EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA

Transkrypt

1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia pierwszego stopnia praktyczny licencjat 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia z uzasadnieniem Filologia polska mieści się w obszarze nauk humanistycznych ze względu na swój przedmiot, metodologię oraz rolę, jaką odgrywa w krzewieniu kultury rodzimej i w ochronie narodowego dziedzictwa. Studia polonistyczne koncentrują się na literaturze, kulturze i języku polskim, ujmowanych w szerokich i zróżnicowanych kontekstach naukowych oraz w relacjach do innych literatur, języków i kultur. Ich profil praktyczny przejawia się w uwzględnieniu w programie kształcenia modułów specjalistycznych, takich jak nauczycielski, komunikacja medialna i dziennikarstwo, komunikacja medialna ze sztuką wizualną, reklama i kreowanie wizerunku. Oferta zajęć specjalistyczno-praktycznych na pierwszym stopniu studiów jest modyfikowana i poszerzana w zależności od potrzeb rynku pracy. W połączeniu z dużym blokiem przedmiotów fakultatywnych (wykłady i konwersatoria) stwarza możliwość indywidualnego kształtowania ścieżki studiów i ich ewentualnego ukierunkowania na kontynuację na stopniu drugim w ramach tego samego bądź innego kierunku w obszarze nauk humanistycznych lub społecznych. 2. Efekty kształcenia Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności w efektach kształcenia K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia SYMBOL K_W01 K_W02 K_W03 Efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia polska Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów filologia polska absolwent: WIEDZA ma uporządkowaną podstawową wiedzę o zakresie, miejscu i znaczeniu studiów polonistycznych w obszarze nauk humanistycznych oraz o ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranych sferach działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, zna i właściwie stosuje elementarną terminologię z zakresu badań nad językiem, literaturą i ich kontekstami ma uporządkowaną podstawową wiedzę o wybranych teoriach i metodologiach badań literackich i językowych Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych 1

2 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 zna, rozumie i stosuje podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów ze szczególnym uwzględnieniem komunikatów językowych, w tym literackich, właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w obrębie literaturoznawstwa i językoznawstwa posiada i potrafi stosować uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu nauk pomocniczych polonistyki ma podstawową uporządkowaną wiedzę o kulturze, jej systemach i społecznych obiegach, zorientowaną na zastosowania praktyczne dysponuje uporządkowaną wiedzą ogólną z zakresu historii Polski; rozumie wpływ historii na rozwój języka, literatury i kultury polskiej rozróżnia i potrafi scharakteryzować najważniejsze idee filozoficzne i estetyczne stymulujące rozwój humanistyki, a zwłaszcza literatury i języka zna podstawowe zagadnienia językoznawstwa ogólnego, odpowiednio stosuje jego terminologię i procedury analityczne ma podstawową uporządkowaną wiedzę o historycznym rozwoju języka polskiego i miejscu polszczyzny wśród innych języków indoeuropejskich, zwłaszcza słowiańskich, konieczną do rozumienia wpływu tego rozwoju na literaturę i kulturę ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o współczesnym języku polskim, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranych sferach działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, ma podstawową wiedzę z zakresu pragmalingwistyki, kultury języka, leksykologii i leksykografii zorientowaną na zastosowania praktyczne ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii literatury polskiej od początków do współczesności, zorientowaną na zastosowania praktyczne ; zna i interpretuje w odpowiednich kontekstach kulturowych wybrane dzieła reprezentatywne dla poszczególnych epok ma podstawową wiedzę o związkach kultury, literatury i sztuki polskiej z historią, kulturą, literaturą i sztuką powszechną, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranych sferach działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, ma wiedzę o najnowszej literaturze i wydarzeniach życia kulturalnego, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranych sferach działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, ma szczegółową i uporządkowaną wiedzę z zakresu poetyki i podstawową wiedzę z zakresu teorii literatury, zorientowaną na zastosowania praktyczne ma podstawową wiedzę o współczesnych mediach komunikacyjnych i ich społeczno-kulturowym znaczeniu, zorientowaną na zastosowania praktyczne S1P_W04 S1P_W06 S1P_W08 S1P_W02 2

3 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 K_W24 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 zna w podstawowym zakresie język łaciński i posiada elementarną wiedzę o kulturze antycznej niezbędną do rozumienia europejskiej tożsamości kulturowej wykazuje szczegółową wiedzę przedmiotową, metodologiczną i metodyczną w wybranym zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa lub innych pokrewnych/pomocniczych dyscyplin, niezbędną dla samodzielnej realizacji prostego zadania badawczego lub projektu zorientowanego na zastosowanie praktyczne w wybranej sferze działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, ma i umie stosować w sytuacjach profesjonalnych szczegółową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, medialnej i/lub promocyjnoreklamowej ma i potrafi zastosować podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania instytucji związanych z wybraną sferą działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, medialnej i/lub promocyjnoreklamowej, a w szczególności zna podstawy prawa autorskiego ma i umie zastosować podstawową wiedzę o metodyce wykonywania typowych zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w wybranej sferze działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, medialnej i/lub promocyjno-reklamowej ma i potrafi stosować w sytuacjach profesjonalnych podstawową wiedzę o odbiorcach usług kulturalnych, edukacyjnych, medialnych i/lub promocyjnoreklamowych ma i potrafi stosować podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności twórczej, kulturalnej, edukacyjnej, UMIEJĘTNOŚCI dostrzega, rozumie i wykorzystuje we własnej praktyce zawodowej specyfikę twórczości literackiej i estetyczne funkcje języka potrafi na gruncie zawodowym porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku rodzimym i obcym potrafi posługiwać się w mowie i piśmie różnymi stylami funkcjonalnymi polszczyzny w zależności od sytuacji komunikacyjnej oraz specyfiki wykonywanej pracy potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje dla celów zawodowych posiada elementarne umiejętności badawcze i praktyczne (formułowanie i analiza problemów, dobór metod i narzędzi, opracowanie, prezentacja i wdrożenie wyników), pozwalające na rozwiązywanie typowych zadań/problemów w obrębie profesji związanych z wykształceniem polonistycznym umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności ogólne i dziedzinowe oraz zawodowe, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego i opiekuna praktyki zawodowej H1P_W07 H1P_W08 H1P_W06 H1P_W10 H1P_U07 S1P_W10 H1P_W06 H1P_W07 H1P_W08 H1P_W09 S1P_U01 S1P_U03 3

4 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 potrafi posługiwać się w typowych sytuacjach profesjonalnych podstawowymi ujęciami teoretycznymi, pojęciami i sprawnościami właściwymi dla polonistyki potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów, ze szczególnym uwzględnieniem tekstów literackich, oraz przeprowadzić ich analizę i interpretację w konkretnym kontekście kulturowym i zawodowym umie formułować i wyrażać w mowie i piśmie własne poglądy w ważnych sprawach dotyczących kultury, życia społecznego, problemów zawodowych i kwestii światopoglądowych potrafi skonstruować w języku polskim, w konkretnej sytuacji zawodowej, typową wypowiedź pisemną oraz przygotować i zaprezentować wystąpienie ustne i/lub multimedialne dotyczące literatury, języka, a także innych obszarów komunikacji kulturowej i interpersonalnej posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania na tej podstawie wniosków rozpoznaje, ocenia i umie spożytkować ekspresywne, estetyczne i pragmatyczne możliwości języka polskiego wykazuje elementarną inwencję i znajomość gatunków, konwencji oraz stylów w zakresie twórczego pisania, szczególnie w kontekście zawodowym potrafi przetłumaczyć na język polski prosty tekst obcojęzyczny o tematyce kulturalno-społecznej i/lub związanej z wykonywaną pracą zna sposoby korzystania z tradycyjnych i cyfrowych źródeł informacji oraz zasady wprowadzania danych do prac oryginalnych potrafi posługiwać się podstawowymi programami komputerowymi posiada specjalistyczne umiejętności niezbędne do pracy w konkretnych przedsiębiorstwach i instytucjach kultury lub edukacji umie wyszukiwać informacje na temat możliwości pozyskiwania środków na działalność kulturalną i/lub edukacyjną ma umiejętności językowe dla jednego języka obcego nowożytnego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego H1P_U10 H1P _U10 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U09 S1P_U10 H1P_U10 HIP_U11 H1P_U14 H1P_U06 H1P_U07 S1P_U07 S1P_U06 H1P_U08 H1P_U14 4

5 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 K_K12 KOMPETENCJE SPOŁECZNE wykazuje potrzebę uczestniczenia w życiu kulturalnym i potrafi tę potrzebę realizować oraz stymulować w swoim otoczeniu i dla celów zawodowych wykazuje odpowiedzialność za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, świata wykazuje świadomość roli wiedzy o języku, literaturze i kulturze rodzimej w budowaniu tożsamości zbiorowej i rozwijaniu więzi społecznych rozumie i potrafi wykorzystać dla celów zawodowych relacje zachodzące między kulturą (jej instytucjami oraz mediami) a polityką i władzą w różnych jej wymiarach potrafi podjąć partnerski dialog z przedstawicielami odmiennych światopoglądów i postaw, różnych środowisk i kręgów kulturowych krzewi w pracy zawodowej kulturę języka i kulturę czytelniczą ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie i realizuje potrzebę ustawicznego uczenia się wykazuje aktywność w podejmowaniu działań profesjonalnych samodzielnie i zespołowo wykazuje wrażliwość etyczną związaną z własną pracą i udziałem w różnych formach życia zbiorowego świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania kulturalne, zwłaszcza literackie, potrafiąc je spożytkować w pracy zawodowej oraz w celu autoprezentacji potrafi funkcjonować w zróżnicowanym (także międzynarodowym) otoczeniu społeczno-kulturowym i zawodowym potrafi pracować w zespole wedle celów i wskazówek formułowanych przez kierownika zespołu H1P_K01 S1P_K04 H1P_K04 S1P_K05 H1P_K01 S1P_K01 H1P_K04 5