06-PS-SM-104/ 06-PS-NM-104

Transkrypt

1 Kierunek i poziom studiów: Psychologia, studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Fakultet 4; 06-PS-SM-104/ 06-PS-NM-104 Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Kryminalistyczny ślad językowy. Czy istnieje językowy odcisk palca 1. Informacje ogólne koordynator modułu Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka rok akademicki 2016/2017 semestr 9 forma studiów Stacjonarne / niestacjonarne (wieczorowe) ustalania oceny końcowej modułu Pozytywna ocena egzaminu jako warunek konieczny uzyskania zaliczenia przedmiotu. Ocenę końcową modułu stanowi ocena z egzaminu (50%) oraz ocena pracy zaliczeniowej (50%) Skala: do 2,9 niedostateczny 3-3,25 dostateczny 3,26-3,75 dostateczny plus 3,76-4,25 dobry 4,26-4,6 dobry plus 4,6-5 bardzo dobry brak 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy wykład 06-PS-SM-104/ 06- PS-NM-104 prowadzący Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka Semestr 9 treści zajęć 1. Pojęcie lingwistyki kryminalistycznej 2. Pojęcie śladu w kryminalistyce 3. Pojęcie idiolektu (języka osobniczego) 4. Metody analizy w ramach lingwistyki kryminalistycznej 5. Historia językoznawstwa kryminalistycznego 6. Językoznawstwo kryminalistyczne w Niemczech, Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych 7. Językoznawstwo kryminalistyczne w Polsce 8. Ustalanie autorstwa / wykonawstwa tekstu 9. Językoznawca na tropie ujawnienia intencji nadawcy 10. Językoznawca na tropie profilowania autora / wykonawcy anonimu 11. Językoznawca na tropie uwiarygodnienia treści zeznań 12. Instytut Ekspertyz Kryminalistycznych i jego rola w badaniach z zakresu lingwistyki kryminalistycznej metody Wykład z prezentacją multimedialną prowadzenia zajęć 30 godz. stacjonarne + wieczorowe niestacjonarne) (wykład) dydaktycznych (kontaktowych) 30 godz. Stacjonarne + 45 godz. wieczorowe pracy własnej pracy własnej Samodzielna lektura, służąca poszerzaniu wiedzy na tematy podejmowane podczas wykładu; przygotowanie się do egzaminu, analiza treści lektur organizacja zajęć Zgodnie z harmonogramem Stawnicka J., Lingwistyka w służbie kryminalistyki. Diagnozy i prognozy. W: Optymalizacja obowiązkowa procesów przepływu informacji w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa państwa. Red. B. Hołyst, J. Stawnicka, P. Potejko. Szczytno 20, s Stawnicka J., Językoznawstwo w służbie wymiaru sprawiedliwości. Kwartalnik Policyjny 20/2, s Twój język Cię zdradza czy anonimowy cyberstalker to oksymoron? Iustitia 2014/4 Stawnicka J., Językowy odcisk palca. Fakty i mity (w druku) uzupełniająca Stawnicka J., Lingwistyka kryminalistyczna. Historia. Diagnozy. Prognozy (w druku) Borek H., 1988: Co możemy wiedzieć o języku osobniczym, [w:] Język osobniczy jako przedmiot badań lingwistycznych, red. J. Brzeziński, Zielona Góra. Chaski C. E., 2012: Author Identification in the Forensic Setting, [w:] Handbook of Language and Law, red. P. M. Tiersma, L. M. Solan, New York.

2 Feluś A., 2000: Identyfikacja kryminalistyczna na podstawie języka pisanego. Kraków. adres strony www zajęć Opis sposobów modułu Nazwa Kryminalistyczny ślad językowy. Czy istnieje językowy odcisk palca Kod 06-PS-SM-104/ 06-PS- NM-104 (-y) zajęć osoba(-y) przeprowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka 9 semestr W ramach egzaminu sprawdzane będą wiadomości prezentowane w trakcie wykładu i wiedza zdobyta podczas samodzielnego studiowania literatury określonej przez egzaminatora jako obowiązująca Pozytywne zaliczenie kolokwium weryfikującego wiedzę - testu obejmującego zagadnienia z programu wykładów i lektur obowiązkowych, wskazanych przez egzaminatora. będzie miał formę pisemnego testu wiadomości z pytaniami otwartymi - czas trwania ok. 1 godz. brak 4. Sposoby modułu (typ) sposobu szczegółowy efekt(-y) modułu 06-PS-SM/NM- Kod modułu06-ps- SM/NM-104_w_2 Kolokwium Praca zaliczeniowa w formie pisemnego testu wiadomości z pytaniami otwartymi - czas trwania ok. 1 godz. Praca pisemna dotycząca zagadnień z omawianych na zajęciach. Kod modułu_1 Kod modułu_2 Kod modułu_3 Kod modułu_4 Kod modułu_5 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) 06-PS-SM- 104_fs_2 wykład Wykład z prezentacja multimedialną 30 praca własna Samodzielna praca z literaturą, przygotowanie pracy zaliczeniowej pisemny suma : 30 suma : suma punktów: 2 5.b Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie niestacjonarnej) 06-PS-NM- 104_fns_2 wykład Wykład z prezentacja multimedialną praca własna Samodzielna praca z literaturą, przygotowanie pracy zaliczeniowej 45 pisemny suma : suma : 45 suma punktów: 2

3 Kierunek i poziom studiów: Psychologia, studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Fakultet 4; 06-PS-SM-104/ 06-PS-NM-104 Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Psychologiczne aspekty prokreacji 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr Marianna Dąbrowska-Wnuk rok akademicki 2016/2017 semestr 9 forma studiów stacjonarne ustalania oceny ocena z testu egzaminacyjnego ustalonego na podstawie poniższej skali: końcowej modułu skala ocen: 51%-60% = dostateczny 61%-70% = dostateczny + 71%-80% = dobry 81%-90% = dobry + 91%-100% = bardzo dobry (100% to maksymalna ilość punktów uzyskanych na teście) 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy Psychologiczne aspekty prokreacji prowadzący treści zajęć metody prowadzenia zajęć dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej pracy własnej organizacja zajęć obowiązkowa uzupełniająca dr Marianna Dąbrowska-Wnuk 06-PS-SM/NM- (1) Status metodologiczny psychologii prokreacyjnej. (2) Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji. (3) Dobór partnerski z perspektywy psychologii ewolucji i prokreacji. (4) Czynniki warunkujące rozwój dziecka w okresie prenatalnym. Elementy pedagogiki prenatalnej. (5) Bio-psycho-społeczne funkcjonowanie kobiety (matki) oraz mężczyzny (ojca) w sytuacji oczekiwania na narodziny dziecka. (6) Para małżeńska w sytuacji oczekiwania na narodziny dziecka. Zmiany w obszarze relacji w związku małżeńskim. (7) Psychologiczne aspekty porodu. Poród jako wydarzenie rodzinne. (8) Wybrane aspekty wsparcia społecznego w sytuacji ciąży i porodu. (9) Psychologiczne aspekty diagnostyki prenatalnej. (10) Niepowodzenia prokreacyjne oraz ciąża zagrożona. Psychologiczne aspekty niepłodności. Wykład. Metody oparte na słowie, prezentacje multimedialne Studia stacjonarne: 30 Studia niestacjonarlne: Studia stacjonarne: 50 Studia niestacjonarlne: 65 Lektura uzupełniająca, praca z tekstami naukowymi Zajęcia w formie wykładu odbywać się będą zgodnie z harmonogramem. 1. Bielawska-Batorowicz E. :Psychologiczne aspekty prokreacji. Katowice, Bielawska-Batorowicz E., Kornas-Biela D. (red.). Z zagadnień psychologii prokreacyjnej. Lublin, Kornas-Biela D.: Wokół początku życia ludzkiego. Warszawa, Kornas-Biela D.: Pedagogika prenatalna nowy obszar nauk o wychowaniu. Lublin, Bullinger H. Mężczyzna czy ojciec? Warszawa, Chołuj I. Urodzić razem i naturalnie. Mszczonów, Fijałkowski W. Ojcostwo na nowo odkryte. Pelplin, Kornas-Biela D. Z zagadnień psychologii rodziny w okresie ciąży. W: Rodzina i prokreacja: materiały z konferencji (Popowo ) Warszawa 1994, s Lichtenberg-Kokoszka E. Ciąża zagadnieniem biomedycznym i psychopedagogicznym. Kraków, Lichtenberg-Kokoszka E. i in. (red.) Optymalizacja porodu zagadnienie interdyscyplinarne, Kraków, Relier J. P. Pokochać je nim się narodzi. O więzi matka-dziecko przed urodzeniem. Warszawa, Summersgill P. Rodzący mężczyzna, czyli odwet odepchniętych ojców. W: Aleksander J. (red.).

4 adres strony www zajęć Praktyka położnicza. Warszawa, Szczawińska M. Razem czy osobno? Poród rodzinny. Kraków, Opis sposobów modułu (-y) zajęć osoba(-y) przeprowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu dr Marianna Dąbrowska-Wnuk Wykazanie się wiedzą z zakresu tematyki realizowanej w ramach wykładów oraz uzupełnionej treściami zamieszczonymi w literaturze obowiązkowej. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest uzyskanie przez połowy maksymalnej liczby punktów w teście egzaminacyjnym. Skala ocen: 51%-60% = dostateczny 61%-70% = dostateczny + 71%-80% = dobry 81%-90% = dobry + 91%-100% = bardzo dobry (100% to maksymalna ilość punktów uzyskanych na teście) pisemny, testowy, skladający się z 28 pytan jednokrotnego wyboru. Czas trwania egzaminu 0,5 y Sposoby modułu 06-PS- SM/NM- (typ) sposobu szczegółowy pisemny zawierający pytania testowe. efekt(-y) modułu Kod modułu_1 Kod modułu_2 Kod modułu_3 Kod modułu_4 Kod modułu_5 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) praca własna Kod modułu 06-PS-SM- 104_fs_2 Metody oparte na słowie, Wykłady prezentacje multimedialne 30 Lektura uzupełniająca, praca z tekstami naukowymi 50 suma : 30 suma : 50 suma punktów: 3

5 5.b Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie niestacjonarnej) praca własna Kod modułu Metody oparte na słowie, 06-PS- Wykłady prezentacje multimedialne NM- 104_fns_2 Lektura uzupełniająca, praca z tekstami naukowymi 65 suma : suma : 65 suma punktów: 3