordynacji oka i ręki. Ważną ich cechą jest uniwersalność: większość z nich może być używana przy realizacji różnych tematów i zajęć. Dzieci wycinają lub wypychają projekty. W skład pomocy wchodzą: sylwety roślin, zwierząt, pojazdów (zdjęcia) do układania opowiadań i klasyfikacji, kartoniki do układania historyjek obrazkowych, obrazki do wykorzystywania podczas różnych zajęć oraz wydrukowane na tekturze karty do klasyfikacji związane z tematyką żywiołów. Zwierzęta leśne sylwety do wypchnięcia 40

42 Buźki mimiczne Pomoce przedszkolaka Warzywna gra memory Przykładowe pomoce: Pojazdy (do manipulacji, klasyfikacji zdjęcia) Owoce (do liczenia zdjęcia) Grzyby (do klasyfikacji i układania rytmów zdjęcia) Rośliny i zwierzęta (sylwety zwierząt leśnych, łąkowych i wodnych do klasyfikacji i przedstawienia wiersza zdjęcia) Na zdrowie i chorobę (kartoniki do klasyfikacji) Rodzina na zakupach (sylwety rodziny i zakupów do zajęć matematycznych i klasyfikacji oraz sprawdzenia słuchania ze zrozumieniem) Nauczyciel nie musi jak dotychczas wyszukiwać, przygotowywać czy wycinać mnóstwa pomocy do zajęć. Dzięki Pomocom przedszkolaka przygotowanie do zajęć jest dużo łatwiejsze. Każde dziecko posiada bowiem swój zestaw sylwet potrzebnych do klasyfikowania, przedstawiających zdjęcia roślin, zwierząt, pojazdów czy ludzi. Może też korzystać z historyjek obrazkowych do układania ciągów przyczynowo-skutkowych czy liczmanów do budowania układów rytmicznych. 41

43 Pomoce przedszkolaka Przykładowe zajęcia z Pomocami przedszkolaka : Zwierzęta leśne Zajęcia W puszczy : wysłuchanie wiersza F. Kobryńczuka W puszczy i rozmowa na temat jego treści. Nauczyciel czyta wiersz o dokarmianiu zwierząt przez leśnika. Następnie omawia z dziećmi treść wiersza. Dzieci oglądają sylwety zwierząt leśnych, wskazują te, które pojawiły się wierszu, i nazywają pozostałe. Nauczyciel wyciąga z worka: siano, żołędzie, orzechy, marchewkę, ziarna i rozkłada na podłodze. Dzieci obok pokarmów kładą odpowiednie sylwety zwierząt. Po zabawie uczą się fragmentów wiersza rytmicznie maszerując, powtarzając słowa lub wyklaskują je. Pomoce: F. Kobryńczuk W puszczy, Pomoce przedszkolaka Zwierzęta leśne, worek z sianem, marchewką, żołędziami, orzechami, ziarnami Warzywna gra memory To zabawa dydaktyczna w utrwalanie nazw warzyw i owoców oraz doskonalenie pamięci wzrokowej. Dzieci wycinają obrazki warzyw i owoców, układają je na stole, obrazkiem w kierunku blatu stołu, a następnie odkrywają po dwa, szukając par identycznych obrazków. Pomoce: Pomoce przedszkolaka Warzywna gra memory Buźki mimiczne Bezpieczeństwo w przedszkolu zabawa dydaktyczna kształtująca umiejętność przewidywania skutków niebezpiecznych sytuacji. Dzieci otrzymują sylwety buziek mimicznych: uśmiechniętą i smutną. Nauczyciel wymienia różne sytuacje, do których może dojść w przedszkolu. Jeśli dzieci uważają, że jest to sytuacja bezpieczna, podnoszą uśmiechniętą buzię, a jeśli niebezpieczna smutną. Przykładowe sytuacje: dwoje dzieci biega po korytarzu; chłopiec wymachuje widelcem przy obiedzie; dzieci idą na spacer, trzymając się za ręce; dziewczynka rzuca zabawką w sali, gdzie jest dużo dzieci; chłopiec biega z nożyczkami; dzieci układają puzzle przy stoliku; dziewczynka wchodzi na zjeżdżalnię, trzymając w ręku zabawkę; dzieci siedzą na dywanie i słuchają opowieści czytanej przez nauczyciela; dwóch chłopców bije się w łazience; dziewczynka zachlapała podłogę w łazience, nie wytarła i nikomu nie powiedziała, że jest mokro. Pomoce: Pomoce przedszkolaka Buźki mimiczne 42

44 Baj i Bajeczka. Nasza książeczka podsumowanie wiadomości na temat żywiołów niezastąpiona pomoc w komunikacji z rodzicami

45 Baj i Bajeczka. Nasza książeczka Czytanie dobrze działa na rozum i chroni od kataru! magazyn dla dzieci Baj i Bajeczka. Nasza książeczka * to inspirująca forma nauki przez zabawę, literackoedukacyjny pomost między domem a przedszkolem. Rodzice, czytając teksty i wykonując wspólnie z dziećmi poszczególne zadania, mają doskonałą okazję do rozmów i zapoznania się z tematami, które dzieci omawiały podczas zajęć w przedszkolu. Książeczka trafi do domu tylko kilka razy w roku w wyjątkowych momentach kiedy dzieci skończą omawiać dany krąg zagadnień związanych z każdym żywiołem. Korzyści ze spotkania z Bajem i Bajeczką to m.in.: miły kontakt przedszkola z rodzicem przygotowanie do czytania ze zrozumieniem budowanie i rozwijanie struktur poznawczych rozwijanie zasobu słownictwa ćwiczenie spostrzegawczości i koncentracji rozwijanie kreatywności ćwiczenie umiejętności logicznego myślenia i kojarzenia. * Baj i Bajeczka to młodsze rodzeństwo Bajetana Hopsa tego, który często powtarza, że czytanie dobrze działa na rozum i chroni od kataru (czyli głównego bohatera magazynu dla dzieci Świerszczyk ). 44