PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ
|
|
- Szymon Barański
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej nr 13 im. Stanisława Staszica w Raciborzu w roku szkolnym 2013/2014 WRZESIEŃ I. Witaj szkoło, witaj świetlico! 1. Zapoznanie dzieci z salą świetlicową i wyposażeniem świetlicy. 2. Zasady bezpieczeństwa podczas zajęć w świetlicy, stołówce i na boisku szkolnym. 3. Omówienie regulaminu świetlicy. 4. Zawarcie z dziećmi kontraktu dotyczącego przestrzegania zasad obowiązujących w świetlicy. 5. Zabawy integracyjne w grupie ułatwiające wzajemne poznanie. II. Wspomnienia wakacyjne 1. Grupowe opowiadanie wakacyjne zajęcia tematyczne z zastosowaniem metod aktywizujących. 2. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat spędzonych wakacji. 3. Wspólne szukanie wakacyjnych miejscowości zapoznanie z mapą Polski. 4. Pocztówka z wakacji rysunek wykonany dowolną techniką ( konkurs plastyczny ). 5. Prezentacja pamiątek z wakacji. 6. Zabawa z różnymi elementami ruchu na boisku szkolnym. III. Bezpieczna droga do szkoły 1. Pogadanka na temat bezpiecznego poruszania się po drogach. 2. Jak bezpiecznie przejść przez jezdnię pasy. 3. Zabawy ruchowo naśladowcze Uliczne sygnały. 4. Praca plastyczna Moja droga do szkoły. 5. Rozwiązywanie krzyżówek, zagadek, łamigłówek związanych z ruchem drogowym. IV. Przeciwdziałanie agresji 1. Definicja agresji rozmowa kierowana, praca ze słownikiem.
2 2. Zabawa umysłowa Pozytywne myślenie. Rozmowa o agresji i przeciwdziałaniu jej. 3. Dostrzeganie i wyrażanie agresywnych odczuć poprzez zabawy i ćwiczenia interakcyjne np.: Kiedy jestem wściekły..., Alfabet przezwisk na podst. książki R. Portmann. Gry i zabawy przeciwko agresji. 4. Definicja emocji. Poznawanie sposobów wyrażania emocji ( mimika, gestykulacja ). 5. Ilustrowanie uczuć. Co wyraża twarz? - rozpoznawanie i nazywanie uczuć. 6. Moje samopoczucie praca plastyczna. V. Pożegnanie lata 1. Wspólne tworzenie wakacyjnych rebusów i zagadek. 2. Czarodziejski worek rozpoznawanie wakacyjnych pamiątek dotykiek. 3. Spacer w parku zbieranie liści, gałązek, kasztanów do prac plastycznych. 4. Lepienie ptaków z plasteliny zajęcia plastyczne rozwijające zdolności manualne dzieci. 5. Malowanki tematyczne. PAŹDZIERNIK I. Jesień jako pora roku 1. W poszukiwaniu jesieni zbieranie darów natury do prac plastycznych. 2. Jak poznać jesień? - kolor ( wzrok ), wicher ( słuch ), deszcz ( dotyk ). 3. Jesienne drzewo praca plastyczna wykonana techniką dowolną. 4. Jeżyk praca wykonana z liści i papieru kolorowego. 5. Bogactwo barw jesieni jesienne owoce i warzywa. Malowanie wybranych darów lasu. II. Świat zwierząt 1. Zapoznanie dzieci z tekstem Światowej Deklaracji Praw Zwierząt 2. Co to są organizacje praw zwierząt? - rozmowa kierowana. 3. Jak możemy pomagać zwierzętom swobodne wypowiedzi dzieci. 4. Mój pupil wykonanie modeli zwierząt z plasteliny, kolorowego papieru, kasztanów. 5. Zwierzęta egzotyczne praca z atlasami. 6. Poznanie wiersza Zoo J. Brzechwy. III. Kultura współżycia w zespole i na co dzień 1. Dobre maniery rozmowa kierowana. 2. Jakie to słowo? - układanie wyrazów: kulturalny, uprzejmy, fair play z rozsypanki sylabowowyrazowej. 3. Magiczne słowa prezentacja za pomocą pantomimy wylosowanych zwrotów
3 grzecznościowych ( dziękuję, przepraszam itp. ). 4. Rozwiązywanie krzyżówek z hasłem kultura 5. Wspólne zabawy ruchowe w sali zabaw. IV. Dzień Edukacji Narodowej 1. DEN co to za święto? Rozmowa uczniów z nauczycielem na temat jego pracy. 2. Mój wymarzony nauczyciel swobodne wypowiedzi dzieci. 3. Laurka dla pani wykonanie laurek dla nauczycieli. 4. Portret nauczyciela praca plastyczna wykonana dowolną techniką. V. Łączy nas przyjaźń 1. Hasła przyjaźni tworzenie pozytywnych informacji na temat kolegów w grupie. Zabawa budująca pozytywne relacje między dziećmi. 2. Zabawa w niedokończone zdania: Lubię cię bo...; Lubię, gdy ty...; Jesteś Cechy prawdziwego przyjaciela burza mózgów. 4. Jesienny owoc wykonywanie modeli przestrzennych owoców; praca w grupach. 5. Kosz z owocami praca malowana farbami. 6. Konkurs plastyczny o tematyce jesiennej. VI. Pasowanie na Świetlika 1. Przygotowanie programu artystycznego przez starszych wychowanków. 2. Dekoracja sali. 3. Uroczyste pasowanie na świetlika. LISTOPAD I. Znaczenie tradycji w życiu człowieka. Święto Zmarłych 1. Tradycje rozmowa kierowana. 2. Rozmowa na temat Święta Zmarłych. Ćwiczenia słownikowe szukanie wyrazów określających nastrój tegoż święta, dbanie o poprawne wypowiedzi dzieci. 3. Przypomnienie zasad poprawnego zachowania się na cmentarzu. 4. Obrzędy Halloween w Polsce i na świecie. 5. Praca plastyczna rysowanie wesołych dyń. II. Święto Niepodległości 1. Czytanie tekstu o powstaniu państwa polskiego Legenda o Czechu, Lechu i Rusie. 2. Symbole narodowe: hymn, godło, flaga- rozmowa kierowana.
4 3. Czytanie i utrwalenie tekstu hymnu Polski. Wyszukiwanie ilustracji godła i flagi- praca z encyklopedią. 4. Symbol narodowy- praca plastyczna wykonana z bibuły. 5. Malowanki o tematyce historycznej. III. Gry i zabawy dydaktyczne jako sposób przeciwdziałania agresji 1. Dostrzeganie i wyrażanie uczuć agresywnych poprzez zabawy i ćwiczenia integracyjne: grupowy obrazek- nauka nawiązywania nieagresywnych kontaktów. mowa ciała- dostrzeganie uczuć agresywnych i ich wyrażanie. malowanie uczuć- artystyczna próba wyrażenia przez dzieci jednego z uczuć: wściekłości, zdenerwowania, strachu lub bezradności. 2. Opanowywanie i przezwyciężanie złości i agresji poprzez ćwiczenia: złości mnie, dziura w murze- zabawy ukazujące, jakie są przyczyny złości. Obrona przed zaczepkami, czar przeciwko złości- zabawy. Głuchy telefon- uświadomienie dzieciom cech dobrej komunikacji, ćwiczenia w przekazywaniu i odczytywaniu komunikatów werbalnych i niewerbalnych. 3. Jestem smutny, gdy ; Jestem wesoły, gdy ; - pogadanka w kręgu, szukanie sposobu na dobry humor IV. Sposób na szóstkę czyli jak się uczyć 1. Zapoznanie uczniów z różnymi technikami uczenia się. 2. Umiejętność planowania czasu i organizowania miejsca do nauki. 3. Hałas szkodzi zdrowiu i przeszkadza w nauce. V. Andrzejkowe katarzynki 1. Andrzejki i katarzynki rozmowa kierowana na temat zwyczajów i obrzędów. 2. Projektowanie ubiorów na zabawę andrzejkową. 3. Ozdabianie sali oraz wykonanie dekoracji na zabawę andrzejkową. 4. Rozmowa na temat bezpieczeństwa podczas zajęć świetlicowych. 5. Zabawa andrzejkowa. Wróżby i zabawy andrzejkowe: Serca, Buty, Gałązki, Znaki, Zawody. GRUDZIEŃ I. Grudniowe tradycje: Barbórka i Mikołajki 1. Zapoznanie z pracą górnika - wypowiedzi dzieci. 2. Święto górnictwa- znaczenie święta, przybliżenie postaci św. Barbary, tradycje barbórkowe, stój górniczy.
5 3. Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem górnik. 4. Rozwiązywanie zagadek związanych z tematem zajęć. 5. Jak wykorzystujemy węgiel burza mózgów. 6. Górnik praca plastyczna. 7. Mikołajki zwyczaje mikołajkowe i przybliżenie postaci św. Mikołaja ( rozmowa kierowana). 8. Pisanie listów do św. Mikołaja. 9. Św. Mikołaj praca plastyczna wykonana dowolną techniką. II. Miłość i tolerancja w świetle Świąt Bożego Narodzenia 1. Utrwalanie wiadomości o tradycjach związanych z Bożym Narodzeniem. Rozbudzanie radosnego nastroju w związku ze zbliżającymi się świętami. 2. Zapoznanie dzieci z ideą kiermaszu świątecznego. 3. Wykonywanie ozdób na kiermasz: aniołki z masy solnej, kartki świąteczne, choinki itp. 4. Hospicjum znaczenie słowa, zapoznanie uczniów z pracą osób zajmujących się chorymi; rozmowa kierowana, praca z encyklopedią. 5. Miłość i tolerancja - rozmowa kierowana III. Hej kolęda, kolęda czyli święta tuż tuż Tradycje bożonarodzeniowe dawniej i dziś rozmowa kierowana. 2. Wigilia w moim domu swobodne wypowiedzi dzieci. 3. Nauka oraz wspólne śpiewanie kolęd i pastorałek. 4. Boże Narodzenie praca plastyczna wykonana pastelami i farbami. 5. Gwiazdki - wycinanki z kolorowego papieru. 6. Mikołaj praca wykonana z wykorzystaniem tektury, farby i waty. 7. Malowanki świąteczne. STYCZEŃ I. Zima wokół nas 1. Zima rozmowa kierowana na temat zmian zachodzących w przyrodzie, charakterystyczne cechy dla tej pory roku. 2. Swobodne wypowiedzi na temat: Jak spędziliśmy święta oraz jak witaliśmy Nowy Rok. 3. Pantomima przedstawienie ruchem skojarzeń ze słowem zima. 4. Rozwiązywanie zagadek związanych tematycznie z zimą. 5. Zima za oknem malowanie pastą do zębów na kolorowym brystolu. 6. Kolorowanki tematyczne. 7. Układanie puzzli z krajobrazem zimowym.
6 II. Bezpieczna zima. Ferie zimowe bezpieczne i wesołe 1. Bezpieczne zabawy na śniegu rozmowa kierowana na temat zabaw i sportów zimowych ze zwróceniem uwagi na bezpieczeństwo. 2. Jaki to sport? - dopasowanie nazw do ilustracji przedstawiających zabawy na śniegu. 3. Bezpieczny sport dopasowanie prawidłowych etykiet do ilustracji. 4. Mój ulubiony sport praca plastyczna. 5. Regulamin prawidłowego postępowania w czasie zabaw zimowych wypisanie zasad, które powinno się przestrzegać zimą. III. Kształtowanie postawy szacunku wobec starszych 1. Jakie wartości wnoszą w nasze życie osoby starsze i jaką pełnią rolę w społeczeństwie i rodzinie? pogadanka. 2. Szacunek wobec starszych dlaczego starszym ludziom należny jest szczególny szacunek? Próba odpowiedzi na pytanie, swobodne wypowiedzi dzieci. 3. Nasi Dziadkowie rozmowa z dziećmi na temat wyglądu i cech naszych jubilatów. 4. Wykonanie laurek dla dziadków technika dowolna. 5. Portret dziadków malowanie farbami. LUTY I. Zwierzęta zimą 1. Jak należy opiekować się zwierzętami w zimie? - rozmowa kierowana. 2. Karmik dla ptaków praca wykonana z kolorowego papieru. 3. Leśne zwierzęta rozmowa kierowana ( jakie zwierzęta mieszkają w lesie, czym się one żywią, które zwierzęta zasypiają na zimę. 4. Zwierzątka dzieci malują zwierzaki zamieszkujące las. 5. Kalambury rozpoznawanie zwierząt. 6. Kolorowanki tematyczne. II. Kraje wiecznego śniegu i lodu 1. Arktyka, Antarktyda i Grenlandia rozmowa kierowana ( mieszkańcy, zwierzęta, klimat ). 2. Mieszkańcy i zwierzęta wiecznego śniegu praca z atlasem ilustrowanym. Poszukiwanie informacji o zwierzętach w czasopismach dziecięcych. 3. Zwierzęta śnieżnych zakątków praca plastyczna wykonana techniką dowolną. 4. Rozwiązywanie zagadek dotyczących zwierząt. 5. Kolorowanki tematyczne. 6. Konkurs plastyczny o tematyce zimowej.
7 III. Radości i smutki dobrych przyjaciół 1. Pogadanka na temat koleżeństwa, przyjaźni i miłości. 2. Rozwijanie empatii wdrażanie do zgodnej zabawy integracja grupy. 3. Lubię mojego przyjaciela za - burza mózgów. 4. Praca techniczna wykonanie prezentu dla przyjaciela. 5. Zapoznanie z tradycją obchodzenia walentynek i ich patronem. 6. Walentynka- wycinanie serduszek i redagowanie śmiesznych wierszyków. 7. Zabawy w teatrzyk pacynki. IV. Popularyzowanie polskiej literatury dziecięcej 1. Książka rozmowa kierowana na temat wartości książki. 2. Jaka to bajka? - dzieci układają puzzle i odgadują tytuł książki praca w grupach. 3. Rozmowa na temat polskiej literatury dziecięcej 4. Zagadki rozwiązywanie zagadek na temat książek. 5. Jak dbać o książkę rozmowa kierowana. 6. Zakładka praca plastyczna wykonana z kolorowego brystolu. 7. Bajkowe kalambury 8. Zabawy w teatrzyk inscenizacje dzieci wybranych bajek. MARZEC I. Dzień Kobiet 1. 8 marca rozmowa kierowana ( kiedy obchodzimy Święto Kobiet? Co w ten dzień powinni zrobić mężczyźni? ). 2. Praca kobiet w różnych zawodach- swobodne wypowiedzi uczniów. 3. Rozwijanie szacunku dla kobiet pracujących zawodowo i w domu. Podkreślanie roli kobiet w codziennym życiu. 4. Kształtowanie umiejętności składania życzeń. 5. Praca plastyczna- kolorowe kwiaty z bibuły oraz korale z makaronu. 6. Kto jest dżentelmenem? - zasady dobrego wychowania. II. Legendy i podania ludowe 1. Legenda, bajka, mit, podanie zapoznanie dzieci z terminami, praca ze słownikiem języka polskiego. 2. Poznanie sposobów przekazywania baśni ludowych z pokolenia na pokolenie. 3. Znane nam legendy rozmowa kierowana. 4. O smoku wawelskim, o Kraku i o królewnie Wandzie czytamy legendy.
8 5. Smok praca plastyczna. 6. Kolorowanki tematyczne. 7. Gry i zabawy ruchowe w sali zabaw. III. Żegnaj zimo witaj wiosno 1. Marzanna rozmowa o zwyczaju topienia Marzanny. 2. Krzyżówka rozwiązywanie krzyżówki z hasłem wiosna. 3. Czytanie wierszy o tematyce wiosennej ( Pierwiosnek- W. Broniewskiego, Wiosna idzie E. Szelburg-Zarembiny ). 4. Zgadywanki rozwiązywanie zagadek o kwiatach, ptakach i owadach ( praca w grupach ). 5. Zwiastuny wiosny praca plastyczna wykonana dowolną techniką. 6. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie- rozwijanie spostrzegawczości. 7. Wykonywanie gazetki. Wiosna w świetlicy- motyle, biedronki, kwiatowe witraże. Malowanie pani wiosny. IV. Kolorowa wiosna 1. Wiosenne porządki prace wykonywane na działkach i ogródkach, rozmowa kierowana. 2. Motyle praca plastyczna wykonana kolorowego brystolu i kolorowego papieru. 3. Pszczółki praca plastyczna wykonana z kolorowego papieru bibuły i rolek od papieru. 4. Swobodne gry i zabawy na boisku szkolnym z wykorzystaniem skakanki, piłki, hula hop. 5. Sylabowa zabawa układanie z sylab nazw ptaków dopasowanie ich do odpowiedniego obrazka. 6. Kwiaty wiosenne rozmowa kierowana. Wykonywane kwiatów z kolorowej bibuły. V. Nasze zainteresowania 1. Hobby wyjaśnienie pojęcia, praca ze słownikiem i rozmowa kierowana na temat znaczenia zainteresowań w życiu człowieka 2. Przedstawianie i omawianie własnych zainteresowań swobodne wypowiedzi dzieci. 3. Moje hobby- malowanie farbami lub rysowanie kredkami. 4. Prezentacja zbiorów ukazanie charakteru zainteresowań, omówienie zbiorów, wypowiadanie się o tym. 5. Zabawy sprawnościowe na świeżym powietrzu. 6. Zainteresowania praca indywidualna. KWIECIEŃ I. Przyroda wokół nas Dzień Ziemii 1. Rozmowa na temat zanieczyszczenia środowiska (powietrza, wody, gleby),, poznajemy zależność człowieka od przyrody i przyrody od człowieka.
9 2. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat, jak szanujemy naszą planetę. 3. Kształcenie umiejętności rozpoznawania gatunków drzew po kształcie liści. 4. Naśladowanie głosów przyrody. Słuchanie odgłosów przyrody z kasety. 5. Spacer do parku- obserwacja kwitnących drzew i krzewów. 6. Wypisujemy propozycje, jak możemy chronić przyrodę burza mózgów. II. Właściwe odżywianie 1. Znaczenie odpowiedniego odżywiania i ruchu w życiu człowieka rozmowa kierowana. 2. Dlaczego warto jeść warzywa? Znaczenie warzyw i owoców w codziennej diecie. Poznajemy witaminy. 3. Poszukiwanie przepisów na zdrowe potrawy. 4. Wykonanie sałatek i apetycznych kanapek. 5. Rozmowa z uczniami na temat znanych uzależnień. Uświadomienie szkodliwości zażywania narkotyków oraz palenia papierosów. 6. Oglądanie filmów edukacyjnych. III. Tradycje wielkanocne 1. Wielkanocne zwyczaje ludowe: święcenie jajek, malowanie pisanek, świąteczne śniadanie, polewanie wodą rozmowa kierowana. 2. Potrawy wielkanocne ( rozpoznawanie potraw na ilustracjach i podanie ich prawidłowej nazwy, znaczenie potraw wielkanocnych ) - rozmowa kierowana. 3. Koszyczek wielkanocny wybranie odpowiednich produktów do koszyczka praca w grupach. 4. Rozrywka umysłowa o tematyce świątecznej- krzyżówki, zagadki. 5. Kolorowe pisanki- ozdabianie wydmuszek. 6. Jajko praca plastyczna z brystolu, plasteliny i bibuły. 7. Kolorowanki tematyczne. IV. Wiosenne łamigłówki 1. Rozsypanka wyrazowa zespołowe układanie i odczytywanie z rozsypanki wyrazowej zdania o wiośnie. 2. Sylabowa zabawa układanie z sylab nazw ptaków i dopasowanie ich do odpowiedniego obrazka. 3. Wiosenne zgadywanki rozwiązywanie zagadek słownych. 4. Krzyżówka wiosenna. MAJ I. Święto konstytucji 3 maja 1. Zapoznanie uczniów z ważnymi dla ojczyzny wydarzeniami
10 2. Symbole narodowe: hymn, godło, flaga rozmowa kierowana. Utrwalenie tekstu hymnu Polski; ilustracja godła i flagi. 3. Krzyżówka rozwiązywanie krzyżówki z hasłem Polska. 4. Symbol narodowy praca plastyczna wykonana farbami. 5. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. II. Ruch i rekreacja zdrowy sposób życia 1. Znaczenie ruchu w życiu człowieka rozmowa kierowana. 2. Znani sportowcy burza mózgów. 3. Zabawy ruchowe, które lubimy rozmowa kierowana. Praca plastyczna Mój ulubiony sport na świeżym powietrzu. 4. Zabawy ruchowe kształtujące refleks i spostrzegawczość. 5. Gry i zabawy na boisku szkolnym: klasy, rzut piłeczką do celu, dwa ognie. III. Dbamy o nasze środowisko 1. Ochrona środowiska rozmowa kierowana na temat koniecxzności ochrony naszego środowiska; przyczyny zatruwania wód, powietrza i gleby; sposoby ochrony środowiska. 2. Kwaśne deszcze i dziura ozonowa rozmowa kierowana 3. Rośliny i zwierzęta chronione w Polsce prośba odpowiedzi na pytanie, dlaczego niektórym gatunkom zwierząt i roślin grozi wyginięcie 4. Jestem chroniony wykonanie rysunku rośliny lub zwierzątka chronionego. 5. Mówimy stop zanieczyszczeniu praca plastyczna wyrażająca sprzeciw. IV. Moja rodzina Dzień Matki 1. Pogadanka- rola mojej mamy w naszym domu. Jaką niespodziankę szykuję mamie z okazji jej święta? 2. Kochamy nasz mamy swobodne wypowiedzi dzieci. 3. Wiersz dla mamy głośne czytanie wierszy przez dzieci. 4. Portret mamy praca plastyczna. 5. Prezent dla mamy naszyjnik z kolorowego makaronu. 6. Dzień Matki wykonanie laurki z okazji święta mam, pisanie życzeń. CZERWIEC I. Międzynarodowy Dzień Dziecka 1. Dzień Dziecka rozmowa kierowana. Poznajemy nasze prawa- interpretacja naszych praw. 2. Afryka, Azja, Australia zapoznanie z życiem dzieci na różnych kontynentach ( charakterystyczne cechy klimatu, przybliżenie warunków w jakich żyją, omówienie krajobrazu, zwyczajów, ubioru ).
11 3. Moi koledzy z różnych stron świata praca plastyczna. 4. Świetlicowy Dzień Dziecka życzenia, poczęstunek, zabawy. 5. Słuchanie piosenek M. Jeżowskiej. Wszystkie dzieci nasze są. II. Podróże kształcą 1. Ciekawe miejsca w Polsce i za granicą swobodne wypowiedzi dzieci. 2. Podróż moich marzeń praca plastyczna wykonana dowolną techniką. 3. Sztuka pisania listów i kartek w wakacji. 4. Jak bezpiecznie podróżować w czasie wakacji rozmowa kierowana. 5. Znaczenie języków obcych w życiu człowieka rozmowa kierowana. 6. Gry zespołowe na boisku szkolnym ( piłka nożna, siatkówka, koszykówka ). III. Lato w kolorze tęczy 1. Poznajemy barwy podstawowe i pochodne. 2. Obrazek- Lato w kolorze tęczy. Wykorzystujemy barwy podstawowe i tworzymy z nich pochodne. 3. Bawimy się w podchody na boisku szkolnym. 4. Praca plastyczna kolorowe latawce. IV. Bezpieczne wakacje czyli wakacyjne przestrogi 1. Bezpiecznie spędzam czas w letnie dni rozmowa kierowana. 2. Bezpiecznie podróżuję w wakacje. 3. Twoje bezpieczeństwo zależy również od ciebie - bezpieczne wakacje pokaz multimedialny. W wybrane miesiące wychowawcy świetlicy będą organizować różnorodne konkursy świetlicowe np. plastyczne, taneczne. Sylwia Kotula-Koczenasz
ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Cele i zadania zajęć wychowawczo-dydaktycznych w świetlicy 1. Organizacja pracy świetlicy szkolnej Zapoznanie z regulaminem świetlicy; Ustalenie
Bardziej szczegółowoPLAN MIESIĘCZNY: WRZESIEŃ
PLAN MIESIĘCZNY: WRZESIEŃ 1. Poznajemy zasady obowiązujące w świetlicy szkolnej: -omówienie regulaminu świetlicy, rozkładu zajęć oraz zachowania się w sali i na boisku szkolnym; -poznanie praw i obowiązków
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016
Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Zagadnienia główne Tematyka Formy realizacji Przewidywane osiągnięcia uczniów I Organizacja życia w klasie i szkole. Samorządność uczniów.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Ćwiczenia poranne zestaw XIV (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015
HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015 Klasa pierwsza Lp. Problem Temat Działanie (formy, metody) Okres 1. Promowanie 2. Prawidłowe 3. Bezpieczne 1. Dlaczego należy
Bardziej szczegółowoPDF created with pdffactory trial version www.pdffactory.com
PLAN ZAJĘĆ INFORMACYJNO- EDUKACYJNYCH Z HARMONOGRAMEM PRACY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWO-SOCJOTERAPEUTYCZNEJ HIP-HOP DZIAŁAJĄCEJ PRZY ZESPOLE SZKÓŁ MIEJSKICH NR 2/ Publicznej Szkole Podstawowej nr 15 W KĘDZIERZYNIE-
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY
Agnieszka Stolarska Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego wczęstochowie PLAN YCHOWAWCY Zagadnienia ujęte w planie: I. ZESPOŁU KLASOWEGO 1. Zapoznanie się z zespołem klasowym. 2. Prawa i obowiązki ucznia
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W CZUŁCZYCACH PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I GO KLAS 0 III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W CZUŁCZYCACH PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I GO KLAS 0 III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Plan pracy samorządu uczniowskiego I go etapu powstał w oparciu o dokumenty
Bardziej szczegółowoZdrowy styl Ŝycia. Klasy I VI Szkoły Podstawowej. Promocja zdrowia. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Osoba współodp. pogadanka.
Zdrowy styl Ŝycia Klasy I VI Szkoły Podstawowej Promocja zdrowia Zdrowo się odŝywiamy. Jaki wpływ na nasze zdrowie mają : cukry, tłuszcze, witaminy, węglowodany. mapa pojęć naucz. biologii i przyrody Wykonanie
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005 CELE GŁÓWNE Organizacja pracy w nowym roku szkolnym ZADANIA SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie obiektu METODY
Bardziej szczegółowoWychowanie komunikacyjne
Wychowanie komunikacyjne Kluczowym zadaniem szkoły i każdego w niej pracującego nauczyciela jest wyposażenie uczniów w wiadomości i umiejętności oraz nawyki niezbędne do bezpiecznego zachowania się na
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a
PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a Uczymy się żyć zdrowo i bezpiecznie. program został opracowany na lata 2012/2013 2013/2014 2014/2015 CELEM NASZEGO PROGRAMU
Bardziej szczegółowoNR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM
PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM NA ROK 2009/2010 CEL OGÓLNY : wdraŝanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umoŝliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE 2010. dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH
PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE 2010 dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH GŁÓWNE CELE I ZADANIA AKCJI ZIMA W MIEŚCIE" Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z różnymi trudnymi sytuacjami
Bardziej szczegółowoCele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.
Integralny ośrodek {sms-dostep tematyczny: g2} CZEKAM NA MIKOŁAJA Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO CELE PRIORYTETOWE: 1. LITERATURA Wykorzystanie literatury dziecięcej do kształtowania u dzieci umiejętności
Bardziej szczegółowoTematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014
Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014 AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA - Przedszkolak bezpieczny w podróży Jak przygotować się do wakacyjnej podróży?
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie Wstęp Program profilaktyczny obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym, uzupełniających wychowanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 WRZESIEŃ 1. Organizacja pracy w świetlicy szkolnej. Witaj szkoło, witaj świetlico poznajemy się wzajemnie. ( temat realizowany od 1.09 do 11.09) 2. Wakacyjne
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Rok szkolny 2015/2016 PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Imielin, wrzesień 2015 Zarząd Samorządu Uczniowskiego: Przewodnicząca: Dominika Żak, Zastępca: Magdalena Malinowska, Skarbnik: Mateusz Niejadlik,
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA. W Zespole Przedszkolno - Szkolno - Gimnazjalnym w Ruchocicach
PLAN WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W Zespole Przedszkolno - Szkolno - Gimnazjalnym w Ruchocicach Celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY ŚWIETLICY NA ROK 2015/2016
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY ŚWIETLICY NA ROK 2015/2016 CELE ZAJĘĆ WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNYCH 1. Respektowanie norm i zasad 2. Integracja grupy w zabawach 3. Kształtowanie pozytywnych zasad 4. Rozwijanie
Bardziej szczegółowoKwiecień 2009 Wielkanocne tradycje
Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje Cele ogólne: Zapoznawanie z wartościami, zwyczajami wielkanocnymi Przybliżanie treści religijnych dotyczących Triduum Paschalnego i Wielkanocy; poznawanie sztuki ludowej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy?
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC *zabawa integrująca grupę Bieganie z chustą TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy? *zabawa ludowa ze śpiewem Mam chusteczkę haftowaną
Bardziej szczegółowoAneks nr 3 do Programu profilaktycznego szkoły
Załącznik- tematyka zajęć profilaktycznych przyjętych do realizacji w bieżącym roku szkolnym zgodnych z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej oraz założeniami rządowego programu Bezpieczna szkoła
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław
Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Od listopada 2015r. w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław m.in. w Przedszkolu
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH I WYCHOWAWCZYCH
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH I WYCHOWAWCZYCH PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN Higiena osobista Spotkania w klasach I VI na temat higieny osobistej;
Bardziej szczegółowoTemat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?
Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego? Czas trwania: 45 min. Tematyka szczegółowa: 1) Jak wiele rzeczy w życiu człowieka jest związanych z zużyciem energii? 2) Wskazanie na obszary
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Rok szkolny 2013/2014 PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Opiekun SU: Maria Hawrylak Przewodnicząca SU: Adrianna Orzeł 1 Lp. Zadania. Formy pracy Termin realizacji Odpowiedzialni Uwagi I NIE KAŻDY POCZĄTEK
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom bezpiecznego i atrakcyjnego spędzenia wolnego czasu w
Bardziej szczegółowoPlan godzin wychowawczych dla klasy I b Publicznego Gimnazjum w Pławie na rok szkolny 2013/2014. Metody i środki realizacji
Plan godzin wychowawczych dla klasy I b Publicznego Gimnazjum w Pławie na rok szkolny 2013/2014 Tematy i cele edukacyjne Metody i środki realizacji Osiągnięcia ucznia 1, 2. Wybór samorządu klasowego -
Bardziej szczegółowoOpracowała Anna Kaszkowiak
Scenariusz lekcji z edukacji czytelniczej i medialnej dla klasy II W czytelni biblioteki szkolnej Opracowała Anna Kaszkowiak TEMAT LEKCJI: W czytelni biblioteki szkolnej CEL GŁÓWNY: Poznanie zbiorów czytelni.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016 PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2
PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016 PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2 DZIAŁ ORGANIZACYJNY 1. Organizowanie życia świetlicy. Zapisywanie dzieci na świetlicę, opracowanie rocznego
Bardziej szczegółowoPlan pracy świetlicy szkolnej na rok szkolny 2014/2015 I semestr
Plan pracy świetlicy szkolnej na rok szkolny 2014/2015 I semestr Lp. Hasło tygodnia Sposoby realizacji 1. Organizacja pracy świetlicy. WRZESIEŃ Przegląd stanu technicznego świetlicy. Udział w uroczystym
Bardziej szczegółowoApel Samorządu Uczniowskiego SP 15. Podsumowanie pracy w pierwszym półroczu roku szkolonego 2013/2014
Apel Samorządu Uczniowskiego SP 15 Podsumowanie pracy w pierwszym półroczu roku szkolonego 2013/2014 Wyniki klasyfikacji śródrocznej w roku szkolnym 2013/2014 (szkoła podstawowa) Wyniki klasyfikacji śródrocznej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU
PROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU PROGRAM PROFILKTYKI Wychowanie to proces wspomagania wychowanka w rozwoju, ukierunkowanym na osiąganie pełnej dojrzałości w czterech
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej
PROGRAM PROFILAKTYKI pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej Kto pragnie dobra dla drugiego człowieka, zawsze znajdzie sposób, aby
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Danuta Szymczak Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, matematyczna, zajęcia komputerowe i techniczne Cel/cele
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK
PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK Opracowały: Katarzyna Szpulecka Anna Wróblewska Gębice 2015 PRIORYTET: WSPÓLNIE PRZESTRZEGAMY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PRZEDSZKOLA I POZA NIM, ZE SZCZEGÓLNYM
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012
Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012 Lepiej chyba pójść choćby kawałek dobrą drogą, niż zajść daleko, lecz źle. Platon Opiekunowie: mgr Aneta Wróbel/ mgr Joanna Baran I. Założenia ogólne
Bardziej szczegółowoKrajobraz polskich gór
Nauczanie zintegrowane konspekty Krajobraz polskich gór Dorota Kaławaj nauczyciel nauczania zintegrowanego Szkoła Podstawowa nr 6 w Mielcu Konspekt lekcji z nauczania zintegrowanego Ośrodek tematyczny:
Bardziej szczegółowoZ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. cz. I EDUKACJA PLASTYCZNA
SCENARIUSZE LEKCJI Z EDUKACJI WCZESNSZKLNEJ cz. I EDUKACJA PLASTYCZNA pracowała: mgr Dorota Dybska CEL GÓLNY: SCENARIUSZ LEKCJI EDUKACJI PLASTYCZNEJ Klasa II szkoły podstawowej Czas realizacji: 1 x 45min
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016
Szkolny program wychowawczy ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 7 W KATOWICACH Priorytety programu wychowawczego szkoły: 1. WZMACNIANIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW. 2.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki
Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki Autorka: Renata Knurowska Obszar podstawy programowej: 5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Grupa zróżnicowana
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha
Roczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha Akademia Malucha poprzez swoje działania zapewnia bezpieczną i przyjemną adaptację dziecka w przedszkolu promuje zachowania warunkujące
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowany przez Zespół Wychowawczy Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną w dniu 01.09.2014r. 1 CELE GŁÓWNE CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA
Bardziej szczegółowoElżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami
Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami Szkoły Podstawowej nr 17 w Koszalinie W ramach realizacji
Bardziej szczegółowoTemat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci. Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA. Cele ogólne:
Wielokierunkowa aktywność dzieci Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA Cele ogólne: - Zapoznanie z pracą krawcowej. Poznanie narzędzi i przyborów potrzebnych do wykonywania teg - Rozumienie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 41W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 41W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Cele programu dzieci : 1. Poznają najbliższe środowisko i specyfikę swojego regionu 2. Kształtują postawy patriotyczne związane z
Bardziej szczegółowoHarmonogram imprez w Przedszkolu w Stawkach 2015/ 2016
Harmonogram imprez w Przedszkolu w Stawkach 2015/ 2016 TERMIN TEMAT UROCZYSTOŚCI/ IMPREZY ODPOWIEDZIALNI 1. Balonowe szaleństwo czary mary z balonów (modelowanie balonów dla dzieci zabawy z balonami, doświadczenia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z zajęć świetlicowych organizowanych w okresie Ferii zimowych
Sprawozdanie z zajęć świetlicowych organizowanych w okresie Ferii zimowych Ferie zimowe to wymarzony czas dla dzieci. W tym roku po raz pierwszy nasza Świetlica zorganizowała Ferie dla 25 wychowanków w
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III I TREŚCI NAUCZANIA KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Język obcy nowożytny. Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu się z osobami,
Bardziej szczegółowoPółkolonie letnie w Szkole Podstawowej nr 7 w Szczecinie w terminie 29.06-10.07.2015
Półkolonie letnie w Szkole Podstawowej nr 7 w Szczecinie w terminie 29.06-10.07.2015 1 Wstęp Szkoła nie jest przystankiem, jest drogą, która otwiera się na coraz to nowe horyzonty - Celestym Freinet Jednym
Bardziej szczegółowo18 października Dzień Poczty Polskiej Odwiedzamy oddział pocztowy w Legionowie przy ul. Zwycięstwa
NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZY LESIE UL. JANA III SOBIESKIEGO 63 05-120 LEGIONOWO Raport z działalności przedszkola w roku szkolnym 2011/2012 IMPREZY PRZEDSZKOLNE: 1 września 2011 Urodziny przedszkola Wspólnie
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II
EDUKACJA POLONISTYCZNA POROZUMIEWANIE SIĘ I KULTURA JEZYKA słuchanie i rozumienie wypowiedzi innych udział w rozmowie wypowiedzi ustne CZYTANIE czytanie i rozumienie opracowanych tekstów rozumienie słuchanych
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. rok szk. 2013/2014
Szkolny Program Profilaktyki rok szk. 2013/2014 Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami, reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Celem szkoły jest ochrona dziecka, ucznia, wychowanka
Bardziej szczegółowo1. ROZWÓJ JEDNOSTKI I KSZTAŁTOWANIE WŁASNEJ OSOBOWOŚCI UCZNIA
1. ROZWÓJ JEDNOSTKI I KSZTAŁTOWANIE WŁASNEJ OSOBOWOŚCI UCZNIA ZADANIA SPOSOBY, FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY 1.Stworzenie warunków do prawidłowego rozwoju intelektualnego i moralnego -zapoznanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO
PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO Na rok 2010 PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO-LITERACKIEGO Na rok 2010 Prowadzący: Anna Madej-Henclik Anna Kroplewska Karolina Święcichowska Hanna Bulas-Januszewska
Bardziej szczegółowoKolorowe przytulanki
Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony
Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej to projekt realizowany przez pracowników Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Bardziej szczegółowoProgram dyżuru wakacyjnego
Program dyżuru wakacyjnego 27.06.2016r. ( Poniedziałek DZIEŃ PLASTYKA) 9:30 10:00 Rozgrywki gier planszowych 10:00 11:30 Dzień plastyka Tworzenie naczyń z masy solnej 12:00-13:00 Farbowanie soli kredą
Bardziej szczegółowoTematyka Metody i formy realizacji Klasa Odpowiedzialni Termin realizacji III II I I-III I-III III O-III I-III III IV-VI
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Tematyka Metody i formy realizacji Klasa Odpowiedzialni Termin realizacji 1. Bezpieczny Konkurs o ruchu J..Nawrocka październik
Bardziej szczegółowoProgram zgodny jest z nową Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r.
ŚCIEŻKA EDUKACYJNA Ja i mój mały świat PROGRAM EDUKACJI REGIONALNEJ W INTEGRACYJNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 4 W BARTOSZYCACH Współczesne przedszkole oddziałuje na sferę intelektualną oraz emocjonalną.
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań wychowawczych
Załącznik do Szkolnego Programu Wychowawczego Harmonogram działań wychowawczych Rok szkolny 2014 2015 Cel ogólny: Kształtowanie i doskonalenie postaw uczniów zgodnie z wzorcem pedagogiki ks. Bosko Cele
Bardziej szczegółowoAdresaci programu. Glenn Doman
Program zajęć świetlicowych z zakresu promocji zdrowia dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 24 w Zabrzu Zdrowie jest najpierwszym darem, uroda drugim, a bogactwo trzecim. -Platon Według Światowej Organizacji
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016 Podstawowym zadaniem Samorządu Uczniowskiego jest reprezentowanie interesów młodzieży w codziennych kontaktach z Dyrekcją szkoły i nauczycielami.
Bardziej szczegółowoStwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE
Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Szkołę w działaniach dotyczących edukacji
Bardziej szczegółowoProgram "Zima w Mieście 2016" Dzielnica Praga-Północ m.st. Warszawy
Program "Zima w Mieście 2016" Dzielnica Praga- Koordynator: Adam Kuszkowski Naczelnik Wydziału Sportu i Rekreacji tel.(22) 44 38 041, 59 00 135, e-mail adam.kuszkowski@um.warszawa Zastępca Koordynatora:
Bardziej szczegółowona rok szkolny 2010/2011 w Szkole Podstawowej w Chruślnie
Plan pracy Szkoły Promującej Zdrowie na rok szkolny 2010/2011 w Szkole Podstawowej w Chruślnie Projekt edukacyjny: Temat: śycie i zdrowie mam tylko jedno. Blok tematyczny: 5. Bezpieczeństwo i higiena na
Bardziej szczegółowoEdukacja ekologiczna
Edukacja ekologiczna Urząd Gminy w Bolimowie od listopada 2008 roku do czerwca 2009 roku realizuje program edukacji ekologicznej pn. Integracja mieszkańców gminy Bolimów wokół działań służących ochronie
Bardziej szczegółowoZachęcamy wszystkich, aby przynosić pokarm dla ptaków, gdyż pragniemy zacząć dokarmiać ptaki. Prosimy o wspólne rozmowy na temat pogody.
Grupa I Biedronki W listopadzie Biedronki poznawały podstawowe zasady bezpieczeństwa na drodze. Wiedzą już, gdzie wolno przechodzić przez ulicę i, w jaki sposób. Wiedzą także, że należy bawić się z dala
Bardziej szczegółowoDrogie dzieci, Autorki
Drogie dzieci, przekazujemy Wam kolejny zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia pomogą mile spędzić czas i wprowadzą Was w tajemniczy i bogaty świat wiedzy.
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016
Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE Nr 3
Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2009 / Czytanie dziecku alternatywą dla masowej kultury mediów. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji przyrody w klasie IV (2 godziny lekcyjne) Temat: Las najwspanialszy dar natury lekcja powtórzeniowa
Joanna Wieczorek Maciej Wieczorek Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV (2 godziny lekcyjne) Temat: Las najwspanialszy dar natury lekcja powtórzeniowa Cel główny lekcji: Utrwalenie wiadomości związanych
Bardziej szczegółowoZestaw zabaw ruchowych nr XXXIV (metodą W. Sherborne). Zabawa orientacyjnoporządkowa
Nasza Ziemia Poznawanie świata poznawanie zwyczajów ludzi różnych ras (ubiór, mieszkanie). Nasza grupa Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji współdziałanie podczas
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016
Załącznik nr 1 Plan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016 L p Zadania Odpowiedzialni Termin realizacji CEL: WPAJAĆ PATRIOTYZM I POSTAWY PATRIOTYCZNE 1. Zrealizować na godzinach
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015 r.
HASŁO TYGODNIA PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015 r. HASŁO MIESIĄCA: POWRÓT DO SZKOŁY WITAJ SZKOŁO POZNAJEMY TEREN SZKOŁY BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY ZŁOTA POLSKA JESIEŃ DATA 1-4 września
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 Marklowice
1 Czytanie, pisanie, ortografia, historia i arytmetyka są ważne tylko wtedy, jeżeli pomagają naszym uczniom osiągać człowieczeństwo L. F. Buscaglia Radość życia" STRATEGIA WYCHOWAWCZA SZKOŁY dla klas V
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym na rok szkolny 2014/2015
Roczny plan pracy Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r. Nr256 poz.2572
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI
PLAN PRACY YCHOAO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC RZESIEŃ 2015r. GRUPIE 3,4 LATKÓ ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOA: 1. przedszkolu. 2. Droga do przedszkola. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta jesienią? 5. Jesień
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10 IM. MIKOŁAJA REJA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM
ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10 IM. MIKOŁAJA REJA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM 1 TERMIN WRZESIEŃ TEMAT TYGODNIA 1. WITAJ SZKOŁO NA WESOŁO! 2. KODEKS PIESZEGO, CZYLI BEZPIECZNIE
Bardziej szczegółowoWYKAZ DNI WOLNYCH OD PRACY LUB OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/11
WYKAZ DNI WOLNYCH OD PRACY LUB OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/11 L ZADANIE DO REALIZACJI TERMIN UWAGI O REALIZACJI DOTYCZY P. P SP G 1 ŚWIĘTO TRZECH KRÓLI 06.01.11 DZIEŃ WOLNYCH
Bardziej szczegółowoZarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej
Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej serdecznie zapraszają do udziału w imprezie Dzień Integracji 2016 pod hasłem,,moja
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV
Celem zajęć z wychowania komunikacyjnego jest: WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV 1. Wdrażanie do: - zdyscyplinowania i utrwalania prawidłowych nawyków zachowań na drodze, - kształtowanie postaw zgodnych
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?
Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci W miesiącu wrześniu 2014 r. zostało przeprowadzone badanie ankietowe wśród rodziców. Ankieta ta miała na celu uzyskanie informacji
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ W GIMNAZJUM
Izabela Grabowska Joanna Jakubowska - Mróz Zespół Szkół Sportowych - Sportowe Gimnazjum nr 9 w Tychach SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ W GIMNAZJUM Temat: Tolerancyjny nie znaczy obojętny. Czas realizacji:
Bardziej szczegółowoFERIE ZIMOWE W KINIE PRAHA 19.01 1.02
Informacja prasowa Warszawa, 12 grudnia 2014 FERIE ZIMOWE W KINIE PRAHA 19.01 1.02 Jeżeli spędzacie ferie zimowe w mieście to Kino Praha ma dla Was świetną propozycję! Od 19 stycznia do 1 lutego odbędą
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016
PLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016 KLASY I 1. Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa w szkole i na terenie szkolnych obiektów sportowych. 2. Adaptacja
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. W. Witosa w Pławie. Plan pracy wychowawcy klasy. klasa II a. gimplawo.pl. rok szkolny 2012/2013
Publiczne Gimnazjum im. W. Witosa w Pławie Plan pracy wychowawcy klasy klasa II a rok szkolny 2012/2013 I. ORGANIZACJA ZESPOŁU KLASOWEGO Tworzenie właściwych stosunków koleżeńskich i wyrabianie umiejętności
Bardziej szczegółoworealizuje programy w pomieszczeniach OPS przy ulicy Węgrowskiej 1/3 - "Chatka Puchatka".
ZESPÓŁ POMOCY DZIECKU I RODZINIE realizuje programy w pomieszczeniach OPS przy ulicy Węgrowskiej 1/3 - "Chatka Puchatka". Szczegóły w załączonym plakacie. Kliknij na miniaturkę, aby powiększyć. {gallery}chatka{/gallery}
Bardziej szczegółowoPraca w grupie. UMIEJĘTNOŚCI: Kompetencje kluczowe w uczeniu się
Praca w grupie 131 Praca w grupie jest jednym z założeń kompetencji zdolność uczenia się i zarazem jednym z aktualnych społecznie tematów. Chodzi o wymianę myśli i wzajemne uzupełnianie się w grupie oraz
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Rozwoju Zespołu Szkół w Gromniku na rok szkolny 2014/2015.
Roczny Plan Rozwoju Zespołu Szkół w Gromniku na rok szkolny 2014/2015. Przyjęto do realizacji następujące zadania: W obszarze kształcenia: a) podniesienie poziomu kształcenia, b) oferty zajęć pozalekcyjnych,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ST. KONARSKIEGO W MIELCU
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ST. KONARSKIEGO W MIELCU Rok 2012/2013 L.p. Zadania Sposób realizacji 1. Rozpoczęcie roku szkolnego Powitanie klas I przez radiowęzeł,
Bardziej szczegółowoINTEGRACJA RAZEM PROJEKT EDUKACYJNY
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE INTEGRACJA RAZEM PROJEKT EDUKACYJNY CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 01.04.2014 05.09.2014 OPRACOWANIE: MAGDALENA KRAWCZUK EWA PIETRASZEWSKA PomóŜmy dzieciom,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH Profilaktyka to proces wspomagania człowieka w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, a także
Bardziej szczegółowo