EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA

Transkrypt

1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia II stopnia... wpisać studia I lub II stopnia lub jednolite magisterskie profil ogólnoakademicki... wpisać ogólnoakademicki lub praktyczny magister filologii polskiej.... wpisać tytuł zawodowy: licencjat, inżynier, magister, magister sztuki, magister inżynier 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia z uzasadnieniem Filologia polska mieści się w obszarze nauk humanistycznych ze względu na swój przedmiot, metodologię oraz rolę, jaką odgrywa w krzewieniu kultury rodzimej i w ochronie narodowego dziedzictwa. Studia polonistyczne koncentrują się na literaturze, kulturze i języku polskim, ujmowanych w szerokich i zróżnicowanych kontekstach naukowych oraz w relacjach do innych literatur, języków i kultur. Program kształcenia na drugim stopniu stwarza możliwości indywidualnego kształtowania własnej ścieżki studiów, dając studentom wybór między opcją literaturoznawczą i językoznawczą (przy czym każda z nich uwzględnia określoną liczbę zajęć właściwych opcji drugiej), a także między różnymi specjalizacjami, jak nauczycielska, dziennikarska, krytycznoliteracka, komparatystyczna, przekładowa, operologiczna, kultura mediów cyfrowych oraz estetyka literacka i performatywna. Ofertę tę wzbogacają liczne przedmioty fakultatywne (wykłady i konwersatoria) oraz zróżnicowane tematycznie i metodologicznie seminaria magisterskie. 2. Efekty kształcenia Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W (po podkreślniku) kategoria wiedzy w efektach kształcenia U (po podkreślniku) kategoria umiejętności w efektach kształcenia K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia polska profil ogólnoakademicki Po ukończeniu studiów II stopnia absolwent/ka: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych, profil

2 ogólnoakademicki K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 WIEDZA ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o zakresie, miejscu i znaczeniu studiów polonistycznych w obszarze nauk humanistycznych oraz o ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej zna i właściwie stosuje zaawansowaną terminologię z zakresu badań nad językiem, literaturą i ich kontekstami ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o wybranych teoriach i metodologiach badań literackich i językowych zna, rozumie i stosuje zaawansowane metody analizy i interpretacji różnych tekstów ze szczególnym uwzględnieniem komunikatów językowych, w tym literackich, właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w obrębie literaturoznawstwa i językoznawstwa posiada i potrafi stosować uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę szczegółową z zakresu nauk pomocniczych polonistyki ma zaawansowaną, uporządkowaną wiedzę o kulturze, jej systemach i społecznych obiegach dysponuje uporządkowaną, poszerzoną wiedzą z zakresu historii Polski; rozumie wpływ historii na rozwój języka, literatury i kultury polskiej rozróżnia i potrafi scharakteryzować różnorodne idee filozoficzne i estetyczne stymulujące rozwój humanistyki, a zwłaszcza literatury i języka zna podstawowe zagadnienia językoznawstwa ogólnego, ich wzajemne relacje oraz genezę ich kształtowania się, kompetentnie stosuje terminologię i procedury analityczne tej dyscypliny H2A_W01 H2A_W02 H2A_W03 H2A_W06 H2A_W03 H2A_W07 H2A_W10 H2A_W05 H2A_W05 H2A_W03 K_W10 ma pogłębioną, rozszerzoną, uporządkowaną wiedzę o historycznym rozwoju języka polskiego i miejscu polszczyzny wśród innych języków indoeuropejskich, zwłaszcza słowiańskich, zorientowaną na zastosowanie w komunikacji

3 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 kulturowej i badaniu twórczości literackiej. ma uporządkowaną, zaawansowaną wiedzę szczegółową o współczesnym języku polskim oraz o jego tendencjach rozwojowych ma pogłębioną, rozszerzoną o możliwość dalszego samodzielnego rozwijania i stosowania w rozwiązywaniu złożonych zagadnień, całościową wiedzę z zakresu historii literatury polskiej od początków do współczesności; zna i interpretuje w odpowiednich kontekstach kulturowych wybrane dzieła reprezentatywne dla poszczególnych epok ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o związkach kultury, literatury i sztuki polskiej z historią, kulturą, literaturą i sztuką powszechną ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o najnowszej literaturze i wydarzeniach życia kulturalnego ma pogłębioną i zaawansowaną wiedzę z zakresu teorii literatury ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o nowych mediach komunikacyjnych i ich społeczno-kulturowym znaczeniu wykazuje szczegółową wiedzę przedmiotową, metodologiczną i metodyczną w wybranym zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa lub innych pokrewnych/pomocniczych dyscyplin, niezbędną dla samodzielnej lub zespołowej realizacji złożonego zadania badawczego H2A_W01 H2A_W02 H2A_W03 H2A_U02 K_W18 K_U01 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego; rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej UMIEJĘTNOŚCI dostrzegając i rozumiejąc specyfikę twórczości literackiej, oraz estetycznych właściwości języka, potrafi projektować innowacyjne sposoby i procedury realizacji zadań badawczych oraz metody rozwiązywania problemów we H2A_W08 H2A_U02

4 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 własnej praktyce zawodowej potrafi na gruncie zawodowym porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku rodzimym i obcym potrafi biegle i w sposób ukierunkowany na osiągnięcie zamierzonego celu posługiwać się w mowie i piśmie różnymi stylami funkcjonalnymi polszczyzny w zależności od sytuacji komunikacyjnej oraz specyfiki wykonywanej pracy potrafi, krytycznie ewaluując ich wartość i znaczenie, wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje dla celów zawodowych posiada profesjonalne umiejętności badawcze i praktyczne (formułowanie i analiza problemów, dobór metod i narzędzi, opracowanie, prezentacja i wdrożenie wyników) pozwalające na samodzielne lub zespołowe rozwiązywanie typowych zadań/problemów związanych z wykształceniem polonistycznym umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności ogólne i dziedzinowe oraz zawodowe, a także formułować i uzasadniać krytyczne sądy na ich temat potrafi kompetentnie posługiwać się w typowych sytuacjach profesjonalnych wszelkimi ujęciami teoretycznymi, pojęciami i sprawnościami właściwymi dla polonistyki i pogranicznych z nią dyscyplin naukowych potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów, ze szczególnym uwzględnieniem tekstów literackich, oraz przeprowadzić ich analizę i interpretację z uwzględnieniem aspektu pragmatycznego ich wykorzystania umie formułować i wyrażać w mowie i piśmie, z uwzględnieniem ich ewentualnego wydźwięku polemicznego, własne poglądy w ważnych sprawach dotyczących kultury, życia społecznego, problemów zawodowych i kwestii światopoglądowych potrafi samodzielnie lub zespołowo skonstruować w języku polskim, w konkretnej sytuacji zawodowej, wypowiedzi pisemne oraz przygotować i zaprezentować wystąpienia ustne i/lub multimedialne dotyczące literatury, języka, a także H2A_U01 H2A_U02 H2A_U03 H2A_U01 H2A_U02 H2A_U04 H2A_U05 H2A_U05 H2A_U06 H2A_U07 H2A_U05 H2A_U07

5 innych obszarów komunikacji kulturowej i interpersonalnej, w miarę potrzeby zawierające krytyczny osąd koncepcji zastanych i/lub przedstawiające autonomiczne propozycje nowych ujęć H2A_U09 H2A_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania na tej podstawie wniosków, wysuwania argumentów polemicznych i/lub wskazywania autonomicznych propozycji nowych ujęć, które mogą mieć zastosowanie pragmatyczne w konkretnych sytuacjach zawodowych rozpoznaje i ewaluuje ze względu na ich przydatność do realizacji celów wyznaczonych zadaniami w pracy zawodowej ekspresywne, estetyczne i pragmatyczne możliwości języka polskiego wykazuje dużą, warunkowaną pogłębioną znajomością gatunków, konwencji oraz stylów, inwencję w zakresie twórczego pisania, szczególnie w kontekście zawodowym potrafi przetłumaczyć na język polski tekst obcojęzyczny o tematyce kulturalno-społecznej i/lub związanej z wykonywaną pracą zna i stosuje sposoby korzystania z tradycyjnych i cyfrowych źródeł informacji oraz zasady wprowadzania danych do prac oryginalnych potrafi posługiwać się podstawowymi programami komputerowymi umie wyszukiwać informacje na temat możliwości pozyskiwania środków na działalność kulturalną i/lub edukacyjną oraz przygotować wniosek projektowy KOMPETENCJE SPOŁECZNE wykazuje potrzebę systematycznego uczestniczenia w życiu kulturalnym i potrafi tę potrzebę realizować oraz stymulować w swoim otoczeniu i dla celów zawodowych wykazuje odpowiedzialność za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, świata wykazuje świadomość roli wiedzy o języku, literaturze i kulturze rodzimej w budowaniu tożsamości zbiorowej i H2A_U06 H2A_U07 H2A_U09 H2A_U10 H2A_U11 H2A_U01 H2A_W08 H2A_U01 H2A_K05 H2A_K05

6 K_K04 K_K05 rozwijaniu więzi społecznych rozumie i potrafi wykorzystać dla celów zawodowych relacje zachodzące między kulturą (jej instytucjami oraz mediami) a polityką i władzą w różnych jej wymiarach potrafi podjąć partnerski dialog z przedstawicielami odmiennych światopoglądów i postaw, różnych środowisk i kręgów kulturowych H2A_K04 H2A_K05 K_K06 krzewi w pracy zawodowej kulturę języka i kulturę czytelniczą H2A_K01 H2A_K05 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 K_K12 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie i realizuje indywidualną potrzebę ustawicznego uczenia się, inspiruje innych do podejmowania wysiłków ustawicznego samokształcenia wykazuje aktywność w podejmowaniu działań profesjonalnych samodzielnie i zespołowo wykazuje wrażliwość etyczną związaną z własną pracą i udziałem w różnych formach życia zbiorowego świadomie i ustawicznie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania kulturalne, zwłaszcza literackie, potrafiąc je spożytkować w pracy zawodowej oraz w celu autoprezentacji potrafi funkcjonować w zróżnicowanym (także międzynarodowym) otoczeniu społeczno-kulturowym i zawodowym potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role H2A_K01 H2A_K02 H2A_K03 H2A_K03 H2A_K04 H2A_K01 H2A_K02 H2A_K02 3. Odniesienie efektów kształcenia w obszarze nauk humanistycznych (profil ogólnoakademicki) do efektów kształcenia dla kierunku filologia polska, drugi stopień Symbol OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE NAUK HUMANISTYCZNYCH II stopień Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku

7 studiów H2A_W01 H2A_W02 H2A_W03 H2A_W05 H2A_W06 Po ukończeniu studiów absolwent/ka: WIEDZA ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej zna terminologię nauk humanistycznych na poziomie rozszerzonym ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku ma uporządkowaną pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji wiedzę szczegółową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru lub obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin ma wiedzę szczegółową o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary dziedzin nauki i dyscyplin naukowych K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W09 K_W05 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W07 K_W08 K_W03

8 H2A_W07 H2A_W08 właściwych dla studiowanego kierunku zna i rozumie rozwinięte metody analizy, interpretacji, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej ma pogłębioną wiedzę ogólną o kompleksowej naturze języka i historycznej zmienności znaczeń K_W04 K_U15 K_W07 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_U03 K_U13 H2A_W10 H2A_U01 H2A_U02 ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym UMIEJĘTNOŚCI potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie także nietypowych zadań/problemów w obrębie studiowanej dyscypliny humanistycznej K_W06 K_U04 K_U07 K_U15 K_U17 K_U01 K_U05 K_U07 H2A_U03 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje K_U06

9 H2A_U04 H2A_U05 H2A_U06 H2A_U07 H2A_U09 H2A_U10 umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów tekstów i wytworów kultury materialnej stosując oryginalne podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia humanistyki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach i różnych mediach potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych technik i kanałów komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku oraz dziedzin nauki i dyscyplin naukowych pokrewnych oraz niespecjalistami, w języku polskim i języku obcym, a także popularyzować wiedzę o humanistyce oraz wytworach kultury i jej instytucjach posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim oraz języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku posiada ppogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim oraz języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych K_U07 K_U07 K_U08 K_U10 K_U09 K_U11 K_U09 K_U10 K_U11 K_U02 K_U03 K_U12 K_U13 K_U16 K_W16 K_U10 K_U13 K_U10 K_U14

10 H2A_U11 H2A_K01 H2A_K02 H2A_K03 dyscyplin naukowych ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_U14 K_K06 K_K07 K_K10 K_K08 K_K11 K_K12 K_K08 K_K09 H2A_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K04 K_K09 H2A_K05 aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy systematycznie uczestniczy w życiu kulturalnym, interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi, nowatorskimi formami wyrazu artystycznego, nowymi zjawiskami w sztuce K_K02 K_K03 K_K05 K_K06 K_W14 K_W16 K_K01 K_K06 K_K10