Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Język Niemiecki. Logistyka. Stacjonarne. I stopnia.

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Język Niemiecki Logistyka Stacjonarne I stopnia I Semestr 1. Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu Studium Języków Obcych mgr Urszula Tarkiewicz ogólnoakademicki dodatkowy Liczba punktów ECTS RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM OPIS PRZEDMIOTU 1. CEL PRZEDMIOTU C1. Kształcenie i rozwijanie podstawowych sprawności językowych (rozumienia, mówienia, czytania, pisania), niezbędnych do funkcjonowania w międzynarodowym środowisku pracy oraz w życiu codziennym. C. Poznanie niezbędnego słownictwa ogólnotechnicznego i specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów.. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość języka na poziomie biegłości B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.. Umiejętność pracy samodzielnej i w grupie. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji, również w języku obcym. 1

2 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posługiwać się językiem obcym w stopniu pozwalającym na funkcjonowanie w typowych sytuacjach życia zawodowego oraz w życiu codziennym. EK prowadzić korespondencję prywatną i służbową. EK 3 czytać ze zrozumieniem tekst popularnonaukowy ze swojej dziedziny. EK 4 przygotować i przedstawić prezentację z użyciem środków multimedialnych 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - Ćwiczenia Liczba godzin C 1 Dane osobowe - formularz meldunkowy; autoprezentacja, prezentacja uczelni, nazewnictwo związane z kształceniem akademickim. C Rodzaje dokumentów i dowodów tożsamości; nazwy zawodów; projekt własnej wizytówki C 3 Nawiązywanie kontaktów w grupach międzynarodowych, opis osób C 4 Formy prawne przedsiębiorstw, sektory i branże C 5 Podróż służbowa, wybór środka komunikacji, rezerwacja biletów, sytuacje na dworcu i lotnisku, wymiana informacji C 6 Program wizyty służbowej. Ustalanie miejsca i terminów. C 7 Powitanie zagranicznych gości. Zwiedzanie przedsiębiorstwa. C 8 Schemat firmy, główne działy i stanowiska; określenia miejsca; C 9 Praktyki zawodowe/studenckie: harmonogram pracy, zakres obowiązków C 10 Prezentacja firmy, produktu, produktów usługowych C 11 Usługi hotelowe; porównywanie ofert, rozmowy telefoniczne, wypełnianie formularzy C 1 Prowadzenie telefonicznych rozmów służbowych C 13 Praca z tekstem specjalistycznym. C 14 Kolokwium sprawdzające nabytą wiedzę leksykalno- gramatyczną C 15 Omówienie wyników. Ewaluacja RAZEM: NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Podręczniki do języka ogólnego i specjalistycznego. Ćwiczenia z zastosowaniem materiałów autorskich oraz środków audiowizualnych 3. Prezentacje multimedialne, plansze, plakaty, słowniki 6. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1 Ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych F Ocena aktywności podczas zajęć F3 Ocena za test osiągnięć F4 Ocena za prezentację P1 Sprawdzenie wiadomości

3 7. OBCIAŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Konsultacje 5 Zapoznanie się z literaturą 15 Suma 50 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 8. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Literatura podstawowa 1. B. Mustaghni, Einfluss von Corporate Governance auf den Erfolg von Unternehmen: Eine Untersuchung borsennotierter Unternehmen in Deutschland, Frankfurt am Main : Peter Lang, 01.. M. Gurgul, Deutsch fur Profis: język niemiecki zawodowy dla szkół ponadgimnazjalnych : branża ekonomiczna, Poznań : LektorKlett, Im Beruf: B1+/B : Arbeitsbuch : Deutsch als Fremd- und Zweitsprache / Valeska Hagner, Sabine Schluter, Munchen : Hueber Verlag, 014 Literatura uzupełniająca 1. Bosch G., Dahmen K.: Schritte international im Beruf, Hueber Verlag, Ismaning, 010. Buscha A., Lindhaut G.: Geschäftskommunikation, Verhandlungssprache, Hueber Verlag, Ismaning, Eismann V.: Erfolgreich bei Präsentationen, Cornelsen Verlag, Berlin Bęza S.: Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, PWN, Warszawa Wielki Słownik niemiecko-polski/polsko-niemiecki PONS; Wyd. LektorKlett, Corbbeil J.-C., Archambault A., Słownik obrazkowy polsko-niemiecki, Wyd.LektorKlett, Poznań PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. mgr Henryk Juszczak; heniekjuszczak@interia.pl. mgr Urszula Tarkiewicz; utarkiewicz@adm.pcz.czest.pl 3. mgr Marlena Wilk; wilk.marlena@interia.eu 3

4 10. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 Student potrafi posługiwać się językiem obcym w stopniu pozwalającym na funkcjonowanie w typowych sytuacjach życia zawodowego oraz w życiu codziennym EK Student potrafi prowadzić korespondencję prywatną i służbową. EK3 Student potrafi czytać ze zrozumieniem tekst popularnonaukowy ze swojej dziedziny. EK4 Student potrafi przygotować i przedstawić prezentację z użyciem środków multimedialnych. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1, C Ćw ,,3 F1, F, F3, P1 C1, C Ćw. 1-6, ,,3 F1, F, F3, P1 C1, C Ćw. 8-10, 13 1,,3 F1, F, F3, P1 C1, C Ćw ,,3 F1, F, F3, F4, P1 11. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY 4

5 Efekt 1 posługiwać się językiem obcym w stopniu pozwalającym na funkcjonowanie w typowych sytuacjach życia zawodowego oraz w życiu codziennym Efekt - prowadzić korespondencję prywatną i służbową. Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 posługiwać się językiem obcym w bardzo ograniczonym zakresie, popełniając przy tym bardzo liczne błędy. Uzyskał wynik z testu w przedziale 60-75%. Student nie potrafi posługiwać się językiem obcym oraz stosować odpowiednich konstrukcji gramatycznoleksykalnych w środowisku zawodowym i typowych sytuacjach życia codziennego ani w formie pisemnej ani w formie ustnej. Uzyskał z testu osiągnięć wynik poniżej Student nie potrafi sformułować prostych tekstów w korespondencji prywatnej i zawodowej. w sposób komunikatywny, lecz w bardzo ograniczonym zakresie sformułować proste teksty w korespondencji zawodowej i prywatnej posługiwać się językiem obcym w sposób prawidłowy lecz okazjonalnie popełnia błędy. Uzyskał wynik z testu w przedziale 80-85% w sposób komunikatywny wypowiadać się w formie pisemnej, lecz okazjonalnie popełnia przy tym błędy płynnie i spontanicznie wypowiadać się na tematy zawodowe i społeczne oraz w kontaktach towarzyskich. Uzyskał wynik z testu powyżej 91%. swobodnie i kreatywnie wypowiadać się pisemnie, z zachowaniem wszelkich standardów obowiązujących w korespondencji w języku docelowym Efekt 3 czytać ze zrozumieniem tekst popularnonaukowy ze swojej dziedziny Student nie rozumie tekstu, który czyta. Uzyskał wynik z testu obejmującego sprawność czytania poniżej 60% Student rozumie jedynie fragmenty tekstu, który czyta, ma trudności z jego interpretacją. Uzyskał wynik z testu obejmującego sprawność czytania w przedziale 60-75% Student rozumie znaczenie głównych wątków tekstu i potrafi je zinterpretować. Uzyskał wynik z testu obejmującego sprawność czytania w przedziale 80- Student rozumie wszystko, co przeczyta, również szczegóły. Potrafi bezbłędnie interpretować własnymi słowami przeczytany tekst. Uzyskał wynik z testu obejmującego sprawność czytania powyżej 91% 5

6 Efekt 4 przygotować i przedstawić prezentację z użyciem środków multimedialnych. Student nie potrafi przygotować i przedstawić prezentacji na zadany temat przygotować prezentację zgodnie z przyjętymi zasadami i przedstawić ją, lecz w trakcie prezentacji popełnia liczne błędy językowe przygotować prezentację zgodnie z przyjętymi zasadami i potrafi ją przedstawić w sposób prosty i komunikatywny przygotować prezentację zgodnie z przyjętymi zasadami i potrafi ją przedstawić, posługując się bogatym słownictwem i zaawansowanymi konstrukcjami językowymi 1.INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów danego kierunku wraz z: - programem nauczania dot. języka obcego - harmonogramem odbywania zajęć dostępne są na stronie internetowej Studium Języków Obcych P. Cz. tablicy ogłoszeniowej SJO PCZ lub bezpośrednio u prowadzącego.. Zajęcia z języków obcych odbywają się w Studium Języków Obcych P. Cz, ul Dąbrowskiego 69 II p. 3. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu a także jest zamieszczona na stronie internetowej SJO- Podpis osoby sporządzającej 6