PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI"

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.

2 Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku, rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad, poznawanie wybranych owoców egzotycznych. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2009, s. 55). Temat tygodnia Dzień Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Październik, tydzień I Cele ogólne Cele operacyjne Karty pracy cz.1, Wyprawka, tablice Numery obszarów z podstawy programowej Jesień w Liczymy owoce Dziecko: Nr 22, 23, czwartek sadzie piątek Owoce egzotyczne Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej. Ćwiczenia oddechowe. zabaw ruchowych nr V Ile jest owoców? ćwiczenia w liczeniu (karta pracy) Zabawa(1) Zabawy dowolne w wybranych Spacer przyglądanie się drzewom owocowym. Praca z kartą pracy nr 24. Dostrzeganie rytmów i ich kontynuowanie. zabaw ruchowych nr V Zabawa dydaktyczna Owoce egzotyczne (tablica demonstracyjna, karta pracy). Zabawa (1) Zabawa z wykorzystaniem rymowanki. zabaw. Zabawa Czyj to bucik? umiejętności liczenia poznawanie owoców egzotycznych liczy w zakresie czterech rozpoznaje i nazywa wybrane owoce egzotyczne nr 25 T , 13.1., 12.1., Zajęcia ruchowe zabaw ruch. nr V Zabawa(1) Zrywamy owoce zbieramy owoce (opracowana ćwiczeń ruch. nr IV (ułożony przez autora).

3 Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2009, s. 41). Jesień w ogrodzie poniedz wtorek Dary jesieni Wydzieramy warzywa Październik, tydzień II Zabawa Widzę coś, widzę coś Segregowanie warzyw wg rodzajów. zabaw ruchowych nr VI Słuchanie wiersza S. Grabowskiego Dary jesieni. Słuchanie piosenki Czerwony pomidorek. Dowolny taniec przy piosence Czerwony pomidorek. zabaw. Rysowanie portretu buraka. Rozpoznawanie warzyw po smaku. Zabawa w echo. zabaw ruchowych nr VI Ulubione warzywa wydzieranka z kolorowego papieru (tablica demonstracyjna). Zabawa ruchowo słowna Warzywa. Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci. Czytanie mowy sprawności manualnej Dziecko: wymienia nazwy wybranych warzyw wykonuje pracę techniką wydzieranki nr 26 T , 9.1., 12.1., zabaw ruch. nr VI przez n la Zabawa(1) Labada. Zabawa (2) orientacyjnoporządkowa Zbieramy ziemniaki Zabawa (3) Tańcz ze mną. (Wszystkie zabawy opracowane

4 środa czwartek piątek Czerwony pomidorek Długi krótki zabaw.. Indywidualne układanie obrazków z figur wg wzoru. Praca z kartą pracy nr 26. Zabawa ze śpiewem Buraczek i cebulka. zabaw ruchowych nr VI Zabawy przy piosence Czerwony pomidorek. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr V. Zabawa (1). kącikach. zabaw. Przyglądanie się opadającym liściom, naśladowanie ich ruchów. Praca z kartą pracy nr 27. Zabawa Z której strony słychać dźwięk? Ćwiczenia związane z synchronizacją ruchów. zabaw ruchowych nr VI Długi, krótki zabawy paskami, dźwiękami. Zabawa ruchowo słowna Warzywa Zabawa (2) Zabawa przy piosence Czerwony pomidorek. zabaw. Lepienie modeli warzyw z plasteliny. O ziemniaku Zabawa (3) zabaw ruchowych nr VI. kształtowanie poczucia rytmu porównywanie długości porusza się przy piosence stosuje słowa: długi, krótki, dłuższy od, krótszy od nr , 12.1., 12.1., ćwiczeń ruch. nr V

5 To ja Podawanie informacji o sobie określanie swoich cech fizycznych: płeć, wiek, kolor oczu, określanie swoich ulubionych zabaw, zajęć. Poznawanie swojego ciała poprzez zabawy wskazywanie części ciała i nazywanie ich. (Nasze przedszkole. O sobie samym poniedz wtorek Zabawy imionami Moje ciało Słuchanie wiersza H. Łochockiej Co można zrobić z ziemniaka? Zabawy stemplami z ziemniaków. zabaw Zabawa (3). Zabawa ze śpiewem Stary niedźwiedź mowy Październik, tydzień III Ćwiczenia indywidualne rytmiczne (na sylaby) dzielenie swojego imienia. Zabawa Co wydaje taki dźwięk? zabaw ruchowych nr VII Zabawy imionami. przygotowanie Zabawa (1) do czytania Zabawa Co lubię? zabaw Wyszukiwanie swojego imienia wśród innych, przyklejanie pod rysunkiem postaci, kolorowanie w granicy konturu. Wypowiadanie się na temat ulubionych zabaw (karta pracy nr 28). Zabawa(1). zabaw ruchowych nr VII Zabawy pod hasłem Znam nazwy części ciała. Zabawa (2). Zabawa muzyczno ruchowa Tańcz ze mną. Budowanie dowolnych budowli z orientacji przestrzennej odpowiada na pytania dotyczące utworu Dziecko: rozpoznaje swoje imię ułożone z liter drukowanych wymienia nazwy wybranych części ciała 12.1., , nr , zabaw ruch. nr VII Zabawa (1) Trzy kółeczka (ułożona przez autora). Zabawa(2) ruchowa Chodzimy i dotykamy (ułożona przez autora). ćwiczeń ruch. nr VI

6 Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2009, s. 14) środa czwartek piątek Mamy różne charaktery Moja twarz Takiecosie wybranych klocków. zabaw Ćwiczenia w szeregowaniu. Zabawy pantomimiczne różnicowanie ciężaru. Wycinanie pasków wzdłuż narysowanych linii. zabaw ruchowych nr VII Zabawy przy piosence O charakterach. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr VI. Ocenianie zachowania karta pracy nr 29, tablica demonstracyjna. Zabawy dowolne w wybranych Zabawy dowolne na przedszkolnym placu zabaw. Nauka rymowanki. Zabawa(1) Ćwiczenia warg i języka. Układanie dowolnych kompozycji z pociętych pasków (z poprzedniego dnia) zabaw ruchowych nr VII Moja twarz ćwiczenia plastyczne (Wyprawka). Zabawa muz. ruch. Tańcz ze mną. Budowanie z klocków dowolnych konstrukcji. Zabawy na przedszk.. placu zabaw. Praca z kartą pracy nr 30. Zabawa Moja ulubiona potrawa. zabaw ruchowych nr VII umuzykalnienie dzieci sprawności manualnej reaguje na sygnały muzyczne wykonuje pracę plastyczną nr 29 T 13 nr 30 W 8.1., 9.1., T 14

7 Nasze zmysły Poznawanie świata poprzez zmysły rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu, wyjaśnianie roli zmysłów w życiu człowieka. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej Moje zmysły poniedz wtorek Uszy na sprzedaż znam zmysły Urodziny Kubusia Puchatka Słuchanie opowiadania E. Kaniewskiej Szuflada (tablica demonstracyjna). Ćwiczenia logarytmiczne. Zabawa (2) Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Ćwiczenie graficzne. Październik, tydzień IV Zabawa Co jest schowane w pudełku? Słuchanie piosenki O zmysłach, zabawa przy piosence. zabaw ruchowych nr VIII Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Uszy na sprzedaż. Zabawa przy piosence O zmysłach. Wspólne, rytmiczne dzielenie(na sylaby) nazw obrazków. Zabawy na przedszkolnym. placu zabaw. Ćwiczenia słuchowe. Ćwiczenia warg i języka. Ćwiczenia oddechowe. zabaw ruchowych nr VIII. Przygotowanie uroczystości przedszkolnej Urodziny Kubusia Puchatka. Zabawa podawanie nazw substancji słodkich, kwaśnych, gorzkich. mowy mowy - zwrócenie uwagi na zachowanie się w czasie uroczystości, oglądanie przedstawień dla odpowiada na pytania dotyczące utworu Dziecko: wie, do czego służą uszy, oczy, nos i buzia - zachowuje się grzecznie podczas przyjęcia urodzinowego, zna patrona przedszkola 8.1., nr , zabaw ruch. nr VIII Zabawa(1) orientacyjnoporządkowa Kolory oczu (opracowana Zabawa(2) Labada. ćwiczeń ruch. nr VI

8 wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2009, s środa czwartek piątek Miękkie czy twarde? Kolorowy świat Ładne zapachy i brzydkie zapachy zabaw Praca z kartą pracy nr 32. Rytmiczne mówienie rymowanki połączone z klaskaniem. Rozróżnianie kolorów wybieranie pasków w podanym kolorze zabaw ruchowych nr VIII Wykonanie kompozycji z materiałów o różnych fakturach. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki o zwierzętach. Zabawa przy piosence O zmysłach. Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca z kartą pracy nr 31. Zabawa z wykorzystaniem wiersza B. Formy Moje oczy. Zabawa (1) zabaw ruchowych nr VIII. Wszystko ma kolory ćwiczenia w utrwalaniu nazw kolorów (tablica demonstracyjna). ćwiczeń ruchowych nr VI. Zabawy swobodne wg zainteresowań dzieci. zabaw Rysowanie obrazka kredką w jednym wybranym kolorze. Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Zabawa przy piosence O zmysłach. dzieci w przedszkolu zmysłu dotyku utrwalenie nazw kolorów rozpoznaje twarde przedmioty i miękkie przedmioty rozróżnia i nazywa większość kolorów nr , T , nr 33

9 zabaw ruchowych nr VIII. Pachnie ładnie, pachnie brzydko ćwiczenia rozwijające zmysł węchu. zmysłu węchu Zabawa Który to wzór? Zabawy. swobodne w wybranych Zabawa (2) zabaw Praca z kartą pracy nr 33. Wycinanie prostych kształtów (figury geometryczne) Październik, tydzień V rozpoznaje wybrane zapachy Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padające go deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej Pada deszcz poniedz wtorek Jesienna szaruga Parasole Zabawa Szukamy kropelki. Dowolny taniec przy piosence Listopadzie. zabaw ruchowych nr IX. Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Słota (tablica demonstracyjna). Zabawa(1). ćwiczeń ruchowych nr VII Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Ćwiczenia graficzne. Nauka rymowanki. zabaw ruchowych nr IX. Układanie puzzli. Parasol wyklejanie rysunku gotowymi elementami (Wyprawka, tablica demonstracyjna). Dowolny taniec przy piosence Listopadzie. zapoznanie z oznakami późnej jesieni sprawności manualnej Dziecko: wymienia oznaki późnej jesieni wykleja rysunek parasola gotowymi elementami T , 14.5 nr 34 T 17 W 11.1., zabaw ruch. nr IX Zabawa(1) Marsz kaloszowy (opracowana ćwiczeń ruch. nr VII (ułożony przez autora).

10 wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2009, s. 42) środa czwartek Piątek Listopadzie, listopadzie Trzy krople, cztery krople Rozmarzone kalosze Spacer obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca z kartą pracy nr 34. Zabawa Model. Obrysowywanie kartonowych kropli palcami jednej i drugiej ręki. zabaw ruchowych nr IX. Nauka piosenki Listopadzie. Zabawa przy piosence. Wspólne ubieranie lalek na jesienne chłody. Zabawa (1) Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Zabawa na odprężenie Listopadowa pogoda. Wyklaskiwanie prostych rytmów podanych przez nauczyciela. Wycinanie rysunku kropli deszczu. zabaw ruchowych nr IX. Krople deszczu ćwiczenia w liczeniu. Zabawa przy piosence Listopadzie. Obserwowanie późnojesiennej pogody. Praca z kartą pracy nr 35. Nauka II zwrotki piosenki Listopadzie. Zabawa kształtująca poczucie tempa. zabaw ruchowych nr IX. nauka piosenki śpiewa piosenkę umiejętności liczenia liczy w zakresie czterech 11.1., nr ,13.1., T 18 W

11 Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Rozmarzone kalosze (tablica demonstracyjna) Malowanie na kartce kropli deszczu palcem maczanym w niebieskiej farbie. Zabawy swobodne wg zainteresowań dzieci. Zabawy na placu zabaw. Nauka wiązania butów (Wyprawka) mowy odpowiada na pytania dotyczące utworu 11.1., Wychowawca: mgr Maria Bończyk

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI PLAN PRACY YCHOAO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC RZESIEŃ 2015r. GRUPIE 3,4 LATKÓ ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOA: 1. przedszkolu. 2. Droga do przedszkola. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta jesienią? 5. Jesień

Bardziej szczegółowo

Październik, tydzień I

Październik, tydzień I Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie owoców po wyglądzie, kształcie, smaku, rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad, poznawanie owoców egzotycznych.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Ćwiczenia poranne zestaw XIV (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa

Bardziej szczegółowo

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci. Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA. Cele ogólne:

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci. Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA. Cele ogólne: Wielokierunkowa aktywność dzieci Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA Cele ogólne: - Zapoznanie z pracą krawcowej. Poznanie narzędzi i przyborów potrzebnych do wykonywania teg - Rozumienie

Bardziej szczegółowo

Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.

Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych. Integralny ośrodek {sms-dostep tematyczny: g2} CZEKAM NA MIKOŁAJA Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.

Bardziej szczegółowo

Zestaw zabaw ruchowych nr XXXIV (metodą W. Sherborne). Zabawa orientacyjnoporządkowa

Zestaw zabaw ruchowych nr XXXIV (metodą W. Sherborne). Zabawa orientacyjnoporządkowa Nasza Ziemia Poznawanie świata poznawanie zwyczajów ludzi różnych ras (ubiór, mieszkanie). Nasza grupa Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji współdziałanie podczas

Bardziej szczegółowo

Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU. Matematyczna. Kto ukrył się w pudełku? zabawa spostrzegawcza.

Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU. Matematyczna. Kto ukrył się w pudełku? zabawa spostrzegawcza. Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Poznajmy się Pierwszy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy?

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy? PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC *zabawa integrująca grupę Bieganie z chustą TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy? *zabawa ludowa ze śpiewem Mam chusteczkę haftowaną

Bardziej szczegółowo

Matematyczna ŚWIĘTO DZIECI. Wykonanie zadania. dorysowywanie wskazanych elementów; określanie kierunków w przestrzeni.

Matematyczna ŚWIĘTO DZIECI. Wykonanie zadania. dorysowywanie wskazanych elementów; określanie kierunków w przestrzeni. Aktywności dzieci Temat dnia Językowo-literacka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna ŚWIĘTO DZIECI MÓJ ULUBIONY KOLEGA / KOLEŻANKA

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO CELE PRIORYTETOWE: 1. LITERATURA Wykorzystanie literatury dziecięcej do kształtowania u dzieci umiejętności

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy? Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci W miesiącu wrześniu 2014 r. zostało przeprowadzone badanie ankietowe wśród rodziców. Ankieta ta miała na celu uzyskanie informacji

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki Autorka: Renata Knurowska Obszar podstawy programowej: 5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Grupa zróżnicowana

Bardziej szczegółowo

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. SMERFY MAJ W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. W obszarze aktywności społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej dzieci poznały zwierzęta żyjące na wsi oraz

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: KWIECIEŃ GRUPA: POZIOMKI 1. WESOŁA WIELKANOC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: KWIECIEŃ GRUPA: POZIOMKI 1. WESOŁA WIELKANOC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: KWIECIEŃ GRUPA: POZIOMKI * zabawa dydaktyczna Wesoła Wielkanoc 1. WESOŁA WIELKANOC *ćwiczenia grafomotoryczne Kolorowe jajka do koszyka hop *słuchanie wiersza

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015 Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015 Wymaga 4 Dzieci są aktywne Wymaga 4: Dzieci są aktywne Cele ewaluacji wewnętrznej jest sprawdze czy dzieci są wdrażane

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji projektu Czas jesieni. Odpowie dzialni. Termin. elki w grupie. elki w grupie. elki w grupie

Harmonogram realizacji projektu Czas jesieni. Odpowie dzialni. Termin. elki w grupie. elki w grupie. elki w grupie Harmonogram realizacji projektu Czas jesieni Lp Zadania 1. Przybliżani e dzieciom literatury o tematyce przyrodnic zej 2. Założenie kącika przyrody 3. Dokonywa nie obserwacji zmian zachodząc ych w przyrodzie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć integracyjnych.

Scenariusz zajęć integracyjnych. Scenariusz zajęć integracyjnych. Dzień aktywności 5 klasa IIb Cele ogólne: 1. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. 2. Kształcenie umiejętności recytowania wierszy. 3. Wzbogacenie słownictwa o nazwy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ TYDZIEŃ I NA WSI MARZEC 1. Od jajka do kury Układa wskazane figury z patyczków i nazywa je. Dostrzega w wierszu elementy humorystyczne. Wymienia ptaki hodowane w gospodarstwie

Bardziej szczegółowo

Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje

Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje Cele ogólne: Zapoznawanie z wartościami, zwyczajami wielkanocnymi Przybliżanie treści religijnych dotyczących Triduum Paschalnego i Wielkanocy; poznawanie sztuki ludowej

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II EDUKACJA POLONISTYCZNA POROZUMIEWANIE SIĘ I KULTURA JEZYKA słuchanie i rozumienie wypowiedzi innych udział w rozmowie wypowiedzi ustne CZYTANIE czytanie i rozumienie opracowanych tekstów rozumienie słuchanych

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE

HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE GRUPA : 5- i 6- latki NAUCZYCIELKA : mgr Bogusława Kubacka

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki)

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Autor: Paulina Szmagier Obszar podstawy programowej: 9. Wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne. Grupa wiekowa: Grupa zróżnicowana

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DATA MIEJSCE : Szkoła Podstawowa w Kostrzynie PROWADZĄCA : Bożena Ratajczak- Bojko BLOK TEMATYCZNY : Pomysły na zimowe wieczory. TEMAT ZAJĘCIA : Zabawy z trudnymi literkami.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo Autor: Anna Hendżak Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo Obszar podstawy programowej: 8. Wychowanie przez sztukę muzyka i śpiew, pląsy i taniec. Grupa zróżnicowana wiekowo: (3-latki, 4-latki,

Bardziej szczegółowo

TEMAT: Kolorowe rytmy

TEMAT: Kolorowe rytmy SCENARIUSZ ZAJĘCIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA POJĘĆ MATEMATYCZNYCH TEMAT: Kolorowe rytmy LAURA lat 6 Opracowanie: Beata Barbara Jadach Grupa: 4-latki CEL GŁÓWNY: dostrzeganie rytmu i układanie go CELE OPERACYJNE:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016 Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Kolorowe przytulanki

Kolorowe przytulanki Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014

Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014 Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014 AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA - Przedszkolak bezpieczny w podróży Jak przygotować się do wakacyjnej podróży?

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami

Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami Szkoły Podstawowej nr 17 w Koszalinie W ramach realizacji

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO TERAPEUTYCZNY (I etap edukacyjny) Program opracowany na I etap edukacyjny przez zespół nauczycieli w składzie:

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO TERAPEUTYCZNY (I etap edukacyjny) Program opracowany na I etap edukacyjny przez zespół nauczycieli w składzie: Pieczęć szkoły INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO TERAPEUTYCZNY (I etap edukacyjny) Program opracowany na I etap edukacyjny przez zespół nauczycieli w składzie: 1.. koordynator -.. 2.... 3.... 4.... 5.. 6..

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha

Roczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha Roczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha Akademia Malucha poprzez swoje działania zapewnia bezpieczną i przyjemną adaptację dziecka w przedszkolu promuje zachowania warunkujące

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III I TREŚCI NAUCZANIA KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Język obcy nowożytny. Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu się z osobami,

Bardziej szczegółowo

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Bajka logopedyczna i nie tylko Dla: nauczycieli przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej i logopedów Cel: doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela żeby język sprawny był, czyli jak usprawnić artykulatory

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom bezpiecznego i atrakcyjnego spędzenia wolnego czasu w

Bardziej szczegółowo

4. PROPOZYCJE WYKORZYSTANIA ĆWICZEŃ Z ZESZYTU PROTI-mini.

4. PROPOZYCJE WYKORZYSTANIA ĆWICZEŃ Z ZESZYTU PROTI-mini. 4. PROPOZYCJE WYKORZYSTANIA ĆWICZEŃ Z ZESZYTU PROTI-mini. OKŁADKA WEWNĘTRZNA: Dział tematyczny: Witamy! prezentacji. Zadaniem dziecka jest narysowanie swojego portretu. Ćwiczenie to realizowane powinno

Bardziej szczegółowo

SZCZOTKA Metoda projektów badawczych

SZCZOTKA Metoda projektów badawczych SZCZOTKA Metoda projektów badawczych Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1 tydzień Grupa IV 5-6 latki I etap projektu rozpoczęcie projektu 1. Wybór tematu Temat wyłonił się z inicjatywy nauczyciela

Bardziej szczegółowo

METODA PROJEKTU BADAWCZEGO. Przedszkole Nr 407 w Warszawie

METODA PROJEKTU BADAWCZEGO. Przedszkole Nr 407 w Warszawie METODA PROJEKTU BADAWCZEGO Przedszkole Nr 407 w Warszawie JABŁKO 2014/2015 grupa 4-latków I semestr W pierwszym etapie dokonaliśmy wyboru tematu. Dzieci dość często dostawały jabłka na śniadanie. Większość

Bardziej szczegółowo

edukacji przedszkolnej

edukacji przedszkolnej ZAMAWIAJĄCY: Gmina Krapkowice ul. 3-go Maja 17 47-303 Krapkowice Tel. 77/ 44 66 800 Fax. 77/ 44 66 888 www.krapkowice.pl e-mail: umig@krapkowice.pl SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA DO PRZETARGU

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Danuta Szymczak Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, matematyczna, zajęcia komputerowe i techniczne Cel/cele

Bardziej szczegółowo

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej Matematyka podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej Matematyka. Część imię nazwisko klasa D O D A W A N I E W Z A K R E S I E 1 0 Na górce było z sankami. osób Antek i Oskar ulepili bałwany. Potem

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 36 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 36 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 36 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Kartki z kalendarza. Temat zajęć: Czar jesiennych

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie cd. 2. Smaczne warzywa. 3. Jaki jestem. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz. Październik

Bardziej szczegółowo

mgr Dorota Jezusek Szkoła Podstawowa nr 18 w Zabrzu

mgr Dorota Jezusek Szkoła Podstawowa nr 18 w Zabrzu mgr Dorota Jezusek Szkoła Podstawowa nr 18 w Zabrzu SCENARIUSZ ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ PEDAGOGICZNYCH W KLASIE II Krąg tematyczny: Wkrótce wiosna Temat dnia: Zwiastuny wiosny Cele edukacyjne: Po zajęciach

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA MUZYCZNA (CZ. II) Scenariusze zajęć muzycznych w szkole podstawowej

EDUKACJA MUZYCZNA (CZ. II) Scenariusze zajęć muzycznych w szkole podstawowej Scenariusze zajęć muzycznych w szkole podstawowej Teresa Wójcik Piotr Kaja Grażyna Kilbach SCENARIUSZ DLA KLASY I (2 godz. lekcyjne) Temat zajęć: Wiosenna poleczka. Cel główny: realizacja zabaw rytmiczno

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław

Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Od listopada 2015r. w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław m.in. w Przedszkolu

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r.

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój

Bardziej szczegółowo

Lokomotywa 2. Przewodnik dla nauczyciela. Część 2

Lokomotywa 2. Przewodnik dla nauczyciela. Część 2 Tajemnice śnieżnej gwiazdki. Zdrobnienia ŹŹ Materiały: Tajemnice śnieżnej gwiazdki (Lokomotywa 2. Czytam i piszę, część 3) śnieg, 2 szklanki, wata Materiały do propozycji dodatkowych: mróz, śnieg, świeży

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE RAPORTY przygotowanie do edukacji wczesnoszkolnej WEWNĄTRZSZKOLNE DIAGNOZOWANIE OSIĄGNIĘĆ Maj 22 Przedszkole i

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:... Kwestionariusz AQ Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:... Poniżej znajduje lista stwierdzeń. Proszę przeczytać każde stwierdzenie bardzo dokładnie i zaznaczyć, w jakim stopniu

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK Opracowały: Katarzyna Szpulecka Anna Wróblewska Gębice 2015 PRIORYTET: WSPÓLNIE PRZESTRZEGAMY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PRZEDSZKOLA I POZA NIM, ZE SZCZEGÓLNYM

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność dzieci PAŹDZIERNIK. Integralny ośrodek tematyczny: MOJA RODZINA JEST RADOSNA

Wielokierunkowa aktywność dzieci PAŹDZIERNIK. Integralny ośrodek tematyczny: MOJA RODZINA JEST RADOSNA Wielokierunkowa aktywność PAŹDZIERNIK Integralny ośrodek tematyczny: MOJA RODZINA JEST RADOSNA Cele ogólne: Nazywanie członków swojej rodziny, określanie stopnia pokrewieństwa. Kształtowanie świadomości

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY YCHOAO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC RZESIEŃ 2015r. GRUPIE 3,4 LATKÓ ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOA: 1. przedszkolu. 2. Droga do przedszkola. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta jesienią. 5. Jesień

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III - 3 - LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2010 2011

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III - 3 - LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2010 2011 1 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III - 3 - LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2010 2011 FORMA TEMATYKA TERMIN REALI ZACJI Zebrania z rodzicami 1.Zebranie organizacyjne: podpisanie oświadczeń i upoważnień

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE 2010. dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH

PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE 2010. dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE 2010 dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH GŁÓWNE CELE I ZADANIA AKCJI ZIMA W MIEŚCIE" Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z różnymi trudnymi sytuacjami

Bardziej szczegółowo

Zajęcia taneczne BIEDRONKI (obszar nr 7)

Zajęcia taneczne BIEDRONKI (obszar nr 7) Zajęcia taneczne BIEDRONKI (obszar nr 7) Dzieci z naszego przedszkola uczestniczą w zajęciach poza przedszkolnych w ramach programu,,muzyka jako profilaktyka. Celem zajęć jest: - zaspakajanie naturalnej

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Cele i zadania zajęć wychowawczo-dydaktycznych w świetlicy 1. Organizacja pracy świetlicy szkolnej Zapoznanie z regulaminem świetlicy; Ustalenie

Bardziej szczegółowo

KOWALIK BEZSKRZYD Y. Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu

KOWALIK BEZSKRZYD Y. Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu KOWALIK BEZSKRZYD Y Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu CHARAKTERYSTYKA TEMATU! Temat Kowalik bezskrzyd y to projekt badawczy nakierowany

Bardziej szczegółowo

Klasa 2 październik blok 3 dzień 2. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: To już jesień. Temat dnia: Gdy pada deszcz. Cele zajęć: Uczeń:

Klasa 2 październik blok 3 dzień 2. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: To już jesień. Temat dnia: Gdy pada deszcz. Cele zajęć: Uczeń: Scenariusz zajęć klasa II wrzesień - blok 4 dzień 4- Strona1 Klasa 2 październik blok 3 dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: To już jesień. Temat dnia: Gdy pada deszcz. Cele zajęć: Uczeń: - podkreśla

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 7 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 7 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 7 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna, wycieczka do lasu. Temat zajęć: Jesień w lesie. Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy II

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć prowadzonych metodą ośrodków pracy. Klasa III dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Scenariusz zajęć prowadzonych metodą ośrodków pracy. Klasa III dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym. Scenariusz zajęć prowadzonych metodą ośrodków pracy. Klasa III dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym. Temat ośrodka okresowego: Temat ośrodka dziennego: Treści edukacyjne:

Bardziej szczegółowo

UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA. Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy

UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA. Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy.właścicielką Punktu Przedszkolnego Tęczowa Kraina w Cieszynie przy ulicy Hallera 145 A, a Panem/Panią......

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 02.11-03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Domy i domki. 1. Nasze mieszkania. 2. Mieszkanie kolczatka. 1.5,

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczej gr. "Krasnoludki" Cele ogólne: Dostrzega znaczenie wody w utrzymaniu higieny osobistej Wie, jak dbac

Miesięczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczej gr. Krasnoludki Cele ogólne: Dostrzega znaczenie wody w utrzymaniu higieny osobistej Wie, jak dbac Miesięczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczej gr. "Krasnoludki" Cele ogólne: Dostrzega znaczenie wody w utrzymaniu higieny osobistej Wie, jak dbac o zęby i że należy poddawać je leczeniu Posługuje się

Bardziej szczegółowo

Gdy widzę dziecko ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego kim Ono jest, oraz szacunek do tego kim może Ono zostać w przyszłości L.

Gdy widzę dziecko ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego kim Ono jest, oraz szacunek do tego kim może Ono zostać w przyszłości L. P LAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Gdy widzę dziecko ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego kim Ono jest, oraz szacunek do tego kim może Ono zostać w przyszłości L.Pasteur CEL OGÓLNY:

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15

Program Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15 Program Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15 Spis treści 1. Cele programu wychowawczego 2. Model absolwenta 3. Wychowawcze treści zawarte w Statucie Przedszkola. a. Zasady

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Bezpiecznie nie tylko na drodze. Temat zajęć:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 8 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 8 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 8 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: klasa szkolna. Temat zajęć: Jesienne prace w polu. Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy II SP Czas przewidziany

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Procesy I Production Processes Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne Rodzaj zajęć:

Bardziej szczegółowo

4 LATKI marzec. W marcu - wiersz do nauki ( J. Suchorzewska )

4 LATKI marzec. W marcu - wiersz do nauki ( J. Suchorzewska ) 4 LATKI marzec 1. Poznajemy zawody 2. wiosno przyjdź 3. Nadeszła wiosna 4. Egzotyczne zwierząt 1. Poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola i wykonywanych przez nie zawodów ; poznanie czynności

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3 Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3 PSO został sporządzony na podstawie: 1. Rozporządzenia MEN i S z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Sieci komputerowe Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Edukacja regionalna w szkole VI edycja

Wojewódzki Konkurs Edukacja regionalna w szkole VI edycja Wojewódzki Konkurs Edukacja regionalna w szkole VI edycja Proszę Was, pozostańcie wierni temu dziedzictwu - Jan Paweł II Istotą edukacji regionalnej jest powrót do domu, do źródeł życia każdego człowieka,

Bardziej szczegółowo

II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia

II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy I tydzień: Uświadomienie dzieciom, co oznaczają pojęcia : zdrowie i choroba. Jakie są objawy choroby

Bardziej szczegółowo

Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00

Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00 Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00 Nasza Galeria zaprasza wszystkie dzieci i rodziców na moc atrakcji z okazji Dnia Dziecka. Całe wydarzenie odbywa się równocześnie

Bardziej szczegółowo

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA 1 Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA Kryteria oceniania proponowane przez wydawnictwo Macmillan zostały sformułowane według założeń Nowej Podstawy Programowej i uwzględniają środki językowe, czytanie,

Bardziej szczegółowo

Najlepsze ćwiczenia do edukacji wczesnoszkolnej

Najlepsze ćwiczenia do edukacji wczesnoszkolnej Najlepsze ćwiczenia do edukacji wczesnoszkolnej Oferta dotacyjna na rok szkolny 2015/2016 Lokomotywa najlepsze ćwiczenia dla Twoich uczniów Lokomotywa to seria do edukacji wczesnoszkolnej, która powstała

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r. Dziennik Ustaw Nr 15 1050 Poz. 69 69 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Witaj wiosno! Temat zajęć: Zwierzęta wiosną.

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016

Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Zagadnienia główne Tematyka Formy realizacji Przewidywane osiągnięcia uczniów I Organizacja życia w klasie i szkole. Samorządność uczniów.

Bardziej szczegółowo

Aktywność i działalność dziecka. Dowolny taniec przy piosence. Listopadzie. Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej. Ćwiczenia graficzne.

Aktywność i działalność dziecka. Dowolny taniec przy piosence. Listopadzie. Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej. Ćwiczenia graficzne. Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padające go deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej

Bardziej szczegółowo

www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU

www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU Środek dydaktyczny zalecany przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz w kształceniu specjalnym. Numer na liście zalecanych

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012 CZERWIEC 2011.

HARMONOGRAM. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012 CZERWIEC 2011. HARMONOGRAM planowanych pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012 CZERWIEC 2011 I Nauczanie zbicia piłki, gra z libero Środa 1.06.2011 6 Doskonalenie odbicia piłki oburącz

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Świadomość, która obala stereotypy. Ewa Kucharczyk-Deja, Małgorzata Biadoń, ŚDS nr 2 w Warszawie

Świadomość, która obala stereotypy. Ewa Kucharczyk-Deja, Małgorzata Biadoń, ŚDS nr 2 w Warszawie Świadomość, która obala stereotypy Ewa Kucharczyk-Deja, Małgorzata Biadoń, ŚDS nr 2 w Warszawie Plan prezentacji 1. Jak to się zaczęło? 2. Komu to pomoże? 3. Choroby psychiczne stereotypy. 4. Opinie Polaków

Bardziej szczegółowo

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Autor: Tomasz Frołowicz LEKCJA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO TYPY I RODZAJE LEKCJI PEDAGOGICZNE CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA I CZYNNOŚCI UCZNIÓW Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Z wizytą u Smoka Wawelskiego

Temat lekcji: Z wizytą u Smoka Wawelskiego Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Magdalena Kubacka Klasa II Edukacja: polonistyczna, muzyczna, ruchowa, plastyczna Cel/cele zajęć: - wdrażanie do uważnego słuchania

Bardziej szczegółowo

Wychowanie komunikacyjne

Wychowanie komunikacyjne Wychowanie komunikacyjne Kluczowym zadaniem szkoły i każdego w niej pracującego nauczyciela jest wyposażenie uczniów w wiadomości i umiejętności oraz nawyki niezbędne do bezpiecznego zachowania się na

Bardziej szczegółowo

Zadanie z obszaru 1 zajęcia zorganizowane w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Zadanie z obszaru 1 zajęcia zorganizowane w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Zadanie z obszaru 1 zajęcia zorganizowane w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego. W ramach prowadzonej w naszym przedszkolu akcji MEN Ćwiczyć każdy może z obszaru I zrealizowano wszystkie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w klasach I III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w klasach I III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasach I III Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. Zakres treści realizowanych na zajęciach jest zgodny

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 9 W BARTOSZYCACH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 9 W BARTOSZYCACH KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 9 W BARTOSZYCACH WIZJA PRZEDSZKOLA Absolwenci naszego przedszkola to dzieci otwarte, twórcze, komunikatywne, przygotowane do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo